Приказ №1 от «27» августа 2010 г. Рабочая программа по литературному чтению в 4 классе

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Произведения зарубежных писателей Произведения зарубежных писателей Повторение изученных произведе- ний Х.К. Андерсена. Особенность сказки: сюжет, главная мысль, язык. Работа с книгами справочника Произведения зарубежных писателей Произведения зарубежных писателей Произведения зарубежных писателей Выполнение заданий в рубрике «Проверь себя» в учебнике и тетради. Определение уровня обученности на конец первого полугодия. Л.Н. Толстого».

Подобный материал:

• Рабочая программа по литературному чтению для умк «Школа России» (40 ч в 1 классе), 534.14kb.
• Приказ № от 2011г рабочая программа по литературному чтению Ступень обучения (класс), 786.21kb.
• Рабочая программа курса литературного чтения 1 класс, 359.74kb.
• Рабочая учебная программа по литературному чтению умк «Школа России» Разработчики:, 521.66kb.
• Хоминец Татьяны Николаевны пояснительная записка, 125.82kb.
• Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса программа разработана на основе, 426.59kb.
• Рабочая программа по литературному чтению 3 класс, 327.49kb.
• Приказ № от 30. 08. 201 от 2011г. Рабочая программа по литературному чтению педагога, 486.76kb.
• Н. Г. Грибкова О. Н. с. Росташи «24»августа 2011 г. «24» августа 2011 г. Заломанина, 202.18kb.
• Рабочая учебная программа по литературному чтению Класс, 191.18kb.

Программный раздел (блок)

№ уро- ка

Да та

Тема урока

Словарная работа

Содержание, методические приемы.

Произведения зарубежных писателей

49

Слушание и работа с книгами зарубеж- ных писателей для детей. Марк Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключе- ния Гекльберри Финна».

Работа с книгами зарубежных писателей, выделение произведений разных жанров о детях (сказки, рассказы, повести, стихи). Русские писатели переводчики. Отзыв о про читанной книге зарубежного писателя.

Произведения зарубежных писателей

50

Х.К. Андерсен Сказка «Самое невероятное».

Повторение изученных произведе- ний Х.К. Андерсена. Особенность сказки: сюжет, главная мысль, язык. Работа с книгами справочниками (значения слов).

Произведения зарубежных писателей

51

Х.К. Андерсен Стихотворение «Дети года».

Аттестаты

Знакомство с новым жанром произ- ведений Х.К. Андерсена. Работа с текстом стихотворения: строфа (двустишие), рифма, тон, темп чтения. Выразительное чтение наизусть. Инсценирование стихот- ворения. Изготовление книжки-самоделки «Дети года».

Произведения зарубежных писателей

52

Слушание и работа с книгами.Х.К. Андер- сен «Девочка со спичками». К.Г.Паустовский «Великий сказоч -ник». Детские газеты и журналы.

Работа с книгами Х.К. Андерсена. Аннотация самостоятельно прочи- танной книги Х.К. Андерсена. Слу- шание сказки Х.К. Андерсена «Девоч- ка со спичками». Самостоятельное чтение очерка К.Г. Паустовского «Великий сказочник». Произведения зарубежных писателей в детских газетах и журнала.

Произведения зарубежных писателей

53

Итоговое обобщение изученного в первом полугодии «Проверьте себя».

Выполнение заданий в рубрике «Проверь себя» в учебнике и тетради. Определение уровня обученности на конец первого полугодия.

Произведения Л.Н. Толстого

54

Повторение произведений Л.Н. Толстого. Слушание: «Воспоминания Л.Н. Толстого».

Повторение произведений Л.Н. Толс- того. Темы и жанры (рассказ, басня, былина, быль). Герои произведений. Справочный материал о писателе из детских книг и энциклопедий.

Произведения Л.Н. Толстого

55 56

Л.Н. Толстой Быль «Кавказский пленник».

Десятина Аул Нагаец Колодка Бешмет Храп Буза

Понятие «быль»(рассказ о реальных событиях). Комментирование заго -ловка. Работа по содержанию, сос- тавление сюжетно-композиционно- го треугольника. Главная мысль. Образы Жилина, Дины. Сравнение поведения Жилина и Костылина. Определение позиции автора. Выс- казывание учениками своего отно- шения к героям и произведению.