Приказ №1 от «27» августа 2010 г. Рабочая программа по литературному чтению в 4 классе
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по литературному чтению для умк «Школа России» (40 ч в 1 классе), 534.14kb.
- Приказ № от 2011г рабочая программа по литературному чтению Ступень обучения (класс), 786.21kb.
- Рабочая программа курса литературного чтения 1 класс, 359.74kb.
- Рабочая учебная программа по литературному чтению умк «Школа России» Разработчики:, 521.66kb.
- Хоминец Татьяны Николаевны пояснительная записка, 125.82kb.
- Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса программа разработана на основе, 426.59kb.
- Рабочая программа по литературному чтению 3 класс, 327.49kb.
- Приказ № от 30. 08. 201 от 2011г. Рабочая программа по литературному чтению педагога, 486.76kb.
- Н. Г. Грибкова О. Н. с. Росташи «24»августа 2011 г. «24» августа 2011 г. Заломанина, 202.18kb.
- Рабочая учебная программа по литературному чтению Класс, 191.18kb.
Программныйраздел (блок) | № уро- ка | Дата | Тема урока | Словарная работа | Содержание, методические приемы. |
Басни. Русские баснописцы . | 16 | | И.А. Крылов «Стрекоза и муравей»; И.И. Хемницер «Стрекоза»; Л.Н. Толстой «Стрекоза и муравьи». | Мурава Ссудить не взыщи поди свищи | Закрепление понятий «басня», «мораль», «вступление», «рассказ». Сравнение басен И. А. Крылова, И. И. Хемницера, Л. Н. Толстого (сюжет, мораль, содержание, форма). Упражнения в выразительном чтении. Заучивание наизусть одной из басен. |
Басни. Русские баснописцы . | 17 | | И. И. Хемпицер«Друзья». Слушание и работа с книгами басен. И.А. Крылов «Крестьянин в беде» | Слыли Всякк Сторонние | Особенности басни (сюжет, герои, мо- раль). Слушание басни И.А. Крылова «Крестьянин в беде». Сравнение басен И.И. Хемницера «Друзья» и И.А. Крыло- ва «Крестьянин в беде». Выразительное чтение басен. Выполнение заданий в тетради. |
Басни. Русские баснописцы . | 18 | | А.Е. Измайлов«Кукушка». И.А. Крылов «Осел и соловей». А.Е. Измайлов «Лестница». | Доселе Являть Аврора | Самостоятельная работа с басней А.Е. Измайлова «Кукушка»: чтение, выпол- нение заданий в учебнике и тетради. Слушание басни И.А. Крылова «Осел и соловей», работа с текстом басни, выразительное чтение. Самостоятельное чтение басни А.Е. Измайлова «Лестница». Сравнение басен А.Е. Измайлова и И.А. Крылова. |
Басни. Русские баснописцы . | 19 | | И.А. Крылов «Мартышка и очки», «Квартет». С.В. Михалков «Слово о Крысолове». | Альт Бас Прима втора | Повторение басен И.А. Крылова: заголов- ки, герои, особенность языка.Закрепление понятий «олицетворение», «сравнение». Анализ басен И.А. Крылова «Мартышка и очки», «Квартет». Выразительное чтение наизусть басни И.А. Крылова «Квартет». |
Басни. Русские баснописцы . | 20 | | Контрольный урок «Проверьте себя» «Страничка книго -чея». | | Обобщение по разделу. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Конкур- сы: «Знаток басен», «Лучший чтец басен». |
Произведения В.А. Жуковского | 21 | | В.А. Жуковский Баллада «Светлана». Стихи «Вечер», «Там небеса и воды ясны...», «Загадки». | Крещенский вечерок Спасов лик Перси | Знакомство с произведениями В.А. Жу- ковского. Слушание баллады «Светла- на», выполнение заданий в учебнике и тетради. Работа с текстом баллады: вы -деление смысловых частей, описаний героев и преданий. Словарная работа. Выразительное чтение отдельных эпизодов. |
Произведения В.А. Жуковского | 22 | | В.А. Жуковский Волшебная сказка «Спящая царевна» | Пророк Веретено Без пути Сучить Ланиты чело | Слушание сказки, определение глав- ной мысли. Герои положительные и отрицательные. Эпитеты, сравнения. Работа с текстом сказки. Повторение видов сказок. Сравнение сказки В.А. Жуковского «Спящая царевна» со «Сказкой о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина. |