Geum.ru

Пояснительная записка к тематическому планированию по русскому языку

Вид материалаПояснительная записка
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   26

136




Диктант

1

Контроль и кор­рекция знаний, умений

Диктант




Диктант













1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12




137




Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Из­менение имён прилагательных по вопросам

1

Комбиниро­ванный

Анализ ошибок. Работа над ошиб­ками. Изменение имён прилагатель­ных по вопросам

Знать: скло­нение имен прилагатель­ных.

Уметь: из­менять имена

Фронталь­ный опрос




Учебник, с. 124, упр. 47










138




Склонение имён прилагательных

1

Вводный

Склонение имён прилагательных

прилагатель­ные по во­просам

Фронталь­ный опрос




Учебник, с. 125, упр. 50










139




Склонение имён прилагательных

1

Применение по­лученных зна­ний на практике

Склонение имён прилагательных




Тестирова­ние




Учебник, с. 127, упр.54










140




Склонение имён прилагательных

1

Применение по­лученных зна­ний на практике

Склонение имён прилагательных




Графиче­ский дик­тант




Учебник, с. 129, упр.58










141




Обучающее из­ложение «Купа­ние медвежат»

1

Формирование новых умений

Склонение имён прилагательных







Создание несложно­го моно­логиче­ского тек­ста в фор­ме повест­вования













142




Склонение имён прилагательных

1

Комбиниро­ванный

Склонение имён прилагательных




Фронталь­ный опрос
















143




Обобщение зна­ний об имени прилагательном

1

Контрольный

Обобщение знаний об имени прилага­тельном




Провероч­ная работа
















1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12




144

6. Гла­гол.

Личные место­имения. (27 ча­сов)

Понятие о глаголе

1

Вводный

Понятие о глаголе. Глагол, значение и употребление

Знать: что

такое глагол, значение и употребление в речи; неоп­ределённая форма глаго­ла.

Уметь: обра­зовывать гла­голы от дру­гих частей речи

Фронталь­ный опрос




Учебник, с. 133, упр. 8














































145




Образование глаголов из слов других частей речи

1

Комбиниро­ванный

Образование гла­голов из слов дру­гих частей речи




Самостоя­тельная работа




Учебник, с. 134, упр. 12










146




Глаголы неоп­ределённой формы

1

Комбиниро­ванный

Глаголы неопре­делённой формы




Фронталь­ный опрос




Учебник, с. 136, упр. 15










147




Употребление глаголов в речи. Обучающее из­ложение «Но­вый муравей­ник»

1

Формирование новых умений

Употребление гла­голов в речи. Обу­чающее изложение






















148




Число глаголов

1

Комбиниро­ванный

Число глаголов

Знать: что

такое изме­нение глаго-

Фронталь­ный опрос




Учебник, с. 138, упр. 20










149




Изменение гла­голов по числам

1

Комбиниро­ванный

Изменение глаго­лов по числам

лов по чис­лам и по времени

Самостоя­тельная работа




Учебник, с. 140, упр. 23










1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

и

12




150




Изменение гла­голов по числам

1

Комбиниро­ванный

Изменение глаго­лов по числам

Уметь:

изменять глаголы

Графиче­ский дик­тант




Учебник, с. 142, упр. 28










151




Сочинение

1

Формирование новых умений




по временам, по лицам и числам в настоящем и будущем времени; по родам и числам




Создание небольшо­го моно­логиче­ского тек­ста в фор­ме повест­вования













152




Изменение глаголов по временам

1

Вводный

Изменение глаго­лов по временам

в прошедшем времени

Фронталь­ный опрос




Учебник, с. 145, упр. 36










153




Изменение глаголов по временам

1

Комбиниро­ванный

Изменение глаго­лов по временам




Самостоя­тельная работа




Учебник, с. 148, упр. 41










154




Изменение глаголов по временам

1

Комбиниро­ванный

Изменение глаго­лов по временам




Самостоя­тельная работа




Учебник, с.150, упр. 44










155




Времена глаголов

1

Закрепление знаний, умений

Времена глаголов




Провероч­ная работа
















156




Диктант

1

Контроль и кор­рекция знаний, умений

Диктант




Диктант с граммати­ческим за­данием
















157




Анализ диктан­та.. Общее поня­тие о личных местоимениях

1

Комбиниро­ванный

Местоимение, зна­чение и употреб­ление

Знать: об­щее понятие о личных ме­стоимениях

Фронталь­ный опрос




Учебник, с. 152, упр.48










1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12




158




Личные место­имения

1

Комбиниро­ванный




Уметь: упот­реблять ме­стоимения в речи

Фронталь­ный опрос

Склонение личных место­имений













159




Личные место­имения

1

Комбиниро­ванный







Фронталь­ный опрос

Склонение личных местоиме­ний

Учебник, с. 154, упр. 52










160




Сочинение

1

Формирование новых умений










Создание небольшо­го текста в форме описания













161




Окончания гла­голов в форме единственного числа

1

Комбиниро­ванный

Окончания глаго­лов в форме един­ственного числа

Знать: пра­вила право­писания окончания

Фронталь­ный опрос




Учебник, с. 158, упр. 61










162




Окончания гла­голов, в форме единственного и множествен­ного числа

1

Комбиниро­ванный

Окончания глаго­лов в форме един­ственного и мно­жественного числа

глаголов, употребление глаголов в речи. Уметь:

Самостоя­тельная работа




Учебник, с. 159, упр. 64










163




Окончания гла-

голов в форме

единственного и

множественного

Числа

1

Комбиниро-

ванный

Окончания глаго-

лов в форме един-

ственного и мно-

жественного числа

отражать

на письме

правописа-

ние оконча-

ния глаголов

Тестиро-

вание

Определе-

ние спря-

жения гла-

голов

Учебник,

с. 161,

упр.68
















































































































164




Окончания гла­голов в форме

1

Комбиниро­ванный

Окончания глаго­лов в форме един-

единственно­го и множе-

Самостоя­тельная

Определе­ние спря-