Програма фахових вступних випробувань для прийому на навчання за освітньо-професійною програмою підготовки окр «спеціаліст», «магістр»

Вид материала

Документы

Содержание Критерії оцінювання письмової екзаменаційної роботи 7.010202 «Фізична реабілітація» Критерії оцінювання

Подобный материал:

• Програма фахових вступних випробувань для прийому на навчання за освітньо-професійною, 209.47kb.
• Програма фахових випробувань для прийому на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем, 390.11kb.
• Програма фахових випробувань для прийому на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем, 520.72kb.
• Програма фахових вступних випробувань для бакалаврів, які бажають продовжувати навчання, 138.89kb.
• Програма вступних випробувань з географії для вступників на навчання за освітньо-професійною, 749.45kb.
• Програма вступних випробувань з біології для вступників на навчання за освітньо-професійною, 471.04kb.
• Програма фахового вступного випробування на навчання за освітньо-професійними програмами, 442.16kb.
• Програма фахового випробування для прийому на навчання за освітньо-кваліфікаційними, 204.17kb.
• Програма вступних випробувань з хімії для вступників на навчання за освітньо-професійною, 336.23kb.
• Програма фахового вступного випробування на навчання за освітньо-професійною програмою, 416.72kb.

^

Критерії оцінювання письмової екзаменаційної роботи

Максимальна кількість балів оцінювання екзаменаційного білета – 100.

Білет складається з 5-ти питань. На кожне питання екзаменаційного білету виділено 20 балів:

Кількість балів оцінювання питання	% правильного виконання завдання	Кількість балів
20	100-95	20-19
	94-85	18-17
	84-75	16-15
	74-65	14-13
	64-50	12-10
	менше 50	менше 10

Загальна кількість балів оцінювання екзаменаційного білета складається з суми балів, отриманих за кожне з 5 питань екзаменаційного білету.

Оцінювання письмової роботи з фахового випробування здійснюється у відповідності до європейських стандартів за такою шкалою:

Загальна кількість балів	Оцінка ECTS	Визначення оцінки за ECTS	Традиційна екзаменаційна оцінка	Чисельний еквівалент оцінки з фахового випробування
100-95	A	Відмінно	відмінно	5
90-85	B	Дуже добре	добре	4,5
80-75	C	Добре	добре	4
70-65	D	Задовільно	задовільно	3,5
60-50	E	Зараховано	задовільно	3
менше 50	F	незадовільно	незадовільно	2,5 та менше

^

7.010202 «Фізична реабілітація»

1. Функціональні проби з фізичними навантаженнями.

2. Механічна травма, види, клінічні прояви.

3. «Функціональна діагностика», зміст, мета і основні завдання.

4. Механізми лікувальної дії фізичних вправ.

5. Механотерапія та особливості її використання у фізичній реабілітації.

6. Особливості фізичної реабілітація при інфаркті міокарду, рухові режими у кожному періоді.

7. Масаж, різновиди та його використання у фізичній реабілітації.

8. Переломи кісток, класифікація, надання першої допомоги.

9. Метод ЕКГ, характеристика, її діагностичне значення.

10.Методи визначення функціонального стану вегетативної нервової сис-теми.

11. Особливості фізичної реабілітації при захворюваннях і травмах периферичної нервової системи.

12. Фізична реабілітація до і після оперативних втручань на органах черевної порожнини.

13. Методика проведення занять ЛФК в середньому і похилому віці.

14. Фізична реабілітація при переломі хребта в шийному відділі.

15. Фізична реабілітація при порушенні рухових функцій після інсульту.

16. Фізична реабілітація хворих на пневмонію залежно від періоду ліку-вання.

17. Методика проведення ЛГ при гіпотонічній хворобі.

18. Фізична реабілітація при порушеннях постави.

19. Особливості масажу при сколіозі.

20. Фізична реабілітація при плоскостопості.

21. Фізична реабілітація при захворюваннях органів дихання людини.

22. Фізична реабілітація при варикозній хвороби.

23. Фізична реабілітація при дискинезіях жовчовивідних шляхів.

24. Особливості кінезотерапії у хворих на плеврит.

25. Фізична реабілітація після операцій на колінному суглобі.

26. Фізична реабілітація при захворюваннях серцево-судинної системи.

27. Фізична реабілітація при ожирінні.

28. Фізична реабілітація при сколіотичній хворобі.

29. Фізична реабілітація , її роль і місце в системі медичної реабілітації.

30. Фізіотерапія, її роль і місце в системі фізичної реабілітації.

31. ЛФК, її роль і місце в системі ФР, основні принципи.

32. Дієтотерапія та її роль у ФР хворих.

33. Санаторно-курортне лікування та його використання у ФР хворих.

34. Методика проведення ЛГ при гіпертонічній хворобі.

35.Особливості фізичної реабілітації на різних стадіях гіпертонічної хвороби.

36.Характеристика засобів фізичної реабілітації, які використовуються при захворюваннях периферічної нервової системи.

37.Характеристика засобів фізичної реабілітації, які використовуються при захворюваннях центральної нервової системи.

38.Фізична реабілітація при невритах окремих нервів нижніх кінцівок.

39.Фізична реабілітація при невритах окремих нервів верхніх кінцівок.

40.Фізична реабілітація при радикуліті.

41.Фізична реабілітація при неврозах.

42.Особливості фізичної реабілітації при травмах головного мозку.

43.Характеристика засобів фізичної реабілітації, які використовуються при бронхіальній астмі.

44.Охарактеризувати періоди застосування ЛФК у фізичній реабілітації при ожирінні.

45.Методи, засоби та етапи фізичної реабілітації при гастритах.

46.Фізична реабілітація при ДЦП.

47.Особливості фізичної реабілітації при захворюваннях обміну речовин.

48.Методи, засоби та етапи фізичної реабілітації при виразковій хворобі шлунка і дванадцятипалої кишки.

49.Протипоказання при застосуванні масажу у фізичній реабілітації.

50.Протипоказання при застосуванні ЛФК у фізичній реабілітації при ожирінні.

51.Характеристика засобів фізичної реабілітації при цукровому діабеті.

52.Методи, засоби та етапи фізичної реабілітації при опіках.

53.Механізм лікувальної дії, показання та протипоказання до застосування

УВЧ у фізичній реабілітації.

54.Методи гідрокінезотерапії.

55.Механізм лікувальної дії, показання та протипоказання до застосування

ультрафіолетових променів.

56.Механізм лікувальної дії, показання та протипоказання до застосування

ультрачервоних променів.

57.Використання працетерапії у фізичній реабілітації при неврозах.

58.Механізм лікувальної дії, показання та протипоказання до застосування

магнітотерапії.

59.Особливості методики проведення занять з дітьми молодшого шкільного віку.

60.Показання до використання нетрадиційних методів фізичної реабілітації та їх загальна характеристика.


Критерії оцінки виконання завдання вступного іспиту з фахової дисципліни за спеціальністю 7.010202 «Фізична реабілітація»


Оцінювання письмової роботи здійснюється у відповідності до європейських стандартів за такою шкалою:

Оцінка ECTS	Визначення оцінки за ECTS	% правильного виконання завдання
A	Відмінно	100-95
B	Дуже добре	94-85
C	Добре	84-75
D	Задовільно	74-65
E	Зараховано	64-50
F	Незадовільно	менше 50

Загальна кількість балів оцінювання екзаменаційного білета 60.

Білет складається з 3-х питань, на кожне питання виділяється 20 балів.

Кількість балів оцінювання питання	Оцінка ECTS	% правильного виконання завдання	Кількість балів
	A	100-95	20-19
	B	94-85	18-17
20	C	84-75	16-15
	D	74-65	14-13
	E	64-50	12-10
	F	менше 50	менше 10

Оцінювання письмової роботи з фахового випробування (Ф – чисельний еквівалент оцінки з фахового випробування) визначається за наступною шкалою оцінок:

Оцінка ECTS	Визначення оцінки за ECTS	Загальна кількість балів	Традиційна оцінка
A	Відмінно	60-57	«5»
B	Дуже добре	56-51	«4,5»
C	Добре	50-45	«4»
D	Задовільно	44-39	«3,5»
E	Зараховано	38-30	«3»
F	Незадовільно	менше 30	«2,5» та менше

^ Критерії оцінювання

інтегрального рейтингу вступників на 5 курс
спеціальності «Фізична ребілітація» (ОКР «Спеціаліст»)


Значення інтегрального рейтингу вступників (RI) визначають за формулою:


RI = RA + 2Ф

Ф – чисельний еквівалент оцінки з фахового випробування визначається за наступною шкалою оцінок: «відмінно» - 5 балів; «добре» - 4 або 4,5 бали; «задовільно» - 3 або 3,5 бали; «незадовільно» - 2,5 та менше балів.

RA – академічний рейтинг вступника розраховується на підставі додатку до відповідного диплому та поданих документів щодо творчих та спортивних досягнень вступника.



k_і – кількість кредитів ECTS і–ї навчальної дисципліни;

q_i – чисельний еквівалент оцінки з і–ї навчальної дисципліни;

r_i –  ранг творчого досягнення (згідно з таблицею);

n_i –  кількість творчих досягнень j–го рівня.


Таблиця значення рангів творчих та спортивних досягнень

Результати творчої та спортивної роботи студента*	Рівень результативності та вагові коефіцієнти
Стаття в університетському збірнику наукових праць або публікація доповіді на науковій конференції, призове місце на конкурсі наукових робіт студентів,  прийняття до розгляду заявки на патент України та ін.	І рівень, університетський r1 = 0,5
Кандидат в майстри спорту	r2 = 1
Ті ж досягнення на заходах міжвузівського рівня чи МОН, стаття у всеукраїнському журналі, участь у всеукраїнської виставці з експонатом, наявність патенту України,  заявка на закордонне патентування.	II рівень, міністерський, міжвузівський r3 = 1
Майстер спорту	r4 = 2
Призер Чемпіонату України	r5 = 3
Стаття в міжнародних збірниках та журналах, публікація доповіді на міжнародної конференції, участь у міжнародних олімпіадах, конкурсах та виставках, наявність  закордонного патенту.	IІІ рівень, міжнародний r6 = 2
Майстер спорту міжнародного класу або участь у складі збірних команд України на Чемпіонатах світу і Європи	r7 = 3
Участь у складі національної збірної команди України на Олімпійських іграх, Кубках світу	r8 = 4
Призер Олімпійських ігор, Чемпіонатів світу і Європи, Кубків світу	r9= 5

*  Якщо є співавтори певної роботи, ваговий коефіцієнт r_j поділяється на їх кількість.