Ежегодный публичный доклад заведующего муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад №91 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей» Оксаны Викторовны Кожаровой
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения, 157.94kb.
- Публичный доклад, 266.81kb.
- 05. 2006 и аккредитации от 28. 09. 2006 года мдоу получило новый статус детский сад, 326.4kb.
- Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения, 570.52kb.
- Конституция Российской Федерации, Конвенция «О правах ребенка», закон, 276.11kb.
- Конституция Российской Федерации, Конвенция «О правах ребенка», закон, 284.88kb.
- Министерство образования и науки российской федерации муниципальное дошкольное образовательное, 81.02kb.
- Конспект открытого занятия Драматизация детьми средней группы произведения, 175.6kb.
- Работы творческой группы по художественно-эстетическому развитию детей, 1156.19kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12 «Сказка», 304.37kb.
Ежегодный публичный доклад заведующего муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад № 91 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей» Оксаны Викторовны Кожаровой
Общие характеристики заведения
Тип:
Вид: общеразвивающего вида
Статус: муниципальное бюджетное учреждение
Лицензия:
Местонахождение: 660037,Красноярск, ул. Астраханская 12а, т. 2645869, krsds91@mail.ru
Режим работы: пятидневная рабочая неделя с 7.00 до 19.00.
Структура и количество групп: 10 групп, из них: 2 группы раннего возраста;8 групп дошкольного возраста и мобильная группа кратковременного пребывания – 3 ребенка. Количество воспитанников -238. Средняя наполняемость групп – 25 воспитанников.
Структура управления: система управления ДОУ носит целенаправленный, координирующий характер, направленный на создание оптимальных условий для реализации основной цели ДОУ. Полноправными участниками системы управления ДОУ являются общественные советы и комитеты: Педагогический совет, Проектный совет, Творческие группы, Профсоюзный комитет, Родительский комитет
Сайт учреждения: mdou91.ru
Особенности образовательного процесса
Основной целью детского сада № 91 является создание условий для получения всеми воспитанниками доступного качественного образования, воспитания и развития, обеспечения личностно-ориентированного подхода и сохранения здоровья дошкольников в условиях воспитательно–образовательного процесса образовательного учреждения через профессионализм, мастерство и творчество каждого педагога.
Приоритетное направление деятельности детского сада № 91 – художественно – эстетическое развитие дошкольников. На основе парциальной программы «Природа и художник» (автор Т.А. Копцева) разработан календарно-тематический план работы по усилению приоритета ДОУ, занятия в котором разделены по видам изобразительной деятельности, формам, задачам, характеру использования художественных средств.
Комплексная работа по реализации приоритета ДОУ ведется по следующим направлениям: художественная деятельность, музыкальная деятельность, фольклор.
Образовательный процесс осуществлялся по «Программе воспитания и обучения дошкольников» под ред. М.А.Васильевой
Административная команда и педагогический коллектив приступил к внесению изменений в форму и структуру образовательной программы МБДОУ. В связи с этим принят план перехода по внедрению ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
По запросу родителей и для усиления работы по приоритетной направленности в МБДОУ организована и работает сеть платных образовательных услуг, что способствует интеллектуальному, физическому и творческому развитию дошкольников: спортивная секция «Крепыши», арт – студия «Волшебная кисточка», хореография, английский язык в музыкальном сопровождении.
Задача по взаимодействию с семьёй – установление равноправного творческого сотрудничества с семьями воспитанников, которое является залогом полноценного развития ребёнка.
Условия осуществления образовательного процесса
В течение всего учебного года администрацией ДОУ осуществлялось пополнение учебно – методическим, дидактическим материалом и игровым оборудованием групп ДОУ, изостудии, физкультурного и музыкального залов.
За прошедший учебный год сделан косметический ремонт и приведено в соответствие с требованиями Роспотребнадзора, Пожнадзора помещения пищеблока, прачечной, лестничные марши. Особое внимание уделено проблеме слабого освещения групповых помещений. В настоящий момент произведен демонтаж старых светильников и замена их на новые в 4х группах ДОУ.
Результаты деятельности ДОУ
Сравнительный анализ показателей физического состояния детей МБДОУ № 91 наглядно показывает повышение общего количества пропущенных дней по больничному листу, а также по ОРЗ/ОРВИ. Количество часто болеющих детей уменьшилось (см.Приложение 1).
В течение года педагоги и специалисты ДОУ приняли участие и одержали победу в профессиональных конкурсах различного уровня: конкурс на получение денежного поощрения лучших воспитателей муниципальных бюджетных образовательных учреждений (участие 4 педагогов);городской конкурс на «Лучшую методическую разработку по физическому воспитанию» (участие инструктора по ФИЗО - Волщук Д.М.);муниципальный конкурс педагогических работников ДОУ «Моя педагогическая инициатива» (лауреат конкурса педагог по ДО Халеева В.В.);краевой конкурс «Детские сады — детям» на получение денежной премии (победа воспитателя — Метелица Т.А.).
Разноплановая педагогическая деятельность помогает воспитателям и специалистам раскрывать и совершенствовать личные творческие качества и таланты, что подтверждают результаты: районная выставка цветов и даров природы, посвященной 75-летию Красноярского края, август 2010 г. - победа в 2х номинациях; творческий конкурс «Русь мастеровая», сентябрь 2010г. - победа 2-х педагогов; фестиваль художественной самодеятельности работников образования «Творческая встреча 2011» - «Талант, вдохновение, успех», апрель 2011г. - участие 3-х педагогов, выход на краевой тур — один педагог; участие в детском карнавале «Город детства— 2011», май-июнь 2011г.
Под руководством педагогов воспитанники ДОУ участвовали и стали победителями районных и городских мероприятий: первенство по шашкам, октябрь 2010 — 2, 3 место; всероссийский конкурс журнала «Обруч» - победа в номинации «Маленькие сказочники», ноябрь 2010; участие в акциях и конкурсах городской программы «Зеленый кошелек», сентябрь-апрель 2011г.; районный конкурс театрального мастерства «Театральная жемчужина», ноябрь 2010г.; II районный фестиваль «Колесо фортуны» - участие в заочном туре, декабрь 2010г.;городской конкурс «Молодое поколение - за безопасность дорожного движения»- победа в номинации «Методическое пособие», февраль 2011г.;районный конкурс детского художественного творчества «Подснежник- 2011»- 1, 2, 3 место; городской конкурс «Новая Галоша», март 2011г.отборочный интеллектуальный районный конкурс «Знайка», март 2011 — 2 место, районный тур — 2 место; победа в отборочном этапе районного творческого фестиваля «Весенняя капель», участие в гала-концерте, апрель 2011г.
Кадровый потенциал
Качественный и количественный состав педагогов (см.Приложение 2)
В 2010/11 г. повышение квалификации прошли 28 % педагогов ДОУ:
- Аттестовано - 18% педагогов.
В ДОУ организована методическая служба. Возглавляет и руководит деятельностью Методической службы - Методический совет, который способствует созданию условий для профессионального роста сотрудников, обеспечивает повышение уровня профессионального мастерства педагогов и их участие в контрольно - инспекционной деятельности.
Как форма сопровождения начинающих педагогов в ДОУ организована и успешно работает «Школа молодого специалиста».
Административная команда приняла участие в «Ярмарке вакансий» при КГПУ им. В.П. Астафьева в апреле 2011г., где представили визитную карточку ДОУ, озвучили особенности и традиции коллектива с целью пополнения педагогического состава ДОУ молодыми специалистами.
Финансовые ресурсы ДОУ и их использование
Функционирование и развитие учреждения обеспечивается за счет бюджетных и внебюджетных средств. Распределение объема средств по источникам их получения представлено в таблице:
Объем средств учреждения-13 376 742,00
в том числе:
бюджетные средства - 8642 672,00
внебюджетные средства - 97 200,00
родительская плата - 565 300,00
Субвенция на выплату воспитателям - 294 400,00
Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
В следующем учебном году требуется объединение усилий всего педагогического коллектива для эффективного включения новых федеральных требований в образовательную деятельность МБДОУ. Необходим совместный поиск оптимальных и рациональных форм, методов, приемов работы с детьми с учетом индивидуальных особенностей каждого дошкольника.
Заключение. Перспективы и планы развития.
В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив ДОУ планирует работу по следующим направлениям:
- Реализация новой Образовательной программы и сопровождение педагогов ДОУ в освоении ФГТ при организации воспитательно-образовательного процесса;
- Объединить работу педагогов и специалистов ДОУ по комплексному провождению одаренных, способных детей и для повышения качества работы по реализации приоритетного направления;
- Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов и младших воспитателей (повышение уровня квалификации на курсах, участие в сетевых методических объединениях, кластерах);
- Скоординировать работу педагогических коллективов школы и ДОУ в рамках новых образовательных стандартов начального звена и в соответствии с новыми федеральными государственными требованиями к образовательной программе ДОУ;
- Пополнение развивающей речевой среды и включение инновационных технологий в практическую деятельность с детьми для повышения показателей речевого развития детей ДОУ.
- Внедрить новые направления в работе с родительским сообществом для вовлечения в педагогическую деятельность как равноправного субъекта.
Приложение 1
Сравнительный анализ показателей
физического состояния детей МБДОУ № 91
| Показатели | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| Группы здоровья: I II III IV | 5 205 19 2 | 6 205 13 1 | 8 201 20 2 |
| Общее количество пропущенных дней по больничному листу | 4703 | 4403 | 5735 |
| Заболевания органов дыхания | 4 | 4 | 6 |
| ЛОР - заболевания | 5 | 7 | 16 |
| Заболевания ЖКТ | 6 | 10 | 1 |
| Заболевания ССС | 10 | 14 | 9 |
| ОРЗ/ОРВИ | 499 | 431 | 471 |
| Грипп | 6 | 1 | 0 |
| Кишечная инфекция | 3 | 9 | 5 |
| Ветряная оспа | 4 | 3 | 110 |
| Скарлатина | - | - | 1 |
| Количество часто болеющих детей | 13 | 12 | 5 |
Приложение 2
Педагогический стаж сотрудников
| стаж | до 5 лет | от 5 до 10 л | свыше 10 лет |
| Количество человек, % | 10 чел.36% | 7 чел.25 % | 8 чел.39 % |
| От 20 до 30 лет | 11 | 39% |
| От 30 до 40 лет | 9 | 32% |
| От 40 до 50 лет | 8 | 29% |
| Итого: | 28 | 100% |
| Высшее педагогическое | Средне- специальное, педагогическое | Высшее не педагогическое | Неоконченное высшее педагогическое |
| 14 чел. 50 % | 5 чел 18 % | 6 чел. 21 % | 3 чел. 11 % |
| Высшая кв.категория | I кв.категория | II кв.категория | По разрядам |
| 6 чел. 21 % | 9 чел. 33 % | 7 чел. 25 % | 6 чел. 21 % |
Педагогическая диагностика на конец года показала следующие результаты усвоения программы:
| Основные направления развития личности | Возрастные группы | ||||||||||||||
| 2-3 года (40 детей) | 3-4 года (48 детей) | 4-5 лет (47 детей) | 5-6 лет (51 ребёнок) | 6-7 лет (43 ребёнка) | |||||||||||
| Количество, % детей | |||||||||||||||
| низкий | средний | высокий | низкий | средний | высокий | низкий | средний | высокий | низкий | средний | высокий | низкий | средний | высокий | |
| Физическое (диагностика В.И. Усаковой) | - | - | - | 6% 3 | 59% 28 | 35% 17 | 4% 2 | 70% 33 | 26% 12 | 14% 7 | 57% 29 | 29% 15 | 12% 5 | 65% 28 | 23% 10 |
| познавательно-речевое | 22% 9 | 53% 21 | 25% 10 | 6% 3 | 12% 5 | 82% 40 | 17 % 8 | 42% 20 | 41% 19 | 6% 2 | 14% 7 | 80% 42 | 0 | 22% 9 | 78% 34 |
| социально-личностное | 8% 3 | 64% 26 | 28% 11 | 12% 3 | 23% 11 | 65% 34 | 26% 12 | 26% 12 | 48% 23 | 0 | 31% 16 | 69% 35 | 0 | 18% 8 | 82% 35 |