Приказ Минздрава РФ от 19 августа 1997 г. N 249 "О номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала" (с изменениями от 19 января 1999 г., 6 февраля 2001 г.)
| Вид материала | Документы |
- Приказ Минздрава РФ от 19 августа 1997 г. N 249 "О номенклатуре специальностей среднего, 2837.69kb.
- Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского, 2247.62kb.
- Приказ 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского, 1902.47kb.
- Приказ Минздрава РФ от 30 июля 2001 г. N 291 "О мерах по предупреждению распространения, 434.44kb.
- А. Г. Шнитке (с изменениями от 22. 06. 2006) Нормативная база положения Настоящее Положение, 150.23kb.
- Конституция Российской Федерации. «Российская газета» от 25 декабря 1993 г. Гражданский, 43.67kb.
- Приказ Минздрава СССР от 21 июля 1988 г. N 579 "Об утверждении квалификационных характеристик, 6761.86kb.
- Минобразованием России, 667.24kb.
- Приказ гтк РФ от 3 августа 2001 г. N 757 "О совершенствовании системы уплаты таможенных, 162.1kb.
- Положение об условиях оплаты труда работников здравоохранения муниципальных учреждений, 343.33kb.
поликлиниках, на предприятиях.
2.10. Повышать, усовершенствовать свой профессиональный уровень знаний,
профессиональную культуру.
2.11. Оказывать больным и пострадавшим первую медицинскую и неотложную
помощь при травмах, отравлениях, аллергических реакциях, острой сердечной
недостаточности, обмороке, шоке, коллапсе.
2.12. Выполнять правила внутреннего трудового распорядка, медицинской
этики и деонтологии, требования по охране труда и технике безопасности.
3. Права
3.1. Получать информацию, необходимую для качественного выполнения профессиональных
обязанностей.
3.2. Вносить предложения по вопросам организации труда, обеспечения необходимыми
медикаментами, средствами профилактики, инструментами, перевязочным материалом,
а также по вопросам улучшения лечебно- профилактической помощи населению в
пределах своей компетенции.
3.3. Принимать участие в совещаниях по вопросам лечебно-профилактической
и организационной работы.
3.4. Повышать свою квалификацию, проходить аттестацию на присвоение квалификационных
категорий.
4. Ответственность
Специалист за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных
обязанностей несет ответственность, предусмотренную действующим законодательством
Российской Федерации.
Начальник управления организации
медицинской помощи населению А.И.Вялков
Начальник управления охраны
здоровья матери и ребенка Д.И.Зелинская
Начальник Департамента Государственного
санитарно-эпидемиологического
надзора А.А.Монисов
Начальник управления обеспечения
лекарственными средствами
и медицинской техникой Т.Г.Кирсанова
Приложение 4
к приказу Минздрава РФ
от 19 августа 1997 г. N 249
Квалификационные характеристики специалистов со средним медицинским и фармацевтическим
образованием
(с изменениями от 6 февраля 2001 г.)
1. Организация сестринского дела.
2. Лечебное дело.
3. Акушерское дело.
4. Стоматология.
5. Стоматология ортопедическая.
6. Эпидемиология (паразитология).
7. Гигиена и санитария.
8. Дезинфекционное дело.
9. Гигиеническое воспитание.
10. Энтомология.
11. Лабораторная диагностика.
12. Гистология.
13. Лабораторное дело. (1)
14. Фармация.
15. Сестринское дело.
16. Сестринское дело в педиатрии.
17. Операционное дело.
18. Анестезиология и реаниматология.
19. Общая практика.
20. Рентгенология.
21. Функциональная диагностика.
22. Физиотерапия.
23. Медицинский массаж.
24. Лечебная физкультура.
25. Диетология.
26. Медицинская статистика.
I. Специальность: "Организация сестринского дела"
1. Общие знания
2. Общие умения
3. Специальные знания
4. Специальные умения
В соответствии с требованиями специальности в области организации сестринского
дела специалист должен знать и уметь:
1. Общие знания
- основы законодательства и права в здравоохранении;
- основы управления и организации здравоохранения в Российской Федерации;
- основы медицинского страхования;
- экономические модели финансирования, организацию планово-экономической
и финансовой деятельности медицинских учреждений в новых экономических условиях;
- основные принципы и организацию экспертизы качества медицинской помощи;
- основы менеджмента и маркетинга в здравоохранении;
- теоретические основы сестринского дела;
- организацию сестринского дела в системе здравоохранения Российской
Федерации;
- медицинскую этику и деонтологию; психологию профессионального общения;
основы педагогики;
- статистические показатели оценки здоровья населения и деятельности
учреждений здравоохранения;
- статистику здоровья населения; демографическую и медико-социальную
характеристику населения;
- основы организации медицинской помощи городскому населению, организацию
сестринского дела в медицинских учреждениях по обслуживанию городского населения;
- основы организации медицинской помощи сельскому населению, организацию
сестринского дела в медицинских учреждениях по обслуживанию сельского населения;
- основы организации медицинской помощи детям и матерям, организацию
сестринского дела в медицинских учреждениях по охране здоровья матери и ребенка;
- основы организации медико-социальной помощи, основы геронтологии и
гериатрии, организацию сестринского дела в медицинских учреждениях медико-социальной
помощи;
- систему взаимодействия учреждений здравоохранения с учреждениями санитарно-эпидемиологического
профиля;
- основы организации медицинской и социальной реабилитации;
- организацию экспертизы нетрудоспособности;
- основы диспансеризации населения;
- систему мероприятий по обеспечению безопасной больничной среды;
- организацию лекарственного обеспечения медицинского учреждения;
- систему делопроизводства в медицинском учреждении, организацию учетно-отчетной
деятельности медицинского учреждения с использованием электронно-вычислительной
техники;
- роль сестринского персонала в федеральных, территориальных программах
охраны здоровья населения; основы валеологии и санологии; методы и средства
гигиенического воспитания; организацию работы по гигиеническому воспитанию
населения и пропаганде здорового образа жизни;
- охрану труда и технику безопасности в медицинских учреждения.
- основы медицины катастроф;
- деятельность ВОЗ в области сестринского дела.
2. Общие умения
- использовать управленческие функции планирования, организации, мотивации,
контроля и координации в административной деятельности;
- владеть методами управленческой деятельности;
- рационально использовать ресурсы медицинского учреждения;
- использовать коммуникативные навыки общения;
- оценивать эффективность управленческой деятельности;
- оценивать качество и эффективность сестринской помощи;
- организовывать взаимодействие с общественными организациями и сестринскими
ассоциациями;
- обеспечивать систему взаимодействия между смежными медицинскими учреждениями,
между структурными подразделениями медицинского учреждения;
- организовать работу по кадровому планированию специалистов со средним
медицинским образованием в медицинском учреждении;
- организовывать работу по расстановке, использованию, обучению и оценке
квалификации средних медицинских кадров;
- работать с организационно-распорядительной документацией;
- анализировать статистические показатели оценки здоровья населения,
оценки деятельности учреждения здравоохранения;
- осуществлять педагогическую и наставническую деятельность;
- повышать уровень профессиональных знаний, умений и навыков.
3. Специальные знания
- документы, определяющие основные задачи, функции, условия и порядок
деятельности медицинского учреждения и его структурных подразделений;
- документы, регламентирующие укомплектованность и потребность медицинского
учреждения в средних медицинских кадрах, штатные нормативы, штатное расписание,
функциональные обязанности, права и ответственность, повышение квалификации
и переподготовку, оценку квалификации средних медицинских кадров;
- документы, определяющие деятельность медицинского учреждения в условиях
медицинского страхования;
- систему информационного обеспечения медицинского учреждения, перечень
учетной, отчетной документации, порядок ведения, хранения, обработки и анализа,
сдачи в архив;
- документы по эксплуатации зданий и сооружений, оснащению медицинского
учреждения материальными ресурсами, проведению мероприятий по охране труда
и технике безопасности;
- порядок организации работы общественного совета медицинских сестер;
- социально-демографическую характеристику обслуживаемого контингента
населения;
- документы, регламентирующие деятельность средних медицинских кадров
в области формирования, сохранения и укрепления здоровья населения;
- организацию экстренной медицинской помощи;
- организацию сестринского ухода на основе сестринского процесса;
- организацию работы медицинских учреждений по восстановительному лечению
и реабилитации; роль и функции сестринского персонала в медицинской и социальной
реабилитации;
- организацию работы больниц (домов) сестринского ухода, хосписов; роль
и основы паллиативной сестринской помощи;
- документы, определяющие организацию противоэпидемической работы с населением;
- документы по организации лечебно-охранительного режима и профилактике
больничного травматизма;
См. Инструктивно-методические указания об организации лечебно-охранительного
режима, утвержденные приказом Минздрава СССР от 16 ноября 1987 г. N 1204
- документы по организации больничного инфекционного контроля и обеспечению
инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала медицинского
учреждения;
- документы по организации противоэпидемической работы в очаге инфекции;
- документы по иммунопрофилактике населения;
- документы по медицинскому и фармацевтическому обеспечению деятельности
медицинского учреждения;
- документы, регламентирующие организацию лечебного и диетического питания
в медицинском учреждении;
- основы рационального и сбалансированного питания;
- особенности питания здоровых и больных детей раннего возраста;
- основные причины и профилактику пищевых отравлений;
- организацию работы, санитарно-эпидемиологические и санитарно-гигиенические
требования к организации, режиму работы молочных кухонь;
- санитарно-эпидемиологические и санитарно-гигиенические требования к
производству и технологии производства детских молочных продуктов;
- документы, регламентирующие деятельность медицинского учреждения в
экстремальных условиях;
- организацию первой медицинской, доврачебной, специализированной помощи
раненым и пораженным при стихийных бедствиях и катастрофах.
4. Специальные умения
- использовать научные и управленческие подходы к совершенствованию качества
сестринской помощи населению;
- планировать систему мероприятий по перспективам развития сестринской
службы медицинских учреждений;
- анализировать показатели медицинской, социальной и экономической эффективности
деятельности медицинских учреждений;
- использовать основополагающие директивные документы, регламентирующие
деятельность медицинского учреждения в новых экономических условиях;
- корректировать потребность населения в различных видах сестринской
помощи на основе анализа критериев и показателей состояния здоровья населения;
- анализировать формы годовых статистических отчетов и первичной медицинской
документации, отражающие деятельность средних и младших медицинских кадров;
осуществлять контроль за правильностью ведения медицинской документации в
структурных подразделениях медицинского учреждения;
- организовать работу по повышению квалификации и переподготовке, развитию
профессиональной карьеры, аттестации и сертификации средних медицинских кадров;
оказать методическую и консультативную помощь сестринскому и младшему медицинскому
персоналу;
- составлять, представлять к утверждению и контролировать выполнение
индивидуальных профессионально-должностных инструкций сестринского и младшего
медицинского персонала;
- организовать сестринский уход за больными на основе сестринского процесса;
организовать сестринский уход за инкурабельными больными на основе сестринского
процесса;
- организовать и контролировать работу по обеспечению лечебно-охранительного,
санитарно-гигиенического и санитарно-эпидемиологического режимов в медицинском
учреждении;
- организовать контроль за противоэпидемической работой с населением
среднего медицинского персонала;
- организовать контроль за санитарно-просветительской работой с населением
среднего медицинского персонала;
- обеспечить проведение учебных занятий по эксплуатации медицинской техники
и оборудования, технике безопасности и охране труда;
- организовать диспансеризацию медицинского персонала;
- организовать работу Совета медицинских сестер;
- использовать в работе документы, регламентирующие порядок выписывания,
получения, учета, хранения, особенности использования лекарственных средств
и материалов;
- вести прием населения, работу с письмами и обращениями граждан;
- использовать современную оргтехнику в деятельности медицинского учреждения;
- использовать нормативные документы, регламентирующие деятельность молочных
кухонь;
- владеть техникой сестринских манипуляций;
- оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях, травмах, отравлениях;
провести сердечно-легочную реанимацию;
- обеспечить проведение учебных мероприятий по медицинскому обеспечению
деятельности медицинского учреждения; защите населения, больных и медицинского
персонала; оказанию доврачебной помощи в чрезвычайных условиях;
- изучать, использовать и популяризировать лучший отечественный и зарубежный
опыт организации сестринского дела в лечебно-профилактических учреждениях.
II. Специальность: "Лечебное дело"
1. Общие знания
2. Общие умения
3. Специальные знания
4. Специальные умения
5. Манипуляции
В соответствии с требованиями специальности в области лечебного дела
специалист должен знать и уметь:
1. Общие знания
- основы законодательства и права в здравоохранении;
- основы медицинского страхования;
- организацию работы медицинского учреждения в новых экономических условиях;
- организацию медицинской помощи населению;
- организацию медико-социальной помощи населению, основы геронтологии
и гериатрии;
- теоретические основы сестринского дела;
- медицинскую этику и деонтологию; психологию профессионального общения;
- статистику здоровья населения;
- роль сестринского персонала в федеральных, территориальных программах
охраны здоровья населения; основы валеологии и санологии; методы и средства
санитарного просвещения;
- краевую патологию; основы профпатологии;
- причины, механизмы развития, клинические проявления, методы диагностики,
осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;
- основы организации медицинской и социальной реабилитации; виды, формы
и методы реабилитации;
- фармакокинетику, фармакодинамику основных групп лекарственных средств,
показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения
применения лекарственных средств; организацию лекарственного обеспечения,
нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском
учреждении;
- основные и дополнительные методы обследования;
- основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;
- основы диетологии;
- систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов
и медицинского персонала медицинского учреждения; систему взаимодействия лечебно-профилактического
учреждения с учреждениями санитарно-эпидемиологического профиля; противоэпидемические
мероприятия в случае возникновения очага инфекции; иммунопрофилактику;
- охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;
- функциональные обязанности, права и ответственность среднего и младшего
медицинского персонала;
- основы медицины катастроф.
2. Общие умения
- анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей
профессиональной компетенции и полномочий;
- владеть коммуникативными навыками общения;
- рационально использовать ресурсное обеспечение деятельности;
- выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные,
профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные
мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией и полномочиями;
- осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса
при уходе за пациентами;
- владеть техникой сестринских манипуляций;
- оценить состояние и выделить ведущие синдромы и симптомы у больных
и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказать экстренную
доврачебную помощь при неотложных состояниях, травмах, отравлениях; провести
сердечно-легочную реанимацию;
- оценить действие лекарственных средств у конкретного пациента, оказать
экстренную доврачебную помощь при лекарственном отравлении;
- проводить лабораторные, функциональные, инструментальные исследования;
- выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятия
по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа, контролировать выполнение
рекомендаций по трудотерапии, использовать элементы психотерапии, рекомендовать
лечебное и диетическое питание; оценивать эффективность проводимых мероприятий;
- соблюдать фармацевтический порядок получения, хранения и использования
лекарственных средств;
- выписывать лекарственные препараты с помощью рецептурных справочников;
- выполнять требования инфекционного контроля, инфекционной безопасности
пациентов и медицинского персонала;
- проводить плановую и экстренную госпитализацию пациентов;
- проводить мероприятия по защите населения, больных, пострадавших и
персонала службы медицины катастроф, медицинской службы гражданской обороны;
оказывать доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях;
- повышать профессиональный уровень знаний, умений и навыков.
3. Специальные знания
- демографическую и медико-социальную характеристики прикрепленного населения;
- организацию профилактической работы среди населения участка; методики
планирования, проведения и оценки комплексных программ профилактики, направленных
на сохранение и укрепление здоровья отдельных лиц, семей, групп населения;
- организацию и материальное обеспечение проведения фельдшерского амбулаторного
приема;
- основные причины, клинические проявления, методы диагностики; осложнения,
принципы лечения и профилактики заболеваний, организацию сестринского ухода
и реабилитацию в терапии, педиатрии, хирургии, онкологии, урологии, дерматовенерологии,
акушерстве и гинекологии, клинике инфекционных болезней, неврологии, психиатрии,
офтальмологии, оториноларингологии, гериатрии;
- фармакологическое действие наиболее распространенных лекарственных
средств, их совместимость, дозировку, способы и методики введения в организм;
- основы рационального и сбалансированного питания, основы лечебного
и диетического питания; основы детского питания;
- правила проведения экспертизы нетрудоспособности;
- методы обследования детей и беременных женщин;
- скрининговые программы контроля за состоянием здоровья детей:
- организацию работы по воспитанию ребенка в семье, по подготовке детей
в дошкольные и школьные учреждения.
3.1. В области скорой и неотложной медицинской помощи:
- организацию и структуру службы скорой и неотложной медицинской помощи
в городской и сельской местности;
- медицинские, этические и юридические аспекты оказания скорой и неотложной