Примерная программа наименование дисциплины Ценообразование в апк рекомендуется для направления подготовки 080200 «Менеджмент»
Вид материала | Примерная программа |
- Примерная программа наименование дисциплины Основы консультационной деятельности, 189.29kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Внешнеэкономические связи организаций апк, 282.61kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Организация производства Рекомендуется, 309.35kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Управление маркетингом в апк рекомендуется, 191.31kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Инвестиционный анализ Рекомендуется для, 247.93kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Прогнозирование и планирование в апк рекомендуется, 303.73kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Аграрное право Рекомендуется для направления, 287.76kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Экономика организации Рекомендуется для, 234.78kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Информационные технологии в менеджменте, 176.17kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Сельскохозяйственные рынки Рекомендуется, 434.98kb.
ПРОЕКТ
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины
Ценообразование в АПК
Рекомендуется для направления подготовки 080200 «Менеджмент»
Квалификации (степени) выпускника - бакалавр
Москва 2011
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Ценообразование в АПК» имеет целью подготовить студентов к самостоятельной постановке и осмысленному решению задач в области ценообразования, стоящих перед экономикой страны, отраслями АПК и конкретными организациями. Она включает теоретические основы и методологию ценообразования, а также практику формирования цен в отраслях АПК.
Задачи дисциплины: расширить теоретические знания студентов о системе цен; познакомить их с методами ценообразования, нормативно-правовой базой применения и контроля цен; сформировать практические навыки решения прикладных задач в области ценообразования в аграрном секторе экономики.
2. Место дисциплины в структуре ООП
2.1. Курс входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин направления «Менеджмент».
2.2. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины. Студент должен:
владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
обладать способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);
обладать знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);
обладать способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
обладать знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
обладать способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41).
2.3. Дисциплина «Ценообразование в АПК» является предшествующей для следующих дисциплин: Основы консультационной деятельности в АПК, Организация предпринимательской деятельности в АПК.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Ценообразование в АПК» направлен на формирование следующих компетенций:
обладание способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);
владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-19);
обладание готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
обладание способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
обладание пониманием основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);
обладание способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
обладание умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
обладание способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
обладание умением использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности сельскохозяйственных организаций (ПКП-6);
обладание умением разрабатывать варианты управленческих решений по организации производства в сельскохозяйственных организациях (подразделениях), обосновывать их выбор по критериям социально-экономической эффективности (ПКП-7);
В результате изучения дисциплины «Ценообразование в АПК» студент должен:
Знать:
- теоретические основы ценообразования,
- основные законодательные и нормативные акты в области ценообразования,
- содержание основных методов ценообразования,
- характеристики ценообразования на агропродовольственных рынках,
- закономерности формирования стратегии и тактики ценообразования,
- опыт зарубежных и отечественных фирм в области ценообразования.
Уметь:
- проводить исследование рынка с целью оценки реакции покупателей на цены, их изменение, выделять основные ценообразующие факторы,
- определять ценовую политику организации,
- правильно выбирать цели, методы и стратегии ценообразовании для внутренних и международных рынков.
Владеть:
- навыками применения известных методов ценообразования,
- навыками оценки эластичности спроса,
- навыками осуществления анализа безубыточности ценовых решений.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Целесообразно изучение дисциплины в 7 семестре.
Таблица 1 - Распределение объёма дисциплины по видам работ
Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц |
Аудиторные занятия, всего | 54 |
В том числе: | |
Лекции (Л) | 18 |
Практические занятия (ПЗ) | 36 |
Самостоятельная работа (СРС), всего | 54 |
В том числе: | |
Консультации | 2 |
Выполнение индивидуальных заданий | 40 |
Подготовка к тестированию | 10 |
Вид промежуточной аттестации (зачет) | 2 |
Общая трудоемкость: часы зачетные единицы | 108 |
3 |
5. Содержание дисциплины
Таблица 2 - Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела (в дидактических единицах) |
1 | 2 | 3 |
| Понятие и сущность цены и ценообразования | Цена и стоимость, их сущность и взаимосвязь. Функции цен. Понятие и модели ценообразования. Основные участники процесса формирования цен. Принципы ценообразования. Факторы ценообразования. |
| Виды цен | Система цен. Виды цен и их классификация. |
| Состав и структура цены | Элементы цены, структура цены. Себестоимость в составе цены. Прибыль в составе цены. Косвенные налоги в составе цены. Посреднические надбавки в системе цен |
| Методология ценообразования | Классификация методов ценообразования в маркетинге. Затратные, параметрические и рыночные методы ценообразования. |
| Ценовая политика | Сущность ценовой политики организации. Цели и виды ценовой политики организации. Виды и характер принимаемых организацией решений при реализации политики цен. Влияние цен на финансовые результаты организации. |
Продолжение таблицы 2
1 | 2 | 3 |
| Стратегии ценообразования | Понятие ценовой стратегии фирмы, цели и задачи. Анализ рынка и выбор ценовой стратегии организации. Ценовая и неценовая конкуренция. Особенности стратегии ценообразования на рынках, различающихся по видам конкуренции: свободном, монополистическом, олигополистическом, рынке монополистической конкуренции. Особенности региональных рынков и специфика ценовой стратегии фирмы на нем. Особенности ценообразования в аграрном секторе экономики, их влияние на ценовую стратегию организации. Ценообразование на различных стадиях жизненного цикла товара. Стратегии дифференцированного ценообразования. Метод максимизации продаж с использованием скидок с цены. Метод «психологического» ценообразования. Основные этапы разработки ценовых стратегий. Тактика ценообразования. Виды скидок. |
| Государственное регулирование цен | Цели, методы и формы государственного регулирования цен. Законодательная основа государственного регулирования цен. Административные (прямые) и экономические (косвенные) методы воздействия государства на цены. Контроль за соблюдением порядка применения регулируемых цен. Ценообразование на продукцию государственных закупок. Опыт ценообразования и регулирования цен в развитых странах. |
| Ценообразование на продукцию сельского хозяйства и продовольствие | Виды цен на сельскохозяйственную продукцию. Факторы, влияющие на цены сельскохозяйственной продукции. Особенности формирования цен на разные виды сельскохозяйственной продукции |
| Ценообразование во внешней торговле | Классификация мировых цен и информация о мировых ценах. Система контрактных цен на экспортную и импортную продукции. Таможенные платежи в составе внешнеторговых цен. Таможенные пошлины. Таможенный тариф. Таможенный сбор. Таможенная стоимость товара. |
Таблица 3 - Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Основы консультационной деятельности в АПК | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| Организация предпринимательской деятельности в АПК | | + | + | | + | + | + | + | + |
Таблица 4 - Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Л, час | ПЗ, час | СРС, час | Всего, час |
| Понятие и сущность цены и ценообразования | 2 | 4 | 6 | 12 |
| Виды цен | 2 | 4 | 6 | 12 |
| Состав и структура цены | 2 | 4 | 6 | 12 |
| Методология ценообразования | 2 | 4 | 6 | 12 |
| Ценовая политика | 2 | 4 | 6 | 12 |
| Стратегии ценообразования | 2 | 4 | 6 | 12 |
| Государственное регулирование цен | 2 | 4 | 6 | 12 |
| Ценообразование на продукцию сельского хозяйства и продовольствие | 2 | 4 | 6 | 12 |
| Ценообразование во внешней торговле | 2 | 4 | 6 | 12 |
6. Практические занятия
Таблица 5 – Темы и трудоемкость практических занятий
№ п/п | № раздела дисциплины | Темы практических занятий | Трудоемкость (час.) |
1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Понятие и сущность цены и ценообразования | 2 |
| 1 | Функции цены | 2 |
| 2 | Классификация цен | 2 |
| 2 | Виды цен | 2 |
| 3 | Элементы цены, структура цены. Себестоимость в составе цены. Прибыль в составе цены | 2 |
| 3 | Косвенные налоги в составе цены. Посреднические надбавки в системе цен | 2 |
| 4 | Затратные методы ценообразования | 2 |
| 4 | Параметрические методы ценообразования, рыночные методы ценообразования | 2 |
| 5 | Ценовая политика организации | 2 |
Продолжение таблицы 5
1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | Влияние цен на финансовые результаты организации | 2 |
| 6 | Виды ценовых стратегий. Основные этапы разработки ценовых стратегий | 2 |
| 6 | Тактические приемы ценообразования. Виды скидок | 2 |
| 7 | Цели, методы и формы государственного регулирования цен. Законодательная основа государственного регулирования цен | 2 |
| 7 | Ценообразование на продукцию государственных закупок | 2 |
| 8 | Виды цен на сельскохозяйственную продукцию. | 2 |
| 8 | Особенности формирования цен на различные виды сельскохозяйственной продукции | 2 |
| 9 | Классификация мировых цен и информация о мировых ценах. | 2 |
| 9 | Система контрактных цен на экспортную и импортную продукции. | 2 |
| | Итого | 36 |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
- Липсиц, И.В. Ценообразование / И.В. Липсиц. - М.: Магистр, 2008. - 527 с.
- Слепов, В.А. Ценообразование: Учебник / В.А. Слепов [и др.]. — М.: Экономистъ, 2007. – 574 с.
- Маховикова, Г.А. Ценообразование: Практикум / Г.А. Маховикова, И.А. Желтякова, Н.Ю. Пузыня. - М.: Эксмо, 2009. - 304 с.
б) дополнительная литература
- Есипов, В.Е. Цены и ценообразование: Учебник для вузов / В.Е. Есипов [и др.]. - СПб.: Питер-Юг, 2007. – 560 с.
- Салимжанов, И.К. Ценообразование: учебник / И.К. Салимжанов. - М.: КНОРУС, 2007. - 304 с.
- Шуляк, П.Н. Ценообразование: Учебно-практическое пособие для студентов высших и средних специальных экономических заведений / П.Н. Шуляк. - М.: Дашков и К, 2008. - 196 с.
- Бутакова, М.М. Практикум по ценообразованию: учебное пособие / М.М. Бутакова [и др.]. - М.: КНОРУС, 2008. – 296 с.
- Лев, М.Ю. Ценообразование: Учебник / М.Ю. Лев. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 719 с.
- Тактаров, Г.А. Ценообразование: Учебное пособие / Г.А. Тактаров [и др.]. - М.: Финансы и статистика, Инфра-М, 2008. – 192 с.
в) программное обеспечение: приложения Microsoft Word, Microsoft Excel.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: Консультант Плюс, Гарант, Агропоиск.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения лекционных занятий необходима аудитория оснащенная мультимедийным оборудованием.
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
В рамках дисциплины «Ценообразование в АПК» рекомендуются следующие модули:
Учебный модуль 1 – Теоретические основы ценообразования.
Учебный модуль 2 – Методология ценообразования.
Учебный модуль 3 – Ценовая политика и стратегии ценообразования.
Учебный модуль 4 – Ценообразование в аграрном секторе экономики.
Курс предполагает применение не только традиционных методов преподавания (лекций, практических занятий и семинаров), но и активных методов обучения (деловых игр, дискуссий, обсуждений в группах и т.п.), а также самостоятельную работу по специальным индивидуальным и групповым заданиям, промежуточный и итоговый контроль полученных студентами знаний и навыков.
Форма контроля: зачет.
Контроль усвоения дисциплины «Ценообразование в АПК» включает входной, текущий, рубежный и выходной виды. Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов включает следующие формы: устный опрос, тестовый контроль, подготовка отчетов и презентаций по заданиям для выполнения в малых группах, индивидуальное собеседование, выполнение домашнего задания, контрольные работы. Поэтапный контроль результатов обучения (входной в начале изучения модульной дисциплины, текущий контроль - на занятиях, рубежный контроль - по модулям, выходной контроль – зачет) может осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы.
Разработчик:
ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева | зав. кафедрой маркетинга | Н.Г. Володина |
Эксперты:
Министерство сельского хозяйства и продовольствия Московской области | зам. начальника управления экономики и государственных программ, к.э.н. | Н.М. Иванов |
ФГБОУ ВПО «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева» | проректор по учебной работе, д.э.н. | С.Г. Головина |