Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 10 зач единицы (360 час)
| Вид материала | Документы |
- Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины, 776.37kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения, 575.37kb.
- Аннотация дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Общая трудоемкость, 24.04kb.
- Аннотация дисциплины «Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений» Общая, 46.54kb.
- Аннотация дисциплины " Методы защиты информации " Общая трудоемкость, 28.79kb.
- Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 700.21kb.
- Аннотация дисциплины, 286.53kb.
- 2. Аннотации программ дисциплин Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость, 562.82kb.
- Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины «Геометрия» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 399.5kb.
- Аннотация учебной дисциплины "История России", 949.55kb.
Аннотация программы дисциплины
«Стратегический маркетинг»
Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины «Стратегический маркетинг» является овладение теоретическими и прикладными профессиональными знаниями и умениями, необходимыми для выбора направлений развития фирмы, разработки системы маркетинговых решений и построения стратегических рыночных карт, что позволит им осуществлять эффективное управление деятельностью компании на основе маркетинга в соответствии с современными международными требованиями к данному виду деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Стратегический маркетинг» входит в вариативную часть профессионального цикла подготовки бакалавра очной формы обучения ООП по направлению 080200 «Менеджмент» (профиль «Маркетинг»).
Изучение дисциплины базируется на знаниях основ экономики, статистики, менеджмента и маркетинга, которые бакалавры, обучающиеся по данной ООП, получают при изучении следующих дисциплин:
- по циклу ГСЭ: «Экономическая теория», «Институциональная экономика», «Психология»;
- по циклу МиЕН: «Статистика», «Информационные технологии в менеджменте», «Эконометрика»;
- по циклу Проф.Д: «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Экономика предприятия», «Теория и практика конкуренции», «Маркетинговые исследования», «Поведение потребителей», «Управление продажами», «Коммерческая деятельность».
Учебная дисциплина «Стратегический маркетинг» дает основу для последующего изучения дисциплин: «Стратегический менеджмент», «Ценообразование в маркетинге», «Управление брэндами», «Международный маркетинг», «Маркетинговые коммуникации», «Финансовый менеджмент», «Управление изхменениями».
Указанные связи и содержание дисциплины «Стратегический маркетинг» дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО, что обеспечивает необходимый теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения будущей деятельности бакалавра маркетинга.
В процессе освоения дисциплины, обучающиеся должны усвоить:
- систему маркетинговых стратегий компании, разрабатываемых на различных уровнях управления, рассматривая при этом маркетинговую стратегии как часть корпоративной системы управления,
- стратегические модели и матрицы для маркетингового управления потенциалом компании, ее поведением на рынке, выбором конкурентной позиции,
- технологию формирования маркетинговой стратегии для удовлетворения потребительских предпочтений, обеспечения конкурентного преимущества и разработки комплекса стратегических мероприятий компании по достижению поставленных целей,
- механизмы управления товарными рынками, ценовой политикой предприятия, системами сбыта и распределения продукции, системой продвижения продукции на рынки (новая продукция, новые рынки).
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Стратегический маркетинг» направлен на формирование следующих компетенций.
| Индекс по ФГОС ВПО | Содержание компетенции |
| ОК-5 | Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
| ОК-7 | Готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
| ОК-8 | Способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность |
| ОК-13 | Способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| | |
| ОК-15 | Владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| ОК-19 | Способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации |
| ОК-25 | Умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
| ПК-10 | Способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию |
| ПК-15 | Готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента |
| ПК-16 | Способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации |
| ПК-17 | Готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям |
| ПК-31 | Умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
| ПК-32 | Способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления |
| ПК-33 | Владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления |
| ПК-36 | Умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте |
| ПК-56 | Знанием и умением применять на практике основных технологий маркетинга |
| ПК-59 | Возможностью принятия маркетинговых решений на основе всестороннего факторного, дисперсионного, ковариационного, корреляционного, регрессионного, дискриминатного, кластерного анализов |
| ПК-68 | Умением обосновать маркетинговую стратегию управления компанией |
| ПК-69 | Умением разработать стратегию и тактику маркетинга для предприятий различных отраслей и сфер деятельности |
| ПК-70 | Знанием основ управления маркетинговой деятельностью |
| ПК-72 | Умением подготовить аналитический отчет по выполненным заданиям, провести их презентацию и документально оформить |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- сущность понятия «стратегический маркетинг» в концепции маркетингового подхода управления предприятием;
- систему маркетинговых стратегических решений, принимаемых на различных уровнях управления фирмой;
- теоретические основы для разработки маркетинговых стратегий,
- инструменты стратегического анализа и планирования,
- основные принципы выбора стратегических альтернатив для обеспечения заданного уровня целесообразности и допустимого уровня рисков, связанных с разработкой и реализацией стратегического направления развития фирмы;
уметь:
- определять приоритетные маркетинговые цели фирмы;
- разрабатывать альтернативные варианты достижения намеченных целей;
- применять инструменты стратегического анализа и планирования для разработки маркетинговой стратегии фирмы,
- использовать возможности стратегических моделей и матриц для маркетингового управления потенциалом компании, ее поведением на рынке, выбором конкурентного положения,
- проводить оценку целесообразности и рисков маркетинговых стратегий,
- адаптировать методы и модели стратегического анализа в практическую деятельность конкретной организации;
владеть:
- современным инструментарием стратегического планирования маркетинговой деятельности;
- навыками для работы с иностранными партнерами в контексте международного маркетинга и осуществления внешнеэкономических операций.
Аннотация программы дисциплины
«Ценообразование в маркетинге»
Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины «Ценообразование в маркетинге» является формирование у будущего маркетолога теоретических знаний и практических навыков, необходимых для разработки и принятия эффективных управленческих решений в области ценообразования с учетом ситуации, сложившейся на рынке.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Ценообразование в маркетинге» входит в вариативную часть профессионального цикла подготовки бакалавра очной формы обучения ООП по направлению 080200 «Менеджмент» (профиль «Маркетинг»).
Изучение дисциплины базируется на знаниях основ экономики, статистики, менеджмента и маркетинга, которые бакалавры, обучающиеся по данной ООП, получают при изучении следующих дисциплин:
- по циклу ГСЭ: «Экономическая теория», «Институциональная экономика»;
- по циклу МиЕН: «Статистика», «Информационные технологии в менеджменте», «Эконометрика»;
- по циклу Проф.Д: «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Экономика предприятия», «Теория и практика конкуренции», «Маркетинговые исследования», «Поведение потребителей», «Коммерческая деятельность», «Маркетинговые коммуникации».
Учебная дисциплина «Ценообразование в маркетинге» дает основу для последующего изучения дисциплин: «Стратегический менеджмент», «Управление брэндами», «Международный маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Управление продажами», «Управление изменениями».
Указанные связи и содержание дисциплины «Ценообразование в маркетинге» дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО, что обеспечивает необходимый теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения будущей деятельности бакалавра маркетинга.
В процессе освоения дисциплины, обучающиеся должны усвоить:
- концептуальное видение, которое дает возможность студенту объединить ранее изученные проблемы в области установления цен;
- основные подходы, способы и методы ценообразования в различных рыночных ситуациях;
- механизмы и методы управления ценой на рынках различных типов с учетом из отраслевой специфики;
- механизмы, методы и подходы к управлению ценообразованием;
- определению проблем реализации, планирования и организации стратегических решений в области ценовой политики;
- механизмы управления ценовой политикой предприятия на различных рынках (новая продукция, новые рынки, существующие рынки, существующие товары, дополнительные товары и тд.).
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Ценообразование в маркетинге» направлен на формирование следующих компетенций.
| Индекс по ФГОС ВПО | Содержание компетенции |
| ОК-5 | Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
| ОК-7 | Готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
| ОК-8 | Способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность |
| ОК-13 | Способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| ОК-15 | Владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| ОК-19 | Способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации |
| ОК-25 | Умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
| ПК-8 | Способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений |
| ПК-10 | Способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию |
| ПК-15 | Готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента |
| ПК-16 | Способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации |
| ПК-17 | Готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям |
| ПК-26 | Способностью к экономическому образу мышления |
| ПК-31 | Умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
| ПК-32 | Способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления |
| ПК-33 | Владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления |
| ПК-36 | Умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте |
| ПК-38 | Способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации |
| ПК-41 | Способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета |
| ПК-53 | Умением составлять сметы затрат на производство продукции (работ, услуг) предприятия, выбрать объекты калькулирования и калькуляционные единицы, составлять калькуляцию себестоимости продукции (работ, услуг) для расчета оптовых (рыночных) цен и тарифов на продукцию (работы, услуги) |
| ПК-56 | Знанием и умением применять на практике основных технологий маркетинга |
| ПК-59 | Возможностью принятия маркетинговых решений на основе всестороннего факторного, дисперсионного, ковариационного, корреляционного, регрессионного, дискриминатного, кластерного анализов |
| ПК-60 | Возможностью анализировать показатели сбыта в целом и по товарным ассортиментным группам на основе статистических показателей |
| ПК-63 | Пониманием роли и задач маркетинга в компании, знанием схемы взаимодействия с другими подразделениями |
| ПК-66 | Умением разработки товарной, ценовой, сбытовой и коммуникативной политик компании |
| ПК-68 | Умением обосновать маркетинговую стратегию управления компанией |
| ПК-69 | Умением разработать стратегию и тактику маркетинга для предприятий различных отраслей и сфер деятельности |
| ПК-70 | Знанием основ управления маркетинговой деятельностью |
| ПК-72 | Умением подготовить аналитический отчет по выполненным заданиям, провести их презентацию и документально оформить |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- сущность понятия «ценообразование» в концепции маркетингового подхода управления предприятием;
- теоретические знания в области ценообразования в маркетинге;
- систему маркетинговых стратегических решений, принимаемых на различных уровнях управления фирмой в рамках ценовой политики;
- теоретические основы для разработки политики ценообразования,
- инструменты стратегического анализа и планирования цен,
уметь:
- определять приоритетные маркетинговые цели фирмы в области ценовой политики компании;
- разрабатывать альтернативные варианты достижения намеченных целей;
- обосновывать ценовую политику и стратегию организации
- формировать цены и устанавливать надбавки и скидки с учетом различных ценообразующих факторов;
- применять инструменты стратегического и тактического планирования и реализации ценовых решений;
- адаптировать методы и модели стратегического анализа ценообразования в практическую деятельность конкретной организации;
владеть:
- современным инструментарием стратегического планирования ценовой политики;
- современными инструментами определения цен и ценового сопровождения продаж в различных сферах деятельности.
Аннотация программы дисциплины
«Поведение потребителей»
Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины «Поведение потребителей» является овладение теоретическими и прикладными профессиональными знаниями и умениями в области исследования поведения потребителей в процессе принятия решения о покупке, изучения индивидуальных и групповых детерминантов поведения потребителей, тенденций изменений покупательского поведения, использования знаний о поведении потребителей в процессе стратегического планирования деятельности предприятий и организаций, методов выявления потребностей и сегментирования рынка, типов поведения потребителей, механизмов использования психологических теорий и концепций для повышения эффективности маркетинговых коммуникаций.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Поведение потребителей» входит в вариативную часть профессионального цикла подготовки бакалавра очной формы обучения ООП по направлению 080200 «Менеджмент» (профиль «Маркетинг»).
Изучение дисциплины базируется на знаниях основ экономики, статистики, менеджмента и маркетинга, которые бакалавры, обучающиеся по данной ООП, получают при изучении следующих дисциплин:
- по циклу ГСЭ: «Экономическая теория», «Социология», «Психология»;
- по циклу МиЕН: «Статистика», «Эконометрика»;
- по циклу Проф.Д: «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Теория и практика конкуренции», «Основы рыночной экономики».
Учебная дисциплина «Поведение потребителей» дает основу для последующего изучения дисциплин: «Стратегический маркетинг», «Ценообразование в маркетинге», «Управление брэндами», «Международный маркетинг», «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности», «Маркетинг услуг», «Маркетинговые коммуникации», «Управление продажами».
Указанные связи и содержание дисциплины «Поведение потребителей» дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО, что обеспечивает необходимый теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения будущей деятельности бакалавра маркетинга.
В процессе освоения дисциплины, обучающиеся должны усвоить:
- модели поведения потребителей в процессе принятия решений о покупке, подходы к определению понятия «потребность», классификацию потребностей, внешние и внутренние детерминанты поведения потребителей, механизмы неосознанного мышления, свойства и типы памяти, традиционные и нетрадиционные методы исследования потребителей
- методы исследования потребителей, определения и анализа детерминантов поведения и мотивации потребителей, факторы влияния внешней среды на поведение потребителей с целью оказания воздействия в процессе маркетинговой активности предприятия.
Принципы, методы и модели, рассматриваемые в курсе «Поведение потребителей», находят многочисленные применения при разработке товарных, ценовых, коммуникативных и сбытовых стратегий на основе изучения и понимания потребительского рыночного поведения.