Методические рекомендации по выполнению практических работ для студентов всех специальностей и всех форм обучения Санкт-Петербург 2009
Вид материала | Методические рекомендации |
СодержаниеТема 3. Товарная политика План работы Методические указания Типовая задача Практические задания |
- Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ для студентов специальностей, 200.14kb.
- Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Страхование» для, 1588.5kb.
- Методические указания к выполнению лабораторной работы №6 для студентов всех форм обучения, 197.64kb.
- Методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов аиси заочной, 301.73kb.
- Методические указания Санкт-Петербург 2009 удк 947, 1006.45kb.
- Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Маркетинг» для, 194.33kb.
- Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов эфф, автф всех специальностей, 1176.51kb.
- Руководство по выполнению курсовой работы Для студентов экономических специальностей, 284.96kb.
- Методические указания к выполнению лабораторной работы №21 по физике для студентов, 119.29kb.
- Методические указания к выполнению лабораторной работы №12 для студентов очной и заочной, 222.24kb.
Тема 3. Товарная политика
Цель: формирование навыков разработки товарной политики организации, анализа жизненного цикла продукции, разработки товарного ассортимента
План работы:
- Ознакомление с методическими указаниями к выполнению данной практической работы.
- Выполнение предложенного задания.
Методические указания:
Жизненный цикл товара (ЖЦТ) – период времени от начала создания товара до окончания его востребованности на рынке и прекращения производства.
Стадии ЖЦТ: внедрение, рост, насыщение (зрелость), спад.
К средствам рыночной атрибутики относят товарную и фирменную марку, товарный знак, логотип, фирменный цвет, шрифт и др.
Ассортимент, или товарная номенклатура – это вся совокупность изделий выпускаемых предприятием.
Широта товарного ассортимента – количества видов товаров, входящих в ассортиментную группу.
Глубина товарного ассортимента – число вариантов предложений отдельного товара в рамках товарной группы.
Гармоничность товарного ассортимента – характеризуется степенью близости товаров различных ассортиментных групп как с точки зрения характера их конечного использования, так и организация производства и распределения.
Типовая задача:
1. Оцените потребительскую привлекательность демисезонного пальто по десятибалльной шкале, исходя из следующих критериев (табл. 18).
Таблица 18
Оценка потребительской привлекательности товара
Критерии | Эталон, баллы | Фактически, баллы |
1. Степень полезности товара | 10 | 7 |
2. Качество материала, из которого изготовлен продукт | 10 | 5 |
3. Эстетичность и дизайн продукта | 10 | 10 |
4. Соответствие моде, престижность | 10 | 9 |
5. Удобство в использовании и уходе (хранении) | 10 | 4 |
6. Соответствие цены качеству товара | 10 | 3 |
Итого | 60 | 38 |
Сформулируйте вывод об уровне потребительской привлекательности товара.
Решение:
Отклонение расчетных эталонных величин от расчетных фактических составляет
60 – 38 = 22.
Следовательно, привлекательность товара не удовлетворяет эталонным требованиям на 36,7% (22 * 100 : 60).
Практические задания:
Задание 1. К какой классификационной группе относятся следующие товары:
– словарь иностранных слов,
– хлеб,
– зонтик от дождя,
– цветной телевизор «Самсунг»?
Задание 2. Рассмотрите широту, глубину и гармоничность товарного ассортимента на примере напитков.
Задание 3. Определите параметры товарного ассортимента завода пластмасс, представленного в табл. 19 (широту, глубину, гармоничность).
Таблица 19
Товарный ассортимент завода пластмасс
Лаки | Эмали | Кожи синтетические | Линолеум | Нетканые материалы |
1. Лаки нитроцеллюлозные 2. Лаки пентафталевые | 1. Эмали нитроцеллюлозные | 1. Термогранитоль 2. Эластоисккожа обувная | 1. Линолеум ПВХ марки Т | 1. Полотно объемное 2. Утеплитель объемный |
Задание 4. Оцените потребительскую привлекательность продукта (по Вашему выбору) по десятибалльной шкале, исходя из следующих критериев (табл. 20):
Таблица 20
Оценка потребительской привлекательности продукта
Критерии | Результат, баллы | |
Эталон, баллы | Фактически, баллы | |
1. Степень полезности товара | | |
2. Качество материала, из которого изготовлен продукт | | |
3. Эстетичность и дизайн продукта | | |
4. Соответствие моде, престижность | | |
5. Удобство в использовании и уходе (хранении) | | |
6. Соответствие цены качеству товара | | |
Итого | | |
Сформулируйте вывод об уровне потребительской привлекательности продукта.
Задание 5. Оцените потребительскую привлекательность телевизора по взвешенным баллам по десятибалльной шкале исходя из следующих критериев (табл. 21):
Таблица 21
Результаты оценки
Критерий оценки | Результат, баллы | Ранг важности критерия оценки | Расчетная величина (взвешенный балл), к.2*к.4 или к.3*к.4 | ||
Эталон | Фактически | Эталон | Фактически | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. Качество изображения | 10 | 10 | 0,2 | | |
2. Яркость | 10 | 9 | 0,2 | | |
3. Цвет | 10 | 9 | 0,2 | | |
4. Качество звука | 10 | 8 | 0,2 | | |
5. Удобство управления | 10 | 4 | 0,07 | | |
6. Дизайн | 10 | 7 | 0,08 | | |
7. Наличие таймера | 10 | 0 | 0,05 | | |
Итого | 70 | 47 | 1 | | |
Сформулируйте вывод об уровне потребительской привлекательности телевизора.
Задание 6. Ваша компания является крупным производителем шоколадной продукции в Санкт-Петербурге. Разработайте товарную политику вашей фирмы:
- сегментируйте рынок по двум критериям и определите целевые сегменты;
- определите товарный ассортимент и укажите его широту, глубину;
- определите способы продления жизненного цикла Вашей продукции;
- позиционируйте товар с помощью карты конкурентной позиции;
- разработайте товарный знак, выделив в нем ассортиментную и фирменную части;
- разработайте макет упаковки Вашей продукции.