Паспорт программы наименование Программы: "Библиотека центр экологической информации и культуры" Правовые основы для разработки Программы: Федеральный закон РФ "О библиотечном деле" (1994г.)

Вид материалаЗакон

Содержание


Основной разработчик
Сроки реализации
Объемы и источники финансирования Программы
Содержание проблемы и необходимость ее решения программными средствами
Задачи программы
Областная библиотечная программа
Местного сообщества
Координация действий: от слов к делу
2 .Создание специализированных информационно-экологических библиотечных центров
3. Исследовательская деятельность библиотек
4. Создание оптимальной схемы комплектования фондов библиотек экологической литературой
5. Создание оптимальной схемы справочно-библиографического аппарата библиотеки
6. Создание оптимальной схемы распространения экологической информации
7. Внедрение автоматизированных библиотечных технологий
Ii. библиотека - центр дополнительного экологического образования
Iii. массовая работа библиотек как гуманитарная часть
Iv. экологический pr и реклама библиотеки
V. областная научная библиотека им.а.и.герцена - библиотеки области
Vi. финансовое обеспечение программы
Областная научная библиотека им.А.И.Герцена
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3






ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ


Наименование Программы:

"Библиотека - центр экологической информации и культуры"

Правовые основы для разработки Программы:

Федеральный закон РФ "О библиотечном деле" (1994г.)

Федеральный закон РФ "Об обязательном экземпляре документов" (1994г.)

Закон Кировской области "О библиотечном деле Кировской области" (1997 г.)

Закон Кировской области "Об обязательном экземпляре документов Кировской области" (1997г.)

Постановление Правительства РФ "О мерах по улучшению экологического образования населения" (1994г.)

Основной разработчик:

Областная научная библиотека им.А.И.Герцена, научно-методический отдел

Областная детская библиотека им.А.Грина

Исполнители:

Областная научная библиотека им.А.И.Герцена, Областная юношеская библиотека, Областная детская библиотека

им. А. Грина, государственные библиотеки Кировской области, библиотеки других систем и ведомств.

Цель программы:

Создание системы полного информационно-библиографического обеспечения экологических проблем в библиотеках области на основе создания единого информационного поля региона для наиболее полного и эффективного удовлетворения запросов пользователей - создание системы непрерывного экологического образования и просвещения , воспитание экологической культуры населения

Сроки реализации : 2001 - 2005 г.г.

Содержание Программы :

Введение

I. Библиотека - центр единого информационно-экологического пространства местного сообщества.

II. Библиотека - центр дополнительного экологического образования

III. Массовая работа библиотек как гуманитарная часть экологического просвещения населения

IV. Экологический PR и реклама библиотеки

V. Областная библиотека им.А.И.Герцена - библиотеки области: развитие партнерских отношений

VI. Финансовое обеспечение программы


Объемы и источники финансирования Программы :

Областной, районные и городские бюджеты, внебюджетные средства на сумму 2416,0 тыс.руб.


Ожидаемые конечные результаты:

Реализация Программы позволит осуществить комплекс мер по созданию и развитию в регионе единого информационного поля: в целях: полного удовлетворения потребностей пользователей экологической информации на основе: внедрения в практику работы библиотек области новых информационных технологий; создания устойчивых информационных связей и подключения к российским и международным информационным системам ; тесного взаимодействия всех заинтересованных организаций и учреждений; а также созданию системы экологического образования и просвещения населения области.


ВВЕДЕНИЕ


СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ СРЕДСТВАМИ


В последние годы проблемы экологического просвещения и образования находятся в центре внимания библиотек.

Всероссийский смотр -конкурс по экологическому просвещению населения 1995-1996г.г. и 1997-1998г.г. значительно активизировали работу библиотек Кировской области в этом направлении. Библиотеки области сегодня обладают богатым информационным потенциалом, представленным в виде книжного, газетно-журнального фонда, фонда нетрадиционных носителей, информационно-поисковых систем, электронных баз, Интернет - ресурсов, развитым справочно-библиографическим аппаратом. Накоплен определенный опыт работы с этими ресурсами.

Заложены методические основы экологического просвещения, отработаны новые формы и методы работы, создаются библиотечные экологические информационные `центры, формируются специализированные книжные фонды и совершенствуется справочно- иблиографический аппарат.

В ряде ЦБС области разработаны районные (городские) экологические программы, характерной чертой которых стало объединение усилий различных организаций на основе библиотечных программ , которые формируют направления научной, методической и практической работы.

Но современные глобальные проблемы сохранения окружающей среды выдвигают необходимость поиска новых подходов к организации этой работы .

Многие библиотеки не полностью реализуют свои информационные ресурсы, часто не знают о возможностях расположенных рядом с ними информационных ресурсах библиотек других систем и ведомств, организаций и учреждений.

Профессиональное сознание библиотечных работников зачастую слишком консервативно для решения проблемы взаимодействия. Старая система межведомственного взаимодействия потеряла свою эффективность , но работа библиотек и родственных ей организаций в сфере информационно-потребительских услуг продолжается и требует дальнейшего совершенствования.


Для повышения эффективности работы библиотек области в этом направлении необходимо решить две главные проблемы:

1. Создание единого информационного поля экологической информации области (района, города) на основе внедрения новых технологий.

2. Налаживание делового сотрудничества и взаимодействия деятельности библиотек со всеми экологическими и природоохранными организациями и учреждениями.

Проблемы экологического информирования и просвещения требуют последовательности, систематичности, комплексного подхода.

Это поможет обеспечить областная экологическая программа.

Разработка районных (городских) библиотечных экологических программ на основе взаимодействия библиотек с органами местного самоуправления, природоохранными органами, государственными, коммерческими и общественными организациями и учреждениями, учреждениями культуры и образования поможет библиотеке стать информационным и координационным центром по вопросам экологической работы в районе(городе), определить приоритетные направления работы библиотек в области экологического информирования, образования и просвещения, мобилизовать силы и способы для их выполнения.

Закон РФ "О библиотечном деле" определяет три главные функции библиотек: информационную, образовательную, культурную.


Информационная

Информация является основным элементом и главной движущей силой всех видов деятельности современной библиотеки.

Выполнение этой функции позволит обеспечить пользователям доступность всего массива экологической информации, рассредоточенной по многочисленным изданиям разного профиля.


Образовательная

Библиотеки и школы работают сегодня в тесном сотрудничестве. Большинство молодых пользователей библиотек сегодня - учащиеся, поэтому удовлетворение их запросов - важнейший фактор адекватности библиотек требованиям времени. Основная цель библиотек при выполнении этой функции - стать для школ - авторитетным информационным и культурным источником, для учащихся -центром дополнительного экологического образования


Культурная

Библиотеки в современном обществе выполняют не только информационную, но и важную культурообразующую функцию. Библиотеки должны не только предоставить пользователю экологическую информацию, но и помочь воспринять духовные, нравственные, эстетические, философские ценности, заложенные в ней.

В соответствии с ними строятся основные разделы Программы.


ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ


Стратегическая задача Программы :


Повышение уровня экологической грамотности населения Кировской области путем решения следующих задач:

1. Формирование единого информационно-экологического пространства региона, объединение на базе библиотек всех информационных ресурсов области ( района, города)

2. Обеспечение полной и всеобщей доступности экологической информации на основе создания эффективной системы комплектования фондов библиотек литературой экологической направленности

3. Оптимизация и использование новых технологий в работе по каталогизации фондов экологической литературы и форм пользования библиотечными фондами

4. Создание системы сотрудничества и взаимодействия библиотек всех систем и ведомств и организаций и учреждений природоохранной направленности

5. Создание системы информационного и культурного содействия экологическому образованию учащихся

6. Внедрение новых, инновационных индивидуальных и массовых формы работы в работе библиотек по экологическому образованию и просвещению

7. Пробуждение читательского интереса к проблемам экологии, формирование экологического мировоззрения, воспитание экологической культуры читателей

8.Содействие сохранению и разумному использованию природных ресурсов района, направленность работы библиотек на конкретные задачи оптимизации экологической обстановки в регионе

9.Оказание методической помощи в работе библиотекам области

10.Координация и кооперация экологического движения, объединение вокруг библиотеки энтузиастов экологического образования и просвещения района (города)

11.Повышение уровня экологической грамотности и профессиональной подготовки библиотечных работников


ОБЛАСТНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ ПРОГРАММА

"БИБЛИОТЕКА - ЦЕНТР ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ И КУЛЬТУРЫ"


I. БИБЛИОТЕКА - ЦЕНТР ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА

МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА

Обоснование:

Информационные ресурсы по экологии в настоящее время рассредоточены по государственным и общественным организациям, научным учреждениям, библиотекам разных систем и ведомств, отраслевым органам.

Библиотека не может комплектовать все выходящие документы, поэтому необходимо осваивать информационные посреднические услуги не только между книгой и читателем, но и шире - между информацией и пользователем, организуя оперативный доступ к информации.

Цель:

Совершенствование базы экологической информации, создание единого информационного поля района (города) по экологической тематике.


  1. Координация действий: от слов к делу


Обоснование:

Развитие взаимодействия - самая актуальная проблема. Главный партнер библиотек в координации действия по созданию единого информационного и культурного поля региона - природоохранные органы. У экологов есть глубокое проникновение в экологические проблемы района (города) и накопленная систематизированная информация об экологической обстановке, у библиотек - отработанные формы и методы работы с читателями, широкая и разнообразная аудитория, сохранение лучших традиций работы и неподдельный интерес к экологической тематике.

Цель:

Наладить связи, позволяющие содействовать рациональному использованию всех информационных ресурсов района (города) в целях наиболее полного удовлетворения потребностей пользователей в экологической информации.


1.1.Выявить круг организаций, которые в разных аспектах занимаются экологическими проблемами в районе (городе): библиотеки всех систем и ведомств района ( города), органы государственной власти, природоохранные органы, лесхозы, охотобщества и рыбнадзора, землеустроители, научно-исследовательские и промышленные предприятия, образовательные учреждения, общественные движения и организации, средства массовой информации , местные издательства, книготорговые организации, органы научно-технической информации и т.д.


ЦБС

2001-2002

1.2.Взаимодействие осуществлять на основе программ развития библиотечного дела района (города), совместных планов, договоров о сотрудничестве

ЦБС

2001-2005

1.3. Продолжить работу по выполнению экологических библиотечных программ:
  • "Пока не высушен родник" – МУ "Библиотека" г. Кирова
  • "Родник" – детская экологическая программа библиотеки-филиала№4 МУК

"Кирово-Чепецкая ГЦБС"
  • "Живая планета" Юрьянской ЦБС
  • "Человек. Общество. Природа" Фаленской ЦБС
  • "Экологический резонанс" Тужинской ЦБС
  • "В содружестве с природой" Немской ЦБС
  • "В согласии с природой" Слободскаой РЦБС
  • проект "Золотая капелька" Лузской ЦБС
  • "Детская библиотека в системе экологического воспитания" Восточная детская библиотека Омутнинской ЦБС
  • "Экокультура" Чувашевской СБФ Кирово-Чепецкой РЦБС и других




ЦБС

2001-2005

1.4. Разработать районные экологические библиотечные программы

-"Библиотека и экология" - Арбажская ЦБС

- "В судьбе природы - наша судьба" - Подосиновская ЦБС

- "Радуга" - Унинская ЦБС

- "Войди в природу другом" - МУ "Городские библиотеки" г. Котельнич

- "Библиотека - центр экологической информации и культуры" - Даровская ЦБС

- "Библиотека - центр экологической информации и культуры" - Яранская ЦБС и т.д.


ЦБС

2001-2005

1.5. Разработать авторские тематические экологические программы, углубленно разрабатывающие какое-либо направление:

- "Экологическое просвещение населения в зоне повышенной экологической опасности"

- "Глубинная экология личности ребенка"

- "Экологические знания и культуру - юношеству"

- "Экология для всех, все для экологии"

- "Окружающая среда. Библиотека. Знание"

- "Эколого-эстетическое воспитание человека"

- "Экология природы - экология души"

- "Читатель - экологическая книга - библиотека"

- "Сельская экология"

- "Библиотека как центр культурного развития и воспитания экологического восприятия жизни"

- "Библиотека как центр укрепления физического и умственного развития личности"

и другие.

ЦБС

2001-2005

1.6. Разработать и заключить Договоры о сотрудничестве с:

- районной (городской) Думой

- отделами районной(городской) администрации

- районными (городскими) комитетами по охране окружающей среды организациями

- предприятиями, фирмами, институтами, которые ведут работу по разработке, созданию и распространению экологически чистых технологий, экологически чистых продуктов и т.д.

( адресное информационное обеспечение, рекламные услуги библиотеки и т.д.)


ЦБС совместно с

соответствующими

организациями


2001-2003



2 .Создание специализированных информационно-экологических библиотечных центров

Обоснование:

Создание специализированных библиотек, ориентированных на обслуживание определенных тематических и жанровых интересов пользователей стало эффективной формой деятельности массовых библиотек.

Цель:

Создание на базе библиотек области специализированных центров экологической информации и культуры.


2.1. Создать на базе центральных библиотек и библиотек-филиалов центров экологической информации и культуры в виде:

- библиотека - центр экологической информации, образования и просвещения

- библиотека - эколого-краеведческий центр

- библиотека - литературно-экологический центр

- молодежный экологический центр

-детский экологический центр

- специализированный отдел или сектор экологический литературы

- кабинет экологии и краеведения и другие


ЦБС

2001-2005

2.2. Создать в библиотеках центры экологической информации и культуры на базе:

Центральная районная библиотека им.Л.Ишутиновой Оричевской ЦБС

Центральная районная библиотека Юрьянской ЦБС

Эколого-информационный центр "ЭКОЗМИЛ" Лузской ЦБС

Центральная детская библиотека Вятско- Полянской ЦБС

Библиотека-филиал №11 МУ "Библиотека" г.Киров

Библиотека-филиал №13 МУ "Библиотека" г.Киров

Библиотека -филиал №1 МУК "Кирово-Чепецкая ГЦБС"

Библиотека-филиал №4 МУК "Кирово-Чепецкая ГЦБС"

Городская библиотека Зуевской ЦБС

Восточная детская библиотека №22 Омутнинской ЦБС

Чувашевская СБФ Кирово-Чепецкой РЦБС

Морозовская СБФ им. Ф.Ф.Павленкова Котельничской РЦБС

Савальская СБФ Малмыжской ЦБС

Стеклофилинская СБФ Слободской ЦБС

Корляковская СБФ Санчурской ЦБС

Караванская СБФ Тужинской ЦБС

Светицкая СБФ Фаленской ЦБС.

Петруненская СБФ Фаленской ЦБС

Николаевская СБФ Фаленской ЦБС

Медянская СБФ Юрьянской ЦБС и другие


ЦБС

2001-2003



3. Исследовательская деятельность библиотек:


Основание:

Деятельность библиотеки по любому вопросу должна начинаться с изучения внешней среды, позволяющего выявить ограничения и перспективы в организации библиотечного экологического информирования, экологического образования и просвещения.


Цель:

Выявить, изучить и проанализировать у различных групп пользователей:

- уровень экологической культуры, отношение к проблемам охраны природы, рациональному природопользованию и экологии в целом

- потребности, интересы, уровень экологического сознания читателей-детей

- степень заинтересованности в создании информационно-экологического центра в районе (городе)

- имеющиеся потребности в информационных , образовательных и культурных экологических услугах

- удовлетворенный , неудовлетворенный и потенциальный спрос читателей

- существующую модель экологического библиотечного сервиса, возможности его оптимизации.


3.1. ЦБС области организовать и провести социологические, маркетинговые исследования, анкетирования пользователей по темам:

- "Экология в системе жизненных ценностей жителей района (города)"

- "Информационные потребности пользователей в области экологии" (учреждений

образования, административных учреждений, представителей политической и деловой элиты, общественных организаций и др."
  • "Социокультурный портрет пользователя экологической информации" и другие




ЦБС

2001-2005

3.2. Областной библиотеке им.Герцена организовать и провести социологические исследования:

- "Потенциальные возможности и степень необходимости создания специализированных библиотек - центров экологической информации и культуры"

- "Инновационные формы работы библиотек области как центров экологической информации и культуры"




ОУНБ


ОУНБ



2002


2004


4. Создание оптимальной схемы комплектования фондов библиотек экологической литературой

Обоснование:

При формировании экологических фондов библиотекари вынуждены преодолевать определенные трудности, среди них: финансовые сложности с приобретением экологической литературы, подписки на периодические издания экологической направленности, слабая координация комплектования. Но заявленная специализация обязательно должна найти отражение в составе книжных фондов библиотеки.

Цель:

Создание эффективной модели экологического фонда библиотеки, способного играть роль единого информационного ресурса в экологическом обслуживании населения района (города).


4.1.Изучать рынок экологический литературы: учебной, научно-практической, научно-популярной, методической, экологической литературы для детей и молодежи, краеведческого характера. Изучать рынок экологических периодических изданий, рейтинг их популярности и степень необходимости для библиотеки.

ЦБС

2001-2005

4.2.Изучить фонды экологической литературы библиотеки:

- проверка фонда на предмет морально устаревшей экологической литературы
  • выявление "ядра" экологической литературы, соответствующей требованиям времени и наиболее активно используемой читателями




ЦБС

2001-2005

4.3.Оптимизировать фонды экологической литературы библиотеки путем:

- создания модели специализированного фонда экологической литературы библиотеки

- создания фонда местных (районных, городских) экологических материалов о природе, частные (личные) материалы и исследования и т.д., книги и другие материалы, издаваемые районными(городскими) комитетами по охране

- создания схемы контроля за полнотой поступления в фонд библиотеки обязательного экземпляра изданий по экологии на районном (городском) уровне

- докомплектования фонда недостающими изданиями, устранение пробелов в комплектовании фондов обязательным экземпляром литературы экологической тематики

- использования в комплектовании региональной издательской системы "Books in print"

- расширения репертуара экологических периодических изданий

- усиления качественного состава справочно-библиографического фонда по экологии: словари, справочники, энциклопедии

- включения в фонд рукописных, самодеятельных материалов - рукописные журналы, сборники стихов, экспонаты, карты, созданные читателями, энтузиастами-экологами, местными краеведами

- создания фонда аудиозаписей, компакт-дисков, видеофильмов, отражающих экологическую тематику

- создания видеотеки о работе библиотек по экологическому образованию и просвещению населения и т.д.


ЦБС

2001-2005

4.4. Провести презентацию библиотечного экологического фонда


ЦБС

2001-2002