Методика визначення оцінки Зразок титульного аркуша Методологічні вказівки по позробці та проведенню вимірів залишкових знань та оформленню їх результатів

Вид материалаДокументы

Содержание


Таблиця 3 Вага складових модульної контрольної роботи
N; ***) Так само визначається і значення остаточної оцінки О
Умови встановлення оцінок
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

Таблиця 3

Вага складових модульної контрольної роботи


Найменування складової модульної контрольної роботи (МКР), i

Теоретичне питання, i=1

Контрольне питання, i=2

Тест, i=3

Задача, i=4

Вага складової МКР, од.;Bi

1,0

1,3

1,2

1,5



Таблиця 4

Фактична та остаточна оцінка модульної контрольної роботи

Національна шкала оцінок

Фактична оцінка***), Ок(ф), од.

5

4

3

2

Допустимі межі зміни розрахункової оцінки Ок(р), Км÷Кх, од.

5,5÷6,5**)

4,0÷5,5

3,0÷4,0

2,0÷3,0

Схема допустимих меж зміни розрахункової оцінки Ок(р), од.

5,5≤Ок(р) <6,5**)

4,0≤Ок(р) <5,5

3,0≤Ок(р) <4,0

2,0≤Ок(р) <3,0

Шкала оцінок ECTS

Фактическая оценка***), Ок(ф), од.

A (5)*

B (5)

B (4)

C (4)

D (3)

E (3)

FX (2)

F (2)

Допустимі межі зміни розрахункової оцінки Ок(р), Км÷Кх, од.

6,0÷6,5**)

5,5÷6,0

5,0÷5,5

4,0÷5,0

3,5÷4,0

3,0÷3,5

2,5÷3,0

2,0÷2,5

Схема допустимих меж зміни розрахункової оцінки Ок(р), од.

6,0 ≤ Ок(р) < 6,5**)

5,5 ≤ Ок(р) < 6,0

5,0 ≤ Ок(р) < 5,5

4,0 ≤ Ок(р) < 5,0

3,5 ≤ Ок(р) < 4,0

3,0 ≤ Ок(р) < 3,5

2,5 ≤ Ок(р) < 3,0

2,0 ≤ Ок(р) < 2,5

*) Без дужок – оцінка за шкалою ECTS, в дужках – оцінка за національною шкалою;

**) Без врахування N;

***) Так само визначається і значення остаточної оцінки Ок(о) (з врахуванням N).


Б. Співвідношення між оцінками традиційної і кредитово-модульної системами вчення


Оцінки по традиційній системі вчення студентів для кожної i-тої складової модульної контрольної роботи встановлюються викладачем евристично (виходячи зі своєї особової вистави). Принципи встановлення цих оцінок приведені в таблиці 5.

Таблиця 5

Принципи встановлення оцінок по складових контрольної роботи 2

Величина встановлюваної оцінки

Умови встановлення оцінок


Відмінно (5)

Студент повністю, якісно і об'єктивно розкрив сенс теоретичних питань, дав правильні відповіді на контрольні питання і питання тесту, правильно вирішив завдання

Добре (4)

Студент не повністю, але якісно і об'єктивно розкрив сенс теоретичних питань, дав правильні, але не повноцінні відповіді на контрольні питання, правильно відповів на питання тесту і допустив незначну помилку (кількісну і методичну) при вирішенні завдань

Задовільно (3)

Студент не повністю і не якісно розкрив сенс теоретичних питань, дав неправильні (до 50 %) відповіді на контрольні питання і питання тестів, неправильно вирішив завдання

Незадовільно (2)

Студент не розкрив сенс теоретичних питань, дав неправильні відповіді на всі контрольні питання і питання тестів, неправильно вирішив завдання; або не виконав поставлені завдання по всіх складових (немає нічого написаного по цих складових)