Методичні вказівки по розробці й оформленню атестаційної магістерської роботи

Вид материалаДокументы

Содержание


Перелік посилань 30
1 Мета і задачі магістерської підготовки
Мета магістерської підготовки – підготовка фахівців вищої кваліфікації, здатних самостійно проводити наукові дослідження в облас
2 Процес розробки атестаційної роботи
3 Оцінювання відповідності магістерської роботи загальним вимогам
Найменування показника
РАЗОМ (загальна сума балів\оцінка).
4 Напрямки магістерської підготовки і тематика атестаційних робіт 4.1 Напрямки магістерської підготовки
Найменування напрямків магістерської підготовки
4.2 Об'єкт і предмет досліджень
4.3 Тематика атестаційних робіт
4.4 Вибір теми магістерської підготовки
5 Організація магістерської підготовки
5.1 Навчання магістрів
5.2 Організація роботи в період переддипломної практики
5.3 Керівництво магістерською підготовкою
5.4 Контроль за ходом магістерської підготовки
6 Завдання по атестаційній роботі
7 Структура, зміст і обсяг атестаційної роботи 7.1 Структура й обсяг пояснювальної записки атестаційної роботи
7.2 Зміст пояснювальної записки
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ


ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ

УНІВЕРСИТЕТ РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ


МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ


ПО РОЗРОБЦІ Й ОФОРМЛЕННЮ АТЕСТАЦІЙНОЇ МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ


за спеціальністю

8.05010101 - Інформаційні управляючі системи і технології.

Освітньо-кваліфікаційний рівень - магістр






ЗАТВЕРДЖЕНО




Кафедрою Інформаційних управляючих систем.




Протокол № 1 від 31.08.11









Харків 2011


Методичні вказівки по розробці й оформленню атестаційної магістерської роботи за спеціальністю 8.05010101- інформаційні управляючі системи і технології. Освітньо-кваліфікаційний рівень - магістр / Упоряд.: В.М..Левикін, В.І. Саєнко, - Харків: ХНУРЕ, 2011.- 52 с.


Упорядники В.М. Левикін,

В.І. Саєнко


ЗМІСТ


ВСТУП 4

1 Мета і задачі магістерської підготовки 4

2 Процес розробки атестаційної роботи 5

3 Оцінювання відповідності магістерської роботи загальним вимогам 6

4 Напрямки магістерської підготовки і тематика атестаційних робіт 7

5 Організація магістерської підготовки 11

6 Завдання по атестаційній роботі 14

7 Структура, зміст і обсяг атестаційної роботи 14

8 Загальні методичні вказівки і рекомендації щодо виконання атестаційної роботи 16

9 Оформлення матеріалів атестаційної роботи 23

10 Порядок подання до захисту і захист атестаційної роботи 24

11 Зміст відзива керівника магістерської підготовки 29

12 Вимоги до рецензії опонента на магістерську роботу 29

13 Облік і схоронність атестаційних робіт 30

ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ 30

МАГІСТЕРСЬКА АТЕСТАЦІЙНА РОБОТА 34

МАГІСТЕРСЬКА АТЕСТАЦІЙНА РОБОТА 36


Додаток А. Зразок бланка завдання на магістерську атестаційну роботу

Додаток Б. Зразок бланка титульного аркуша пояснювальної записки магістерської атестаційної роботи

Додаток В. Приклад реферату магістерської атестаційної роботи

Додаток Г. Зразок бланка титульного аркуша графічного матеріалу що до атестаційної роботи

Додаток Д. Форма рецензії на атестаційну роботу

Додаток Е. Форма відзиву керівника атестаційної роботи

Додаток Ж. Форми написів для чертежів та плакатів

Додаток И. Приклад плакатів магістерської атестаційної роботи


ВСТУП



Магістр — це учбово-кваліфікаційний рівень фахівця, що на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста придбав заглиблені спеціальні знання й уміння дослідницького характеру, має відповідний досвід що до їхнього використання і застосування для рішення проблемних професійних знань у відповідних сферах науки і народного господарства [1].

Прийом на навчання магістрів за спеціальністю 8.05010101 - Інформаційні управляючі системи і технології (ІУСТ) здійснюється на конкурсній основі в межах ліцензованого обсягу прийому на основі правил прийому, затверджених Міністерством освіти і науки України. Форма і терміни навчання визначаються інструктивними документами університету.

Підготовка магістра на базі кваліфікації «спеціаліст» здійснюється по індивідуальній програмі з урахуванням академічної різниці підготовки спеціаліста і магістра на договірній основі з повним покриттям витрат на навчання.

Методичні вказівки спрямовані на забезпечення єдиного підходу й однакових вимог до змісту, оформлення, представленню і захистові магістерських атестаційних робіт за спеціальністю 8.05010101 - Інформаційні управляючі системи і технології.

Дійсні методичні вказівки надають методичну допомогу з питань організації і проведення магістерської підготовки, вибору тематики і формування змісту, визначення обсягу, порядку розробки і захисту магістерської атестаційної роботи, організації дослідницьких робіт і оформлення пояснювальної записки. Вони можуть бути корисні викладачам кафедри Інформаційних управляючих систем (ІУС) і магістрантам.

В основу методичних вказівок покладені вимоги освітньо-професійної програми (ОПП), освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ) із спеціальності ІУСТ, діючих стандартів і нормативних документів [1, 2, 6], методичні вказівки з дипломного проектування в університеті, а також "Положень про підготовку фахівців учбово-кваліфікаційного рівня «магістр» і про магістерську атестаційну роботу", що затверджені ректором університету 13.03.1999 р.

1 Мета і задачі магістерської підготовки



Головною задачею навчання магістранта у ВУЗі – є підготовка магістранта до самостійної, творчої, інженерної і наукової праці у відповідній області на основі знань, отриманих у процесі навчання в університеті.

Мета магістерської підготовки – підготовка фахівців вищої кваліфікації, здатних самостійно проводити наукові дослідження в області комп'ютерних наук.

Заключною формою звітності магістранта про виконання навчального плану є магістерська атестаційна робота і її захист у ДЕК.


Задачами магістерської підготовки є:
  • формування в магістранта заглиблених фундаментальних знань в області фундаментальних систем і технологій;
  • розвиток навичок самостійної організації і проведення наукових досліджень;
  • розвиток навичок самостійного придбання нових знань;
  • формування навичок систематизації теоретичних і практичних знань за фахом;
  • розвиток навичок застосування придбаних знань при рішенні конкретних наукових, технічних і інших задач;
  • оволодіння методикою проведення теоретичних і практичних досліджень;
  • розвиток навичок аналізу, оцінювання і застосування сучасних методів і способів наукових досліджень;
  • розвиток навичок пошуку й аналізу вітчизняної і закордонної науково-технічної інформації, включаючи патентну;
  • формування навичок використання сучасних математичних методів, моделей, мов програмування, інструментальних засобів і інформаційних технологій;
  • формування навичок проведення комп'ютерного моделювання технологічних, фізичних, математичних процесів, а також систематизації результатів досліджень, вживаючи комп'ютерну техніку.

У результаті магістерської підготовки магістр повинний вміти:
  • проводити бібліографічну роботу з залученням сучасних інформаційних технологій;
  • формулювати мети дослідження;
  • вибирати необхідний дослідницький метод, модифікувати існуючі і розробляти нові методи, відповідно до задач конкретного дослідження;
  • обробляти отримані результати, аналізувати, осмислювати і виробляти рекомендації з їхнього використання з урахуванням опублікованих матеріалів;
  • формулювати підсумки виконаної роботи у виді звітів, рефератів, наукових статей, доповідей і заявок на винаходи, оформлені згідно з установленими вимогами з залученням сучасних способів редагування і печаткі;
  • формулювати нові наукові результати досліджень і вміти привселюдно їх захищати.

Атестаційними показниками магістерської роботи є отримані завершені результати досліджень для рішення деякої наукової задачі за спеціальністю ІУСТ, оформлені у виді пояснювальної записки (атестаційної роботи).