Geum.ru

Порядок подання та захист індз

Вид материалаДокументы

Содержание


Порядок подання та захист індз
Міністерство аграрної політики україни
Зразок другої сторінки
Теми рефератів
Подобный материал:

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ





КАФЕДРА ПРИКЛАДНОЇ МАТЕМАТИКИ ТА КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ


ІНДИВІДУАЛЬНЕ

НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНЕ ЗАВДАННЯ (ІНДЗ).


МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ


Мелітополь

2010


ОФОРМЛЕННЯ ІНДЗ (орієнтовні вимоги)


Індивідуальна робота подається викладачу ретельно відредагованою і чітко віддрукованою на папері формату А4:
  • шрифт — Times New Roman;
  • розмір шрифту — 14 кегель;
  • інтервал між рядками — одинарний;
  • абзац — 5мм, поля: праве, ліве, верхнє — 15мм, нижнє — 17мм;
  • нумерація сторінок — по центру нижнього поля;
  • формули друкуються по центру сторінки, нумерація по правому полю, основний розмір шрифту — 14 кегель.

Максимальний обсяг ІНДЗ— до 10-15 сторінок разом з таблицями, графічним матеріалом, додатками та списком використаної літератури. Зразок оформлення титульного аркуша звіту про виконане ІНДЗ наведено у Додатку.
ПОРЯДОК ПОДАННЯ ТА ЗАХИСТ ІНДЗ


1. Звіт про виконання ІНДЗ подається у вигляді скріпленого (зшитого) зошита (реферату) з титульною сторінкою стандартного зразка і внутрішнім наповненням із зазначенням всіх позицій змісту завдання.

2. ІНДЗ подається викладачу, який читає лекційний курс з даної дисципліни та виставляє підсумкову оцінку за заліковий кредит, не пізніше ніж за тиждень до проведення другого ПМК з дисципліни.

3. Оцінка за ІНДЗ виставляється на заключному занятті (практичному, семінарському, колоквіумі і т.п.) з курсу на основі попереднього ознайомлення викладача зі змістом ІНДЗ. Можливий захист завдання шляхом усного звіту студента про виконану роботу (до 5 хв.).

4. Оцінка за ІНДЗ є обов’язковим компонентом залікового кредиту і враховується при підрахунку підсумкової оцінки з навчального курсу.

5. Якщо при перевірці в ІНДЗ не виявлено суттєвих фахових помилок, оформлення її відповідає вимогам кафедри, то така робота може бути прийнята без захисту з оцінкою „відмінно”.


ВІДМІННО - ставиться: при виконанні ІНДЗ у повному обсязі, таблична та графічна частина не мають помилок; відповіді на запитання вичерпні й аргументовані; оформлення відповідає вимогам кафедри.

ДОБРЕ - ставиться якщо: ІНДЗ виконано в повному обсязі і вона не має помилок, які потребують її переробки; відповіді на запитання даються по суті, але не в деталях.

ЗАДОВІЛЬНО - ставиться, якщо ІНДЗ виконана не в повному обсязі; мають місце помилки; оформлення не відповідає вимогам; відповіді на запитання даються не в повному обсязі.

НЕЗАДОВІЛЬНО - виставляється якщо: ІНДЗ виконана не в повному обсязі; мають місце суттєві помилки, які тягнуть за собою переробку; оформлення не відповідає вимогам; на запитання студента дає невірні відповіді.


ДОДАТОК

Зразок оформлення

титульної сторінки


МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ


ЗВІТ

про виконання

індивідуального навчально-дослідного завдання

з дисципліни „_____________________”

на тему:

______________________________________________

______________________________________________


Виконав(ла) ст. ____гр. ___ курсу

спеціальності „________________”

П.І..Б. студента


Мелітополь— 200_


Зразок другої сторінки


Звіт про виконання індивідуального навчально-дослідного завдання з дисципліни „____________”/ П.І.Б. студента – Мелітополь: ТДАТУ, 200_, – ___ с.


Анотація звіту


Рецензент ст. __ гр. ___ курсу_________________

(прізвище та ініціали)

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:

  1. Мультимедійні технології: етапи розвитку.
  2. Дистанційні мультимедіа-технології в освіті.
  3. Мультимедійні пристрої: принцип дії і фз'нкціі.
  4. Етапи створення освітнього мультимедійного проекту.
  5. Звукова карта Sound Blaster: історія завоювання ринку.
  6. Компоненти аудіокарти сучасного персонального комп'ютера.
  7. Основи запису і відтворення звуку в комп'ютерних системах.
  8. Технологія розпізнавання мовлення: сфери застосування.
  9. Основні графічні формати: характеристики і сфера застосування.
  10. Основні формати відеозапису: характеристики і сфера застосування.
  11. Методи компресії відеосигналу.
  12. Стандарт MPEG і його застосування.
  13. Історія створення компакт дисків.
  14. Синтезатор та його застосування.
  15. Технічні основи роботи плати відеозахоплення і сфери її застосування.
  16. Мультимедійний комп'ютер: основні компоненти та їх призначення.
  17. Етапи розробки мультимедійної бізнес-презентації.
  18. Гіпертекст і мультимедіа: форми і методи поєднання.
  19. Мультимедійні продукти в освітній діяльності.
  20. Завтрашній день мультимедійних технологій в освіті.
  21. Мультимедійні бізнес-додатки в різних галузях.
  22. Основні напрямки застосування програмного пакету MS PowerPoint.
  23. Програмний пакет Sound Forge і звукове оформлення мультимедійних проектів.
  24. Сучасні мультимедіа-технології в Інтернеті.
  25. Сучасне телебачення і відеомонтаж.
  26. Історія телевізійного відеомонтажу.
  27. Технічні основи комп'ютерного відеомонтажа.
  28. Комп'ютерні технології створення відеопродукції.
  29. Використання програмного пакету Adobe Premiere для виготовлення рекламних відеороликів.
  30. Комп'ютерні відеотехнологій в роботі педагога.
  31. Комп'ютерний відеодизайн на сучасному етапі.
  32. Обладнання відеостудії: вчора, сьогодні, завтра.
  33. Формати цифрового відео: основи та сфери застосування.
  34. Відеомонтаж і творчість



Рекомендована література:


Основна
  1. Безручко В. Презентации PowerPoint. M., 2005.
  2. Фишер Дж. П. Создание и обработка звука в Sound Forge. M., 2005.
  3. Иванов A. Adobe Premiere 6.0. Самоучитель по видеомонтажу. М., 2002.
  4. Карлащук В. Графика и видно на CD. Технологии мультимедиа. М. 2003.
  5. Коварт Р., Книттель Б. Использование Microsoft Windows XP Professional. M., 2003.
  6. Кудлак В. Домашний видеофильм на компьютере. СПб., 2003.
  7. Петелин Р., Петелин Ю. Звуковая студия в PC. СПб., 2002.
  8. Попов С. Аппаратные средства мультимедиа: Видеосистема PC. M., 2001.
  9. Утилова Н.И. Монтаж: учебное пособие для студентов вузов. М., 2004.
  10. Чепмен Н., Чепмен Д. Цифровые технологии мультимедиа. М., 2006.



Допоміжна
  1. Буляница Т. Дизайн на компьютере. СПб., 2003.
  2. Глушаков С. Кнабе Г. Adobe: все для дизайнера. М., 2003.
  3. Демина Л.., Гатаулин P. Microsoft Power Point в схемах и рисунках: практикум. М., 2006.
  4. Егоров В. Основные понятия телевидения. М., 1993.
  5. Егоров В. Телевидение между прошлым и будущим. М., 1999
  6. Киркпатрик Г., Пити К. Мультипликация во Flash. M., 2006.
  7. Медынский С. Компонуем кинокадр. М., 1992.
  8. Минько P. Microsoft Office PowerPoint 2003: Просто как дважды два. М., 2005.
  9. Шнейдеров В. Фотография, реклама, дизайн па компьютере. СПб., 2004.
  10. Яцюк О., Романычева Э. Компьютерные технологии в дизайне. Эффективная реклама. СПб. 2001.