Про комплекс нормативних документів для розроблення складових системи стандартів вищої освіти

Вид материала

Документы

Содержание Система знань Система умінь Освітньо-професійна програма підготовки Напряму підготовки Міністерство освіти і науки україни 2 Затверджено та надано чинності Освітньо-професійна програма Галузевий стандарт вищої освіти україни За спеціальністю Чинний від 2 Нормативні посилання 9 Вимоги до системи освіти та професійної підготовки Додаток Б 1. Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки Загальний навчальний час за програмою підготовки: .../...

Подобный материал:

• Комплекс нормативних документів для розроблення складових системи галузевих стандартів, 2325.94kb.
• Методичні рекомендації щодо розробки складових стандартів вищої освіти Університету, 4206.71kb.
• Правила позначення нормативних документів > 2 Зміст стандартів та технічних умов Контрольні, 3361.36kb.
• Затвердити Рекомендації щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін відповідно, 296.96kb.
• Постановами Кабінету Міністрів України, та завершується видачею диплом, 468.72kb.
• Державний класифікатор україни, 352.56kb.
• На виконання Законів України „Про охорону праці", „Про освіту", наказу Міністерства, 44.5kb.
• Перелік бланків цінних паперів, документів суворої звітності, господарська діяльність, 118.31kb.
• Інформація про результати державного нагляду за додержанням стандартів, норм та правил, 43.23kb.
• Подаємо документи до вищого навчального закладу поради фахівця, 83.7kb.

Система знань

Кваліфікація

Спеціальність

Освітній та освітньо-кваліфікаційний рівень

Рекомендований перелік

навчальних дисциплін

Розподіл змісту освітньо-професійної програми за циклами підготовки та рекомендованими навчальними дисциплінами

Система змістових модулів

Блоки змістових модулів

Освітньо-кваліфікаційна

характеристика


Кваліфікація

Спеціальність

Освітній та освітньо-кваліфікаційний рівень

Система умінь

Рис. 4. Структура та послідовність розробки освітньо-професійної програми



ГСВОУ_________-02

^{(позначення стандарту)}


ГАЛУЗЕВИЙ СТАНДАРТ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА ПІДГОТОВКИ

__________________________________

^{(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)}


ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ__________________________________

^{(код і назва спеціальності)}


НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ____________________________

^{(код і назва напряму підготовки)}


КВАЛІФІКАЦІЇ________________________________

^{(код і назва кваліфікації)}


Видання офіційне


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


Київ


2002


Передмова


І РОЗРОБЛЕНО

робочою групою Міністерства освіти і науки України


ВНЕСЕНО

______________________________________________________________

^{(назва базового вищого навчального закладу)}


2 ЗАТВЕРДЖЕНО ТА НАДАНО ЧИННОСТІ


Наказом Міністерства освіти і науки України

від_______________ _____ р. №__________


3 ВВЕДЕНО ВПЕРШЕ


4 РОЗРОБНИКИ СТАНДАРТУ

_______________________________________________________________

^{(прізвище, ім’я, по батькові, науковий ступінь та вчене звання, посада,}

_______________________________________________________________

^{назва установи)}


Цей стандарт не може бути повністю чи частково відтворений, тиражований та розповсюджений без дозволу Міністерства освіти і науки України.


Зміст


С


1 Галузь використання ........................................................................................


2 Нормативні посилання .....................................................................................


3 Визначення ........................................................................................................


4 Позначення і скорочення ................................................................................


5 Нормативна частина змісту освітньо-професійної програми ......................


6 Рекомендований перелік навчальних дисциплін і практик ..........................


7 Розподіл змісту освітньо-професійної програми підготовки,

навчальний час за циклами підготовки, рекомендованими

навчальними дисциплінами й практиками ...................................................


8 Державна атестація осіб, які навчаються у вищих

навчальних закладах .......................................................................................


9 Вимоги до системи освіти та професійної підготовки ......................…........


Додаток А Система змістових модулів ........................................................….


Додаток Б Рекомендований перелік навчальних дисциплін

і практик ...............................................................................................................


Додаток В Розподіл змісту освітньо-професійної

програми підготовки, навчальний час за циклами підготовки,

рекомендованими навчальними дисциплінами й практиками ........................


Додаток Г. Нормативні форми державної атестації осіб,

які навчаються у вищих навчальних закладах ..................................................


Вступ

Освітньо-професійна програма (ОПП) є галузевим нормативним документом, у якому визначається нормативний термін та зміст навчання, нормативні форми державної атестації, встановлюються вимоги до змісту, обсягу й рівня освіти та професійної підготовки фахівця відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня певної спеціальності.

Цей стандарт є складовою галузевих стандартів вищої освіти і використовується під час:

• розроблення та корегування складової галузевих стандартів вищої освіти (засоби діагностики якості вищої освіти);
  
• розроблення та корегування складових стандартів вищої освіти вищих навчальних закладів (варіативні частини освітньо-професійної програми підготовки фахівців та засобів діагностики якості вищої освіти, навчальний план, програми навчальних дисципліні й практик);
  
• визначення змісту навчання в системі перепідготовки та підвищення кваліфікації.
  

ГСВОУ_________-02

^{(позначення стандарту)}

ГАЛУЗЕВИЙ СТАНДАРТ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА ПІДГОТОВКИ

____________________________

^{(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)}

ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ________________________________________

^{(код і назва спеціальності)}

НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ____________________________________

^{(код і назва напряму підготовки)}

КВАЛІФІКАЦІЇ_______________________________________________

^{(код і назва кваліфікації)}

Чинний від ___________________

^{(рік – місяць - число)}

1 Галузь використання

Цей стандарт поширюється на систему вищої освіти: органи, які здійснюють управління у галузі вищої освіти; інші юридичні особи, що надають освітні послуги у галузі вищої освіти; вищі навчальні заклади всіх форм власності, де готують фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня _______________________________________ ,

^{(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)}

за спеціальністю __________________________________________________ ,

^{(код і назва спеціальності)}

напряму підготовки ________________________________________________ ,

^{(код і назва напряму підготовки)}

освітнього рівня ___________________________________________________ ,

^{(назва освітнього рівня)}

кваліфікації ______________________________________________________ ,

^{(код і назва кваліфікації)}

з узагальненим об’єктом діяльності ____________________________________ ,

^{(для освітньо-кваліфікаційних рівнів: бакалавр, спеціаліст, магістр)}

з предметної галузі діяльності ________________________________________ ,

^{(для освітньо-кваліфікаційних рівнів: молодший спеціаліст, бакалавр)}

з нормативним терміном навчання (денна форма) _________________________ .

^{(років, місяців)}

Цей стандарт установлює:

• нормативну частину змісту навчання у навчальних об’єктах, засвоєння яких забезпечує формування системи умінь відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики;
  

• рекомендований перелік навчальних дисциплін і практик;
  
• нормативний термін навчання за очною формою навчання;
  
• нормативні форми державної атестації.
  

ГСВОУ_________-02

^{(позначення стандарту)}

Стандарт є обов’язковим для вищих навчальних закладів, що готують фахівців даного профілю. Підприємства, установи, організації повинні забезпечити необхідні умови для використання фахівців відповідно до здобутих ними у вищому навчальному закладі кваліфікації та спеціальності згідно з чинним законодавством.

Стандарт придатний для цілей ліцензування та акредитації вищих навчальних закладів, атестації осіб, які закінчили навчання у вищих навчальних закладах, та сертифікації фахівців.

2 Нормативні посилання

У цьому стандарті використано посилання на такі нормативні документи:

0. НДУ 01-2002 Нормативний документ України. Система стандартів вищої освіти. Порядок розроблення стандартів вищої освіти, внесення змін до них та здійснення контролю за їх дотриманням. Основні положення;
   
1. ГСВОУ_____-02 Галузевий стандарт вищої освіти України. Освітньо-кваліфікаційна характеристика;
   
2. ГСВОУ_____-02 Галузевий стандарт вищої освіти України. Засоби діагностики якості вищої освіти.
   

3 Визначення

У цьому стандарті використано терміни та відповідні визначення, що подані у НДУ 01-2002.

У цьому стандарті використані такі терміни та відповідні визначення:

.......................................................................................... .

4 Позначення і скорочення

У даному стандарті застосовуються такі скорочення назв:

.......................................................................................... .

5 Нормативна частина змісту освітньо-професійної програми

Система знань у вигляді системи змістових модулів щодо складових узагальнених структур діяльності, поданих у ГСВОУ_____-02 “Галузевий стандарт вищої освіти України. Освітньо-кваліфікаційна характеристика" у змісті умінь, наведені у таблиці Додатка А.

6 Рекомендований перелік навчальних дисциплін і практик

6.1 У таблиці Додатка Б подано рекомендований перелік навчальних дисциплін і практик, визначено блоки змістових модулів, що входять до кожної з них, та визначені змістові модулі, що входять до кожного з блоків змістових модулів.

6.2 Навчальний заклад має право змінювати назви навчальних дисциплін і практик та розподіл блоків змістових модулів у них.

ГСВОУ_________-02

^{(позначення стандарту)}

Примітка. У таблиці Додатка А та у таблиці Додатка Б шифри змістових модулів указані за структурами:

а) шифр змістового модуля, що відповідає умінню, зазначеному у таблиці Додатка А ГСВОУ_____-02 “Галузевий стандарт вищої освіти України. Освітньо-кваліфікаційна характеристика":	б) шифр змістового модуля, що відповідає умінню, зазначеному у таблиці Додатка Б ГСВОУ_____-02 “Галузевий стандарт вищої освіти України. Освітньо-кваліфікаційна характеристика":
Х. ХХ. ХХ. ХХ номер змістового модуля, наскрізний для даного уміння шифр уміння	З. ХХ. ХХ. ХХ номер змістового модуля, наскрізний для даної здатності шифр уміння

У таблиці Додатка Б шифри блоків змістових модулів указані за структурою:

ХХ. ХХ

номер блоку змістових модулів, наскрізний

для даного циклу підготовки

цикл підготовки

7 Розподіл змісту освітньо-професійної програми підготовки,

навчальний час за циклами підготовки,

рекомендованими навчальними дисциплінами й практиками

7.1 Освітньо-професійна програма передбачає такі цикли підготовки:

- цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки і цикл природничо-наукової підготовки, що забезпечують певний освітній рівень;

- цикл професійної (професійно-орієнтованої) та практичної підготовки, що разом із попередніми циклами забезпечує певний освітньо-кваліфікаційний рівень.

7.2 Розподіл змісту освітньо-професійної програми підготовки фахівця та навчальний час за нормативною та варіативною частинами програми підготовки, навчальний час за циклами підготовки, кількість навчальних годин/кредитів вивчення кожної з рекомендованих навчальних дисциплін і практик нормативної частини програми підготовки подано у таблиці Додатка В.

8 Державна атестація осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах

8.1 На державну атестацію виносяться система умінь, що визначена в ГСВОУ_____-02 “Галузевий стандарт вищої освіти України. Освітньо-кваліфікаційна характеристика", та система відповідних змістових модулів, що зазначена у таблиці Додатка А.

ГСВОУ_________-02

^{(позначення стандарту)}

8.2 Вид кваліфікаційної роботи (дипломний проект або дипломна робота) встановлюється на основі аналізу змісту виробничих функцій та типових задач діяльності, що визначені в ГСВОУ_____-02 “Галузевий стандарт вищої освіти України. Освітньо-кваліфікаційна характеристика".

8.3 У Додатку Г наведено нормативні форми державної атестації і подано розподіл змістових модулів між ними.

8.4 Вимоги до засобів об’єктивного контролю ступеня досягнення кінцевих цілей освітньо-професійної підготовки встановлюються в ГСВОУ_____-02 “Галузевий стандарт вищої освіти України. Засоби діагностики якості вищої освіти”.

9 Вимоги до системи освіти та професійної підготовки

__________________________________________________________________________

(вимоги до кваліфікації викладацького складу, який приймає участь у викладанні навчальних дисциплін нормативної частини змісту навчання, у тому числі вимоги до фаху за дипломом про вищу освіту, до наукової спеціальності за дипломом про отримання наукової ступені, до кафедри, за якою отримано диплом про вчене звання, до професійної підготовки за сертифікатом або свідоцтвом про післядипломну освіту, до стажу попередньої практичної, наукової та педагогічної діяльності)


Додаток А

(обов’язковий)


Таблиця - Система змістових модулів

Зміст уміння, що забезпечується	Шифр уміння	Назва змістового модуля	Шифр змістового модуля
......	......	......	......
		......	......
		......	......
......	......	......	......

ГСВОУ_________-02

Додаток Б

(обов’язковий)


Таблиця – Рекомендований перелік навчальних дисциплін і практик

Шифр навчальної дисципліни або практики	Назва навчальної дисципліни або практики	Назва блоку змістових модулів, що входить до навчальної дисципліни або практики	Шифр блоку змістових модулів, що входить до навчальної дисципліни або практики	Шифри змістових модулів, що входять до блоку змістових модулів
1. Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки
1. 01
1. 02
1. 03
...
2. Цикл природничо-наукової підготовки
2. 01
2. 02
2. 03
...
3. Цикл професійної та практичної підготовки
3. 01
3. 02
3. 03
...

ГСВОУ_________-02

^{(позначення стандарту)}

Додаток В

(обов’язковий)

Таблиця - Розподіл змісту освітньо-професійної програми підготовки, навчальний час за циклами підготовки, рекомендованими навчальними дисциплінами й практиками

Цикл підготовки	Н о р м а т и в н а ч а с т и н а п р о г р а м и п і д г о т о в к и														Варіативна частина програми підготовки
	Кількість академічних годин/кредитів вивчення рекомендованих навчальних дисциплін або практик												Навчальний час за циклом підготовки		Навчальний час за циклом підготовки
	Шифри рекомендованих навчальних дисциплін або практик
	1.01	1.02	1.03	…	2.01	2.02	2.03	…	3.01	3.02	3.03	…	%	годин / кредитів	%	годин / кредитів
1. Гуманітарної та соціально-економічної підготовки	…/…	…/…	…/…										...	…/…	...	…/…
2. Природничо-наукової підготовки					…/…	…/…	…/…						...	…/…	...	…/…
3. Професійної та практичної підготовки									…/…	…/…	…/…		...	…/…	...	…/…
Загальний навчальний час за програмою підготовки: .../...													Нормативна частина: …/… (% )		Варіативна частина: …/… (%)