Сергеева Диана Лазаревна учитель информатики средней школы №10 г. Ярцево 2007 г. Содержание: пояснительная записка
Вид материала | Пояснительная записка |
СодержаниеГерб Ярцева Герб Ярцева Этапы занятия I. Орг.момент. Тестовый опрос. III. Изучение нового материала. Цвет и фон таблицы. Цвет внешней рамки. |
- Пояснительная записка 4 Содержание программы 7 Требования к уровню подготовки выпускников, 97.02kb.
- Богданова Виктория Алексеевна bogdanov@belnet ru учитель информатики муниципальной, 62.51kb.
- Мусихин Александр Александрович, учитель физики высшей категории Воркута 2007 пояснительная, 249.87kb.
- Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: авторского планирования, 143.68kb.
- Гусельникова Лидия Ивановна, учитель 1 категории Петуховской средней общеобразовательной, 909.18kb.
- Чеботарева Фаина Мэлсовна учитель математики высшей категории средней общеобразовательной, 155.8kb.
- Кустова Ольга Анатольевна, учитель истории и обществознания Уренгой, 2007 пояснительная, 173.36kb.
- Пояснительная записка Программа данного элективного курса рассчитана на 16 часов. Элективный, 74.11kb.
- Киселева Мария Геннадьевна учитель информатики моу сош №2 им. И. А. Сухана г. Кстово, 328.22kb.
- Киселева Мария Геннадьевна учитель информатики моу сош №2 им. И. А. Сухана г. Кстово, 428.62kb.
III. Закрепление материала.
Лабораторная работа «Таблицы на Web-страницах. Герб Ярцева». Цель работы:
| |||
1 | Создать папку Герб Ярцева | ||
2 | Скопировать файл gerb.gif c Рабочего стола в папку Герб Ярцева. | ||
3 | В папке Герб Ярцева создать HTML-документ под именем table.php | ||
4 | Набрать содержимое HTML-документа под именем table.php.
| ||
5 | Сохранить изменения в файле table.php | ||
6 | Просмотреть созданную Web-страницу. | ||
Результат | Web-страница содержит в табличном виде информацию о гербе г.Ярцево. В заголовке таблицы содержится ее название – «Герб г.Ярцево». Слева в таблице изображение герба г.Ярцево, справа-описание герба. |
IV. Итог занятия.
- На Web-странице можно использовать таблицы для представления данных и для компоновки страницы.
- Для таблицы можно задать следующие параметры:
- размер относительно окна браузера
- выравнивание таблицы в документе
- выравнивание содержимого
- размер относительно окна браузера
Занятие 8. Таблица как инструмент Web-дизайна. Цвет и фон таблицы.
Цели занятия:
- научить применять таблицы для разметки Web-страниц;
- научить устанавливать цвет и фон таблицы;
- научить устанавливать цвет внешней рамки таблицы.
План занятия
Этапы занятия | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
Орг.момент | Приветствует учащихся, проверяет их готовность к занятию. | Ученики готовятся к занятию, приветствуют учителя. |
Актуализация опорных знаний. | Учитель проводит тестовый опрос. Руководит проверкой тестовых работ учащимися. | Ученики отвечают на вопросы теста. Самостоятельно проверяют свои работы под руководством учителя. |
Изучение нового материала. | Учитель проводит лекцию для знакомства учащихся с новым материалом. Помогает учащимся при составлении конспекта. | Ученики слушают объяснения учителя. Составляют конспект, используя опорные вопросы. |
Закрепление материала. | Учитель знакомит с целями и планом выполнения лабораторной работы. Наблюдает за выполнением лабораторной работы, консультирует учащихся. | Ученики выполняют лабораторную работу за компьютером. В случае необходимости обращаются за консультацией к учителю. |
Итог занятия | Учитель задает вопросы для повторения основных знаний, полученных на занятии. | Ученики отвечают на вопросы учителя. |
Ход занятия.
I. Орг.момент.
II. Актуализация опорных знаний.
Ребята, на прошлом занятии мы научились создавать таблицы на Web-странице. Сейчас мы проверим ваши знания по пройденной теме. Вам будут розданы вопросы теста с вариантами ответов. После того, как вы ответите на вопросы, мы вместе проверим правильность ответов.
Тестовый опрос.
- Для создания таблицы на Web-странице можно использовать:
А. Контейнер
Б. тег
В. тег
… | … | |||
---|---|---|---|---|
Б. | В. | III. Изучение нового материала. Учащимся сообщается о том, что в ходе лекции они должны записать в тетради ответы на вопросы. Вопросы для учащихся.
Ребята, на прошлом занятии мы научились применять таблицы для представления данных с естественной табличной организацией (например, список сотрудников, список услуг). Кроме этого, таблицы часто применяются как наиболее популярный и простой способ компоновки Web-страниц. Все пространство страницы разбивается на прямоугольные ячейки таблицы, в которых размещаются другие элементы (тексты, графика, ссылки и т.п.). При этом границы ячеек могут быть как видимыми, так и невидимыми. Для табличной разметки страницы особое внимание следует обратить на задание размеров таблицы – абсолютных или относительных. Так, задание ширины и высоты таблицы равными 100% растягивает её на всю клиентскую область браузера, что часто и требуется. Следует учитывать, что в случае задания абсолютных размеров таблицы браузер будет использовать их лишь как рекомендуемые, а окончательный результат определится с учетом размеров содержимого ячеек. Поэтому размеры таблицы приходиться подбирать экспериментально, в зависимости от конкретного содержимого. В одной из ячеек можно поместить ссылки на другие страницы сайта. Это будет навигационная панель или оглавление сайта. Цвет и фон таблицы. Цвет фона всей таблицы или отдельных ячеек устанавливается с помощью атрибута bgcolor. Значение этого атрибута задается шестнадцатеричным числом в соответствии с моделью RGB или именем цвета. В зависимости от того, какой из тегов (
|
---|