Сергеева Диана Лазаревна учитель информатики средней школы №10 г. Ярцево 2007 г. Содержание: пояснительная записка

• Пояснительная записка 4 Содержание программы 7 Требования к уровню подготовки выпускников, 97.02kb.
• Богданова Виктория Алексеевна bogdanov@belnet ru учитель информатики муниципальной, 62.51kb.
• Мусихин Александр Александрович, учитель физики высшей категории Воркута 2007 пояснительная, 249.87kb.
• Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: авторского планирования, 143.68kb.
• Гусельникова Лидия Ивановна, учитель 1 категории Петуховской средней общеобразовательной, 909.18kb.
• Чеботарева Фаина Мэлсовна учитель математики высшей категории средней общеобразовательной, 155.8kb.
• Кустова Ольга Анатольевна, учитель истории и обществознания Уренгой, 2007 пояснительная, 173.36kb.
• Пояснительная записка Программа данного элективного курса рассчитана на 16 часов. Элективный, 74.11kb.
• Киселева Мария Геннадьевна учитель информатики моу сош №2 им. И. А. Сухана г. Кстово, 328.22kb.
• Киселева Мария Геннадьевна учитель информатики моу сош №2 им. И. А. Сухана г. Кстово, 428.62kb.

Ход занятия.

I. Орг.момент.

II. Изучение нового материала.

В начале занятия учитель сообщает ученикам, что в ходе лекции им предстоит записать конспект в тетради, опираясь на вопросы.

Вопросы для учащихся:

• Для чего предназначены гиперссылки на Web-странице?
  
• Что определяет начальная закладка? В какой форме она может быть представлена?
  
• Что определяет конечная закладка?
  
• Какой тег используют для создания гиперссылки?
  

Гиперссылки. Ссылки и закладки.

Наиболее простой способ путешествия по Всемирной паутине – это переходы по гиперссылкам. Гиперссылки, размещенные на Web-странице, позволяют загружать в браузер другие Web-страницы, хранящиеся на локальном компьютере или в Интернете.

Ссылка характеризуется двумя точками, называемыми закладками. Различают начальную закладку и конечную закладку.

Начальная закладка устанавливается на конкретном HTML-элементе и определяет точку, из которой задается ссылка. Начальные закладки можно размещать в тексте, в таблицах, изображениях и т.п. Обычно начальная закладка выделяется относительно других элементов документа (цветом, подчеркиванием и т.д.).

Конечная закладка определяет точку назначения ссылки. В отличие от начальной закладки, эта закладка может относиться не только к конкретному HTML-элементу (тексту, изображению, аудио- или видеоклипу), но и к программе или документу в целом.

Принципы создания ссылок.

Элемент привязки . Атрибут href.

Для создания гиперссылки применяется универсальный тег и его атрибут HREF, указывающий в каком файле хранится загружаемая Web-страница. Тег называют элементом привязки, или якорным элементом. Название элемента происходит от первой буквы слова ancor-якорь.

Элемент привязки отображает содержимое ссылки на экране и указывает браузеру, к какому ресурсу необходимо перейти при щелчке по ссылке. Для этого внутри тега ставится обязательный атрибут href , с помощью которого определятся целевой ресурс (конечная закладка), а внутри контейнера размещается содержимое ссылки – текстовые символы или графические элементы. Место расположения ссылки в документе (начальная закладка) определяется непосредственно местом вставки элемента .

Пример ссылки

текст ссылки .

Содержимое ссылки в данном случае – это выделенный «текст ссылки», щелчок по которому инициируется переход.

Текст ссылки должен быть кратким и содержательным, чтобы пользователь представлял, какую информацию он получит, перейдя по данной ссылке.

Адрес перехода URL может быть абсолютным и относительным.

Абсолютные адреса содержат все компоненты, необходимые для того, чтобы браузер смог найти Web-страницу в необъятной паутине WWW. Для этого абсолютный адрес должен содержать протокол, узел, папку и файл. Абсолютный адрес имеет следующую структуру:

протокол://адрес_ сервера/адрес файла

Адрес файла может быть составным, т.е. кроме имени файла содержать путь к нему; элементы пути разделяются прямым слэшем (/).

Абсолютный адрес используется, если загружаемая в браузер Web-страница размещена в Интернете.

Пример ссылки с абсолютным адресом

evo.ru/narod/narod1.php”> Население Ярцево .

Если загружаемая в браузер Web-страница размещена на локальном компьютере в той же папке, то вместо адреса указывается просто имя файла, например Население Ярцево . Это пример относительного адреса.

III. Закрепление материала.

Лабораторная работа «Гиперссылки на Web-странице. Знаменитые ярцевчане».

Описание работы. Ребята, сегодня мы начинаем работу над созданием гипертекстового документа, рассказывающего о знаменитых ярцевчанах. На сегодняшнем занятии вы должны будете выполнить лабораторную работу по созданию документа с рассказом о знаменитом математике А.Г. Куроше.

На следующем занятии вы самостоятельно дополните гипертекст рассказом о ярцевчанах, заслуживших звание Герой Советского Союза. Материал для работы вы должны будете найти заранее. Завершенный проект «Знаменитые ярцевчане» одновременно будет являться вашим контрольным проектом по изученному модулю «Создание Web-страницы».

Лабораторная работа «Гиперссылки на Web-страницах. Знаменитые ярцевчане.» Цель работы: научиться создавать гипертекстовый документ, состоящий из нескольких файлов.
1	Создать папку «Знаменитые ярцевчане»
2	В папке «Знаменитые ярцевчане» создать файлы под именами index.php, curosh.php, geroi.php
3	Открыть HTML-документ index.php
4	Выполнить команду меню Вид-Просмотр HTML-кода для перехода в Блокнот.
5	Набрать содержимое страницы. Знаменитые ярцевчане Крупнейший математик Ярцевчане-Герои Советского Cоюза
6	Выполнить команду меню ( Файл – Сохранить).
7	Вернуться в папку «Знаменитые ярцевчане»
8	Открыть HTML-документ curosh.php
9	Выполнить команду меню Вид-Просмотр HTML-кода для перехода в Блокнот.
10	Набрать содержимое страницы. Курош А.Г. Один из крупнейших математиков-алгебраистов нашего времени Александр Геннадьевич Курош родился 19 января 1908 года в городе Ярцеве. Его отец работал конторщиком на хлопчатобумажной фабрике, а мать в школе. С 1916 по 1923 годы А.Курош учился в Ярцевской советской единой трудовой школе, совмещая учебу с работой. В 1924 году он поступил на физико-техническое отделение педагогического факультета Смоленского университета, который окончил в 1928 году. С 1930 года А.Г.Курош работает в Московском университете и сразу оказывается у истоков формирования новой Московской теорико-групповой школы, ставшей позже школой общей алгебры. Педагогическая работа А.Куроша совпадает с началом его бурной творческой работы в области современной алгебры. Напечатанная в 1934 году статья по теории групп приносит ему мировую известность. С 1937 года А.Г.Курош – доктор физико-математичеих наук, профессор университета. Он достиг существенных успехов во многих разделах современной алгебры, являясь автором наиболее исчерпывающий в мировой литературе монографии по теории групп, переведенной на ряд иностранных языков. Его учебник «Курс высшей алгебры», вышедший в свет первым изданием в 1946 году, стал основным учебником по алгебре для университетов. Педагогическая работа Александра Геннадьевича, начавшаяся в 1930 году, не прерывалась ни на один год и шла до самого конца жизни. А. Г. Курош — лауреат премии им. П. Л. Чебышева и Государственной премии СССР, присужденной ему за учебники для вузов (посмертно). Был почетным членом Уральского и Московского математических обществ, почетным доктором Лионского университета. Награжден орденами Трудового Красного Знамени, «Знак Почета» и медалями. Умер А.Г.Курош 18 мая 1971 года. На главную Ярцевчане-Герои Советского Cоюза
11	Выполнить команду меню ( Файл – Сохранить).
12	Вернуться в папку «Знаменитые ярцевчане»
13	Запустить файл index.php
14	Щелкнуть по ссылке Крупнейший математик
Результат	Титульная страница содержит две ссылки: Крупнейший математик Ярцевчане - Герои Советского Союза При переходе по ссылке Крупнейший математик открывается документ, рассказывающий о А.Г.Куроше