Сергеева Диана Лазаревна учитель информатики средней школы №10 г. Ярцево 2007 г. Содержание: пояснительная записка

• Пояснительная записка 4 Содержание программы 7 Требования к уровню подготовки выпускников, 97.02kb.
• Богданова Виктория Алексеевна bogdanov@belnet ru учитель информатики муниципальной, 62.51kb.
• Мусихин Александр Александрович, учитель физики высшей категории Воркута 2007 пояснительная, 249.87kb.
• Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: авторского планирования, 143.68kb.
• Гусельникова Лидия Ивановна, учитель 1 категории Петуховской средней общеобразовательной, 909.18kb.
• Чеботарева Фаина Мэлсовна учитель математики высшей категории средней общеобразовательной, 155.8kb.
• Кустова Ольга Анатольевна, учитель истории и обществознания Уренгой, 2007 пояснительная, 173.36kb.
• Пояснительная записка Программа данного элективного курса рассчитана на 16 часов. Элективный, 74.11kb.
• Киселева Мария Геннадьевна учитель информатики моу сош №2 им. И. А. Сухана г. Кстово, 328.22kb.
• Киселева Мария Геннадьевна учитель информатики моу сош №2 им. И. А. Сухана г. Кстово, 428.62kb.

IV. Закрепление материала.

Ребята, сейчас вы должны выполнить практическую работу для закрепления полученных знаний. Практическую работу вы будете выполнять с помощью специальных указаний для ее выполнения.

Лабораторная работа «Форматирование текстовых блоков на Web-странице. Современное Ярцево.» Цель работы: научиться форматировать текстовые блоки на Web-странице.
1	Запустить текстовый редактор Блокнот (Пуск – Программы –Стандартные -Блокнот)
2	Набрать содержимое страницы. Современное Ярцево. Современное Ярцево расположено на территории Смоленской области. Ярцево находится на реке Вопь(приток Днепра) и простирается с запада на восток на 18 км. Река Вопь, сады и скверы, лесопарк придают городу особый уют. Город окружен богатыми лесными угодьями, что способствует хорошему экологическому фону. По данным Районного управления статистики за 2004 год, в г.Ярцево проживает 52300 жителей. Ярцево – город развивающийся. В городе действуют крупные предприятия: хлопчатобумажный комбинат, чьи изделия известны во многих странах мира; Ярцевская технологическая компания, которая производит запасные части к автомобилям и тракторам; объединение «Аркада», которое занимается производством технологической оснастки и металлоконструкций. В настоящее время ускоренными темпами развивается литейно-прокатный завод, созданный на базе бывшего завода «Двигатель». В городе работают предприятия деревообработки, хлебозаводы и много малых предприятий с различными видами деятельности. В Ярцеве развитая торговая сеть: два крупных рынка, торговые центры, универсамы, торговые оптовые базы. По образовательному уровню город считается одним из лучших в области: 10 средних школ, 4 колледжа, филиалы института и университета, профессиональное училище, 16 детских садов. Вот уже 15 лет ярцевчане пользуются услугами телестудии «Пионер-ТВ», которая поставила перед собой задачу развития телевидения в Ярцеве и успешно занимается трансляцией как собственных программ, так и программ других телекомпаний. Ярцево связано автобусным сообщением и электричками со Смоленском, до которого всего час езды. Среди городов Смоленской области Ярцево всегда выделялось своим зеленым нарядом и особым уютом.
3	Выполнить команду меню ( Файл - Сохранить). Файлу дать имя index.php или index.phpl
4	Запустить браузер и, задав команду (Файл – Открыть), найти и запустить созданный файл.
Результат	В заголовке окна браузера высвечивается Современное Ярцево, в основной части окна браузера – текст, рассказывающий о современном Ярцеве. Заголовок текста выровнен по центру и отделен от основного текста горизонтальной чертой. Основной текст выровнен по ширине.

4. Итог занятия.
   

- Перечислите теги для работы с текстовыми блоками.

- Для чего предназначаются атрибуты тега?

- Для чего предназначен атрибут ALIGN, какие он может принимать значения?


Занятие 3. Работа со шрифтами на Web-странице.

Цели занятия:

• познакомить с тегами форматирования шрифта на Web-странице
  
• познакомить с атрибутами тега и их возможными значениями
  
• познакомить с цветовой моделью RGB и форматами описания цвета шрифта
  

План занятия

Этапы занятия	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Орг.момент	Приветствует учащихся, проверяет их готовность к занятию.	Ученики подготавливаются к занятию, приветствуют учителя.
Актуализация опорных знаний.	Учитель проводит тестовый опрос. Руководит проверкой тестовых работ учащимися.	Ученики отвечают на вопросы теста. Самостоятельно проверяют свои работы под руководством учителя.
Изучение нового материала.	Учитель раздает ученикам литературу для самостоятельного изучения теоретического материала. Консультирует учащихся в ходе изучения нового материала, оказывает помощь в заполнении таблицы «Основные теги форматирования шрифта».	Ученики самостоятельно изучают теоретический материал и заполняют таблицу «Основные теги форматирования шрифта». В случае необходимости обращаются за консультацией к учителю.
Закрепление материала.	Учитель знакомит с целями и планом выполнения лабораторной работы. Наблюдает за выполнением лабораторной работы. Консультирует учащихся.	Ученики выполняют лабораторную работу за компьютером. При необходимости обращаются за консультацией к учителю.
Итог занятия	Учитель задает вопросы для повторения основных знаний, полученных на занятии.	Ученики отвечают на вопросы учителя.

Ход занятия.

I. Орг.момент.

II. Актуализация опорных знаний.

Ребята, мы с вами уже можем создавать Web-страницу и размещать на ней текстовые блоки. Сейчас мы проведем небольшой тестовый опрос. Вам будут розданы тестовые задания. Вы должны будете ответить на вопросы. Затем мы вместе проверим правильность ваших ответов. Чем больше у вас наберется правильных ответов, тем лучше вы усвоили материал. Если же на какие-то вопросы вы дадите неверные ответы, то у вас будет возможность проработать их еще раз в ходе лабораторной работы на сегодняшнем занятии.

Вопросы к тестовому опросу:

1. Как называют программы, позволяющие просматривать Web-страницы?

А) Адаптеры

Б) операционные системы

В) браузеры

2. Что такое тег?

А. программа для соединения и дозвона

Б. управляющая последовательность символов для написания Web-документов на языке разметки гипертекста

В. протокол сети

3. Основное содержимое Web-страницы размещается в контейнере:

А. …

Б.

…

В. …

4. Какой из следующих HTML-кодов разместит буквы по центру строки?

А.
ABCD


Б.
ABCD


В.
ABCD


5. Какой из следующих HTML-кодов выведет на экран заголовок самого крупного размера?

А.