Пояснительная записка к программе «Страноведение. Великобритания» для учащихся 9-х классов. Курс предназначен для профильной подготовки обучающихся 9 классов гуманитарного направления и рассчитан на 35 часов
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Губайдуллина Светлана Александровна Нурлат 2008 год пояснительная записка, 70.08kb.
- Программа предмета по выбору в рамках предпрофильной подготовки для 9 класса. Пояснительная, 82.73kb.
- Программа элективного курса «Многочлены и полиномиальные алгебраические уравнения»., 61.37kb.
- С. А. Желтова учитель химии сш №1. Пояснительная записка, 95.94kb.
- Элективный курс «Методы решения задач по физике» 10 11 классы 68 часов, 115.81kb.
- Урмары Чувашской Республики п. Урмары 2005 г пояснительная записка, 152.42kb.
- Элективный курс Задачи линейного программирования Пояснительная записка, 40.41kb.
- Курс предпрофильной подготовки учащихся с ориентацией на информационно-технологический, 59.17kb.
- Программа факультативного курса «Современная русская литература», 62.54kb.
- Данный курс разработан для учащихся 9-х классов, ориентирован на выбор ими естественно, 170.71kb.
Пояснительная записка
к программе «Страноведение. Великобритания» для учащихся 9-х классов.
Курс предназначен для профильной подготовки обучающихся 9 классов гуманитарного направления и рассчитан на 35 часов.
Основными характеристиками элективного курса являются его вариативность, краткосрочность, деятельностный подход и оригинальность содержания.
Элективный курс повышает ответственность, стремление к организации свободного времени, интерес к обучению, коммуникативную компетенцию, мотивацию к самообразованию.
Цель курса – применение информационных технологий при формировании социокультурной компетенции, то есть способности понимать и интерпретировать особенности чужой и собственной культур в их различных проявлениях, что позволит обеспечить эффективность коммуникации и адекватное поведение в контексте межкультурного взаимодействия.
Задачи курса: сформировать навыки и умения чтения с использованием материалов разной степени сложности из Интернета; совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных текстов из Интернета, подготовленных учителем; совершенствовать умения монологического и диалогического высказывания на основе проблемного обсуждения материалов, представленных учителем или кем-то из учащихся; совершенствовать умения письменной речи путём индивидуального или группового, письменного или устного составления ответов партнёрам; пополнить как активный, так и пассивный словарный запас современного иностранного языка, отражающий определённый этап развития культура народа, социального и политического устройства общества.
Учебный аспект программы направлен на дальнейшее совершенствование навыков чтения, говорения, аудирования.
Познавательный аспект программы направлен на знакомство учащихся с различными сторонами жизни Великобритании.
Воспитательным аспектом является развитие толерантного отношения к другой культуре, более глубокое осознание своей родной культуры.
К концу курса учащиеся должны:
- знать национальные особенности Великобритании в соответствии с изучаемыми темами;
- уметь сравнивать и проводить аналогии, обобщения при сравнивании фактов, явлений культуры, событий в культурной жизни Великобритании, России и Якутии;
- уметь вести обсуждение по содержанию изучаемых тем, выражая свое мнение и обосновывая его;
- уметь самостоятельно найти необходимую информацию по сети Интернет;
- обобщить и систематизировать найденную информацию и представить ее в виде коллективных проектов, викторин, рефератов.
При составлении программы использованы:
- Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Страницы британской истории: Книга для чтения по английскому языку – Обнинск: Титул 2008.
- Томахин Г.Д. Язык и культура Великобритании.-М: Просвещение
3. Томахин Г.Д. Countries of the UK. .-М: Просвещение
- Ощенкова В.В., Шустилова И.И. Britain in Brief.
Календарно- тематический план
| Дата | п/п | Тема | Теория | Практика | Проект |
| | 1 | Известные люди Великобритании. | 1 | 2 | 1 |
| | 2 | Литература. | 1 | 2 | 1 |
| | 3 | Легенды. | 1 | 2 | 1 |
| | 4 | Музыка. | 1 | 2 | 1 |
| | 5 | Спорт. | 1 | 2 | 1 |
| | 6 | Искусство. Информация о современном искусстве. | 1 | 1 | 2 |
| | 7 | Образование. | 1 | 2 | 1 |
| | 8 | Общественное питание. | 1 | 1 | 2 |
| | 9 | Что мы узнали о Британии. | 1 | 1 | 1 |
| | | Всего: | 9 | 15 | 11 |
| | | Итого часов: | | | 35 |
Содержание курса.
Тема 1. Известные люди Великобритании (4 часа).
Презентация музея восковых фигур Мадам Марии Тюссо.
Знакомство с Линдой Маккартни, Чарли Чаплином, Томасом Эдисоном, шотландскими учеными, королевской семьёй, ирландской рок-группой U2. На уроке сипользуется работа со словарем, Интернетом, аудиоматериалами, проектная работа, защита.
Тема 2. Литература (4 часа).
Знакомство с литературными жанрами. Информация о Британской литературе и писателях (Чарльз Диккенс, Агата Кристи, Оскард Уайльд, Уильям Шекспир). Работа с текстами, словарем, Интернетом, аудио- и видеоматериалами, проектная работа, защита.
. Тема 3. Легенды (4 часа).
Знакомство с британскими легендами: легенда о Робине Гуде, легенда об Артуре. Работа с видеоматериалами, Интернетом, проектная работа, защита.
. Тема 4. Музыка (4 часа).
Прослушивание информации об известном британском музыканте Джонсоне Е. Информация об отношении британцев к музыке. Работа с Интернетом, аудио- и видеоматериалами, проектная работа, защита.
. Тема 5. Спорт (4 часа).
Прослушивание информации «Highland games». Презентация материала об отношении британцев к спорту. На уроке используется работа со словарем, Интернетом, аудио- и видеоматериалами, проектная работа, защита.
. Тема 6. Искусство. Информация о современном искусстве (4 часа).
Что мы знаем о Hatfield house. Британская галерея искусств, проектная работа, защита.
.Тема 7. Образование (4 часа).
Информация о разных типах учебных заведений (школы и университеты). Система образования Великобритании. Изучаемые предметы, проектная работа, защита.
. Тема 8. Общественное питание (4 часа).
Высказывания известных людей о еде. Информация о традиционной кухне Великобритании. Пристрастия британцев. Место чая в жизни британцев, проектная работа, защита.
. Тема 9. Что мы узнали о Британии (3 часа).
Сравнение социокультурных характеристик Великобритании, России,Якутии, проектная работа, защита.
.
МУ «Улусное управление образования Намского улуса РС (Я)»
МОУ «Намская средняя общеобразовательная
политехническая школа №1 Намского улуса (района) РС(Я)
им. И.С. Гаврильева»
«Утверждаю» «Утверждаю»
Директор НСОПШ №1 Зав. МНИЦ
___________ Максимов И.Н. _________ Никитина М.М.
«___»______2009 г. «___»_____2009 г.
Программа
«Страноведение. Великобритания»
(проектная деятельность)
Составитель: Колодезникова В.М.,
учитель английского языка
2009 г.