Geum.ru

Учебно-методический комплекс дисциплина «культурология» Блок дисциплин

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Рабочая программа
Лист согласования и утверждения рабочей программы
Цель дисциплины
Цель изучения курса культурологии
Задачи курса
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Структура и содержание дисциплины
Раздел 1. Культурология в системе научного знания.
Раздел 2. Культура как объект исследования в культурологии.
Содержание дисциплины
Студент должен уметь
Тема 1. Культурология как наука и учебная дисциплина.
Тема 2. Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе.
Тема 3. Структура культурологии.
Тема 4. Методы культурологических исследований.
Студент должен уметь
Тема 1. Понятие культуры
Тема 2. Морфология культуры
Тема 3. Ценности и нормы культуры.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт гуманитарных наук

Кафедра философии и культурологии


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


Дисциплина «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»


Блок дисциплин:

Направление: 080100.62 Экономика

Квалификация: бакалавр

Финансово-экономический факультет

Форма обучения: очная


Сыктывкар 2011

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт гуманитарных наук

Кафедра философии и культурологии


УТВЕРЖДЕНО

На заседании

учебно-методической комиссии ___________________________

«___» ________________2011г.

Протокол №


Председатель УМК

_________/___________________/


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Дисциплина «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»


Блок дисциплин:

Направление: 080100.62 Экономика

Квалификация: бакалавр

Финансово-экономический факультет

Форма обучения: очная


Семестр: 2

Всего учебных занятий – 72 часа

В том числе:

Аудиторных - 56 часов, из них

Лекций - 38 часов

Практических – 18 часов

Самостоятельная работа – 15 часов

Контроль самостоятельной работы – 1 час

Контрольная работа

Итоговый контроль – зачет


Сыктывкар 2011

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ


Программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления 080100.62 Экономика


Автор

Доцент, к.ф.н.____________________________

Рецензент:

Доцент, к.ф.н.____________________________


Рабочая программа рассмотрена и одобрена

На заседании кафедры философии и культурологии

Протокол заседания № __ от «__» _________2011 г.

Заведующий кафедрой

Доцент, к.ф.н. ________________________Ю.Г.Козырев


Согласовано:

Председатель УМК __________________________________

__________________________/ /


Декан-эксперт цикла ГСЭ

__________________________/ /


СОДЕРЖАНИЕ


  1. Цель дисциплины
  2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
  3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  4. Структура и содержание дисциплины
    1. Календарно-тематический план
    2. Содержание учебной дисциплины

5. Темы семинарских занятий

6. Рекомендации и советы студентам по изучению курса «Культурология»

7. Самостоятельная работа студентов

7.1. Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы по дисциплине

7.2. Контрольные задания и задачи по курсу «Культурология»

7.3. Тексты для анализа

8. Формы контроля

8.1.Список вопросов к зачету (экзамену)

8.2.Темы контрольных работ

8.3.Тесты по курсу

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Приложение 1. Образец титульного листа

Приложение 2. Образец оформления листа с Содержанием контрольной работы

Приложение 3. Словарь основных терминов


  1. ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ



В условиях современного общества, когда проис­ходит формирование новой системы межнациональных отношений, изучение культурологии особенно актуально, поскольку знания о других культурах способствуют формированию уважения к иным культурам, помогают преодолеть стереотипы национальной ограниченности, дают возможность культивировать качества и черты гуманистически мыслящей личности, обладающей широким кругозором.

Цель изучения курса культурологии:

Введение студентов в знание и понимание культуры как

- основы коллективной жизни людей - формы осуществления их социальности, средства их консолидации в устойчивые общественные группы, накопления социального опыта и выработки '"социальных конвенций" их совместного бытия;

- системы социальной самоорганизации общества в целом и творческого саморазвития каждой личности персонально как в рамках обыденной, так и особенно в специализированных областях культуры;

- совокупной системы средств познания, осмысления и оценки окружающей действительности, формирования «культурных картин мира», свойственных каждому обществу;

- специфического средства символизации видимого и представляемого мира, обмена социально значимой информацией, передаваемой на символических языках культуры, системы взаимодействия между индивидами и обществами;

- универсального механизма трансляции социокультурного опыта, накопленного обществом на протяжении его истории, норм, традиций, ценностных ориентации, культурных форм, стереотипов сознания и поведения;

- системы исторического воспроизводства общества, как социальной целостности, отличающейся локальным культурным своеобразием, посредством социализации и инкультурации каждой составляющей его личности.

Задачи курса:

- получить представление об основных понятиях, теориях и концепциях исследования культуры;

- знать специфику типологии культур и иметь представление о различных типах культур;

- воспитание уважения к другим культурам с другими системами ценностей и эстетическими идеалами, готовности к межкультурному диалогу;

- формирование у студентов мировоззренческой культуры, что способствует культурной самоидентификации, позволяющей адаптироваться личности в условиях кросскультурного пространства.

  1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Дисциплина «Культурология» входит в вариативную часть гуманитарного, социального, экономического цикла подготовки бакалавров. Усвоение содержания дисциплины «Культурология» важно для изучения дисциплин «Философия», «История», «Социология», «Политология», с которыми культурология органически связана. Данная дисциплина является одним из важных компонентов формирования личности бакалавра, расширения его мировоззренческого кругозора, повышения уровня общей культуры.


  1. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  • способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать место и роль культурологии в системе научного знания, сущность культуры и закономерности ее развития, функции культуры, морфологию культуры, язык и символы культуры, культурные традиции, ценности и нормы, типологию культуры, основные периоды развития мировой культуры, своеобразие русской культуры и ее место в мировой культуре.

•Уметь анализировать проблемы культурологического характера, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, вести межкультурный диалог

•Владеть понятийно-категориальным аппаратом культурологии


  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

    1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


№
Наименование разделов, тем
Количество часов по учебному плану

Максимальная нагрузка студентов (часов)

Аудиторная нагрузка
Самост. работа

студента

Формы текущего контроля

по теме, разделу
В том числе


Лекции
Семинар

1.
Раздел 1. Культурология в системе научного знания.
12



2
2
8




Тема 1. Культурология как наука и учебная дисциплина.






1
-
2




Тема 2 Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе.








-
1
2




Тема 3. Структура культурологии








1
-
2




Тема 4. Методы культурологических исследований.






-
1
2

2.
Раздел 2. Культура как объект исследования в культурологии.
30



10
6
14




Тема 1. Понятие культуры.









2
2
2




Тема 2. Морфология культуры






2
2
2




Тема 3. Ценности и нормы культуры.






2
-
2




Тема 4. Культура как система знаков. Языки культуры.






1
-
3




Тема 5. Динамика культуры.






1
-
2




Тема 6. Природа, общество, человек, культура как формы бытия.






2
2
3




№
Наименование разделов, тем
Количество часов по учебному плану

Максимальная нагрузка студентов (часов)

Аудиторная нагрузка
Самост. работа

студента

Формы текущего контроля

по теме, разделу
В том числе


Лекции
Семинар

3.
Раздел 3. Типология культуры
23



6
6
11




Тема 1. Основания типологии культуры.






2
1
2




Тема 2. Восточный и западный типы культуры






1
1
3




Тема 3. Исторические типы культуры






1
2
3




Тема 4. Особенности российского типа культуры в мировом контексте.








2
2
3

























ИТОГО:






18
18
33



    1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Раздел 1. Культурология в системе гуманитарного знания

Студент должен знать:

-место и роль культурологии в системе гуманитарных наук;

-предмет и объект исследования культурологии;

-специфику основных разделов культурологии: объект исследования, способы анализа элементов культуры, методологическую базу;

- специфику культурологии как междисциплинарной;

- основные теории и методы исследования культуры, применяемые в культурологии.

Студент должен уметь:

- дифференцировать культурологию как самостоятельную область научного знания;

- раскрыть основные единицы теоретического и исторического блоков культурологии как учебной дисциплины;

- проанализировать культуру как предмет культурологии;

- раскрыть объект исследования каждого раздела науки культурологии;

- рассмотреть культурологию как интегративную область знания;

- различать и применять разные методы при анализе культуры.


Тема 1. Культурология как наука и учебная дисциплина.

Предмет, цели и задачи, особенности культурологии. Этапы развития культурологического знания.

Тема 2. Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе.

Роль и место культурологии в современной системе наук. Взаимосвязи культурологии с другими дисциплинами: философия, социология, антропология, политология, экономика, история, юриспруденция, психология, искусствоведение, филология, лингвистика, педагогика

Тема 3. Структура культурологии.

Разделы культурологии: теоретическая, историческая и прикладная культурология, история культурологической мысли.

Тема 4. Методы культурологических исследований.

Исторический, компаративный, типологический, структурный, функциональный, феноменологический, семиотический методы. Системный подход.


Основная литература по разделу
  1. Культурология /Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. М., 2005.
  2. Иконникова С.Н. История культурологии. СПб., 1996.


Дополнительная литература по разделу
  1. Антология исследований культуры. В 2т. Т.1. СПб.,1997.
  2. Каган М.С. Философия культуры. СПб., 1996.
  3. Культурология /Под ред. Н.Г. Багдасарьян. М., 2001.
  4. Культурология /Под ред. А.А.Радугина. М., 1998.
  5. Флиер А.Я. Культурология как гуманитарная наука // Общественные науки и современность. 2005. №1. С.160-168.

Самостоятельная работа:

- чтение учебника по темам раздела, работа со словарями и справочниками.

- работа с конспектом лекций; повторная работа над учебным материалом учебника, подготовка к практическим занятиям.


Раздел 2. Культура как объект исследования в культурологии.

Студент должен знать:

- основной понятийно-категориальный аппарат культурологии;

- понятие культуры, ее структура и функции;

- субъект и объект культуры;

- понятие цивилизации, ее сущность;

- историческую динамику отношений культуры и цивилизации;

- основные законы и особенности социокультурной динамики;

- культурные коды и коммуникации;

- ценности и нормы культуры;

- принципы взаимодействия разных культур;

- основные характеристики и признаки, структура социальных институтов;

- психосоциальную трактовку идентичности культуры;

- понятие «культурная модернизация»

- основные понятия: «природа», «общество», «личность», «инкультурация», «социализация»;

- место человека в эпоху постиндустриального общества;

- принципы и векторы развития современной социокультурной ситуации;

- возможные варианты и перспективы взаимодействия человека с природой и культурой;

Студент должен уметь:

- проанализировать культуру как систему культурных феноменов;

- выявить типы связей между элементами культуры;

- раскрыть проблемы социокультурной динамики;

- разобрать основные концепции динамики культурно-исторического процесса;

- обосновать культуру как процесс деятельности человека и вместе с тем ее результат;

- идентифицировать языки, символы, коды культуры;

- показать изменение культуры в результате её взаимодействия с другими культурами;

- раскрыть понятия «культурная самоидентичность» и культурная «модернизация».

- проанализировать современное состояние общества;

- разобрать отношения «культуры и природы», «культуры и общества», «культуры и личности»;

- раскрыть основные этапы вхождения человека в культурное пространство;


Тема 1. Понятие культуры.

Понимание культуры в обыденном сознании, в науках об обществе и человеке. Многозначность термина "культура". Сущность культуры. Понятие «культура» в зарубежной и отечественной культурологической мысли. Цивилизация: понятие, определение, сущность. Современные представления о цивилизации. Историческая динамика отношений культуры и цивилизации. Культура и цивилизация в концепции Н.Я.Данилевского. Культура и цивилизация в концепции О.Шпенглера.

Функции культуры: трансляция социального опыта, познавательная, функция социализации личности, коммуникативная, регулятивная, семиотическая, ценностная, знаковая и др.

Тема 2. Морфология культуры

Различные подходы к структурированию культуры: предметный мир культуры, носители культуры, комплекс образцов поведения. Субстанциональные и функциональные элементы культуры. Обыденная и специализированная культура (Э.А. Орлова, А.Я. Флиер). Материальная, духовная, художественная сферы культуры (М.С Каган).

Тема 3. Ценности и нормы культуры.

Знания, ценности и нормы как явления культуры.

Понятие «ценность». Иерархия ценностей. Система ценностных ориентаций. Понятие «норма культуры», виды культурных норм. Социокультурные нормы, их функции. Ментальность как основное условие формирования специфических норм и ценностей культуры. Уровни ментальности. Категории культуры как структурирующий элемент ментального поля. Картина мира.

Тема 4. Культура как система знаков. Языки культуры.

Понятие "языки культуры". Тексты культуры, культурный код, культурные символы.

Культура как мир артефактов, смыслов и знаков. Основные типы знаковых систем: естественные, функциональные, конвенциональные, иконические, вербальные, знаковые системы записи. Вторичные моделирующие системы. Семиотика и история. Языки искусства.

Тема 5. Динамика культуры.

Понятия "антропогенез", "социогенез" и "культурогенез". Закономерности развития культуры, традиции и инновации.

Возникновение культуры. Становление культуры Содержание и закономерности развития культуры. Понятие социокультурного процесса. Устойчивое и изменчивое в культуре. Механизмы социокультурной динамики. Причины культурных изменений: внешние и внутренние. Механизмы культурных изменений. Саморазвитие культуры. Формы саморазвития культуры. Основные концепции динамики культурно-исторического процесса: линейного, прогрессивного развития культуры (Гегель, О.Конт, К.Маркс); теории локальных культур (Н.Я. Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби). Концепция культурно – исторического процесса К. Ясперса. Изменение культуры в результате её взаимодействия с другими культурами. Межкультурное взаимодействие и межкультурный контакт. Внутрикультурное и кросскультурное взаимодействие. Принципы взаимодействия культур. Интеграция, ее формы. Аккультурация. Ассимиляция. Основные положения культурно-исторической школы диффузионизма (или миграционизма) (Ф.Ратцель, Ф.Гребнер, Л.И.Мечников, Т. Хейердал). Понятие культурной традиции, её роль в обществе. Формы культурной традиции: обычай, обряд, культурная норма. Новация, творчество в социокультурном процессе.

Тема 6. Природа, общество, человек, культура как формы бытия.

Отличия мира природы и мира культуры, их взаимодействие. Понятие экологической культуры. Человек как творец культуры. Общество и культура. Социальные институты культуры. Социализация и инкультурация.

Дефиниция человек культурный и человек как субъект культуры. Мир человека и мир природы. Оппозиция «естественное - искусственное».Уровни культурного преобразования природы.Культурная деятельность, ее критерии. Понятия «идентичность» («самоидентичность»). Психосоциальная идентичность: основные положения теории Э.Г.Эриксона. Формирование идентичности. Экзистенциальные потребности: теория Э.Фромма. Этнокультурная идентичность. Утрата идентичности. Понятие «Социальный институт». Основные характеристики и признаки, структура социальных институтов. Классификация социальных институтов. Функции. Понятие «модернизация». Теории модернизации. Традиционные и современные культуры.

Вхождение человека в культурное пространство: инкультурация и социализация. Процесс инкультурации, культурный шок.

Тема 6. Культура и глобальные проблемы современности.

Глобальные проблемы современности. Роль культуры в их возникновении и разрешении. Культурная модернизация.. Специфика ценностей современной культуры.


Основная литература по разделу
  1. Кармин А.С. Культурология. СПб.: Лань, 2006.
  2. Культурология / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Каган. М.: Высшее образование, 2007.
  3. Гуревич П.С. Культурология. М.: Гардарики, 2003.


Дополнительная литература по разделу
  1. Дианова В.М. Культурология: основные теории и концепции. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005.
  2. Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. М.Высшая школа, 2002.
  3. Лотман Ю. Семиосфера. СПб., 2001.
  4. Лотман Ю.В. Культура и взрыв. М., 1992.
  5. Соколов Э.В. Понятие, сущность и основные функции культуры. М., 1987.
  6. Соломоник А.Язык как знаковая система. М.,1992.
  7. Тайлор Э. Первобытная культура. М.: Политиздат, 1990.
  8. Тойнби А. Цивилизация перед судом истории. СПб.,1996.
  9. Токарев С. А. Ранние формы религии. М.: Политиздат,1990.
  10. Фрезер Дж. Золотая ветвь. М., 1984.
  11. Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.
  12. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций? // Полис. 1994. №1.С.33-49
  13. Хейзинга Й. Homo Ludens. М.: Прогресс - Академия,1997.
  14. Шпенглер О. Закат Европы. Новосибирск: Наука, 1993.
  15. Юнг К. Архетип и символ. М., 1991.
  16. Яковец Ю. В. История цивилизаций. М.: ВлаДар,1995.


Самостоятельная работа:

- чтение учебника по темам раздела, первоисточника, дополнительной литературы, работа со словарями и справочниками.

- работа с конспектом лекций; повторная работа над учебным материалом учебника.

- аналитическая обработка текста, подготовка сообщений к выступлению, подготовка докладов.


Раздел 3. Типология культур

Студент должен знать:

- основные типы культур, функционирующих как в масштабах одного общества, так и в масштабах человечества;

- типологические черты восточных цивилизаций;

- типологические черты западных цивилизаций;

- историческую типологию культур и принципы типологизации;

- Особенности российского типа культуры в мировом контексте.

Студент должен уметь:

- проанализировать

- раскрыть типологию культур и культурных единиц;


Тема.1. Основания типологии культуры.

Понятие культурного типа. Исторические, социальные, региональные, религиозные типы культуры. Субкультура. Контркультура.

Единство и многообразие культур: в масштабах одного общества, в масштабах человечества. Принципы типологизации: географический, хронологический, национальный. Основные подходы к типологизации культур: археологический, библейский, формационный, цивилизационный и культурологический.

Понятие "субкультура". Критерии дифференциации субкультур. Признаки субкультур. Виды субкультур. Понятие контркультуры. Массовая и элитарная культуры. Критика массовой культуры: Х.Ортега-и-Гассет, К.Мангейм, С. Маклюэн, Э.Фромм.

Этническая и национальная культура.

Тема 2. Восточный и западный типы культур

Основные черты культур западного и восточного типа.

Региональная типология культур. Понятия "Восток" и "Запад" в современной культурологии. Типологические черты восточной цивилизации. Типологические черты западных цивилизаций. Современные цивилизации Востока: арабо- мусульманская, индо-буддийская, китайско-конфуцианская. Приоритетные ценности культур Востока и Запада: сравнительный анализ. Отношение к природе. Отношение к традиции. Характер социальных изменений. Отношение к личности. Свобода и долг. Положение личности в обществе. Специфика процесса познания на Западе и Востоке. Социокультурные модели общения Запада и Востока. Взаимодействие культур Востока и Запада: история и современность.

Тема 3. Исторические типы культуры.

Историческая типология культур. Принцип историзма в понимании культуры. Родоначальники исторического видения культуры: Дж. Вико, И.Гердер. Европоцентризм. Первобытная культура. Культура Древнего мира. Средневековая культура. Культура Возрождения, барокко, Просвещения, романтизма, позитивизма, модернизма, постмодернизма.

Тема 4. Особенности российского типа культуры в мировом контексте.

Особенности русской культуры. Место и роль России в мировой культуре. Влияние географического положения России на менталитет русского народа. Роль христианства в развитии самосознания русского народа. Историко-социологический анализ русской культуры. В.Соловьев, Н.Данилевский. Традиции и современность.


Основная литература по разделу
  1. Культурология / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Каган. М.: Высшее образование, 2007.
  2. Кармин А.С. Культурология. СПб.: Лань, 2006.


Дополнительная литература по разделу.
  1. Античность как тип культуры / Отв. ред. А. Ф. Лосев. М.:Наука,1988 .
  2. Баткин Л. Итальянское Возрождение как исторический тип культуры. М.,1991.
  3. Бердяев Н. А. Самопознание. М.: Знание, 1990.
  4. Боннар А. Греческая цивилизация. В 2-х книгах. Ростов- на - Дону, 1995.
  5. Васильев Л.С. Цивилизации Востока: специфика, тенденции, перспективы // Цивилизации. М.,1995.С.141-151.
  6. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. М.: Искусство, 1990.
  7. Ерыгин А.Н. Восток-Запад-Россия. Ростов-на-Дону, 1993.
  8. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового запада. М., 1992.
  9. Лебедева В.Г. Судьбы массовой культуры в России. СПб.: Из-во С.-Петерб. ун-та, 2007.
  10. Лихачёв Д. С. Русская культура М.,2000.
  11. Милюков П.Н. Очерки истории русской культуры. М., 1993.
  12. Парсонс Т.Система современных обществ. М.,1998.
  13. Романов В.П. Историческое развитие культуры. Проблемы типологии. М., 1991
  14. Россия и Запад: взаимодействие культур. Материалы круглого стола // Вопр. философии. 1992. С.6.
  15. Соколов Е.Г. Аналитика масскульта. СПб., 2001.
  16. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
  17. Тойнби Дж. Постижение истории. М., 1991.
  18. Традиционная культура в современном обществе // Социс. 2004. №1.
  19. Фрейд З. Недовольство в культуре // Философские науки. 1989. №1.
  20. Фромм Э. Здоровое общество. М., 2005.
  21. Хейзинга Й. Осень средневековья. М., 1988


Самостоятельная работа:

- чтение учебника по темам раздела, первоисточника, дополнительной литературы, работа со словарями и справочниками.

- работа с конспектом лекций; повторная работа над учебным материалом учебника.

- аналитическая обработка текста, подготовка сообщений к выступлению на семинаре;
  • подготовка докладов, тематических кроссвордов.



5. ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ


Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания.

  1. Культурология: цели, задачи и функции.
  2. Структура культурологии.
  3. Междисциплинарные связи культурологии: культурология и философия, социология, антропология, история культуры, этнография, искусствознание.


Основная литература
    1. Культурология. /Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. М., 2005.
    2. Иконникова С.Н. История культурологии. СПб., 1996.


Дополнительная литература
  1. Каган М.С. Философия культуры. СПб., 1996.
  2. Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. М., 2001. Тема 1.
  3. Культурология. Энциклопедия: В 2-х т. М., 2007.
  4. Проблемы культурологии // Новая и новейшая история. 2000. № 4. С.58 – 85.
  5. Черная Л.А. Культурология: основы теории. М., 2003.
  6. Уайт Л. Наука о культуре / Антология исследований культуры. В 2т. Т.1. СПб.,1997. С. 141 – 155.
  7. Флиер А.Я. Культурология как гуманитарная наука// Общественные науки и современность. 2005. №1. С.160-168.


Тема 2. Культура: понятие, структура, функции.

  1. Понятие культуры, основные современные подходы к пониманию культуры.
  2. Структура культуры.
  3. Функции культуры.

Основная литература
  1. Культурология. /Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. М., 2005.
  2. Соколов Э.В. Понятие, сущность, основные функции культуры. М., 1989.


Дополнительная литература

  1. Кребер А., Клакхон С. Культура. Критический анализ определений и дефиниций. М.. 1992.
  2. Белик А.А. Культурология: Антропологические теории культур. М., 1998.
  3. Культурология. Энциклопедия: В 2-х т. М., 2007.
  4. Кармин А.С. Культурология. СПб., 2001.
  5. Орлова Э. А. Введение в социальную и культурную антропологию. М., 1994.
  6. Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. М., 1999. С. 36 – 55.
  7. Решетников С.Ю. Теория культуры // Общественные науки и современность. 2007. № 2.
  8. Флиер А.Я. Культурология для культурологов. М., 2002.


Тема 3. Основные школы и направления культурологии.

  1. Концепция культуры Э.Тайлора и эволюционизм.
  2. О. Шпенглер: культура и цивилизация.
  3. Психоаналитическая концепция культуры (З. Фрейд).
  4. Игровая концепция культуры (Й. Хейзинга).


Основная литература
  1. Культурология. /Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. М., 2005.
  2. Белик А.А. Культурология: Антропологические теории культур. М., 1998.
  3. Дианова В.М. Культурология: основные теории и концепции. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005.


Дополнительная литература

  1. Тайлор Э. Первобытная культура. М., 1990.
  2. Фрейд З. Недовольство культурой / Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.
  3. Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. М., 1992. (любое издание)
  4. Шпенглер О.Закат Европы. М., 1993.
  5. Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. М., 1999. С.229-232, 252-261, с.271 – 277.
  6. Культурология. Энциклопедический словарь. В 2-х т. СПб., 1998.
  7. Додельцев Р.Ф. Концепция культуры З.Фрейда. М., 1989.
  8. Аверинцев С.С. “Морфология культуры” О.Шпенглера // Новые идеи в философии. Ежегодник Философского общества СССР.1991. М., 1991 Культурология. Энциклопедия. : В 2-х т. М., 2007.
  9. Черная Л.А. Культурология: основы теории. М., 2003.


Тема 4. Типология культур

Занятие 1. Проблема типологии: культура и культуры.

  1. Субкультура и контркультура: понятие и специфика.
  2. Массовая и элитарная культура.
  3. Этническая и национальная типологизации культур.


Основная литература
  1. Культурология. /Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. М., 2005.
  2. Оганов А.А., Хангельдиева И.Г. Теория культуры. М., 2003.


Дополнительная литература
  1. Лебон Г. Психология народов и масс. СПб., 1995.
  2. Массовая культура: современные западные исследования. М., 2005.
  3. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. М., 2002.
  4. Разлогов К.Э. Дар или проклятие? Проблемы массовой культуры. М., 1994.
  5. Социология контркультуры. М., 1980.
  6. Фромм Э. Здоровое общество. М., 2005.
  7. Щепаньская П.Б. Символика молодежной субкультуры. СПб., 1993.
  8. Культурология. Энциклопедия. : В 2-х т. М., 2007.
  9. Лебедева В.Г. Судьбы массовой культуры в России. СПб.: Из-во С.-Петерб. ун-та, 2007.
  10. Марков Б.В. Культура повседневности. СПб., 2008.
  11. Соколов Е.Г. Аналитика масскульта. СПб., 2001.


Занятие 2. Региональная типология культур.

  1. Понятие региональной типологии.
  2. Западный тип культуры: понятие и отличительные особенности.
  3. Восточный тип культуры: понятие и отличительные особенности.


Основная литература
  1. Культурология /Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. М., 2005.


Дополнительная литература
  1. Васильев Л.С. Цивилизации Востока: специфика, тенденции, перспективы // Цивилизации. М.,1995.С.141-151.
  2. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. М.: Искусство, 1990.
  3. Ерасов Б.С. Культура, религия и цивилизация на Востоке. М., 1990.
  4. Конрад Н.И. Запад и Восток. М., 1986.
  5. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.
  6. Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки. (любое издание)
  7. Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992.
  8. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
  9. Тойнби А. Постижение истории. М., 1996.
  10. Хайек Ф. Дорога к рабству. М., 1992.


Занятие 2. Российская культура и ее место в мировой культуре (2 ч)
  1. Россия как особый тип цивилизационных систем. Бинарное строение русской культуры.
  2. Русские философы об уникальности российской цивилизации (славянофилы и западники, Н.А.Бердяев, евразийство, современные философы).
  3. Проблемы будущего пути России в современной философской и культурологической мысли


Основная литература
  1. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., «Наука», 1990. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – СПб, 1995.
  2. Ерасов Б.С. Социальная культурология. – М., 1997. С. 481-524.
  3. Кантор В.К. Между произволом и свободой. К вопросу о русском менталитете. М., 2007.
  4. Кара-Мурза А.А. Новое варварство как проблема российской цивилизации. М., 1995.
  5. Кондаков В.И. Введение в теорию русской культуры/ теоретический очерк. - М.,1994.
  6. Культурология. /Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. М., 2005.
  7. Лихачев Д.С. Раздумья о России. СПб., 1999.
  8. Панарин А.С. Православная цивилизация в современном мире. М., 2002.

Дополнительная литература
    1. Ахиезер А.С. От прошлого к будущему. – М., 1994.
    2. Ерасов Б.С. Россия в евразийском пространстве // Общественные науки и современность. 1994. № 2
    3. Ерасов Б.С. Одномерная логика российских модернизаторов // Общественные науки и современность. 1995, №2
    4. Зарубина Н.Н. Самобытный вариант модернизации // Социс, 1995, №3.
    5. Зиновьев АА. Посткоммунистическая Россия. - М., 1996.
    6. Кантор В.К. Русский европеец как явление культуры: философско-исторический анализ. М., 2001.
    7. Кантор В.К. Феномен русского европейца: культурно-философские очерки. М., 1999.
    8. Капустин Б.Г. Россия и Запад: пути к миру миров // Цивилизации и культуры. Вып.1.- М., 1994.
    9. Касьянова К. О русском национальном характере. – М., 1994.
    10. Красильщиков В.А. Модернизация в России на пороге XXI века // Вопросы философии, 1993, №7.
    11. Лихачев Д.С.Русская культура. М., 2003 (СПб., 2007)
    12. Лосский Н.О. Условия абсолютного добра; Основы этики; Характер русского народа. - М., 1991.
    13. Модернизация в России и конфликт ценностей.- М., 1994.
    14. Орлова И.Б. Евразийская цивилизация. Социально-историческая ретроспектива и перспектива. - М., 1998.
    15. Панарин А.С. “Вторая Европа” или “Третий Рим” (парадоксы европеизма в современной России) // Вопросы философии, 1996, №10.
    16. Померанц Г. Выход из транса. - М., 1995.
    17. Ракитов А.И. Будущее России: социально-технологическая модель // Общественные науки и современность, 1996, №2.
    18. Россия между Европой и Азией. Евразийский соблазн. Антология. – М., 1993.
    19. Федотов Г.П. Судьба и грехи России /избранные статьи по философии русской истории и культуры. - СПб., 1991.
    20. Флиер А.Е. Об исторической типологии российской цивилизации //Цивилизации и культуры. Вып. 1. - М., 1994.
    21. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., 2003.


Тема 5. Историческая типология культур.


Занятие 1. Античность как тип культуры.
  1. Характерные черты древнегреческой культуры
  2. Основные этапы развития древнегреческой культуры.
  3. Древнеримская культура.


Основная литература
  1. Античная культура // Малюга Ю.Я. Культурология. М.:ИНФРА-М, 2001.С.95-119.
  2. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990.
  3. Культура Античного мира // Борзова Е.П. История мировой культуры. СПб.: Лань, 2002. С.244-300.

Дополнительная литература
  1. Античная культура, литература, театр, искусство, философия. М., 1995.
  2. Боннар А. Греческая цивилизация. В 2-х книгах. Ростов- н/Д, 1995.
  3. Бритова Н.Н., Лосева Н.М., Сидрова Н.А. Римский скульптурный портрет. М.,1975.
  4. Винкельман И. История искусств древности. М., 2000.
  5. Дмитриева Н. А., Акимова Л. И. Античное искусство. М.: Дет. Лит.,1998.
  6. Дмитриева Н.А., Виноградова Н.А. Искусство Древнего Мира. М., 1989.
  7. Калистов Д. П. Очерки истории античного театра. Л.: ЛГУ,1996.
  8. Каллистов Д.П. Античный театр. Л., 1970.
  9. Чубова А.П. Древнеримская живопись. Л.,1967.


Занятие 2. Культура западноевропейского Средневековья.
  1. Культура западноевропейского Средневековья: основные идеи и проблемы.
  2. Искусство западноевропейского Средневековья:

а) романский стиль в архитектуре и скульптуре X-XII вв.

б) готический стиль: архитектура, монументальная живопись и скульптура XII-XIV вв.