Задачи: Создать условия для развития познавательной активности обучающихся через применение разнообразных приемов, методов
| Вид материала | Доклад |
- Доклад. Учитель технологии, 46.87kb.
- «Применение методов группового обучения на уроке английского языка», 164.82kb.
- Дополнительная образовательная программа «Бисероплетение» Учитель: Шабалина Н. В. 2010, 176.1kb.
- «Наркомания: истоки, сущность и последствия», 79.54kb.
- Алтайский край Поспелихинский район муниципальное общеобразовательное учреждение «Поспелихинская, 175.49kb.
- Литвиненко Софья Владимировна, Институт научной информации и мониторинга рао e-mail:, 501.83kb.
- Задачи: -создать условия для эффективного обучения и развития учащихся с низкими учебными, 61.36kb.
- Цель программы: создать условия для формирования и регулирования универсальных учебных, 266.44kb.
- Психолого-педагогические пути развития познавательной активности дошкольников, 223.82kb.
- Задачи урока для учителя: Образовательная: Создать условия для воспроизведения знаний, 43.33kb.
Качественный состав учителей
| Качественные показатели | 2005-06 уч.год | 2006-07 уч. год | 2007-08 уч. год | 2008-2009 уч.год | 2009-2010 уч. год |
| Количественный состав учителей и воспитателей | 15 | 14 | 14 | 15 | 16 |
| С высшим образованием | 15 | 14 | 14 | 15 | 15 |
| Со средним специальным образованием | - | - | - | - | 1 |
| Со средним образованием | - | - | - | - | - |
| Обучаются заочно в Вузе | - | - | - | - | - |
| Прошли курсовую подготовку | 2 | 6 | 1 | 2 | 5 |
| Возраст: 20- 30 30- 40 40- 50 свыше 50 лет | 3 4 2 6 | 1 2 5 6 | 3 5 6 | 0 3 5 7 | 1 3 5 8 |
Педагогический процесс в школе в 2009-2010 учебном году осуществляли 15 педагогов, 99 % учителей имеют высшее образование.
По стажу педагогические работники распределяются следующим образом: 11-20 лет – 5 чел. ( 29%); свыше 20 лет – 10 чел. ( 71%).
По возрастным показателям педагогический коллектив представлен следующим образом: 30-40 лет – 3 чел. (20%); 40-50 лет – 5 чел. (29%); свыше 50 лет – 8 чел. (47%).
Уровень квалификации педагогических кадров школы
| Учебный год | Директор | Заместители директора | Учителя | ||
| Первая кат. | Первая кат. | Высшая кат. | Первая кат. | Вторая кат. | |
| 2004-2005 | 1 | 1 | 1 | 11 | 2 |
| 2005-2006 | 1 | 1 | 1 | 11 | 2 |
| 2006-2007 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2 |
| 2007-2008 | 1 | 1 | 0 | 11 | 2 |
| 2008-2009 | 1 | 2 | 0 | 7 | 7 |
| 2009-2010 | 1 | 1 | 0 | 12 | 3 |
Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку в области современных педагогических технологий с 2004 по 2009 годы, составляет 100%. Курсовую подготовку педагоги проходили в СарИПКиПРО г. Саратова, на база Калининского МРЦ, выездные курсы в р.п. Лысые Горы.
Учителя школы активно участвуют в курсовой подготовке по использованию информационно-коммуникационных технологий обучения, в целом за последние три года обучились 25 % педагогов школы, повышая свою квалификацию в СарИПКиПРО.
Учитель русского языка и литературы Чернего Елена Валентиновна победила в районном конкурсе «Учитель года-2010» в номинации «Сердце отдаю детям» и завоевала приз «Детских симпатий»
Педагогический коллектив постоянно работает над созданием условий для самостоятельной, поисковой и творческой работы учащихся на уроке и во внеурочной деятельности.
4. Образовательный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения
В соответствии с Законом РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Деятельность школы в части нормативно-правового обеспечения социально-педагогического мониторинга осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации и Законом РФ «Об образовании», Уставом школы и другими документами. Прием, перевод и отчисление учащихся из школы осуществляется в соответствии с Уставом школы. Решению проблемы сохранения контингента учащихся уделяется должное внимание. На основе совместных планов работы организовано взаимодействие с ПДН, КДН.
За последние годы в МОУ СОШ с. Большая Рельня произошли позитивные качественные изменения в содержании общего образования, значительную часть образовательного плана составляет время, отведённое на изучение предметов регионального и школьного компонентов.
С целью постепенной подготовки учащихся к обучению предмета информатики в классах второй и третей ступени, введено изучение информатики в 8 - 11 классах.
С целью формирования потребности населения Саратовской области в здоровом образе жизни из регионального компонента в БУП включен предмет « Основы здорового образа жизни», который изучается интегрированно.с предметом «Окружающий мир» в 1-4 классах, а в 6-9 классах на его изучение выделен 1 час в неделю.
С целью воспитания экологической культуры школьников и отражения своеобразия экологической обстановки в области в 5-9 классах из регионального компонента выделен 1 час в неделю на предмет «Экология».
В рамках реализации Концепции профильного обучения и предпрофильной подготовки в 2009-2010 учебном году в школе было организовано предпрофильное обучение в 9 классе и профильное обучение в 10 и 11 классах ( физико-химический профиль)
5. Результаты образовательной и воспитательной деятельности
Уровень учебных достижений учащихся МОУ СОШ
с. Больщая Рельня
| Класс | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | Динамика | |||
| Уровень Обучен. | Качество знаний % | Уровень Обучен. | Качество знаний % | Уровень Обучен. | Качество знаний % | |
| 2 | 100 | 60 | 100 | 71 | сохранение | сохранение |
| 3 | 100 | 85 | 100 | 0 | сохранение | -60 |
| 4 | 100 | 57 | 100 | 57 | сохранение | -23 |
| 5 | 100 | 30 | 100 | 33 | сохранение | - 24 |
| 6 | 100 | 25 | 100 | 50 | сохранение | +20 |
| 7 | 100 | 40 | 100 | 15,4 | сохранение | -19,6 |
| 8 | 100 | 70 | 100 | 40 | сохранение | сохранение |
| 9 | 100 | 38 | 100 | 70 | сохранение | сохранение |
| 10 | 100 | 40 | 100 | 33 | сохранение | -5 |
| 11 | 100 | 29 | 100 | 75 | сохранение | +35 |
Результаты государственной (итоговой) аттестации
выпускников 9 класса МОУ СОШ с. Большая Рельня в 2009 – 2010 учебном году.
Итоги экзаменов по русскому языку
| ОУ | Кол-во | Распределение оценок в % | Оценки | ||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
| Всего | | | | | | | | | |
| МОУ СОШ _________ | | | | | | | | | |
| ОУ | Кол-во | Распределение оценок в % | Оценки | ||||||
| Всего | 231 | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| МОУ СОШ с.Большая Рельня | 10 | 20 | 20 | 60 | 0 | 2 | 2 | 6 | |
| ОУ | Кол-во | Распределение оценок в % | Оценки | ||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
| Всего | | | | | | | | | |
| МОУ СОШ _________ | | | | | | | | | |
| ОУ | Кол-во | Распределение оценок в % | Оценки | ||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
| Всего | 231 | | | | | | | | |
| МОУ СОШ с.Большая Рельня | 10 | 10 | 50 | 40 | 0 | 1 | 5 | 4 | 0 |
| ОУ | Кол-во | Распределение оценок в % | Оценки | ||||||
| Всего | | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| МОУ СОШ с.Большая Рельня | 4 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 |
Итоги экзаменов по физике
| ОУ | Кол-во | Распределение оценок в % | Оценки | ||||||
| Всего | | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| МОУ СОШ_ с.Большая Рельня | 5 | 0 | 80 | 20 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 |
Итоги экзаменов по химии
| ОУ | Кол-во | Распределение оценок в % | Оценки | ||||||
| Всего | | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| МОУ СОШ с.Большая Рельня _________ | 5 | 20 | 80 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 |
Итоги экзаменов по литературе
| ОУ | Кол-во | Распределение оценок в % | Оценки | ||||||
| Всего | | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| МОУ СОШ с.Большая Рельня | 4 | 50 | 50 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 |
Анализ
государственной итоговой аттестации
в форме ГИА 9 класс МОУ СОШ с. Большая Рельня
за 2009-2010 учебный год
| предмет | ФИО учителя | Кол-во Обуч-ся | Выпол няли работу | «5» | «4» | «3» | «2» | % соответ ствия | % выше | % ниже | ||||
| год | экз | год | экз | год | экз | год | экз | |||||||
| Русский язык | Чернего Е.В. | 10 | 10 | 0 | 1 | 7 | 5 | 3 | 4 | 0 | 0 | 80 | 10 | 10 |
| Алгебра | Кусмарцева Н.М. | 10 | 10 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 6 | 0 | 0 | 60 | 0 | 40 |
| Физика | Жеребило Н.А. | 10 | 5 | 1 | 0 | 3 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 40 | 0 | 10 |
| Литература | Чернего Е.В. | 10 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 | 0 | 10 |
| Химия | Камаева Л.И. | 10 | 5 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 20 | 60 | 20 |
| История | Александрова Н.А. | 10 | 4 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 75 |
Результаты ЕГЭ 2010г
| № | Ф.И.О. Обучаю щихся | Русский язык | Матема тика | Истор ия | Литера тура | Общ ество знание | химия | физика |
| 1 | Воеводина К. | 63б | 21б | - | 59б | - | - | - |
| 2 | Воробьёва Ю. | 58б | 45б | 48б | - | | - | - |
| 3 | Козырев В. | 68б | 48б | 42б | - | | 44 | |
| 4 | Костин А. | 70б | 56б | 53б | - | | - | - |