Geum.ru

Основная образовательная программа начального общего образования г. Томск 2011 год

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Iii. базисный учебный план моу сош №30
Пояснительная записка
Общая характеристика учебного плана
Обязательная часть
Характеристика основных направлений внеурочной деятельности.
Учебные предметы
Внеурочная деятельность
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53

III. БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН МОУ СОШ №30

Учебный план разработан на основании Базисного учебного (общеобразовательного) плана образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу начального общего образования.

Применяется в 1-ых классах I ступени.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану для 1 классов

на 2011-2012 учебный год


Рабочий учебный план МОУ СОШ №30 города Томска, реализующий основную образовательную программу начального общего образования, является важнейшим нормативным документом по введению и реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в действие, определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам, выступает одновременно в качестве внешнего ограничителя, определяющего общие рамки принимаемых решений при разработке содержания образования, требований к его усвоению и организации образовательного процесса. А также в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Общая характеристика учебного плана

В ходе освоения общеобразовательной программы школы при реализации учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:
  1. Закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
  2. Формируются универсальные учебные действия;
  3. Развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Содержание образования на этой ступени формируется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию обучения по каждому учебному предмету.

Базисный учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов для реализации в школе №30, реализующей основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

1. Формирование гражданской идентичности обучающихся;

2. Их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

3. Готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

4. Формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

5. Личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

МОУ СОШ №30 использует учебное время данной части на различные виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т.д.)

Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, предусмотренных требованиями Стандарта к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе по русскому языку, литературному чтению, иностранному языку, математике, окружающему миру, основам религиозных культур и светской этики, музыке, изобразительному искусству, технологии, физической культуре, приведены в разделе «Программы отдельных учебных предметов» основной образовательной программы начального общего образования МОУ СОШ №30.


Характеристика основных направлений внеурочной деятельности.

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки используется на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся. В данную часть входит внеурочная деятельность.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, научно-познавательное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, патриотическое).

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса МОУ СОШ №30, которая предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие, на более основательное изучение отдельных предметов или областей знаний.

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлено на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезная практика.

При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта:

1. Муниципального общеобразовательного учреждения дополнительного образования детей «ДЮСШ олимпийского резерва»;

2. Домов детского творчества «Созвездие», «Искорка», «Ариэль», ДДТДиМ;

3. Музейно-выставочных центров г. Томска;

4. ДМШ №4;

5. МАОУ ЦПК (Центр «Планирование карьеры»)

Общеинтеллектуальное направление представлено программой «Умники и умницы». Это система внеурочных занятий, которые формируют у детей основы исследовательской деятельности, как одного из методов изучения окружающего мира. Система занятий построена на основе выделения необычных ситуаций, связанных с обсуждением зависимостей объектов, и проходит в виде проведения мини-исследований; «Игровой иностранный язык» для классов с лингвистической специализацией; «Моделирование в задачах», «Развивающие игры» для классов с естественно - научной специализацией.

Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности представлено системой практической деятельности и программ «Народоведение», «Литературное наследие Сибири». Увлекательная деятельность по теме «Народоведение» реализует региональный компонент образования и раскрывает перед младшими школьниками яркий спектр самобытной культуры, традиций русского народа, рождает эмоциональные реакции, чувство удивления и восторга красотой родного края. Дети принимают участие в подготовке и проведении праздников, знакомятся с основными традициями и обрядами, изучают быт. «Уроки общения» – система занятий практической направленности, расширяющих представления детей о добре, нравственных правилах взаимоотношений в человеческом обществе. В процессе обсуждения различных жизненных ситуаций, игр, драматизации литературных произведений этического содержания и др. у младших школьников развиваются умения строить взаимоотношения с другими людьми, проявлять заботу, оказывать помощь, сочувствовать и сопереживать; осознанно подходить к анализу и оценке поступков и поведения.

Спортивно-оздоровительное направление внеурочной деятельности включает практическую деятельность детей в рамках программ «Школа докторов природы» «Полезные привычки», «Разговор о правильном питании». Занятия направлены на развитие физических качеств учащихся, укрепление их здоровья и формирование здорового образа жизни.

Общекультурное направление внеурочной деятельности представлено программой «Мироведение», деятельность которого направлена на развитие творческих способностей детей; занятия в музыкальной школе классов со специализацией по хоровому пению; фольклор.

Социальное направление реализуется в рамках программы «Правила пожарной безопасности и правила дорожного движения»», которые обеспечивают расширение знаний о правилах поведения в среде обитания, на дорогах и в транспорте. Эта задача осуществляется в процессе практической деятельности младших школьников на игровой площадке, моделирования жизненных ситуаций, возникающих на дорогах, театрализованных игр, где дети исполняют роли пешеходов, водителей, сотрудников ГИБДД.

В период каникул для продолжения внеурочной деятельности используются возможности тематических лагерных смен школьного оздоровительного лагеря.

Для развития потенциала одаренных и талантливых детей разрабатываются с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы (индивидуальные маршруты), в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования.

При проведении занятий по иностранному языку (2-4 классы) осуществляется деление класса на две группы.

МОУ СОШ №30 на ступени начального общего образования определяет 5-дневную продолжительность учебной недели. Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе – 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность урока составляет:

- в 1 классе – 35 минут;

- во 2-4 классах – 45 минут.

Учебный (образовательный) план МОУ средняя общеобразовательная школа №30 составлен на основе Базисного учебного (образовательного) плана ОУ РФ, реализующих основную образовательную программу начального общего образования (вариант 1).

Содержание начального общего образования обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально-значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих возрастным особенностям младших школьников.

Особенностями БУП являются: содержание раздела «Информационно-компьютерные технологии» включен в содержание предмета «Математика»; часы, отведенные в 4 классе на преподавание учебного предмета «Основы православной культуры» (17 часов в год), использованы в 4 четверти.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» включен в содержание предмета «Окружающий мир»; включение внеурочной образовательной деятельности в объеме 10 часов в неделю по определенным стандартам и направлениям.

Таблица 2

Учебные предметы
Количество часов в неделю

по классам
Всего

1 кл.
2 кл.
3 кл.
4 кл.



Инвариантная часть

Русский язык
5
5
5
5
20

Литературное чтение
4
4
4
3,5
15,5

Иностранный язык
0
2
2
2
6

Математика

Информатика
4
4
4
4
16

Окружающий мир
2
2
2
2
8

ОРКСЭ
0
0
0
0,5
0,5

Искусство
2
2
2
2
8

Технология
1
1
1
1
4

Физическая культура
2
2
2
2
8

ИТОГО
20
22
22
22
86

Вариативная часть (5-дн.)
0
0
0
0
0

Вариативная часть (6-дн).



3
3
3
9

Предельная аудиторная нагрузка (5-дн.)
20
22
22
22
86

Предельная аудиторная нагрузка (6-дн).



25
25
25
75

Внеурочная деятельность
10
10
10
10
40

Всего к финансированию
30
32
32
32
126


Внеурочная деятельность

Таблица 3


Направления
Количество часов в неделю



1 кл.
2 кл.
3 кл.
4 кл.

Спортивно-оздоровительное

«Ритмика»

«Шахматы»

Спорт. часы, игры на свежем воздухе, походы

Физ. праздники, соревнования

Школа ЗОЖ (недели здоровья, программа «Разговор о правильном питании», «Полезные привычки»)

Спортивные секции
3
3
3
3
12

Общекультурное

«Изостудия»

«Мироведение» (театр)

Занятия в музыкальной школе специализированных классов

«Фольклор»

«Академический хор»
2
2
2
2
8

Общеинтеллектуальное

«Умники и умницы»

«Игровой иностранный язык» для специализированных классов

«Моделирование в задачах», «Развивающие игры» для специализированных классов

2
2
2
2
8

Духовно-нравственное

«Юный эколог»

«Народоведение»
1
1
1
1
4

Социальная деятельность

Социальные и экологические акции «Школьный двор», «Помоги пойти учиться», концерты для ветеранов и воспитанников детских домов;

Работа в мастерских (мастерская Деда Мороза, город мастеров), Книжкина больница;

Участие в городских праздниках;

Изучение и организация работы на пришкольном участке;

Кружок «Уроки общения»
2
2
2
2
8

Всего
10

10
10
10
40