Развитие образования и педагогической мысли на территории беларуси в 60-е гг. ХIХ начале ХХ вв. 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования
| Вид материала | Автореферат |
СодержаниеСтатьи в научных и учебно-методических журналах, сборниках |
- Развитие педагогической мысли татарского народа в казанском крае в viii-начале XX вв., 768.89kb.
- Сидоров Сергей Владимирович Планы лекций Педагогика История образования и педагогической, 37.71kb.
- Развитие педагогического образования в саратовской губернии в XIX начале XX веков 13., 373.29kb.
- Развитие организационной культуры учреждения дополнительного образования детей 13., 693.13kb.
- Гносеологические основы становления и развития педагогики семьи как самостоятельной, 995.95kb.
- Генезис гуманистических идей отечественного образования в педагогической публицистике, 740.94kb.
- Генезис гуманистических идей отечественного образования в педагогической публицистике, 830.28kb.
- Теория педагогической интеракции 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики, 887.03kb.
- Психолого-педагогическое сопровождение саморазвития старшеклассника в профильном обучении, 385.96kb.
- Становление и развитие системы экономического образования в российской школе на рубеже, 498.49kb.
Публикации в журналах, входящих в перечень ведущих научных журналов и изданий ВАК РФ
1. Снапковская, С.В. Белорусские земства на ниве просвещения в начале ХХ в. [Текст] // Педагогика.-2010. № 8. С. 85 – 89 (0,25 п.л.).
2 Снапковская, С. В. Феномен культурно-педагогического пограничья в просвещении и педагогической мысли Беларуси: с древнейших времен до начала ХVII в. [Текст] // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2010. №3 (19), июль-сентябрь. С. 153 – 164 (0,9 п.л.). .
3. Снапковская, С. В. Этноязыковая образовательная политика в Беларуси во второй половине ХIХ – начале ХХ века [Текст] // Известия Южного Федерального университета. Педагогические науки. 2010. № 8. С. 53 – 68 ( 1 п.л.).
4. Снапковская, С.В. Развитие педагогической журналистики в Беларуси в начале ХХ века [Текст] // Известия Южного Федерального университета. Педагогические науки. 2010. № 10. - С. 49-64 (0,9 п.л.).
5. Снапковская, С.В. Концепт «игра» в контексте историко-культурного осмысления [Текст] / C.В.Снапковская, Н.С.Самсонова // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2010. № 11. С. 50 – 57 (0,4 п.л.) (из них авт. текст 0,2 п.л.).
6. Снапковская, С.В. Развитие образования и педагогической мысли в Беларуси в контексте славянских культурно-педагогических влияний во второй половине ХVII – начале ХХ вв. [Текст] // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2010. №4 (20), октябрь-декабрь. С. 147-156 (0,8 п.л.).
7. Снапковская, С.В. Конфессиональный фактор в развитии образования и педагогической мысли Беларуси во второй половине ХIХ – начале ХХ вв. [Текст] // Педагогика. 2011. № 4. С. 90 – 97 (0,4 п.л.).
8. Снапковская, С.В. Учительство белорусских губерний в образовательной политике правительства (1860-е годы начало ХХ века) [Текст] // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2011. № 4. С. 85 – 94 (0,6 п.л.).
Монографии, книги, брошюры, главы в монографиях
9. Снапкоўская, С.В. Ля вытокаў нацыянальнай педагогікі : З гісторыі школы і педагагічнай думкі Беларусі канца ХІХ - пачатку ХХ ст. [ Снапковская С.В. У истоков национальной педагогики: Из истории школы и педагогической мысли Беларуси конца ХІХ начала ХХ вв. – на рус.яз.] [Текст] / С.В. Снапкоўская - Мiнск: Нар. асвета, 1995. – 129 с. (7,6 п.л).
10. Снапкоўская, С.В. Народная педагогіка беларусаў [Снапковская С.В. Народная педагогика белорусов – на рус.яз] [Текст] /С.В.Снапковская, В.М.Конон, В.С.Болбас /С.В. Снапкоўская Мiнск.: Нацыянальны інстытут адукацыі, 1996.-166 с. (9,5 п.л.) (из них авт. текст 3,5 п.л.).
11. Снапковская, С.В. Проблемы белорусской национальной школы в педагогической мысли концаХIХ – начала ХХ вв. // Очерки истории науки и культуры Беларуси IХ нач. ХХ вв. [Текст] /П.Т. Петриков, Д.В. Карев, А.А. Гусак. Минск: Наука и техника, 1996. С. 188-196 (0,4 п.л.).
12. Снапкоўская, С.В. Шляхі развіцця школы на Беларусі ў канцы ХІХ – пачатку ХХ в. [ Снапковская С.В. Пути развития школы в Беларуси в конце ХІХ - начале ХХ вв.] [Текст] / С.В. Снапкоўская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 1997. – 41 с. (1,6 п.л.).
13. Снапкоўская, С.В. Адукацыйная палітыка і школа на Беларусі ў канцы ХІХ-пачатку ХХ вв. [ Снапковская С.В. Образовательная политика и школа в Беларуси в конце ХІХ - начале ХХ вв.- на рус.яз.] [Текст] / С.В. Снапкоўская – Мiнск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 1998. – 192 с. (11 п.л.).
14. Снапковская, С.В. Развитие образования и педагогической мысли Беларуси во второй половине ХIХ – начале ХХ вв. [Текст] /С.В. Снапковская; под ред. Сковородкиной И.З. Москва: ИТИП РАО, 2011. – 316 с. (19,75 п.л.).
Учебно-методические и справочно-библиографические издания
15. Снапкоўская, С.В. Асвета і педагагічная думка на Беларусі: Са старажытнасці да пачатку ХХ ст.: Бібліяграфічны паказальнік. - У 2-х частках] / пад рэд. Снапкоўскай С.В. [Снапковская С.В. Просвещение и педагогическая мысль в Беларуси: С древности до начала ХХ в.: Библиографический указатель. – В 2-х частях / под ред. С.В. Снапковской – на рус. яз.] [Текст] / С. В. Снапкоўская, Г.Р.Сянькевiч, М.С.Мяцельскi - Мiнск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 1995. Ч. 1. – 172 с. (9,6 п.л.) (из них авт.текст 4,2 п.л.); Ч. 2. – 205 с.(12 п.л.) (из них авт.текст 5,4 п.л.).
16. Снапкоўская, С.В. Гісторыя адукацыі і педагагічнай думкі Беларусі (60-я гады ХІХ – пачатак ХХ стст.): Вучэб. дапаможнік для студэнтаў вышэйш. навуч. устаноў [Снапковская С.В. История образования и педагогической мысли Беларуси (60-е годы ХІХ – начало ХХ вв.): Учеб. пособие для студентов ВУЗов – на рус. яз.] [Текст] / С.В. Снапкоўская. – Мiнск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2001. – 160 с. (9,7 п.л.).
17. Снапкоўская, С.В. Гісторыя адукацыі і педагагічнай думкі: вучэб.-метад. дапам. [Снапковская С.В. История образования и педагогической мысли: учеб.-метод.пособ.- на рус. яз.] [Текст] / С.В. Снапкоўская – Мiнск.: БДПУ, 2006. – 308 с. (18,8 п.л.).
18. Снапкоўская, С.В. Асновы культуралогіі: канспект лекцый [Снапковская С.В. Основы культурологии: конспект лекций – на рус. яз] [Текст] / С.В.Снапкоўская, В.А.Вараб’ёва, В.М.Iўчанка – Мінск: Асар, 2008. – 272 с. (17 п.л.) (из них авт. текст 6,5 п.л.).
Статьи в научных и учебно-методических журналах, сборниках
19. Снапкоўская, С.В. Аб педагагічнай дзейнасці Цёткі па адраджэнню і распаўсюджванню роднай мовы на Беларусі [Снапковская С.В. О педагогической деятельности Тетки по возрождению и распространению родного языка в Беларуси – на рус. яз.] [Текст] // Веснік Беларускага дзяржаўнага універсітэта. – 1989. – Сер. 4. – № 3. – С. 66–69 (0,2 п.л.).
20. Снапкоўская, С.В. На шляху да беларускай нацыянальнай школы: Максім Багдановіч і педагогіка [Снапковская С.В. На пути к белорусской национальной школе: Максим Богданович и педагогика – на рус. яз ] [Текст] // Беларуская мова і літаратура ў школе. 1991. № 7-8. С. 128–129 (0,2 п.л.).
21. Снапкоўская, С.В. Праблема роднай мовы ў педагагічнай думцы Беларусі ў пачатку ХХ ст. [ Снапковская С.В. Проблема родного языка в педагогической мысли Беларуси начала ХХ в. – на рус. яз.] [Текст] // Весці Акадэміі навук БССР. Сер. гуманітар. навук. 1991. № 4. С. 23 28 (0,3 п.л.).
22. Снапкоўская, С.В. За школу, за мову, за долю: Дэмакратызацыя школы на Беларусі пад уплывам рэвалюцыі 1905 - 1907 гг.[ Снапковская С.В. За школу, за язык, за долю: Демократизация школы в Беларуси под влиянием революции 1905 - 1907 гг. - на рус. яз.] [Текст] // Адукацыя і выхаванне. 1992. № 11. С. 69–74 (0,3 п.л.).
23. Снапковская, С.В. Ведущие тенденции развития школы в Беларуси в начале ХХ в. [Текст] // Историко-педагогический процесс и современные проблемы образования: Методология, идеи, опыт: Сб. науч. статей. – М.: Российская академия образования, 1993. – С. 125–128 (0,2 п.л.).
24. Снапковская, С.В. Педагогическая журналистика как фактор развития педагогической мысли в Беларуси в начале ХХ в. [Текст] // Историко-педагогические исследования и проблемы стратегий развития современного отечественного образования: Сб. науч. статей. – М.: Российская академия образования, 1993. – С. 95–98 (0,2 п.л.).
25. Снапкоўская, С.В. «Сынам маладой Беларусі»: Педагагічная спадчына Вацлава Ластоўскага [Снапковская С.В. «Сыновьям молодой Беларуси»: Педагогическое наследие Вацлава Ластовскога – на рус. яз.] [Текст] // Роднае слова. – 1993. – № 10. С. 38–41 (0,3 п.л.).
26. Снапкоўская, С.В. Максім Багдановіч і беларуская нацыянальная школа [Снапковская С.В. Максим Богданович и белорусская национальная школа – на рус. яз.] [Текст] // Пачатковая школа – 1993. – № 5. – С. 32–34 (0,2 п.л.).
27. Снапкоўская, С.В. Ля вытокаў народнай мудрасці: А.Я.Багдановіч і выхаванне сродкамі народнай педагогікі [Снапковская С.В. У истоков народной мудрости: А.Е. Богданович и воспитание средствами народной педагогики – на рус. яз.] [Текст] // Адукацыя і выхаванне. 1993. № 6. С. 87–93 (0,3 п.л.).
28. Снапкоўская, С.В. Уплыў падручнікаў Вацлава Ластоўскага на выхаванне самасвядомасці беларускіх дзяцей [Снапковская С.В. Влияние учебников Вацлава Ластовского на формирование самосознания белорусских детей – на рус. яз.] [Текст] // Беларусіка-Альбарутэніка. – Кн. 2: Фарміраванне і развіццё нацыянальнай самасвядомасці беларусаў / Рэд. А.Анціпенка [і інш.] Мінск: ННАЦ імя Ф.Скарыны, 1993. – С. 144–150 (0,2 п.л.).
29. Снапкоўская, С.В. Шляхі выхавання нацыянальнай самасвядомасці ў педагагічнай спадчыне Вацлава Ластоўскага [ Снапковская С.В. Пути воспитания национального самосознания в педагогическом наследии Вацлава Ластовского – на рус. яз.] [Текст] // Беларусіка-Альбарутэніка: Кн. 4: Яўрэйская культура Беларусі і яе ўзаемадзеянне з беларускай і іншымі культурамі; Вацлаў Ластоўскі – выдатны дзеяч беларускага адраджэння / Рэд. В.Рагойша i iнш. - Мiнск.: Навука і тэхніка, 1995. – С. 255–262 (0,3 п.л.).
30. Снапкоўская, С.В. Беларусь: У цэнтры культурна-педагагічных уплываў (са старажытнасці да пачатку ХХ ст.) [Снапковская С.В. Беларусь: В центре культурно-педагогических влияний (с древности до начала ХХ в.) – на рус. яз.] [Текст] // Адукацыя і выхаванне. – 1996. – № 6. – С. 17–34 (0,5 п.л.).
31. Снапкоўская, С.В. Народна-выхаваўчыя ідэі як фактар развіцця нацыянальнай самасвядомасці беларускіх дзяцей у канцы ХІХ - пачатку ХХ ст. [Снапковская С.В. Народно-воспитательные идеи как фактор развития национального самосознания детей белорусов в конце ХІХ - начале ХХ вв. – на рус. яз.] [Текст] // Нацыянальная самасвядомасць і выхаванне моладзі: Зб. артыкулаў / пад рэд. А.С. Лапцёнка. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 1996. – С. 20–25 (0,3 п.л.).
32. Снапкоўская, С.В. Асвета на Беларусі ў канцы ХІХ - пачатку ХХ ст.: стан і тэндэнцыі развіцця [Снапковская С.В. Просвещение в Беларуси в конце ХІХ - начале ХХ вв.: состояние и тенденции развития – на рус. яз.] [Текст] // Адукацыя і выхаванне. – 1997. – № 8. – С. 11–23 (0,4 п.л.).
33. Снапкоўская, С.В. Валасныя вучылішчы на тэрыторыі Беларусі [Снапковская С.В. Волостные училища на территории Беларуси – на рус. яз.] [Текст] // Адукацыя і выхаванне. – 1997. – № 8. – С. 122–124 (0,1 п.л.).
34. Снапковская, С.В. Гуманистические ориентиры педагогических технологий в контексте отечественного опыта [Текст] // Технообраз' 97: Технологии непрерывного педагогического образования и творческого саморазвития учителя: М-лы 11 Респ. науч. конф. (Гродно, 8 – 9 апр. 1997 г.). – Гродно, 1997. – С. 27–29 (0,2 п.л.).
35. Снапковская, С.В. Тенденции реформирования системы образования в Беларуси: ретроспектива и пути решения [Текст] // Брестский хронограф: Сб. науч. работ / Брест. гос. ун-т. –Брест, 1997. – Вып.1. – С.79–80 (0,1 п.л.).
36. Снапкоўская, С.В. Гістарычны аналіз станаўлення педагагічнай парадыгмы на Беларусі [Снапковская С.В. Исторический анализ становления педагогической парадигмы в Беларуси – на рус. яз.] [Текст] // Гуманітарна-эканамічны веснік. – 1997. № 3. – С. 104–112 (0,4 п.л.).
37. Снапкоўская, С.В. Асвета на Беларусі: гісторыка-культурны аналіз [ Снапковская С.В. Просвещение в Беларуси: историко-культурный анализ – на рус. яз.] [Текст] // Беларускае асветніцтва: Вопыт тысячагоддзя: Матэрыялы міжнар. Кангрэса, Мінск, 20-21 кастр. 1998 г. Ч.1 – Мінск: БДПУ імя М.Танка, 1998. С. 41–44 (0,3 п.л.).
38. Снапкоўская, С.В. Канцэпцыя беларускай нацыянальнай школы: пошукі і дасягненні ў канцы ХІХ—пачатку ХХ ст. [Снапковская С.В. Концепция белорусской национальной школы: поиски и достижения в конце ХІХ - начале ХХ вв. – на рус. яз.] [Текст] // Пачатковая школа. 1998. – № 9. –С. 47–50 (0,3 п.л.).
39. Снапкоўская, С.В. Педагагічныя погляды В.Ю. Ластоўскага [ Снапковская С.В. Педагогические взгляды В.Ю. Ластовского – на рус. яз.] [Текст] // Адукацыя і выхаванне. – 1998. № 5.—С.25–35 (0,4 п.л.).
40. Снапкоўская, С.В. Асвета і пісьменнасць у Беларусі на рубяжы ХІХ – ХХ ст. [Снапковская С.В. Просвещение и письменность в Беларуси на рубеже ХІХ - ХХ ст. – на рус. яз.] [Текст] // Гістарычная навука і гістарычная адукацыя ў Рэспубліцы Беларусь: Стан і перспектывы развіцця: М-лы ІІ Усебеларускай канферэнцыі гісторыкаў (Мінск, 10 – 11 крас. 1997 г.). – Мінск: БДУ, 1999. – С. 105–107 (0,2 п.л.).
41. Снапкоўская, С.В. Канфесіянальная палітыка ў галіне адукацыі ў Беларусі (60-я гады ХІХ ст. – 1917 г.) [Снапковская С.В. Конфессиональная политика в области образования в Беларуси (60-е годы ХІХ ст. – 1917 г.) – на рус. яз.] [Текст] // Адукацыя і выхаванне. – 1999. – № 5-6. – С. 106–110 (0,3 п.л.).
42. Снапкоўская, С.В. Моўная палітыка царызму ў галіне асветы на Беларусі [Снапковская С.В. Языковая политика царизма в области просвещения в Беларуси – на рус. яз.] [Текст] // Пачатковая школа. – 1999. – № 5. – С.32–33 (0,2 п.л.); № 7. – С.31–32 (0,2 п.л.).
43. Снапкоўская, С.В. Праблема нацыянальных каштоўнасцей ў педагагічнай думцы Расіі [ Снапковская С.В. Проблема национальных ценностей в педагогической мысли России – на рус. яз.] [Текст] // Адукацыя і выхаванне. – 1999. – № 3-4. - С.78–87 (0,4 п.л.).
44. Снапкоўская, С.В. Стварэнне земскай школы на Беларусі ў пачатку ХХ ст. [Снапковская С.В. Создание земской школы в Беларуси в начале ХХ в. – на рус. яз.] [Текст] // Гісторыя: Праблемы выкладання. – 1999. – № 4. – С. 35 – 47 (0,4 п.л.).
45. Снапкоўская, С.В. Рэфармаванне сістэмы адукацыі на Беларусі і ў Расіі (пачатак ХІХ – канец ХХ стст.): пошукі і дасягненні [Снапковская С.В. Реформирование системы образования в Беларуси и России (начало ХІХ - конец ХХ вв.): поиски и достижения – на рус. яз.] [Текст] / С.В.Снапкоўская, М.I.Латыш, А.Л.Еўдакiмава // Адукацыя і выхаванне. – 2000. – № 8. – С. 63 – 67; № 9. – С. 71–75 (0,5 п.л.) ( из них авт. текст 0,2 п.л.).
46. Снапкоўская, С.В. «Як нам вучыцца?»: Да 125-годдзя з дня нараджэння Цёткі (1876 – 1916) [Снапковская С.В. «Как нам учиться?»: К 125-летию со дня рождения Тетки – на рус. яз. ] [Текст] // Весці Беларускага дзяржаўнага педагагічнага універсітэта. – 2001. – № 2. – С. 81–87 (0,4 п.л.).
47. Снапкоўская, С.В. З гісторыі педагагічнай адукацыі і педагагічнай думкі Беларусі [ Снапковская С.В. Из истории педагогического образования и педагогической мысли Беларуси - на рус. яз.] [Текст] // Весці БДПУ. – 2002. – № 4. – С. 36–45 (0,4 п.л.).
48. Снапковская, С.В. Предпосылки становления женского образования в Беларуси [Текст] / С.В.Снапковская, М.В.Данилина // Народная асвета. – 2006. – № 12. – С.14–21 (0,5.п.л.) (из них авт. текст 0,3 п.л.).
49. Снапковская, С.В. Женское образование Беларуси как объект и предмет историографического изучения (2-я полов. XIX - нач. XX в.) [Текст] / С.В.Снапковская, М.В.Данилина // Вести БДПУ. – 2006. – № 3. Серия 1. – С. 22–27 (0,4 п.л.) (из них авт. текст 0,2 п.л.).
50. Снапковская, С.В. Женское образование Беларуси как объект и предмет историографического изучения (20-е годы ХХ в. по настоящее время) [Текст] / С.В.Снапковская, М.В.Данилина // Вести БДПУ. – 2006. – №4. Серия 1. – С.23–29 (0,4 п.л.) (из них авт. текст 0,3 п.л.).
51. Снапковская, С.В. В силовом поле гуманизации: к проблеме становления культурологической персонологии /С.В.Снапковская [Текст] // Вести БДПУ. Сер. 2, История. Философия. Политология. Социология. Экономика. Культурология. – 2008. – № 1. – С.95–97 (0,3 п.л.).
52. Снапковская, С.В. Этнокультурная динамика регионов Беларуси в системе просвещения (конец ХІХ - начало ХХ в.) / С.В.Снапковская [Текст] // Уральские Бирюковские чтения: сб. науч. и научно-популярных статей /науч.ред.проф. С.С.Загребин. – Вып. 5. Историко-культурное наследие российских регионов. Часть 1. – Челябинск: Издательство Марины Волковой, 2008. – С. 388–392 (0,4 п.л.).
Статьи в энциклопедиях:
53. Снапкоўская, С.В. Вучылішчы [Снапковская С.В. Училища – на рус.яз. ] [Текст] // Беларусь: Энцыкл. даведнік / Беларус. Энцыкл.; Рэд. калегія: Б.І. Сачанка (гал. рэд) і інш. – Мiнск: БелЭн, 1995. – С. 574 (0,1 п.л.).
54. Снапкоўская, С.В. Педагогіка [Снапковская С.В. Педагогика – на рус.яз.] [Текст] // Беларусь: Энцыкл. даведнік / Беларус. Энцыкл.; Рэд. калегія: Б.І. Сачанка (гал. рэд.) і інш. – Мiнск: БелЭн, 1995. – С. 178 – 179 (0,2 п.л.).
55. Снапкоўская, С.В. Прагімназіі [Снапковская С.В. Прогимназии – на рус.яз.] [Текст] // Беларусь: Энцыкл. даведнік / Беларус. Энцыкл.; Рэд. калегія: Б.І. Сачанка (гал. рэд) і інш. – Мiнск: БелЭн, 1995. – С. 595 (0,1 п.л.).
56. Снапкоўская, С.В. Аднакласнае пачатковае вучылішча [Снапковская С.В. Одноклассное начальное училище – на рус. яз.] [Текст] // Беларуская Энцыклапедыя: У 18 т. – Т. 1: А – Аршын / Рэд. кал. Г.П. Пашкоў і інш. – Мiнск: БелЭн, 1996. – С. 122 (0,1 п.л.).
57. Снапкоўская, С.В. Адукацыя агульная [Снапковская С.В. Образование общее – на рус. яз. ] [Текст] // Беларуская Энцыклапедыя: У 18 т. – Т. 1: А – Аршын / Рэд. кал. Г.П. Пашкоў і інш. – Мiнск: БелЭн, 1996. – С. 139–140 (0,2 п.л.).
58. Снапкоўская, С.В. Асвета [Снапковская С.В. Просвещение – на рус. яз.] [Текст] // Беларуская Энцыклапедыя: У 18 т. – Т. 2: Аршыца – Беларусцы / Рэд. кал. Г.П. Пашкоў і інш. – Мiнск: БелЭн, 1996. – С. 24–25 (0,3 п.л.).
59. Снапкоўская, С.В. Адукацыя [Снапковская С.В. Образование – на рус. яз ] [Текст] // Культура Беларусi. – Т.1. – Мiнск: БелЭн., 2010. – С. 66–67 (0,2 п.л.).
60. Снапкоўская, С.В. Выхаванне [Снапковская С.В. Воспитание – на рус. яз] [Текст] // Культура Беларусi. – Т.2. – Мiнск: БелЭн., 2011. – С. 422–423 (0,2 п.л.).
Публикации на иностранных языках
61. Snapkovskaya, S. Historical-pedagogical studies in Belarus [Снапковская С. Историко-педагогические исследования в Беларуси – на рус. яз.] [Текст] // International Guide for Research in the History of Education: International Stating Conference for the History of Education / Ed. by Pierre Caspard. 2 nd Ed. – Bern: Peter Lang S. A., 1995. – P. 35-40 (0,2 п.л.) .
62. Snapkovskaya, S. Ausländische pädagogische Einflüsse und Grenzgänge in Belarus von den Anfängen bis 1917 [Снапковская С. Зарубежные педагогические влияния и ходоки через границы в Беларуси с древнейших времен до 1917 г. – на рус. яз.] [Текст]// Pädagogische Grenzgänger in Europa / Elmar Lechner (Hrsg.). – Frankfurt am Main: Peter Lang S. A, 1997. – S. 333 – 350 (1 п.л.).
63. Snapkowska, S. Problem wartości narodowych w rosyjskiej myśli pedagigicznej początku XX w. [Снапковская С. Проблема национальных ценностей в российской педагогической мысли начала ХХ в.- на рус. яз.] [Текст] // Edukacja a wizje świata. Pod red. Jósefa Kwapiszeskiego. Słupsk, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pomorskiej, 2002.- S. 200–211 (0,5 п.л.).
64. Snapkowska, S. Problem kszałtowania wartości narodowych w procesach edukacyjnych w Białoruskim szkolnictwe wyźszym [Снапковская С. Проблема формирования национальных ценностей в образовательном процессе высшей школы в Беларуси – на рус. яз.] [Текст] // Mejsce filozofii w procese edukacji. Pod. red. Józefa Kwapiszewskiego. Słupsk, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pomorskiej, 2003. - S. 141–144 (0,25 п.л.).
65. Snapkowska, S. Świadomość narodowa jako wartość ogólnoludzka i drogi jej kształtowania [Снапковская С. Национальное сознание как общечеловеческая ценность и пути ее формирования – на рус. яз.] [Текст]// Futurologia pedagogiczna. Niekonwencjonalne sposoby rozwiązania konwencyonalnych problemów w edukacji. Pod red. E.Gaweł-Luty i M. Szczepańskiej. Słupsk, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pomorskiej, 2005. - S. 119—126 (0,3 п.л.).
66. Snapkowska, S. Humanizacja edukacji jako wartość współczesnego procesu edukacyjno-wychоwawczego [Снапковская С. Гуманизация как ценность современного образовательно-воспитательного процесса – на рус. яз.] [Текст] // Konflikt pokoleń czy róznic cywilizacyjnych? Cz. 2: Personalizacja i socjalizacja w teorii i praktyce pokoleniowej. Pod red. Anny Klim-Klimaszewskiej. Siedlce, Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, 2006.- S. 99—103 (0,2 п.л.).
67. Snapkowska, S. Minskie gimnasjum meskie w epicentrum zjawisk spoleczno-politycznych poczatku XX w. [Снапковская С. Минские гимназии в эпицентре социально-политических явлений начала ХХ в. – на рус. яз.] [Текст] // Именитые минчане ХІХ-ХХ вв.: материалы науч.-теоретич. конф., Минск, 17 ноября, 2007 г. / Польский институт в Минске. – Минск, 2007. – С. 27–39 (0,4 п.л.).
68. Snapkowska, S. Wyznaniowy czynnik w rozwoju oświaty na Białorusi w drugiej polowie XIX i na początku XX ww. [Снапковская С. Конфессиональный фактор в развитии просвещения в Беларуси во второй половине ХIХ и в-начале ХХ вв. - на рус. яз.] [Текст] // Europejska perspektywa edukacji człowieka. Pedagogika Przyszłosc Tendencje. Red. nauk. Barbara Dobrowolska, Andrzej Pawilonis. Siedlce, Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, 2010.- S. 31–38 (0,3 п.л.).
1 Корнилов И.П. Русское дело в Северо-Западном крае: Материалы истории Виленского учебного округа преимущественно в Муравьёвскую эпоху. 2-е изд., провер. и доп. СПб, 1908; Белецкий А. Сороколетие русской начальной школы в Северо-Западном крае России: Памяти кн. А.П. Ширинского Шихматова. Вильна, 1905; Миловидов А.И. Памяти И.П.Корнилова как основателя русской национальной школы в Северо-Западном крае: К столетнему юбилею рождения И.П.Корнилова.-Вильна, 1911.
2 Абрамович А.Т. Очерки по истории школы в западных областях Белоруссии (от дореволюционного времени до перехода к мирному социалистическому строительству по окончании Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.): Дис. … канд. пед. наук.- М.,1950; Кириллов М.К. Очерки по истории начальной школы Белоруссии в ХIХ и ХХ в. (с начала ХIХ в. до 1917 г.): Дис. ... канд. пед. наук. - М., 1950.
3 Кравцов А.И. Педагогическое образование в Белоруссии в дооктябрьский период // Уч. зап. Белорус. ун-та. Сер. педагогика. - 1958. - Вып. 1; Пастухова З.А. Средняя школа в Белоруссии во второй половине ХIХ и начале XX веков: Автореф. дис... канд. пед. наук.-- М., 1964.; Трухан А.В. Борьба белорусской прогрессивной общественности за демократизацию народного образования во второй половине ХIХ – начале ХХ в.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Мн., 1969; Мятельский М.С. Школа и педагогическая мысль в Белоруссии с 1895 г. до Великой Октябрьской социалистической революции: Дис... канд. пед. наук. – Мн., 1982.
4Нарысы гісторыі народнай асветы і педагагічнай думкі ў Беларусі. -- Мн., 1968.; Асвета i педагагiчная думка ў Беларусi: Са старажытных часоў да 1917 г. - Мн., 1985 ; Антология педагогической мысли Белорусской ССР. - М., 1986.
5 Леута П.И. Трудовое воспитание и обучение в школах Белоруссии конца XVIII- ХІХ вв.: Дис. ... канд. пед. наук. – Минск, 1991; Снапковская С.В. Общественно-педагогическое движение и педагогическая мысль в Белоруссии (90-е годы ХІХ в. –1917 г.): Дис…канд. пед. наук.—Минск, 1992; Она же. Ля вытокаў нацыянальнай педагогікі: З гісторыі школы і педагагічнай думкі Беларусі канца ХІХ – пачатку ХХ ст. Мн., 1995; Она же. Адукацыйная палітыка і школа на Беларусі ў канцы ХІХ – пачатку ХХ ст. Мн., 1998; Она же. Гісторыя адукацыі і педагагічнай думкі Беларусі (60-я гады ХІХ – пачатак ХХ ст.). Мн., 2001; Она же. Гісторыя адукацыі і педагагічнай думкі: вучэб.-метад. дапам. Мн., 2006; Евдокимова Е.Л.Развитие гимназического образования в Беларуси (ХIХ – начало ХХ вв.): Дис…канд.пед.наук.-Минск,1995; Снапковская С.В. Ля вытокаў нацыянальнай педагогікі: З гісторыі школы і педагагічнай думкі Беларусі канца ХІХ - пачатку ХХ ст. - Мн., 1995; Лухверчик В.Н. Становление и развитие среднего педагогического образования в дореволюционной Белоруссии (вторая половина ХIХ-начало ХХ в.): Дис. ... канд. пед. наук. – Минск, 1997; Евдокимова Е.Л. Гимназическое образование в Беларуси: Исторический опыт и тенденции развития (ХІХ – нач. ХХ вв.). – Мн., 1998; Шатюк Т.Г. Развитие народного образования Беларуси на микрорегиональном уровне во второй половине ХIХ-начале ХХ вв.: Дис...канд.пед.наук.-Минск, 2000.
6 Богуславский М.В. Образование как ценность общечеловеческого и национального значения в отечественной педагогике первой четверти ХХ в. // Образование: Идеалы и ценности: (Историко-теоретический аспект). М., 1995; Богуславский М.В. Очерки истории отечественного образования XIX – XX веков. М., 2002; Беленчук Л.Н. Национальные ценности образования как общественный аспект решения этнических проблем в России на рубеже ХIХ--ХХ вв. // Национальные ценности образования: История и современность. М., 1996; Грачев С.В. Геополитические основы просвещения нерусских народов Поволжья (60-е годы XIX – начало XX вв. Автореф. дис. …д-ра пед. наук. Саранск, 2001; Егоров С.Ф. Методология исследований педагогики в России в начале ХХ века // Педагогические и политико-правовые проблемы образования в России конца ХIХ – начала ХХ вв. М., 2002; Сковородкина И.З. Этнопедагогический подход к образованию народов России: история, теория, практика. М., 2008; Овчинников А.В. Политико-правовой процесс в российском образовании XIX – XX века. М., 2009.
7 Hans N. The Russian Tradition in Education. -London, 1963. Р. 172-173.
8 Zasztowt L. Europa Srodkowa-Wschodnia a Rosja ХIХ- XX wieku. W kręgu edukacji i polityki. Warszawa, 2007. S. 25-26.
9 См. выдержки из их педагогических сочинений в: Антология педагогической мысли Белорусской ССР. М., 1986.
10 Богданович А.Е. Педагогические воззрения белорусского народа // Минский листок, 1886. №61.
11 Степанец Богдан. Вопросы воспитания и обучения: О национальном воспитании //НОВУО. 1909. № 5; Он же. Каким должен быть народный учитель по завету русской истории // НОВУО. 1910. № 1; Он же. О воспитании и обучении // НОВУО. 1911. № 3; № 4; № 6.
12 Доўнар-Запольскі М.В. Гісторыя Беларусі. Мн., 1994; Игнатоўскi У. Гiсторыя Беларусi ў ХIХ i ў пачатку ХХ стагоддзя. Мн., 1928; Лёсік Я. Культурны стан Беларусі к моманту Лютаўскай рэвалюцыі // Беларусь: Нарысы гісторыі, эканомікі, культуры і рэв. руху. Мн., 1924; Панкевiч П.Я.Гiсторыя педагогiкi:Каротки нарыс.Для педфакау, педтэхникума и школьных працауникоу БССР.Выпуск першы.Мн.,1929; Пичета В.И. Белорусский язык как фактор национально-культурный. Мн., 1924; Пічэта У.І. Пытанне аб вышэйшай школе на Беларусі ў мінулым // Працы Беларус. дзярж. ун-та. 1928. № 19; Сцяпура З. Стан народнай асветы на Беларусі да вайны 1914 года // Асвета. 1926. № 7; Цьвiкевiч А. «Западно-руссизм»: Нарысы з гiсторыi грамадзкай мысьлi на Беларусi ў XIX i пачатку XX в. Мн., 1993.
13 Алисиевич И.А. Педагогические взгляды Я. Коласа (К.М. Мицкевича): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 1955; Иващенко П.С. Начальная народная школа в Белоруссии с конца ХIХ в. до Великой Октябрьской социалистической революции: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 1953; Кириллов М.К. Очерки по истории начальной школы Белоруссии в ХIХ и ХХ в. (с начала ХIХ в. до 1917 г.): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 1950.
14 Ільюшын І.М., Умрэйка С.А. Народная асвета ў Беларускай ССР. Мн., 1961; Нарысы гісторыі народнай асветы і педагагічнай думкі ў Беларусі. Мн., 1968.
15 Абраменко М.Н. Низшая профессиональная школа в дореволюционной Белоруссии. Мн., 1975; Андреева Е.Г. Гуманистические идеи первоначального воспитания детей в дореволюционной Белоруссии. Мн., 1985; Журавлёв В.К. Развитие народного образования на родном и русском языках в Белоруссии и на Украине (дооктябрьский период) // Нац. язык и нац. культура: М., 1978; Лузгіна С. Пытанні народнай асветы ў першых легальных газетах Беларусі // Нар. асвета. 1970. № 10; Мятельский М.С. Школа и педагогическая мысль в Белоруссии с 1895 г. до Великой Октябрьской социалистической революции: Дисс... канд. пед. наук. Мн., 1982; Пастухова З.А. Средняя школа в Белоруссии во второй половине ХIХ и начале XX веков: Автореф. дис... канд. пед. наук. М., 1964; Родионов В.Н. Педагогическое наследие Я. Коласа и его значение для современной школы: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Киев, 1977; Сергеенкова В.В. Правительственная политика в области начального образования в России во второй половине 60-х – 70-х гг. XIX века: Дис. … канд. ист. наук, Мн., 1980; Трухан А.В. Борьба белорусской прогрессивной общественности за демократизацию народного образования во второй половине ХIХ – начале ХХ в.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Мн., 1969; Трухан А.В. Педагогические общества и пресса начала ХХ в. в Белоруссии // Вопр. истории школы и педагогики. Вып. 2. Мн., 1972.
16 Асвета i педагагiчная думка ў Беларусi: Са старажытных часоў да 1917 г. Мн., 1985.
17 Восович С.М. Учебные заведения православного духовного ведомства в Беларуси. Конец ХVIII века-1914 г. Автореф. дис. …канд. ист. наук. Мн., 2003; Евдокимова Е.Л. Гимназическое образование в Беларуси: Исторический опыт и тенденции развития (ХІХ – нач. ХХ вв.). Мн., 1998; Леута П.И. Трудовое воспитание и обучение в школах Белоруссии конца XVIII- ХІХ вв.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Мн., 1991; Лухверчик В.Н. Становление и развитие среднего педагогического образования в дореволюционной Белоруссии (вторая половина ХIХ-начало ХХ в.): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Мн., 1997.
18 Біч М. «Заходнерусізм і беларускі нацыянальны рух: Гістарыяграфічны аспект // Беларусіка-Albaruthenиca 6. Беларусь паміж Усходам і Захадам :Праблемы міжнацыян., міжрэлігійн. і міжкульт. ўзаемадзеяння, дыялогу і сінтэзу. Ч.1. Мн., 1997;; Смалянчук А.Ф. Памiж краёвасцю і нацыянальнай iдэяй. Польскi рух на беларускiх i лiтоускiх землях. 1864-люты 1917 гг. СПб., 2004.
19 Glogowska H. Białoruś 1914-1929. Kultura pod presją polityki. Białystok, 1996; Łaniec St. Białoruś w dobie kryzysu społeczno-politycznego (1900-1914). Olsztyn, 1993; Łaniec St. Białoruś w drugiej połowe XIX stulecia. Olsztyn, 1997; Michaluk D. Białoruska Republika Ludowa 1918-1920. U podstaw białoruskiej państwowości. Toruń, 2010; Миронович Е. Новейшая история Беларуси. СПб., 2003; Mironowicz E. Białoruś. Warszawa, 2007; Туронак Ю. Модерная история Беларуси. Вильнюс, 2006.
20 Łaniec St. Białoruś w drugiej połowe XIX stulecia. S.176.
21 Glogowska H. Białoruś 1914-1929. Kultura pod presją polityki. S.15.
22 См. Цьвiкевiч А. «Западно-руссизм»: Нарысы з гiсторыi грамадзкай мысьлi на Беларусi ў XIX i пачатку XX в. С. 338–342.
23 Hans N. The Russian Tradition іn Education. P. 149.
24 Ігнатоўскi У. Гісторыя Беларусі ў ХІХ і ў пачатку ХХ стагоддзя. С. 177; Цьвiкевiч А. «Западно-руссизм»: Нарысы з гiсторыi грамадзкай мысьлi на Беларусi ў XIX i пачатку XX в. С. 114–117, 247.
25 «Всеподданейший отчет...» Виленского, Гродненского и Ковенского генерал-губернатора П.Д.Святополк-Мирского Николаю II // Беларускi гiстарычны часопiс. 1997. N 2. С. 94--116.
26 Улащик Н.Н