Учебно-практическое пособие для дистанционного обучения студентов всех специальностей Караганда-2001

Вид материалаУчебно-практическое пособие

Содержание


Основные термины
§ 1. Теперь вы должны уметь
§ 2. Вопросы для самостоятельной подготовки («верно-неверно»)
§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний
Подобный материал:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   51

Резюме


Деньги – важнейший компонент развития экономической системы, обеспечивающий кругооборот доходов и расходов. Это всеобщий эквивалент, позволяющий измерять стоимость всех товаров и услуг. Это средство обращения и сбережений.

Вся совокупность финансовых средств, обращающихся на рынке и образующих предложение денег, состоит из следующих агрегатов: наличные деньги (М0) + средства на текущих счетах = (М1) + депозитные счета, бесчековые сберегательные счета, срочные вклады и др. = (М2) + крупные срочные депозиты, депозитные сертификаты = (М3).

Важнейшей характеристикой денег является их покупательная способность, она находится в обратно пропорциональной зависимости от общего уровня цен. Кроме того, на нее влияют объем выпуска и скорость обращения денег.

Спрос на деньги – это потребность в определенном запасе денег, которые нужны населению, фирме, как ликвидные. В зависимости от мотивов хранения денег различают трансакционный и спекулятивный спрос на деньги.

Используя целенаправленную монетарную политику (ограничительную или стимулирующую), т.е. меняя предложение денег и процентную ставку, государство может воздействовать на ситуацию на денежном рынке и через него – на инвестиции, сбережения, потребление, на уровень производства и занятости.

Основные термины


Спрос на деньги.

Предложение денег.

Закон денежного обращения.

Инфляция.

Дефляция.

Дезинфляция.

Стагфляция.

Инфляция спроса.

Инфляция издержек.

Ожидаемая инфляция.

Практикум

§ 1. Теперь вы должны уметь

  1. Объяснить экономическую категорию денег, законы спроса и предложения денег.
  2. Правильно рассмотреть различие подходов к проблемам денег кейнсианской и монетаристской школ.
  3. Показать сущность, причины и виды инфляции.
  4. Объяснить инфляцию, вызванную на основе роста спроса, издержек производства, изменения отраслевой структуры спроса.
  5. Разъяснить разницу между инфляцией, дефляцией и дезинфляцией, ожидаемой и неожидаемой инфляции.
  6. Разобраться в социально-экономических последствиях инфляции и какие антиинфляционные политики проводят государства.

§ 2. Вопросы для самостоятельной подготовки («верно-неверно»)

  1. Предложение денег зависит от величины процентной ставки.
  2. Покупательная способность денег находится в обратно пропорциональной зависимости от общего уровня цен.
  3. Рост национального дохода вызывает пропорциональное увеличение спроса на реальные запасы денежных средств.
  4. Деление спроса на деньги на трансакционный и спекулятивный предложили монетаристы.
  5. При понижении процентной ставки ниже равновесного уровня альтернативная стоимость хранения денег уменьшается и возрастает спрос на наличные и чековые деньги.
  6. Представители монетаризма создали общую теоретическую модель функционирования экономики в целом, в которой важное место отводится изменению денежной массы.
  7. Монетаристская функция спроса на деньги стабильна, а кейнсианская – неустойчива.

§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний

  1. Монетарное правило означает:
  1. сокращение (увеличение) денежной массы в зависимости от фазы делового цикла;
  2. стабильность цен;
  3. постоянный и умеренный рост денежной массы;
  4. темпы роста денежной массы должен соответствовать темпам роста ВНП;
  5. падение цен на рынке.
  1. Какое из этих утверждений правильно характеризует отношение монетаристов и кейнсианцев к мерам государственного регулирования экономики:
  1. и те и другие ратуют за активную дискреционную политику;
  2. монетаристы выступают против кейнсианской политики точной настройки хозяйственного механизма;
  3. монетаристы полностью отвергают регулирование экономики со стороны государства;
  4. и монетаристы и кейнсианцы считают, что фискальная политика является важнейшим инструментом государственного регулирования экономики;
  5. кейнсианцы за частное регулирование государством экономики.
  1. Какое из утверждений правильно характеризует истоки монетаризма:
  1. монетаризм развивает идеи кейнсианства применительно к новым экономическим условиям;
  2. монетаризм имеет глубокие корни в учении экономистов - классиков;
  3. монетаризм, будучи совершенно оригинальной школой экономической мысли, не связан с предшествующими ему учениями;
  4. монетаризм опирается на современные данные развития стран с рыночной экономикой;
  5. все ответы верны.
  1. Стабильность монетаристской функции спроса на деньги по сравнению с кейнсианской функцией объясняется:
  1. увеличением числа аргументов функции;
  2. заменой текущего дохода перманентным;
  3. стабильностью цен на рынке;
  4. постоянством спроса на реальную кассовую наличность;
  5. массовым спросом на рынке с падением предложения на рынке.
  1. В денежный агрегат М0 входят:
  1. только банкноты Центрального банка;
  2. только металлические наличные деньги;
  3. бумажные и металлические наличные деньги и чековые депозиты;
  4. наличные деньги, чековые депозиты и срочные вклады.
  1. Трансакционный спрос на деньги зависит от:
  1. процентной ставки;
  2. размеров номинального национального дохода;
  3. политики Центрального банка;
  4. внешних займов;
  5. от потребности населения.