Учебно-практическое пособие для дистанционного обучения студентов всех специальностей Караганда-2001

Вид материала

Учебно-практическое пособие

Содержание Основные понятия § 1. Теперь вы должны уметь § 2. Вопросы для самопроверки и подготовки § 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний

Подобный материал:

• Учебно-практическое пособие Экономическая политика Ускенбаева А. Р. для дистанционного, 3571.1kb.
• Учебно-практическое пособие для студентов всех специальностей и всех форм обучения, 1395.3kb.
• Учебно-практическое пособие для студентов всех специальностей и всех форм обучения, 1258.5kb.
• Учебно-практическое пособие для студентов заочного обучения всех специальностей Москва,, 1522.07kb.
• Учебное пособие для студентов специальности 060700 Национальная экономика Чита 2006, 2183.14kb.
• Алексеева Ирина Валентиновна Беляева Ирина Петровна Полупанова Валерия Александровна, 1334.23kb.
• Учебно-методическое пособие по дипломному проектированию для студентов специальности, 532.3kb.
• Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины "Основы теории цепей" предназначен для, 20.39kb.
• Оформление пояснительных записок, 563.43kb.
• Методика обучения техники легкоатлетических прыжков учебно-методическое пособие для, 695.99kb.

Резюме

В данной теме рассмотрены проблемы рабочей силы и дана ее социально-экономическая характеристика. Важной проблемой является степень занятости трудовых ресурсов особенно на современном этапе, действие механизма пере­распределения рабочей силы по структурам и отраслям экономики.

Определенный интерес представляет теория рынка труда и концептуальные подходы к анализу механизма функционирования рынка труда (классическая модель рынка труда, неоклассическая модель, кейнсианская мо­дель, монетаристская модель).

Подробно показаны формы безработицы, ее виды, за­кон Оукена и проблемы регулирования безработицы.

Основные понятия

Трудовые ресурсы

Рабочая сила

Занятость

Безработица

Фрикционная безработица

Структурная безработица

Циклическая безработица

Уровень безработицы

Естественный уровень безработицы

Инфляционный уровень безработицы

Страхование по безработице

Безработица ожидания

Закон Оукена

Практикум

§ 1. Теперь вы должны уметь

1.  Разбираться в сущности заработной платы: что она есть – цена труда или цена стоимости рабочей силы. В чем между ними принципиальная разница.

2.  Ответить, что такое рынок труда и достижение в нем равновесия. Особенности национальных рынков труда.

3.  Понимать термин «полная занятость» на современном этапе.

4.  Различить виды и структуру безработицы и анализиро­вать ее проявление в современном Казахстане.

5.  Объяснить причины возникновения необходимости соци­альной защиты населения. От кого и от чего необ­ходимо защитить население?

6.  Сумейте доказать национальные особенности системы социальной защиты и исторический опыт своей респуб­лики.

§ 2. Вопросы для самопроверки и подготовки

1. Верны ли следующие утверждения:
   

1. люди в возрасте 16 лет и старше относятся либо к числу занятых, либо к числу безработных;
   
2. естественный уровень безработицы всегда постоянен;
   
3. при равновесии рынка труда безработица невозможна;
   
4. если фактический объем производства равен потенциаль­ному, то в экономике нет безработицы;
   
5. если уровень инфляции снижается, то и цены всегда сни­жаются.
   

2. Предположим, что в день поступления в университет Вы одолжили своему товарищу 5000 тенге. Вы оба ожи­даете, реальная ставка процента будет нулевой. Возврат долга должен состояться после окончании университета по фиксированной номинальной ставке процента. Если в период обучения (4 года) инфляция оказалась ниже, чем Вы ожидали, то кто выиграет, кто проиграет?
   
3. Численность населения составляет - 100 млн. чел., 24 млн. чел. – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся длительное время в изоляции (в психиатрической боль­нице, в тюрьме); 30 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. чел. – безработные; 1 млн. чел. – работники занятые неполный рабочий день и ищущие работу.
   

Рассчитайте:

1. величину рабочей силы;
   
2. уровень безработицы.
   

4. Имеется следующая информация: численность занятых - 90 млн. чел., численность безработных – 10 млн. чел.:
   

1. рассчитайте уровень безработицы;
   
2. месяц спустя из 90 млн. чел., были уволены 1 млн. чел., а 1 млн. чел. из числа зарегистрированных безработных прекратили поиск работы. Определите численность за­нятых, количество безработных и уровень безработицы.
   

5. Рассчитайте объем фрикционной безработицы при усло­вии, что число временно неработающих при переходе с одного предприятия в другое составил 20 млн. чел в среднем в год и каждый из них находился на рынке труда в среднем один месяц.
   
6. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составил – 5 %, а фактический уровень – 9 %. Пользуясь законом Оукена, определите величину от­ставания ВНП в процентах.
   

§ 3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний

1. Человек: который надеется вновь найти работу:
   

1. относится к разделу занятых;
   
2. относится к безработным;
   
3. не учитывается в составе рабочей силы;
   
4. рассматривается как не полностью занятый;
   
5. рассматривается как потерявший работу.
   

2. Потерявший работу из-за спада в экономике попа­дает в категорию безработных, охваченных:
   

1. фрикционной формой безработицы;
   
2. структурной формой безработицы;
   
3. циклической формой безработицы;
   
4. все предшествующие ответы верны;
   
5. все предшествующие ответы не верны.
   

3. В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен:
   

1. равняться 0;
   
2. быть менее 1 %;
   
3. быть меньше, чем уровень циклической безработицы;
   
4. все предшествующие ответы верны;
   
5. все предшествующие ответы не верны.
   

4. Работники, которые хотели бы работать, но, отчаяв­шись, прекратили поиск рабочего места:
   

1. учитываются в числе фрикционных безработных;
   
2. учитываются в величине безработицы ожидания;
   
3. более не учитываются в составе рабочей силы;
   
4. получают пособие в виде минимальной заработной платы.
   

5. Что из ниже перечисленного неверно
   

1. естественный уровень безработицы (NAJRU) относи­тельно стабилен в краткосрочном периоде и изменяется в долгосрочном периоде;
   
2. NAJRU включает в себя фрикционную, структурную и циклическую безработицу;
   
3. реальный ВНП равен потенциональному, если уровень безработицы равен NAJRU;
   
4. изменение величины NAJRU вызывает сдвиги в струк­туре экономики;
   
5. повышение минимума заработной платы является факто­ром увеличения NAJRU в долгосрочном времени.
   

6. Безработица возникает, когда:
   

1. известно, что минимальная зарплата увеличится в бли­жайшее время;
   
2. введено щедрое страхование по безработице;
   
3. рабочие уволены временно из-за погодных условий;
   
4. реальная заработная плата превышает равновесный уро­вень.