Московский государственный университет экономический факультет кафедра политической экономии макроэкономика i” Учебно-методические материалы Для студентов 1 курса

Вид материала

Лекция

Содержание Раздел III. ЭКОНОМИКА В КРАТКОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ Вопросы для обсуждения на семинаре Тесты: 1. Функция сбережений в экономике S = -140 + 0,25Y 1 страна 2 страна Рекомендуемая учебная литература Раздел IV. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА

Подобный материал:

• Московский государственный университет экономический факультет кафедра политической, 574.16kb.
• Московский государственный социальный университет социально-экономический факультет, 542.21kb.
• Томский государственный университет Экономический факультет Кафедра политической экономии, 704.79kb.
• Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 752.39kb.
• Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 781.15kb.
• Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 931.19kb.
• Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 1045.61kb.
• Новосибирский Государственный Университет Экономический факультет Кафедра теоретической, 1603.03kb.
• Белорусский государственный университет экономический факультет кафедра теоретической, 828.78kb.
• Методические материалы для студентов 2 курса гму( заочное отделение) по разделу «История, 54.46kb.

Раздел III. ЭКОНОМИКА В КРАТКОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ

Лекции 12-13. Совокупный спрос и равновесный выпуск в краткосрочном периоде.

Вопросы лекций:

1. Функция потребления. Автономное потребление. Предельная и средняя склонность к потреблению. Функция сбережений.
   
2. Функция инвестиционного спроса. Модель кейнсианского креста. Рецессионный и инфляционный разрывы.
   
3. Мультипликатор автономных расходов.
   
4. Дискреционная фискальная политика и ее основные инструменты.
   
5. Недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы.
   
6. Дефицит бюджета как инструмент бюджетно-налоговой политики. Фактический бюджетный дефицит. Бюджетный дефицит при полной занятости. Мультипликатор сбалансированного бюджета.
   

Вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Верны ли следующие утверждения?

а) Предельная склонность к потреблению не может быть равна предельной склонности к сбережению.

б) Динамика и объем сбережений и инвестиций определяются действием одних и тех же факторов.

в) Если известна функция потребления, то всегда можно построить функцию сбережений.

г) Предельная склонность к потреблению и сбережению в долгосрочном периоде зависит, главным образом, от уровня цен.


2. "Процентные ставки во время подъема обычно выше, чем во время спада. Но то же самое можно сказать об инвестиционных расходах. Это означает, что высокий уровень процента способствует инвестициям, а низкий - препятствует им". Опровергните этот вывод.


3. Почему размер бюджетного дефицита может быть недостаточно корректным показателем эффективности бюджетно-налоговой политики государства?


4. Какое влияние на объем ВВП окажет а) увеличение трансфертных выплат на 1 миллион рублей, б) рост госрасходов на ту же сумму? Чем объясняется различие в результатах.


5. Верны ли следующие утверждения?


а) При прочих равных условиях повышение налогов и государственных расходов на одинаковую величину не приведет к росту ВВП.

б) Введение прогрессивного налога на личный доход не отражается на величине мультипликатора.

в) Бюджетно-налоговая политика проводится только в целях снижения уровня безработицы и инфляции.

г) Циклический дефицит госбюджета возникает в результате антициклической политики государства, направленной на стимулирование экономического роста.

д) Снижение предельных налоговых ставок уменьшает встроенную стабильность экономики.

е) Если экономика достигла уровня полной занятости ресурсов при превышении уровня государственных расходов над налоговыми поступлениями, то возникает структурный дефицит госбюджета.


6. "Увеличение или уменьшение государственных расходов обычно вызывает компенсирующее снижение или рост частных расходов". При каких условиях это высказывание верно? Почему? При каких условиях оно ложно? Почему?


7. Предположим, что правительство часто меняет ставки налогообложения и объем государственных расходов, пытаясь выровнять доходы и расходы бюджета. Приведет ли такая политика к стабилизации или к дестабилизации экономики?


8. Предположим, правительство хочет сократить налоги на 5 млрд. руб., чтобы стимулировать экономику в период спада. Имеет ли значение, какие налоги сократить: с населения или с крупных фирм? Коснется ли сокращение налогов с населения только лиц с низкими доходами, или не только их? Насколько и для кого это важно?


Тесты:

1. Функция сбережений в экономике S = -140 + 0,25Y. Предельная склонность к потреблению равна:
а) 1/6

б) 3/4

в) 2/3

г) 1/4

2. Потребительская функция в экономике C = 150 + 0,85(Y - T), где Т - сумма индивидуальных налогов. Взимаемые индивидуальные налоги возросли на 1. Сумма сбережений при этом:
а) сокращается на 0,85 единиц
б) сокращается на 0,15 единиц
в) увеличивается на 0,85 единиц
г) увеличивается на 0,15 единиц

3. При равновесном уровне дохода:
а) незапланированное накопление товарно-материальных запасов равно нулю
б) планируемые расходы равны фактическим
в) отсутствуют причины, вызывающие изменение уровня ВВП
г) все сказанное выше верно


4. Когда планируемые потребительские расходы равны 40 + 0,9Y^d и планируемые инвестиции составляют 50, тогда равновесный уровень дохода равен:


а) 90 б) 400 в) 500 г) 900


5. Увеличение предельной склонности к потреблению повлияет на величину предельной склонности к сбережению следующим образом:

а) увеличит MPS;

б) уменьшит MPS;

в) не изменит MPS;

г) нет зависимости между динамикой этих показателей.


6. Если объем совокупного спроса превосходит объем ВВП, тогда в экономике существует:

а) избыток товарно-материальных запасов;

б) дефицит товарно-материальных запасов;

в) избыток частных сбережений;

г) избыточное потребление;

д) недостаточное потребление.


7. Предположим, что в закрытой экономике функция потребления имеет вид:

C = С_а + 0.6Y^d, где Y^d – располагаемый доход. Налоговая функция имеет вид: T = T_a. Правительство увеличивает государственные расходы на охрану окружающей среды на 2000 млрд. руб. На какую величину вырастут сбережения домашних хозяйств после завершения процесса мультипликации доходов?

а) на 5000 млрд. руб.;

б) на 3000 млрд. руб.;

в) на 2000 млрд. руб.;

г) на 1000 млрд. руб.


Задачи:

1. В таблице приведены данные об объеме потребительского спроса С и объеме совокупного дохода Y (в млрд. руб.):
   

Y	240	280	320	400	440	480	520
C	228	256	284	340	368	396	424

а) Выведите функции потребительского спроса и сбережений для данной экономики.

б)Пусть объем инвестиций в экономике равен 30 млрд. руб. Определите изменение величины товарно-материальных запасов (двумя способами), если фактический объем совокупного дохода составит: а) 200 млрд. руб.; б) 300 млрд. руб.; в) 500 млрд. руб.

2. Пусть экономика описывается следующей системой уравнений:
   

C = 180 + 0.8(Y - T), I = 190, G = 250, T = 150.

а) Какова величина MPC в этой модели?

б) Нарисуйте кривую планируемых расходов, покажите ее наклон и определите величину свободного члена при Y.

в) Рассчитайте равновесный уровень дохода.

г) Рассчитайте величину незапланированного накопления запасов при Y = 3000.

3. Функция потребления имеет вид:
   

С = 50 + 0,8Y.

Предположим, что инвестиции и чистый экспорт независимы (I_n и X_n), то есть запланированные инвестиции и чистый экспорт не зависят от уровня дохода и равны: I_n = 30 и X_n = 10.

а) Определите уровень равновесного дохода для этой экономики.

б) Что произойдет с равновесием Y, если I_n = 10? Какова в данном случае величина мультипликатора?

4. С помощью модели, в которой совокупный выпуск откладывается по горизонтальной оси, а сбережения и инвестиции по вертикальной, продемонстрируйте «парадокс бережливости» Кейнса.
   

5. Пусть экономика описывается следующей системой уравнений:
   

C = 180 + 0.8(Y - T), I = 190, G = 250, T = 150.

а) Рассчитайте первоначальный равновесный уровень дохода.

б) Если предполагалось повышение государственных закупок на 10 до уровня 260, то как это отразилось на:

- кривой планируемых расходов?

- равновесном уровне дохода?

- уровне потребления?

- дефиците государственного бюджета?

в) Пусть по-прежнему G = 250. Предположим, что налоги возросли на 10 и составили 160. Что в этом случае должно было произойти с:

- кривой планируемых расходов?

- равновесным уровнем дохода?

- уровнем потребления?

- дефицитом государственного бюджета?

г) Предположим G = 250, а T = 150. Государственные закупки и налоги возросли на 10 до уровня, соответственно, 260 и 160. Как это отразилось на:

- кривой планируемых расходов?

- равновесном уровне дохода?

- уровне потребления?

- дефиците государственного бюджета?

6. В закрытой экономике автономное потребление равно 200, предельная склонность к потреблению - 0,9, уровень налогообложения - 20%, инвестиции - 50, государственные расходы - 30. Известно, что фактическая безработица при этом превышает естественную на 2%, а коэффициент чувствительности колебаний ВВП к динамике циклической безработицы равен -3. Чему равен потенциальный ВВП? Какое изменение государственных расходов необходимо предпринять для ликвидации разрыва? Как изменится ВВП, если государство решит увеличить свои расходы на сумму, равную отклонению реального ВВП от потенциального?
   

7. В экономике страны автономное потребление равно 100 млрд. руб., инвестиционный спрос составляет 160 млрд. руб., предельная склонность к сбережениям составляет 20% от располагаемого дохода, объем государственных закупок товаров и услуг равен 300 млрд. руб., автономные налоги составляют 200 млрд. руб., потенциальный ВВП равен 2500 млрд. руб.
   

а) Как нужно изменить объем государственных закупок для того, чтобы полностью ликвидировать разрыв ВВП?

б) Как добиться поставленной в пункте а) цели, манипулируя объемом автономных налогов?

в) Каким будет объем бюджетных расходов, если правительство поставит перед собой цель ликвидировать разрыв ВВП за счет расширения системы государственных заказов, финансируя это мероприятие полностью за счет увеличения налоговых сборов?

8. В прошлом году совокупный доход страны составил 2000 млрд. руб., а государственные закупки товаров и услуг были равны 100 млрд. руб. Увеличив государственные закупки на 50 млрд. руб., правительству удалось увеличить совокупный доход на 200 млрд. руб., при этом дефицит государственного бюджета стал равен 0. Какова предельная склонность к потреблению, если подоходное налогообложение носит пропорциональный характер?
   

9. Экономика страны описывается уравнениями (млрд. руб.):
   

C = 60 + 0,5Yd - функция потребительского спроса

Y = 800 - совокупный объем производства (совокупный доход)

G = 100 - государственные закупки товаров и услуг

t = 20% - ставка подоходного налога

Правительство хочет увеличить объем производства и занятость, избежав образования бюджетного дефицита. До какой максимальной величины при этом условии увеличить государственные закупки товаров и услуг, и чему при этом будет равен совокупный выпуск?

10. Экономика двух стран находится на уровне потенциального ВВП. Экономические показатели обеих стран описан ниже (в млрд. руб):
    

1 страна 2 страна

С = 280 + 0,8Y_d C = 360 + 0,8Y_d

I = 100 I = 100

G = 100 G = 100

T = 100 t = 10%


а) Имеет ли хоть одна из них систему встроенных стабилизаторов, и если да, то которая?

б) Предположим, что в обеих странах одновременно ухудшились ожидания инвесторов относительно их будущих доходов, в результате чего объем инвестиционного спроса сократился на 56 млрд. руб. В какой стране это вызовет большее падение совокупного выпуска? Почему?


Предположим, что государственные закупки равны 500, налоговая функция имеет вид Т = 0,4Y, функция трансфертов F = 0,2Y, уровень цен P = 1. Федеральный долг D = 1000 при ставке процента r = 0,1. Реальный объем производства равен 2000, а потенциальный 2500.

а) Является ли сальдо госбюджета положительным или отрицательным?

б) Какова величина структурного дефицита госбюджета?

в) Какова величина циклического дефицита госбюджета?


12. Пусть трансфертные выплаты F не являются автономными, а зависят от ВВП так, что . Когда выпуск растет, то трансфертные выплаты (такие как, пособия по безработице) сокращаются. И, наоборот, при снижении дохода безработица возрастает, а вместе с ней растет и объем выплачиваемых пособий. Выведите:

а) уравнение равновесного ВВП;

б) мультипликатор расходов.

Объясните, как изменение величины мультипликатора связано с понятием автоматического стабилизатора.


Рекомендуемая учебная литература:

1. Никифоров А.А., Антипина О.Н., Миклашевская Н.А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика. – М,: Издательство «Дело и Сервис», 2010, Гл. 10
   
2. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Учебник. М.: Издательство «Дело и Сервис», 8-е изд., 2007, Гл. 3
   
3. Макроэкономика. Учебник. – под ред. К.А. Хубиева – М.: ТЕИС, 2004б Гл. 4
   
4. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М.,1997. Гл. 3
   
5. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. М., 1994. Гл. 8, 9
   

Раздел IV. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА

Лекция 14. Финансовые рынки. Связь реального и финансового сектора.

Вопросы лекции:

1. Понятие финансовых рынков. Рынок облигаций. Фондовый рынок. Валютный рынок.
   
2. Ставки процента в коротком и долгом периодах. Принцип арбитража.
   
3. Виды ценных бумаг. Цены и доходность. Текущая дисконтированная стоимость. Доходность к погашению.
   
4. Акции. Динамика цен на акции.
   
5. Валютный курс и ставка процента.
   

Вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Если вы опасаетесь банкротства компании в следующем году, что для вас выгоднее хранить – облигации или акции данной компании? Почему?

2. Некоторые экономисты усматривают причину столь низких темпов экономического роста в развитых странах в недостаточном развитии финансовых рынков. Правомерно ли это мнение?

3. Согласны ли вы с утверждением: «Вторичные финансовые рынки менее важны для экономики, чем первичные, так как корпорации практически не приобретают средства на вторичных рынках»?

4. Почему у финансовых институтов обычно возникают проблемы, если процентные ставки постоянно растут в течение нескольких лет?

5. Финансовые рынки нуждаются в таком регулировании, которого не требуют другие рынки. Почему это так? Какую цель предполагается достичь с помощью финансового регулирования?

6. "Страхование депозитов является хорошим делом, так как оно позволяет избежать банковской паники". Прокомментируйте это утверждение.

7. Почему снижающаяся кривая доходности может служить (но не всегда) сигналом к спаду в экономике?

8. Если Центральный банк проводит расширительную кредитно-денежную политику, которая, как ожидается в скором времени будет свернута, то как эффект такой политики отразится на на кривой доходности? Почему?

Задачи:

Какова будет доходность купонной облигации номиналом 1 тыс. долл. при купонной ставке 10%, купленной за 1 тыс. долл. на один год, а затем проданной за 1,2 тыс. долл.

1. Какова доходность к погашению дисконтной облигации номиналом 1 тыс. долл., погашаемой через год, если сегодня она продается по цене 800 долл.
   
2. Какова рыночная цена трехлетней купонной облигации номиналом 1,2 тыс. долл., до погашения которой остался 1 год. Ежегодные платежи по ней составляют 120 долл., а ставка процента по банковским ссудам равна 10%.
   
3. Какова рыночная цена 25-летней купонной облигации номиналом 1 тыс. долл., до погашения которой осталось 2 года. Ежегодные платежи по ней составляют 126 долл., а ставка процента по банковским ссудам равна 8 %.
   
4. Представьте, что номинальная стоимость облигации 10 тыс. долл. и она приносит доход, равный 800 долл. ежегодно. Вычислите и запишите в таблицу либо процентные ставки, которые может получать владелец облигации при обозначенных ценах, либо цены облигации при указанных ставках процента.
   

Цена облигации (тыс. долл.)	Процентная ставка (%)
8 - 10 11 -	- 8,9 - - 6,2

5. Консоль представляет собой вечную облигацию без срока погашения и без финальной выплаты номинала, вследствие чего купонные платежи по ней всегда равны одной и той же величине С долл. Покажите, что уравнение цены консоли Рс упрощается до следующего выражения: Р_с=С/i, где i – процентная ставка.
   

Рекомендуемая учебная литература:

1. Дж. Сакс, Ф. Ларрен, Макроэкономика. М, 1996, гл. 20

2. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. Гл.16.

3. Бурда М., Виплош Ч. Макроэкономика: Европейский текст. С.-П., 1998. Гл. 18