Публичный доклад директора моу экономический лицей по итогам образовательной деятельности в 2008-2009 учебном году

Вид материала

Содержание

В региональном (областном) этапе ВОШ Экономический лицей представляли
1 место Команда «Цензура»- 2 место
1 место команда «Как всегда» 2 место
1 место команда «Цензура» 3 место
Сводная ведомость об участии учащихся МОУ Экономический лицей в интеллектуальных играх в 2008-2009 учебном году.
Наряду с имеющимися положительными результатами в работе педагогического коллектива имеются следующие недостатки

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

В региональном (областном) этапе ВОШ Экономический лицей представляли:

1. Краснов Олег – математика, экономика, право (экономика - победитель, право - призер)

2. Бахолдин Дмитрий – экономика (участник)

3. Товпик Дмитрий – право, история (право – победитель, история - участник)

Участники заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников:

1. Краснов Олег – экономика, (экономика - призер)

2. Товпик Дмитрий – право, (право – участник)

В лицее в течение 5 лет функционирует интеллектуальный клуб. Руководитель - Лукашук Анна Викторовна. В течение учебного года в рамках клуба проходят интеллектуальные игры, рассчитанные на разновозрастную аудиторию (6- 10 класс). С 2005 года лицей организует и проводит на своей территории интеллектуальные игры для учащихся школ города Бердска.

масштаб	Кол-во игр		Общее кол-во участников		Кол-во участников из ЭЛ		Процентное соотношение от общего числа учащихся		Результаты
масштаб	2007-2008 уч.год	2008-2009 уч.год	2007-2008 уч.год	2008-2009 уч.год	2007-2008 уч.год	2008-2009 уч.год	2007-2008 уч.год	2008-2009 уч.год	2007-2008 уч.год	2008-2009 уч.год
школьные	5	6	88	131	88	131	93%	78%	В каждой игре команды сборные. Все занимаемые командами места дают право участникам получить баллы в рейтинг
городские	3	4	102	424	52	44	55%	26%	1 место Команда «Цензура»- 2 место Команда «Как всегда»-	1 место Команда «Воробышки» 2 место Команда «Зайки» 3 место Команда «Россияне» 3 место Команда «Цензура»
областные	3	-	340	-	18	-	19%	-	1 место команда «Как всегда» 2 место в финальном этапе VII Областного интеллектуального турнира «Перекресток семи дорог» 1 место в интеллектуальном конкурсе «Своя игра» Краснов Олег – лучший игрок финального этапа VII Областного интеллектуального турнира «Перекресток семи дорог»	Отсутствовали игры
межрегиональные	1	1	72	85	15	12	16%	8%	1 место команда «Цензура» 3 место команда «НИК»	1 место команда «Дружба» 3 место команда «Цензура»
международные	5	6			105	134	110%	79%	Русский медвежонок: Краснов Олег – вошел в Золотую сотню «Кенгуру» - выпускникам: 6чел. - результат признан «очень хорошим» 6чел - результат признан «хорошим»	Русский медвежонок: Краснов Олег – призер, обладатель диплома III степени «Кенгуру» - выпускникам: 6чел. - результат признан «очень хорошим» 6чел - результат признан «хорошим»

Выводы: Интеллектуальные игры являются востребованной частью обучения, разница в процентном соотношении по учебным годам - является нормой.

Интеллектуальное развитие ребенка – одно из приоритетных направление основного и дополнительного образования лицеистов. Русский медвежонок-языкознание для всех, КИТ - компьютеры, информатика, технологии, Британский бульдог конкурс по английскому языку, «Кенгуру» - выпускникам Золотое руно - всероссийские и международные конкурсы, где лицеисты приняли активное участие. В течение 5 лет работает клуб интеллектуальных игр для лицеистов, игроки с 6 по 11 класс объединяются в борные команды. Руководитель клуба- Лукашук А.В.

Кенгуру-математика для всех

Сводная ведомость об участии учащихся МОУ Экономический лицей в интеллектуальных играх в 2008-2009 учебном году.

	Масштаб	Название	Время проведения	Общее количество участников	Участники ЭЛ	классы	Результаты учащихся ЭЛ
1	школьные	Школьные годы чудесные	20.09.08.	24	24	8-11	В каждой игре команды сборные. Все занимаемые командами места дают право участникам получить баллы в рейтинг
		Осенняя пора	07.11.08	20	20	8-11
		Зимние метели	12.01 09.	20	20	8-11
		Цена Победы	05.05.09.	19	19	7
		Цена Победы	05.05.09.	34	34	8
		Цена Победы	05.05.09.	14	14	9
2	городские	Школьные годы чудесные	08.11.08.	23	6	8-11
		Мир мультипликации	15.12.08.	84	12	5-6	Команда «Ранетки»-4 место Команда «Трейсеры» -11 место
		Наши любимые животные (в рамках дня открытых дверей)	12.05.09.	27	15	5-10	Команда «Воробышки» – 1 место Команда «Зайки» -2 место Команда «Цензура» -3 место
		Ратные страницы истории Отечества (в рамках городской военно-спортивной игры «Зарница»)	15.05.09.	290	11	7-10	Команда «Россияне» – 3 место
3	межрегиональные	И опыт, сын ошибок трудных. (в рамках Открытого межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту»)	25.02.09.	85	15	9-10	1 место команда «Дружба» 3 место команда «Цензура»
4	международные	Русский медвежонок-языкознание для всех	14.11.08.	2 000 000	42	7-11	Краснов Олег – призер, обладатель диплома III степени
		КИТ- компьютеры, информатика, технологии	26.11.08.	141 588	12	9-11
		Британский бульдог	18.12.08.	332 105	20	8-10
		«Кенгуру» - выпускникам	22.01.09.	5 000 000	14	9,11	6чел. - результат признан «очень хорошим» 6чел - результат признан «хорошим»
		Золотое руно	12.02.09.	4 000 000	34	5-11
		Кенгуру-математика для всех	19.03.09.	5 000 000	12	8-11

Предметные недели, которые позволяют как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал пока еще не нашли своего широкого внедрения в учебный процесс в лицее. По своему месту в учебном процессе предметные недели могут вклиниваться в расписание уроков, так и вестись во внеурочное время. Предметные недели позволяют дать школьникам целостное восприятие того или иного научного факта. Они наиболее сложны в подготовке, потому что представляют особую, авторскую учебно – методическую разработку, требуют длительной усиленной подготовки, предполагают активное участие и взаимодействие всех преподавателей школы. Именно организации предметных недель необходимо уделить внимание при планировании работы, как методических объединений, так и плана учебно- воспитательной работы лицея.

В основном, поставленные задачи методической работы на 2008-2009 учебный год были выполнены.
Профессиональный уровень учительского коллектива повысился. Анализ качественного состава педагогического коллектива показал положительную динамику - роста профессионального уровня учителей, имеющих первую, вторую и высшую квалификационную категории (в 2009году-17/71%) по сравнению с предыдущим годом на 4,5 %.
Возросло число учащихся, которые участвовали в мероприятиях, проводимых в лицее и в городе. Результативно выступили учащиеся 8-11 классов в муниципальных открытых предметных олимпиадах, в региональных и Всероссийских олимпиадах и конкурсах.

Наряду с имеющимися положительными результатами в работе педагогического коллектива имеются следующие недостатки:

недостаточно применение элементов новых педагогических технологий в практической деятельности учителей;
недостаточна работа учителей предметников с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учению по подготовке к участию в городской Научно-Практической Конференции.

Определен круг целей и задач на новый учебный год:
1. Внесение изменений в содержание и формы работы со школьниками, опираясь на прошлый опыт, традиции с учетом требований современной школы;
2. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых информационных технологий.
3. Создание условий для гуманистического формирования личности в процессе ее самореализации, воспитания и саморазвития;
4. Обучение всех участников образовательного процесса умениям планировать свою деятельность;
5. Изучение и использование современных педагогических технологий, методик, приемов и способов успешного обучения и воспитания;
6. Привитие вкуса, интереса к творческой деятельности, самообразованию;
7. Создание в лицее атмосферы всеобщего уважения, доброты, интереса, терпимости, поощрения всякого успеха, условий для творчества, саморазвития, коллективного и индивидуального продвижения вперед.
8. Согласование понятий, ценностей, представлений, выработка единой педагогической позиции.

Наши достижения за 2008-2009 учебный год:

увеличился контингент учащихся и преподавателей;
все занятия проводятся в здании лицея (в том числе физика, химия, биология) оборудован кабинет естествознания,

продолжили традиции «Экономической школы» в организации областных Осеннего и Зимнего турниров, которые проводятся не только по экономике и МЭКОМ (компьютерное моделирование экономики, но и по обществознанию);
подготовили и провели 16 межрегиональных экономический фестиваль школьников «Сибириада. Шаг в мечту».
показали высокие результаты в различных этапах Всероссийской олимпиады школьников (муниципальный, региональный, заключительный), не только по экономике, но и по математике, обществознанию, праву.
провели городской семинар по предшколе;
выпустили сборник методических материалов по Сибириаде за 3 года;
успешно пройдена государственная итоговая аттестация выпускниками лицея.
увеличилось использование компьютерной техники и мультимедийных проекторов, интерактивной доски, Интернет- ресурсов при проведении уроков
лицей сохраняет позиции центра по работе с одаренными детьми, проведены турниры для старшеклассников Новосибирской области по экономике, обществознанию и праву, городские интеллектуальные игры и др.
принята новая программа информатизации лицея

Концепция развития лицея формируется исходя из общей концепции развития современной школы, как школы, не столько наделяющей учеников конкретными знаниями и навыками, готовыми ответами и правилами, сколько закладывающей базу мышления и культуры, формирующей всесторонне развитого человека. Как школы, создающей условия для дальнейшего развития личности в выбранном направлении и помогающей социализации и адаптации школьника в современном обществе.

Воспитание как первостепенный приоритет в образовании является органичной составляющей педагогической деятельности, интегрированной в общий процесс обучения и развития.

Основные цели и задачи воспитательного процесса, решаемые в МОУ Экономический лицей:

развитие мотивации личности ребенка к познанию мира и творчеству, усвоению общечеловеческих ценностей, самореализации и самоопределения.
социальная адаптация школьников в современной экономико-правовой инфраструктуре общества, т.е. воспитание социализированной личности, готовой к успешному функционированию в обществе.

Для этого решаются задачи:

1. Дифференцированный подход к каждому ребенку.

2. Формирование общеучебных навыков и умений в творческом сотрудничестве в системах «ученик- учитель», «ученик- соученик», «родитель-ученик», «родитель-учитель».

3. Воспитание духовности учащихся во внеурочное время.

Создание условий, обеспечивающих формирование и развитие экономического мышления и правовой грамотности с учетом индивидуальных способностей каждого ученика через признание его права свободного выбора, продуктивное общение и взаимодействие всех участников образовательного процесса (школьников, учителей, родителей и администрации), психологический комфорт, творческий настрой и мотивацию к учению и другим видам деятельности - такую миссию взял на себя Экономический лицей.

Основные направления воспитательной деятельности:

Экономический лицей для осуществления поставленных в начале учебного года целей проводит совместную работу с учреждениями культуры, дополнительного образования, высшими учебными заведениями, предприятиями г. Новосибирска и Бердска, в том числе: проведение совместных акций с предприятиями г. Бердска (рекламная акция ПК «Продсиб» и ООО Дымов-Сибирь, маркетинговое исследование с ООО Дюжина, экскурсия на Сибирскую Межбанковскую Валютную биржу и др.), НГУ и ГУ-ВШЭ (Государственный Университет- Высшая Школа Экономики) - проведение олимпиад и конкурсов для учащихся, организация дополнительного образования по предметам экономического цикла для дошкольников (МДОУ № 25, 19) и учащихся общеобразовательных школ (лицей –интернат №7, СОШ №1) и организация турниров и конкурсов для учащихся Новосибирской области; Краеведческий музей г. Бердска (тематические экскурсии), посещение театров г. Новосибирска, Детская Школьная библиотека (тематические экскурсии, организация внеклассного чтения, различные тематические мероприятия), Музыкальная детская школа (занятость учащихся во внеурочное время), Школа искусств «Весна» (занятость учащихся во внеурочное время), Центр развития образования (методическая помощь для педагогов), и т.д.

Основным звеном организации воспитательной работы в Экономическом лицее являются классные руководители.

Осуществляется тесное сотрудничество классных руководителей с заместителем директора по ВР и школьным психологом в рамках МО классных руководителей.

Основные задачи МО классных руководителей:

Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах.
Повышение теоретического, научно – практического уровня подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы.

Формирование единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации личности учащихся.
Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.
Координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий в классных коллективах.
Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей.

Функции МО классных руководителей.

Организует изучение и освоение классными руководителями современных технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы.
Обсуждает социально – педагогические программы классных руководителей и творческих групп педагогов, материалы обобщения передового педагогического опыта, материалы аттестации классных руководителей.
Вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания учащихся.
Координирует воспитательную деятельность классных руководителей и организует их взаимодействие в воспитательном процессе.
Организует коллективное планирование воспитательной работы и коллективный анализ жизнедеятельности классных коллективов.

Заседания МО классных руководителей проходят один раз в 2 месяца. Всего в течение года проведено 4 МО классных руководителей, на которых осуществляется обмен опытом, разработкой методики ведения воспитательной работы.

Каждый классный руководитель может представить свой опыт на классных мероприятиях, приглашая других педагогов, администрацию лицея, а также родителей (например, проведение спортивно-развлекательного мероприятия «Папа, мама, я – спортивная семья» (1-е классы), «Праздник для мам» (10 класс) и др., где непосредственное участие принимают учащиеся и их родители, а также приглашаются педагоги).

На протяжении учебного года осуществляется сбор информации и отслеживание уровня воспитанности учащихся, учебной мотивации: анкетирование (учащихся ЭЛ психологом, классными руководителями, зам. директором по ВР), среди классных руководителей и педагогов осуществляется постоянный мониторинг и анализ, проведённой воспитательной деятельности (например, тематические классные часы, тематические беседы на уроках и т.д.). Собранная информация позволяет реально оценить ситуацию, в результате чего происходит корректировка планов воспитательной работы. После каждого мероприятия осуществляется обратная связь.

В сентябре 2008г. разработан и утверждён план воспитательной работы Экономического лицея на весь учебный год, в который включены все основные общешкольные мероприятия различной тематической направленности. На основе общего плана каждый классный руководитель разрабатывает свой план воспитательной работы на каждый месяц, в который включаются все запланированные классные мероприятия, классные часы. В течение учебного года план воспитательной работы ЭЛ неоднократно дополнялся и подвергался корректировке, т.е. в план включались мероприятия, проводимые Управлением образования и другими ведомствами.

Непосредственный контроль и корректировка воспитательной работы, проводимой в ЭЛ, осуществляется на:

педагогических советах, которые проводятся в начале учебного года, по окончании каждой четверти и по мере необходимости. На советах осуществляется анализ диагностики педагогической деятельности за определённый промежуток времени (четверть, полугодие, год);
МО классных руководителей, на которых осуществляется методическая работа, обмен опытом, планирование различных мероприятий и т.д.;
совещаниях при директоре, которые проходят каждый понедельник, и при заместителе директора. На совещаниях происходит планирование и анализ проведенных мероприятий, распределение обязанностей, уточнение даты, составление графика и др.

В лицее сформирован орган ученического школьного самоуправления – Совет старшеклассников. Совет старшеклассников содействует реализации инициатив учащихся вне учебной деятельности, изучает интересы и потребности школьников в свободное от уроков время, создаёт условия для их реализации.

Силами совета старшеклассников были подготовлены мероприятия: «День самоуправления», «День Учителя», были организованы выставки детских работ, разрабатываются проекты игры в КВН, турнир по баскетболу.

За 2008-2009 учебный год проведены следующие общелицейские мероприятия:

литературный вечер, посвященный творчеству А.С. Пушкина «Они должны были встретиться»; (8-11кл.)
музыкальный вечер – вечер английской песни; (7-11кл.)
книжные выставки: «Мой любимый город», «День ребенка», 65–летие Курской битвы», «Знаю. Уважаю» ко Дню Конституции, «Моё отечество», «Всемирный день борьбы со СПИД-ом», «День памяти жертв политических репрессий», «Традиции встречи Нового года в разных странах», «Их подвиг бессмертен».
библиотечные уроки: «Не допустить трагедии» (8-10 кл.); игра-обсуждение «Эпидемия» (8-11кл.); анкетирование «Что вы знаете о СПИД-е» 8 кл., «Про тетрадь и карту, карандаш и парту» по книге Ю.Юрмина игра-викторина (начальная школа); «Их подвиг бессмертен», посвящённой ВОВ (5-11 классы).
конкурс чтецов: Стихи про осень (начальная школа).
информационные 5-минутки на уроках истории, литературы, обществознания: для 5-11 классов «Не стареет душой комсомол», «История возникновения и особенности праздника», посвященная Дню Героев Отечества, «Было такое страшное время», посвященная репрессированным (о жизни и творчестве А.И. Солженицина), «День Героев Отечества», «Они сражались за Родину»
встречи: Встреча с ветераном комсомола Гадалкиной Л.М., посвященная 90-летию ВЛКСМ -7 класс
выставки рисунков: «Моя семья», «Почетное звание Герой», «Осень золотая», «Чудо-овощи», «Мама, милая моя» (начальная школа) ученики 1-2 классов участвовали в конкурсе рисунков, проводимом компанией Био-Веста (получен диплом и подарки от компании).
информационные странички: «День Героев Отечества», «Славлю тебя, Учитель»
выпуск общелицейской газеты «Ступени»
выпуск стенной газеты: «От улыбки хмурый день светлей» 7 класс, «День Учителя» 5-11 классы, Новогодние открытки (5-11кл.).
автобусные экскурсии: по г. Бердск (7 класс), поездка в г. Томск (9, 10 классы)
интеллектуальные игры:

«Школьные годы чудесные» 20.09.2008г.8-11 классы

«Осенняя пора» 07.11.2008г.8-11 классы

«Зимние метели» 12.01.2009г. 8-11 классы

«Цена Победы» 05.05.2009г. 7-9 классы

посещение городской библиотеки 2 класс, Бердского историко-художественного музея: «Жизнь купца Горохова» 8б класс
посещение театров: всеми учащимися ЭЛ «Глобус» - Спектакль «Незнайка-путешественник», «Малыш и Карлосон», «Ёлки-палки чудеса» «Красный факел» - «Смертельный номер», «Красавец мужчина», Новосибирского Театра оперы и балета - «Дон Кихот», «Зайка- зазнайка»; Дом Учёных – «Снежная Королева»; «Старый Дом» - «Посторонним смотреть запрещается» и др.
посещение цирка 5 класс в ДК «Родина»
экономические игры: принимали участие группы дополнительного образования 41, 42 и 72гр., 5-7 классы в играх - «Казино», «Производство игрушек»
праздничные вечера: «Посвящение в лицеисты» праздник для 1х классов и вечер для учащихся 5-11кл., «День учителя», Новогодние праздники, праздник мам и бабушек, «Последний звонок».
спортивные соревнования товарищеские матчи среди школьных команд города и команд в лицее среди 8-10 классов; посещение футбольного матча в г. Новосибирске 28 сентября, 8 класс.
На период с 01.09. по 30.05. 2008-2009 учебного года в рамках единой Всероссийской акции «За здоровье и безопасность наших детей» были проведены мероприятия: День здоровья (один раз в четверть), День безопасности, организация комплексного 2-х, 3-х разового питания в лицее; праздник «До свидания, осень» (эстафета на улице); классные часы на тему: «Жизнь без вредных привычек»; отборочный тур городского турнира по баскетболу, игровое театрализованное представление и знакомство с полезными продуктами для детей начальных классов, посещение боулинга, коллективные занятия спортивного цикла во второй половине дня (плавание в бассейне «Кристалл», ритмика в танцевальном кружке «Бармалейчики» на базе лицея по договору с Н.С. Ендовитской), регулярное проведение техники безопасности классными руководителями с учащимися.
Общешкольные родительские собрания проводятся за учебный год 3 раза: октябрь – публичный отчет директора лицея, формирование классов и групп дополнительного образования. Планирование работы на 2008-2009уч. год; январь – итоги первого полугодия; рейтинг; стипендиаты; Сибириада «Шаг в мечту». Май - Итоги 2008-2009 учебного года
В экономическом лицее, за сентябрь 2008г – май 2009г были проведены следующие мероприятия, посвященные ГОДУ СЕМЬИ:
- Общелицейские мероприятия:

-спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» в рамке «Дня здоровья» - Начальная школа;

-«День здоровья» 5-11 классы;

-выставка рисунков «Моя семья» - Начальная школа,

-выставка «Осенние фантазии» с детьми и родителями - Начальная школа;

-конкурс рисунков компьютерной графики (point, word) «Моя семья» 5-11 кл.,

-посвящение в лицеисты 1-11классы;

-выпуск стенгазеты - поздравление мамам и бабушкам,

-выставка рисунков и Праздник мам, посвященный Дню Матери – Начальная школа;

-школьный конкурс для подготовительного отделения и учащихся 1-7 классов «Ёлочная игрушка»;

-праздник ко дню 8 марта «Мамам посвящается» - 10 класс.

Классные мероприятия:

-Родительское собрание «Презентация семьи» 1 кл.;

- кружковое занятие бабушки Жаринова Алеши в ГПД 2 класс

- пикники на природе учащихся и их родителей (5 и 10 класс).

Лицеисты принимали активное участие:

1. В городских мероприятиях:

- Организованы и проведены городские интеллектуальные игры:

15 ноября 2008г. экономическая игра «Казино» для детей 5-7 классов. Общее количество участников: 51 ребёнок и 6 родителей.

- 26 февраля 2009г. учащиеся 7 класса принимали участие в городском конкурсе чтецов.

- 30 мая 2009г. учащиеся 7 класса - в конкурсе по созданию творческих проектов и решению творческих задач для учащихся школ г.Бердска, который проходил на базе НГПУ ИРСО. По итогам конкурса команда ЭЛ заняла 3 место в общекомандном зачёте и Мысак Раиса заняла 3 место в индивидуальном зачёте.

В рамках городской программы профилактики наркомании были проведены общешкольное родительское собрание для 8-11 классов, с участием специалистов из различных структур (Управление Образования г.Бердска, Центр ДАРС, КДМ и др.)

2. В межрегиональных и всероссийских мероприятиях:

- Ежегодно традиционно Экономический лицей, при поддержке Департамента образования Новосибирской области проводит соревнования для учащихся Новосибирской области:

Областной открытый Осенний турнир по основам экономической теории и МЭКОМ. Общее количество участников: 145 человек из Искитима (ЦИТ), Бердска (лицей №6), Новосибирска (гимназия №1, гимназия №6, «Горностай», СУНЦ НГУ, гимназия №5), Коченёво (Шагаловская, Кругловская школы), в том числе учащиеся ЭЛ – 18 человек. Результаты турнира таковы:

Blog

Публичный доклад директора моу экономический лицей по итогам образовательной деятельности в 2008-2009 учебном году

Содержание