I. Введение (пояснительная записка)

Вид материала

Содержание

Познавательный интерес
Уровень обученности и качества обучения
1. Перечень современного оборудования учебного кабинета
2. Перечень оригинальных наглядных пособий
3. Список видеофильмов, электронных пособий, мультимедиаматериалов.
4. Список аудиозаписей
5. Перечень справочной литературы для учащихся
Отзывы о работе учителя математики Говоровой М.И.
2. Истин иhирэх тылынан.

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

Интеллект

Мировоззрение

Экология культуры

Здоровый образ жизни

II. Программа состоит из 3 ступеней:

1. Программа развития личности учащихся 5 - 6 классах

программа индивидуального развития личности (эстетического, нравственного, интеллектуального, физического развития);
программа деятельности классного руководителя по нравственному, интеллектуальному, эстетическому, физическому развитию учащихся.

2. Программа развития личности учащихся 7 - 9 классах

программа самовоспитания учащихся 7 - 9 кл. (предпрофильная подготовка и нравственное становление);
программа деятельности классного руководителя по предпрофильной подготовке и по формированию нравственной ориентации учащихся.

3. Программа развития учащихся 10 - 11 кл.

профильная подготовка и профессиональное самоопределение старшеклассника;
деятельность классного руководителя по формированию жизненных ориентаций старшеклассника.

Пути реализации программы в 5 - 6 классах

Интеллектуальное воспитание

Занятие клуба «Интеллект»

Интеллектуальный марафон - в течение года (в занятиях клуба «Интеллект», в классных часах);

-по учебным предметам

- по общим вопросам;

- по темам

Формы: Это игры: «Звездный час», «Самый умный», «Что, где, когда», «Брейн - ринг», «Умники - умницы», «Счастливый случай», конкурс на разгадывание кроссвордов «Поле чудес», «Кто хочет стать миллионером», ребусов.

3. Классные часы:

- Путешествие по книжной вселенной»;

- коллективная читка произведения Чуковского;

- «Книга - ключ к знаниям»;

- «Грамоте учиться всегда пригодится»

4. Беседы:

- «Как выполнять домашние задания?»;

- «Знание сила»;

- «Как быть организованным?».

5. Час общения

- «Как стать лучше, умнее?».

б. Эстетическое воспитание.

16 учащихся занимаются в образцовом танцевальном ансамбле «Ыллыкчаан”.
Коллективные дела:

- дни рождения - 1 раз в четверть (комплименты именинникам, сюрпризы, подарки, концерт - поздравления, конкурсы клипов, сценок, различные турниры);

Беседы:

в. Нравственное воспитание.

Классные часы:
Беседы:
Часы общения:
Тренинги:

г. Физическое воспитание.

1. В неделю 1 раз спортивные занятия в физзале под девизом «В здоровом теле - здоровый дух» - проводят родители;

- соревнования по баскетболу, пионерболу между «Туелбэми»;

- веселая эстафета;

- «Веселые старты»;

- «Папа, мама и я спортивная семья»;

2. Учащиеся посещают спортивные секции: 5 учащихся - в/борьба; 6 учащихся - л/атлетика; 5 учащихся – шашки;

Оформление стенда в музее «Спортивная жизнь села», «Ими гордимся» - о спортсменах;

4. «Операция милосердия», тимуровские выходы к ветерану Прибылых Г.И.;

5. Классные часы;

6. Беседы;

7. Экскурсии.

Результативность деятельности классного руководителя может быть оценена с помощью разных критериев. К ним относятся:

упорядоченность жизнедеятельности класса;
наличие и уровень стойкости, зрелости классного коллектива;
общий здоровый психологический климат в классе;
социальная защищенность каждого члена коллектива;
реальный рост качества обучения, воспитанности и общей культуры учащихся;
участие в исследовательской работе;
участие и достижения в олимпиадах, достойная сдача ЕГЭ;
вовлечение родителей в дела классного коллектива;
активная позиция классного руководителя.

Анализ результативности деятельности классного руководителя в аспектах

- динамика уровня воспитанности

- динамика уровня обученности

- участия детского коллектива в реализации социально-значимых инициатив

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся в VI и X классах.

Критерии:

1. Основной комплекс качеств личности

- Отношение к учебе

- Отношение к труду

- Долг и ответственность

- Дисциплинированность

- Коллективизм и товарищество

- Доброта и отзывчивость

- Честность и правдивость

- Простота и скромность

- Бережливость

2. Самостоятельность

3. Поведение

4. Познавательный интерес

Основной комплекс качеств личности

Уровень самостоятельности

Уровень поведения

Познавательный интерес

Уровень обученности и качества обучения

Учебный год	Класс	Кол-во учащихся	Девочки	Мальчики	% успеваемости	% качества
2003-04	I	23	12	11	91,3	60,8
2004-05	II	21	10	11	90,4	57,1
2005-06	III	22	12	10	100	58,8
2006-07	IV	23	13	10	100	63,1
2007-08	V	21	12	10	100	71,4
2008-09	VI	21	12	10	100	76,2

Уровень обученности и качества обучения

Анализ участия детского коллектива в реализации социально-значимых инициатив

Воспитать личность, передать свои знания детям может только человек, любящий их, преданный своему делу, в совершенстве владеющий педагогическим и методическим мастерством. В числе таких педагогов – мастеров с полным правом можно назвать Мавру Иннокентьевну и как классного руководителя 11 «а» класса. Секрет ее воспитательной работы – гибкость, творчество, целеустремленность, совместная работа с родителями, с учителями – предметниками. Коллектив 11 «а» класса – победитель внутришкольного конкурса «Класс года-2006», в 2004 году коллектив 6 класса стал победителем улусного конкурса «Самый классный класс» среди среднего звена, классный руководитель Мавра Иннокентьевна включена в книгу Почета «Лучшие классные руководители Мегино-Кангаласского улуса». Во внутришкольном конкурсе «Класс года» класс Мавры Иннокентьевны занимает всегда призовое место. Среди учащихся 11 «а» класса:

- лучшие спортсмены школы - Протодьяконова Алена, Трифонова Таня – чемпионы, призеры улусных, республиканских соревнований по легкой атлетике, Кычкин Дьулус, Куприянов Коля, Черкашин Сергей – члены сборной команды по волейболу и баскетболу, Черкашин Сергей – неоднократный чемпион, призер улусных, республиканских соревнований по мас-рестлингу. Черкашин Сергей еще является президентом актива самоуправления школы.

- ведущие танцоры образцового танцевального ансамбля “Ыллыкчаан” Сотникова Лена, Кычкина Рада, Трифонова Таня, Софронова Лия, Никитина Туяра, Кычкин Дьулус, Куприянов Коля, Никифоров Кирилл - участники (лауреаты) улусного открытого тура танцевальных коллективов «Эрэл» - 2003-2009гг., конкурса «Танцует Якутия» 2003-2009гг., Гран-при «Эрэл - 2003», лауреаты I степени фестиваля «Праздник Терпсихоры», участники телевизионного конкурса «Полярная звезда» (2003), участники культурной программы лагеря «Созвездие» в Хабаровске, лауреаты международного фольклорного фестиваля в Польше (2004), участники международного фестиваля в Южной Корее (2005), призеры и дипломанты различных смотров и конкурсов;

– участники международного фольклорного конкурса, проведенного в лагере «Океан» Прибылых Шура, Ефимова Маша, Кычкин Дьулус, Колесова Феня. Здесь же Ефимова Маша заняла II место на НПК в рамках Всероссийского фестиваля «Моя федерация» с докладом «Якутский национальный праздник ысыах: истоки, традиции, обряды» (2006 г.)

- участники научно-практических конференций Трифонова Таня, Габышев Ньургун, Черкашин Сергей, Сивцева Алина – дипломант республиканской НПК, рекомендован на российские Вернадские чтения, Ефимова Маша;

- призеры и участники улусных, региональных олимпиад Трифонова Таня, Ефимова Маша, Сотникова Лена, Сивцева Алина – участник всероссийской олимпиады по географии (2006 г.)

Раздел VI. Учебно-материальная база

1. Перечень современного оборудования учебного кабинета

ИКТ - информационно-коммуникативные технологии.

- персональный компьютер.

- проектор

- интерактивная доска

КЭФ - кабинет электрифицированной физики (калькуляторы «Электроника МКШ-2», вмонтированные к каждому столу).
Кинопроектор «Радуга»
КЭХ 10-1
Пеленг-2400

2. Перечень оригинальных наглядных пособий:

Доска-шкаф
Световое табло
Доска - «Прямоугольная система координат»
Доска - «Графики тригонометрических функций»
Магнитная доска
Электрифицированное табло
Пифагоровы нравоучительные правила

Портреты ученых - математиков

3. Список видеофильмов, электронных пособий, мультимедиаматериалов.

Электронное пособие для подготовки к ЕГЭ-автор Говорова М.И.
Видеофильмы:- видеокурс «Математика. Алгебра» в 4 частях

Содержание I части:

Тема 1. Тождественные преобразования.

Тема 2. Равносильные уравнения и неравенства.

Тема 3. Рациональные уравнения.

Тема 4. Рациональные неравенства.

Тема 5. Решение экзаменационных задач (к темам 1-4).

Тема 6. Задачи для самостоятельной работы (к темам 1-4).

Тема 7. Уравнения и неравенства с модулем. Задачи для самостоятельной работы.

Содержание II части:

Тема 1. Иррациональные уравнения.

Тема 2. Иррациональные неравенства.

Тема 3. Рациональные уравнения с параметром.

Тема 4. Рациональные неравенства с параметром.

Тема 5. Свойства квадратного трехчлена.

Тема 6. Решение экзаменационных задач.

Тема 7. Задачи для самостоятельной работы.

Содержание III части:

Тема 1. Свойства показательной и логарифмической функций.

Тема 2. Показательные уравнения.

Тема 3. Показательные неравенства.

Тема 4. Логарифмические уравнения.

Тема 5. Логарифмические неравенства.

Тема 6. Системы показательных и логарифмических уравнений и другие экзамен. задачи.

Тема 7. Задачи для самостоятельной работы.

Содержание IV части:

Тема 1. Тригонометрические функции и формулы.

Тема 2. Вычислить, сравнить, доказать…

Тема 3. Тригонометрические уравнения.

Тема 4. Тригонометрические неравенства.

Тема 5. Системы тригонометрических уравнений и другие экзаменационные задачи.

Тема 6. Задачи для самостоятельной работы.

- видеокурс «Математика. Геометрия» в 4частях

Содержание I части:

Тема 1. Треугольники.

Тема 2. Четырехугольники.

Тема 3. Окружность и круг.

Тема 4. Оформление решения задач.

Тема 5. Задачи для самостоятельной работы.

Содержание II части:

Тема 1. Геометрический метод.

Тема 2. Алгебраический метод.

Тема 3. Векторно-координатный метод.

Тема 4. Замечательные теоремы геометрии.

Тема 5. Задачи для самостоятельной работы.

Содержание III части:

Тема 1. Параллельность и перпендикулярность в пространстве.

Тема 2. Пирамиды.

Тема 3. Призмы.

Тема 4. Задачи для самостоятельной работы.

Содержание IV части:

Тема 1. Круглые тела.

Тема 2. Вписанные и описанные шары.

Тема 3. Комбинации круглых тел и многогранников.

Тема 4. Задачи для самостоятельной работы

- видеоэнциклопедия «Этюды о русских ученых» (Тимирязев, Вернадский, Циолковский, Флоренский)

- видеоэнциклопедия «От Архимеда до наших дней» (история развития математики на фоне развития человечества)

- видеоэнциклопедия «Геометрия Эвклида».

4. Список аудиозаписей:

- Е. Арутунян, Г. Левитас. Звуковые приложения к учебнику алгебры для 7 класса общеобразовательных школ (устные математические диктанты с.№1-№28).

- Е, Арутунян, Ю. Гладков, Г. Левитас. Звуковые приложения к учебнику геометрии для 7 класса общеобразовательных школ (устные математические диктанты с №1-№18)

5. Перечень справочной литературы для учащихся

Перечень справочной литературы для учащихся:

- учебники альтернативных авторов

- сборники задач по математике, алгебре, геометрии для 5-11 классов

- сборники задач для контрольных и самостоятельных работ по математике, алгебре, геометрии для 5-11 классов.

- справочники для поступающих в ВУЗ-ы

- краткие справочники по математике, алгебре.

-сборники задач по подготовке к ЕГЭ:

Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий (по годам)
Универсальные материалы для подготовки учащихся
Учебно-тренировочные материалы

Перечень дидактических материалов:

- рабочие тетради по математике -5-6 классы, Виленкин 30 шт.

- рабочие тетради по алгебре 8-9 классы, Макарычев 15 шт.

- рабочие тетради по алгебре 8-11 классы, Колмогоров 15 шт.

- рабочие тетради по геометрии 7-11 классы, Погорелов 15 шт.

- рабочие тетради по геометрии 7-11 классы. Атанасян 15 шт.

- комплект таблиц «Тригонометрические функции»

- комплект таблиц «Тригонометрические уравнения и неравенства»

- комплект таблиц «Алгебра 8 класс», «Алгебра 9 класс»

- комплект таблиц «Геометрия 7 класс», «Геометрия 8 класс»

- комплект таблиц «Треугольники»

- комплект демонстрационных материалов по курсу математики

- комплект «Доли и дроби»

- комплект стереометрических тел

- комплект самодельных таблиц по геометрии, алгебре, математике «Готовьтесь к экзаменам»

- набор «Доли и дроби»

- набор моделей для площадей и объема

- набор шарнирных моделей

- набор штампов математических

- набор цифр, букв, знаков с магнитными креплениями

- дидактические материалы по математике 5-6 кл.

- дидактические материалы по алгебре 7-9 классы.

- дидактические материалы по алгебре и началам анализа -10-11 кл.

- дидактические материалы по геометрии 7-11 кл.

-тесты ЕГЭ, измерительные материалы, материалы пробных экзаменов.

- «Сорбонки» - материалы для устного счета.

Отзывы о работе учителя математики Говоровой М.И.

Наша учительница Мавра Иннокентьевна – самая, самая лучшая!

Мы с ней впервые встретились в 5 классе. Она стала нашим классным руководителем и учителем математики. Сначала было как-то боязно, а потом поближе узнали друг друга и крепко подружились. В этом, конечно, заслуга Мавры Иннокентьевны. Она нас научила общаться друг с другом, увлекла многими замечательными делами. С ней всегда интересно, весело, надежно.

Под ее руководством наш класс стал лучшим классом не только школы, но и всего улуса. Мы всегда активно участвуем во всех проводимых в школе мероприятиях, каждый из нас занимается любимым делом: кто танцует в ансамбле «Ыллыкчаан», кто в спортивной секции, кто в других студиях. Среди нас есть отличники и хорошисты учебы, прекрасные танцоры, великолепные спортсмены. Это Маша Ефимова, занявшая 2 место в НПК в рамках Всероссийского фестиваля национальных культур «Моя Федерация» в г. Владивостоке с докладом на тему «Якутский национальный праздник ысыах: истоки, традиции, обряды»; это Пена Сотникова, Рада Кычкина, Дьулус Кычкин, Лия Софронова , Таня Трифонова, Коля Куприянов, Кирилл Никифоров – лауреаты многих танцевальных конкурсов разных уровней: улусных, республиканских, международных; это Алена Протодьяконова – спортсменка, призер по легкой атлетике на улусных соревнованиях и многие другие. Именно Мавра Иннокентьевна помогала нам достичь такие высоты.

Когда мы учились в 6 классе в улусном конкурсе «Самый классный класс» заняли 1 место, где мы представили альбом-рапорт о работе нашего класса и фотолетопись о жизни класса и были награждены путевкой в Этнографический музей в с. Черкех Таттинского улуса.

Мы гордимся, что учимся у такой замечательной учительницы, что она

является нашим классным руководителем. Где бы ни будем, мы всегда будем

вспоминать о ней с теплотой, будем приезжать к ней, и советоваться, просто

посидеть рядом, почувствовать ее доброту и душевность.

Учащиеся 10 «а» класса

2. Истин иhирэх тылынан.

Мавра Иннокентьевна биhиги о5олорбутугар 5 кылааска тахсыахтарыттан

кылаас салайааччытынан улэлиир

О5олорбутугар саастарынан сэп тубэhиннэрэн иитэр улэтин былааннаан ыытар.

Ол курдук 5-кэ тахсааттарын кытта оскуола библиотекарын Клавдия Васильевналыын

интеллектуальнай кулууп тэрийбиттэрэ, ол былаанынан библиотечнай уруоктар,

о5о билиитин-коруутун урдэтэр араас интеллектуальнай оонньуулары ыыталлара, ол

тумугэр биhиги о5олорбут предметнэй нэдиэлэлэргэ, араас конкурстарга инники

куоннэ сылдьааччылар Сыллата ыытыллар орто суhуох кылаас уолаттарыгар

ыытыллар «Лидер года» курэххэ 6 кылааска Габышев Ньургун, 7 кылааска Габышев

Тима, улахан кылааска «Урун Уолан» курэххэ Черкашин Сергей бастаабыттара.

Кылаас чаастара, корсуhуулэр, торообут куннэр барыта былааннаахтык, тороппуттэр кыттыыларынан ыытыллар, бу тэрээhиннэри Мавра Иннокентьевна хайаан да ымпыгар-чымпыгар тиийэ бэлэмниир. Кылааспыт концертарыгар тороппуттэр эмиэ олус кэхтээхтук кыттабыт, манна учууталбыт дьону тумэр-кэ5улуур

талаана сурдээ5ин туhалыыр, оноо5ор а5аларбыт да туора турбаттар. Ол курдук «Класс года» диэн оскуола5а кылаастар икки ардыларыгар ыытыллар куоталаьыыга

хас да сыл бастаабыппыт, куоракка уонна Чэркээх музейыгар барар путевканан на5араадаламмыппыт, о5олорбут бу экскурсияларга сылдьыбыттарыттан наьаа уэрэн- кэтэн, астынан кэлбиттэрэ.

Мавра Иннокентьевна о5олору кытта кэбэ5эстик биир тылы булар, кинилэр кыьал5аларын диринник эйдуур, тылын ылыннарар ураты талааннаах учуутал. О5олоро биирдэ эмэ бэрээдэги кэстэхтэринэ хайаан да олус ылыннарыылаахтык эйдэтэр, субэлиир-амалыыр. О5олорун уэрэхтэрин куруутун бол5омтотугар илдьэ сылдьар, предметчик учууталлары кытта ыкса сибээстээхтик улэлиир. Уолаттар мэник-тэник буоланнар уэрэхтэригэр ыарыр5атааччылар, ону кини, уол о5о уйул5атын

билэр буолан, кинилэри иитэргэ тэрэппуттэргэ кэмэтэ-субэтэ сункэн.

Биhиги тэрэппуттэр о5олорбут учууталларын курдук эппиэтинэстээхтэриттэн, оттомноохторуттан уэрэбит. Мавра Иннокентьевна биhиэхэ анаан бэсиэдэлэри онорорун олус интэриэhиргиибит. О5олорбутун опыттаах, улэhит, дирин билиилээх учуутал салайарыттан уэрэбит, киэн туттарбыт, учууталбыт о5олорбутун оскуоланы ситиhиилээхтик бутэртэриэ диэн эрэрлбит, кэтэhиибит улахан.

10 кылаас тэрэппуттэрэ К.В.Прибылых, Е.В.Дьяконова, С.А. Габышева.

…Прежде всего хочу сказать о ней, как о своей учительнице. Она нас учила по математике. Благодаря таланту учителя, мы очень хорошо усвоили царицу науки – математику. Лично мне те знания, которые я получала на ее уроках, помогли успешно освоить такой сложный предмет как физика, впоследствии помогли мне получить уже в стенах ЯГУ специальность учителя физики. Также, ее целеустремленность, окрыленность своей профессией стали для меня одним из ориентиров в моей педагогической деятельности.

Сегодня я говорю слова признательности и благодарности своей учительнице, наставнику, коллеге…

Черкашина И.В., директор школы, Отличник образования РС (Я), Почетный работник народного образования РФ

…Мавра Иннокентьевна классный руководитель 10 класса. Многое определяется личностью учительницы. Она духовно «горит» на работе, старается стать интересной и понятной детям, часто встречается с ними вне урока, понимает их проблемы. В работе с классом она ставит цель воспитания дружного классного коллектива, где живут под девизом «Один за всех, все за одного». Для решения этой задачи Мавра Иннокентьевна использует такие педагогические меры воздействия как совместные экскурсии, походы, дружеские встречи, культурные беседы, спортивные игры, библиотечные уроки, классные часы на самые разные темы, интеллектуальные игры.

Габышева С.А, руководитель физико-математического МО, учитель математики с высшей категорией, Отличник народного образования РС (Я), делегат I съезда учителей математиков РФ.

…Сложна и ответственна работа учителя. Хочется особенно отметить то, что Мавра Иннокентьевна постоянно живет жизнью школы. Успехи родной школы ее радуют, а проблемы волнуют. Она душой и сердцем стремится к тому, чтобы школа поднималась еще выше на следующем этапе своего развития, чтобы школа стала школой радости, успеха.

Как учитель, Мавра Иннокентьевна, обладает высокими деловыми, организаторскими особенностями. Прежде всего, ее отличают неутомимое трудолюбие, огромная любовь к учительскому труду, активная жизненная позиция, высокая ответственность.

Бурнашева А.Ф., заместитель директора по УВР, Отличник образования РС (Я), Почетный работник народного образования РФ

Blog

I. Введение (пояснительная записка)

Содержание

Интеллект