Календарно – тематичне планування з хімії 10 клас
| Вид материала | Урок |
- Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків художньої культури України (10 клас), 266.69kb.
- Міський методичний центр департаменту освіти, молоді та спорту Міське методичне об’єднання, 1806.49kb.
- Відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія, 355.05kb.
- Календарно-тематичне планування з української літератури 10 клас, 151.56kb.
- Календарно-тематичне планування зі світової літератури 11 клас, 90.21kb.
- Календарно-тематичне планування з географії 11 клас, 91.89kb.
- Календарно-тематичне планування із всесвітньої історії 11 клас, 73.75kb.
- Календарно-тематичне планування уроків української літератури для 10 класу, 200.01kb.
- Календарно-тематичне планування, 954.98kb.
- Методичні рекомендації щодо календарно-тематичного планування з української мови, 267.27kb.
Календарно – тематичне планування з хімії 10 клас
| № п\п | Дата | Зміст уроків | Примітки |
| І СЕМЕСТР | |||
| Повторення основних питань курсу хімії основної школи | |||
| 1 | | Найважливіші класи неорганічних сполук. | |
| 2 | | Перiодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. | |
| 3 | | Будова атома і види хімічного зв’язку. | |
| Неметалічні елементи та їхні сполуки | |||
| 4 | | Загальна характеристика неметалічних елементів. Неметали як прості речовини. | |
| 5 | | Явище алотропії, алотропні видозміни Оксигену і Карбону. | |
| 6 | | Значення озонового шару для життя організмів на Землі. | |
| 7 | | Поширення неметалічних елементів у природі, застосування неметалів. Поняття про адсорбцію. | |
| 8 | | Основні фізичні та хімічні властивості неметалів. Лабораторний дослід № 1. Ознайомлення зі зразками простих речовин неметалів. | |
| 9 | | Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. Склад, фізичні властивості, добування в лабораторії аміаку і хлороводню. | |
| 10 | | Взаємодія амоніаку та хлороводню з водою. Солі амонію. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-іони. Лабораторний дослід № 2. Виявлення хлорид-іонів у розчині. | |
| 11 | | Взаємодія амоніаку та хлороводню з водою. Солі амонію. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-іони. Лабораторний дослід № 3. Виявлення йонів амонію в розчині. | |
| 12 | | Розв»язування задач на виведення хімічних формул. | Тематична |
| 13 | | Оксиди неметалічних елементів. | |
| 14 | | Кислотний характер оксидів та гідратів оксидів неметалічних елементів. Лабораторний дослід № 4. Ознайомлення зі зразками природних сполук Сульфуру. | |
| 15 | | Сульфатна кислота і сульфати. Найважливіші природні сульфати, якісна реакція на сульфат-іон. Лабораторний дослід № 5. Виявлення сульфат-іонів у розчині. | |
| 16 | | Застосування сульфатної кислоти і сульфатів. Охорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних речовин. | |
| 17 | | Контрольна робота. Повторення, узагальнення та контроль знань з теми. | Тематична Залік №1 І семестр |
| ІІ СЕМЕСТР | |||
| 18 | | Нітратна кислота і нітрати, їх поширення в природі. Лабораторний дослід № 6. Ознайомлення зі зразками нітратів та солей амонію. | |
| 19 | | Проблема вмісту нітратів у харчових продуктах. | |
| 20 | | Загальні відомості про мiнеральні добрива. Лабораторний дослід № 7. Ознайомлення зі зразками азотних, фосфорних, калійних добрив. | |
| 21 | | Раціональне використання добрив та проблеми охорони природи. | |
| 22 | | Роль хімії у розв’язуванні продовольчої проблеми. | |
| 23 | | Розв»язування задач на виведення хімічних формул. | |
| 24 | | Карбонатна кислота. | |
| 25 | | Солі карбонатної кислоти, їх поширення в природі та застосування. Лабораторний дослід № 8. Дослідження властивостей карбонатів. | |
| 26 | | Принцип дії вогнегасника. Якісна реакція на карбонат-іон. | |
| 27 | | Практична робота № 1. Добування вуглекислого газу. Взаємоперетворення карбонатів і гідрогенкарбонатів. | |
| 28 | | Силікатна кислота. Силікати. | |
| 29 | | Будівельні матеріали: скло, цемент, бетон, їх використання. | |
| 30 | | Застосування сполук немателічних елементів. | |
| 31 | | Поняття про адсорбцію. | |
| 32 | | Колообіг Оксигену, Нітрогену, Карбону в природі. Парниковий ефект. | |
| 33 | | Розв»язування задач на виведення хімічних формул. | |
| 34 | | Контрольна робота. Узагальнення та контроль знань з теми. | Тематична Залік № 2 ІІ семестр |
| 35 | | Повторення та узагальнення вивченого матеріалу. | Річна |