Ті протягом року, виконано рекомендацій, які були прийняті на засіданні обласної мкмр та хід виконання рекомендацій, прийнятих на засіданнях Всеукраїнської мкмр
Вид материала | Документы |
СодержаниеДо Дня захисту дітей |
- Про стан виконання обласної програми «Інклюзивне навчання у навчальних закладах області», 270.19kb.
- Генеральний Директорат з прав людини та правових питань Директорат моніторингу, 1777.83kb.
- Впровадження інноваційних педагогічних технологій, 511.36kb.
- Про затвердження Методичних рекомендацій з розробки бізнес-планів інвестиційних проектів, 186.79kb.
- Цінних природних об'єктів протягом 2011 року були проведені І та ІІ етап Всеукраїнської, 299.82kb.
- Верховна Рада Українипостановля є: I. Внести зміни до таких закон, 530.88kb.
- На виконання Галузевої програми стандартизації медичної допомоги на період до 2010, 319.11kb.
- Міжнародна організація праці, 100.08kb.
- Генеральний директорат з прав людини та юридичних питань Директорат моніторингу, 2736.81kb.
- Генеральний директорат з прав людини та юридичних питань Директорат моніторингу, 2706.87kb.
До Дня захисту дітей Управлінням видано наказ «Про затвердження заходів з відзначення Дня захисту дітей» від 25.05.2010 №436/5. На виконання зазначеного наказу Головним управлінням юстиції у Київській області, районними, міськими, міськрайонними управліннями юстиції Київської області у період з 01 по 08 червня 2010 року організовано та забезпечено проведення тематичних виховних годин, лекцій, бесід, семінарів для учнів загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів Київської області. Забезпечено широке інформування та висвітлення в засобах масової інформації роз’яснень основних положень чинного законодавства щодо захисту прав дитини, організовано книжкові виставки, презентації видань про права людини в навчально-виховних і культурно-освітніх закладах, виставкових комплексах та військових частинах оформлено тематичні стенди. Управлінням проведено тематичну лекцію для педагогічних працівників дошкільного навчального закладу «Лісова пісня» (м. Ірпінь), забезпечено показ мультиплікаційних фільмів про права дитини для вихованців старшої групи навчального закладу. Проведено науково-практичні конференції, зустрічі за круглим столом, майстер-класи провідних юристів, що присвячені проблематиці прав дитини, за участю посадових осіб райдержадміністрацій та міських голів (міст обласного значення), громадських організацій, політичних партій, народних депутатів України, діячів науки і культури. В органах юстиції Київщини проведено день відкритих дверей «Юстиція – дітям», в рамках якого дітей та молодь ознайомлено району, міста з діяльністю установ юстиції. Так, у загальноосвітніх навчальних закладах Миронівського району спеціалістами територіального управління юстиції проведено конкурси малюнків на асфальті «Ми – діти України», «Наше щасливе дитинство», спортивні змагання за віковими групами дітей, конкурси, вікторини «Ми – за мир у всьому звіті», в бібліотеках створено тематичні виставки, приурочені до Дня захисту дітей. Миронівським районним управлінням юстиції спільно з відділом освіти Миронівської районної державної адміністрації на центральній площі міста організовано святкове костюмоване проходження дошкільнят міста, спортивні та інтелектуальні ігри «Веселі старти». 04.06.2010 за участі Рокитнянського районного управління юстиції та райдержадміністрації проведено засідання круглого столу «Законодавство і практика захисту дітей від насильства», під час якого обговорено проблеми насильства над дітьми та правове регулювання зазначеної проблеми. У Вишгородському районі Київської області Вишгородським районним управлінням юстиції протягом 01 – 07 липня 2010 року проведено конкурси малюнків на правову тематику, нараду для заступників директорів шкіл з виховної роботи з питань роз’яснення діючого законодавства щодо захисту прав дитини та відповідальності за їх порушення, інтелектуальний марафон «По сторінках Конвенції ООН про права дитини», круглий стіл для батьків із залученням представників правоохоронних органів, служби у справах дітей, представників громадських організацій правозахисного та загально-правового спрямування, семінар для працівників притулків для неповнолітніх, дитячих будинків для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування з питань соціально-правового захисту. 01.06.2010 біля Ржищівського міського будинку культури відбулося театралізоване дійство для дітей, підлітків та батьків. Була відтворена дитяча казка «Ріпка», в якій ролі виконували працівники міської ради, районного управління юстиції та інших установ. 02.06.2010 управлінням проведено фотовиставку «Чужих дітей не буває», на якій були розміщені дитячі фотороботи. Тетіївським районним управлінням юстиції в загальноосвітніх навчальних закладах міста та району проведено виховні години для учнів початкових класів на теми: «Що ти знаєш про свої права?», «Хто може допомогти захистити права дитини?», «Крок у доросле життя. Вивчення прав». Для учнів середніх класів проведено лекції: «Міжнародні організації, що захищають права дітей», «Закон – це право і обов’язок», «Від Декларації ООН про права дитини до Загальної декларації прав людини». Спеціалістами Славутицького загальноміського бібліотечно-інформаційного центру для дітей та юнацтва спільно з Славутицьким міським управлінням юстиції видано ілюстровану книгу «Ваші права, діти!». Управлінням забезпечується робота Координаційної ради молодих юристів Київської області. Так, 26 березня проведено засідання, на якому заслухано звіт голови Координаційної ради молодих юристів при Головному управлінні юстиції у Київській області за підсумками 2009 року, оновлено склад ради, визначено пріоритети діяльності та затверджено план роботи на 2010 рік. Слід відмітити, що члени Координаційної ради молодих юристів долучаються до більшості правоосвітніх заходів, які здійснюються Головним управлінням юстиції у Київській області. З метою вдосконалення здійснюваної правоосвітньої роботи Управлінням розроблено та затверджено (наказ від 21.06.2010 №436/5) заходи з вдосконалення координації правової освіти населення, відповідно до яких передбачено проведення конкурсу серед територіальних управлінь юстиції на краще забезпечення роботи правової громадської приймальні, запровадження надання безоплатної правової допомоги (консультацій, роз’яснень, складання документів правового характеру) педагогічним працівникам навчальних закладів області та іншим категоріям жителів віддалених населених пунктів засобами мережі Інтернет за підтримки загальноосвітніх навчальних закладів, забезпечення проведення серед завідувачів правових громадських приймалень Київської області теоретично-практичних заліків та семінарів, запровадження єдиних днів правової пропаганди по Київській області та ін. За ініціативи Головного управління юстиції у Київській області, Координаційної ради молодих юристів та за участі Київського обласного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді в оздоровчих закладах області проведено Літню Школу Права, в рамках якої відбувалися правопросвітницькі заходи (семінари-тренінги). Теми семінарів торкалися питань дотримання і реалізації прав дітей та молоді як представників одних з найменш захищених категорій населення, профілактики негативних явищ в дитячому та молодіжному середовищах. За період 2009-2010 років акція відбулася у більшості оздоровчих закладів області і охопила близько 1000 осіб. З метою активізації роботи з позашкільної освіти та виховання дітей шляхом створення та оптимізації роботи гуртків, клубів, лекторіїв правоосвітнього та правовиховного профілю в загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладах області Головним управлінням юстиції у Київській області, районними, міськими, міськрайонними управліннями юстиції Київської області забезпечується діяльність 23 молодіжних правових клубів, 29 правових лекторіїв та 14 правових гуртків. Головною метою їхньої діяльності є сприяння формуванню правового світогляду учнів, який включав би як систему теоретичних поглядів на права та основні свободи людини, так і відповідну життєву позицію, ціннісні орієнтири, ідеали, переконання тощо. Правовими клубами, лекторіями та гуртками області, що створені при ліцеях, гімназіях, загальноосвітніх навчальних закладах, колегіумах, бібліотеках, районних, міських, міськрайонних управліннях юстиції, вищих навчальних закладах, систематично проводяться місячники правових знань, вікторини на кращого правознавця-школяра, тематичні бесіди, правові диспути, уроки громад, здійснюється лекційна пропаганда правових знань серед учнів шкіл на теми «Поняття про злочини і покарання», «Права та обов’язки громадянина України», «Види кримінальної відповідальності», «Правила й закони в житті твоєї сім’ї». Загалом, діяльністю правових клубів, лекторіїв, гуртків у Київській області було охоплено аудиторію близько 2000 осіб. Традиційно у Київській області проводиться Тиждень правових знань, до участі у якому залучаються структурні підрозділи Київської облдержадміністрації та проводяться різноманітні правоосвітні заходи. Це, зокрема, і виховні години, лекції, бесіди, семінари для учнів та студентів загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих (І-IV р.а.) навчальних закладів Київської області на теми: „Юстиція в Україні”, „Почесна професія юриста”; заходи правоосвітнього та правовиховного характеру, зокрема лекції, бесіди, семінари, олімпіади, конкурси, вікторини для дітей та молоді області; „День відкритих дверей юстиції”; забезпечено широке інформування та висвітлення в засобах масової інформації роз’яснень основних положень чинного законодавства, його застосування, діяльності органів юстиції та щодо професії юриста в Україні. Проведення зазначеного заходу сприяє не тільки підвищенню професійного рівня молодих юристів, а й широкому залученню нового покоління українського правництва до вирішення актуальних проблем сьогодення. Відповідно до плану з проведення у 2010 році Всеукраїнського тижня права (ссылка скрыта) у період з 06 по 11 грудня 2010 року у Київській області проведено низку правоосвітніх заходів. Зокрема, у зазначений період відбувся «Сьомий Міжнародний Фестиваль «Дні документального кіно про права людини Docudays UА в Київській області». Мета фестивалю – привернути увагу суспільства до проблем «звичайної» людини засобами кіномистецтва, сприяти розвитку відкритого діалогу про права людини, утвердженню ставлення до людської гідності як найвищої цінності. Захід проводиться вже другий рік поспіль. До програми цьогорічного фестивалю увійшли фільми-призери найвідоміших міжнародних кінофестивалів документального кіно, які продемонстровані у мм. Біла Церква, Яготин, Ірпінь, Богуслав. Відкриття фестивалю проведено 07 грудня 2010 року у підлітковому кінотеатрі «Старт» КП «Київкінофільм» за участю лідерів учнівського самоврядування області. Заходом охоплено близько 1000 осіб. Вже четвертий рік поспіль, з 1 вересня по 1 жовтня, серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів Київської області Головним управлінням юстиції проводиться конкурс малюнків на правоосвітню тематику «Право очима дітей». Започаткований у 2007 році, цей конкурс кожного року об’єднує у єдиному творчому пориві дітей Київської області. У 2010 році на адресу організаторів конкурсу надійшло більше 100 робіт. Кожна з них вражає неосяжністю творчого світу та свіжим креативним поглядом на усталені поняття світу дорослих. Всі роботи представлені під час «Сьомого Міжнародного Фестивалю «Дні документального кіно про права людини Docudays UА в Київській області» у приміщенні спеціалізованого підліткового кінотеатру „Старт”. З 6 по 11 грудня районними, міськими, міськрайонними управліннями юстиції Київської області у закладах освіти і культури, військових частинах проведено заходи інформаційного, освітнього та виховного характеру (лекції, бесіди, зустрічі за круглим столом, конкурси, ігри, змагання тощо). 10 грудня 2010 року Головним управлінням юстиції у Київській області, районними, міськими, міськрайонними управліннями юстиції Київської області у загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих і позашкільних навчальних закладах області проведено Всеукраїнський урок (лекцію) на тему «Права людини» з нагоди проголошення Загальної декларації прав людини. Крім того, Головним управлінням юстиції у Київській області забезпечено участь у виставці-форумі «Правники-суспільсту», що проводилася Міністерством юстиції України з 09 по 11 грудня 2010 року в приміщенні ПВНЗ «Європейський університет». Уповноваженими представниками Головного управління юстиції у Київській області та студентами юридичної клініки Національного університету Державної податкової служби України у період з 09 по 11 грудня 2010 року надано безкоштовні юридичні консультації, допомогу у складанні процесуальних документів. Крім того, команда Києво-Святошинської районної класичної гімназії, що перемогла у Київському обласному відбірковому турі, взяла участь у Всеукраїнському правовому турнірі «Знавці права» та увійшла до 10 кращих загальноосвітніх навчальних закладів України. Стан правового навчання та виховання у дошкільних, загальноосвітніх, професійних та вищих навчальних закладах: де перевіряється стан викладання правознавства, скільки разів, розвиток мережі навчальних закладів з поглибленим вивченням права, кількість учнівської молоді охоплена цим навчанням. Приклади позитивного досвіду, які проблеми стримують цей процес. Відомості про поширення позитивного досвіду серед інших навчальних закладів. Правова освіта населення відповідно до положень Національної програми правової освіти населення, затвердженої Указом Президента України від 18.10.2001 №992/2001, Програми правової освіти населення Київської області на 2008-2010 роки, затвердженої рішенням Київської обласної ради від 10.04.2008 року №263-16-V, визнана одним із основних чинників формування високої правосвідомості і правової культури окремих громадян та всього суспільства, що передбачається досягти шляхом органічного поєднання правової освіти із загальною середньою, професійно-технічною і вищою освітою, розроблення сучасної методологічної бази для реалізації усіх напрямів і форм правоосвітньої діяльності. Головним управлінням, районними, міськими, міськрайонними управліннями юстиції Київської області приділяється особлива увага здійсненню перевірок викладання предметів правового циклу у навчальних закладах області, проведення правовиховної роботи у навчальних закладах та закладах культури області. Протягом 2010 року Головним управлінням юстиції у Київській області здійснено 10 перевірок стану викладання правознавства та правовиховної роботи в навчальних закладах області: Васильківському профліцеї, Бучанській спеціалізованій загальноосвітній школі-інтернат для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, Переяслав-Хмельницькому ліцеї-інтернаті для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, дошкільному навчальному закладі №1 «Лісова пісня» (м. Ірпінь), дошкільному навчальному закладі «Світлячок» (м. Бориспіль), державному професійно-технічному навчальному закладі «Переяслав-Хмельницький центр професійно-технічної освіти, Державному професійно-технічному навчальному закладі «Білоцерківський професійний ліцей», Київському фінансово-економічному коледжі Національної академії державної податкової служби України, Вишгородський районній гімназії «Інтелект», Державному професійно-технічному навчальному закладі «Броварський професійний ліцей». За результатами проведених перевірок здійснено 4 узагальнення позитивного досвіду (Васильківський профліцей, дошкільний навчальний заклад №1 «Лісова пісня»). Районними, міськими, міськрайонними управліннями юстиції Київської області протягом 2010 року проведено 202 перевірки стану викладання правознавства та правовиховної роботи у начальних закладах області. Під час здійснення перевірок працівниками Головного управління, районних, міських, міськрайонних управлінь юстиції Київської області основна увага приділяється стану викладання правових дисциплін, формам, методам та прийомам роботи з учнями, кількості годин, які виділяються для викладання предмету „Правознавство”, рівню забезпеченості підручниками та юридичною літературою, стану правовиховної роботи, вивчаються інноваційні заходи та прийоми роботи. Результати перевірок розглядаються на оперативних нарадах при начальнику, першому заступнику начальника Головного управління юстиції у Київській області, сектору правової роботи, правової освіти та інформаційного забезпечення та оперативних нарадах районних, міських та міськрайонних управлінь юстиції. Найпоширенішими недоліками, що виявляються під час перевірок, є низький рівень забезпеченості юридичною літературою, викладання предмету „Правознавство” педагогічними кадрами без відповідної кваліфікації. За наслідками проведених перевірок надаються рекомендації, що спрямовані на усунення виявлених недоліків, покращення здійснюваної роботи. Головним управлінням юстиції, районними, міськими та міськрайонними управліннями юстиції Київської області проводиться аналіз отриманих повідомлень про виконання рекомендацій, зокрема достовірність усунення порушень та недоліків, вжиття заходів щодо недопущення їх у майбутньому. Окремо слід зупинитися на досвіді правоосвітньої роботи Васильківського профліцею та дошкільного навчального закладу №1 «Лісова пісня». Комунальний заклад Київської обласної ради «Васильківський професійний ліцей» у своїй діяльності керується статутом, затвердженим начальником Головного управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації 25.07.2009 та погодженим Київською обласною радою (рішення №523-25-V від 23 липня 2009 року). Ліцей є навчальним закладом інтернатного типу другого атестаційного рівня. Головною метою діяльності Ліцею є забезпечення реалізації прав громадян на здобуття професійно-технічної та повної загальної середньої освіти, в першу чергу задоволення потреб дітей соціально-незахищених категорій населення (діти-сироти та інші категорії, які потребують соціальної допомоги і реабілітації). Ліцей здійснює підготовку кваліфікованих робітників на основі базової чи повної загальної середньої освіти, а також підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робітників і незайнятого населення. Організація вивчення предмету правознавство в Ліцеї здійснюється відповідно до тематичного плану та програми з предмету „Основи правових знань”, які розроблені на основі типових тематичних планів та програм (Державний стандарт професійно-технічної освіти: Видання офіційне. Київ 2007). Предмет „Основи правових знань” вивчається згідно з робочими навчальними планами. На уроках правознавства застосовуються такі методи та прийоми роботи з учнями, як лекції, самостійні роботи, бесіди, тестові завдання. Уроки здебільшого проходять у формі діалогу викладача та учня, фронтального опитування учнів, що дає змогу виявити рівень знань у більшості учнів. За допомогою проведення діагностування, спостереження, анкетування, бесід, аналізу результатів діяльності визначається реальний рівень професійної компетентності викладачів Ліцею. Основи правознавства викладаються за підручником П.І. Гнатенко „Основи правових знань”. Правове виховання і профілактична робота здійснюється як у процесі формування правових знань під час навчальної діяльності, так і в позаурочній та позакласній роботі. З метою обізнаності молодого покоління, практичного роз’яснення норм чинного законодавства, ознайомлення з професіями юридичного спрямування проводяться відкриті уроки, до участі у яких запрошуються представники прокуратури, суду, кримінальної міліції, служби у справах дітей, центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді міста. Відповідно до Плану спільних заходів з відділом кримінальної міліції у справах дітей передбачено проведення зустрічей, бесід з оперуповноваженими ВКМСД, брейн-рингу «Турнір Феміди», правового КВК тощо. У Ліцеї налагоджено роботу Правового клубу, на засіданнях якого розглядаються питання: «Що таке права людини?», «Права та обов’язки громадянина України», «Освіта: право чи обов’язок?», «Конституція України – основний закон держави» та ін. Щорічно команда Ліцею бере участь у конкурсі на кращого знавця права серед інтернатних закладів Київської області. У 2009 році команда здобула перше місце. На належному рівні у Ліцеї здійснюється робота з профілактики правопорушень серед учнів. Відповідно до наказу від 05 вересня 2009 року №57 «Про організацію роботи з профілактики правопорушень» організовуються семінари для батьків і класних керівників із залученням психолога, лікаря-нарколога, представників кримінальної міліції у справах дітей, громадських організацій, юридичних осіб, забезпечено надання соціально-педагогічної допомоги учням і сім’ям, які потребують особливої уваги. Щотижня аналізується стан відвідування учнями навчальних занять. Психологом визначаються інтереси учнів з метою залучення до занять у гуртках і секціях. Крім того, з метою формування високої правової культури учнів та створення максимально сприятливих умов для співпраці педагогів і вихованців у Ліцеї створено і діє комісія по профілактиці правопорушень. Відповідно до затвердженого плану засідань комісії здійснюється аналіз роботи з профілактики правопорушень, ознайомлення з нормативно-правовими актами щодо захисту прав дітей, розгляд конкретних правопорушень. Здійснюється аналіз зайнятості учнів, організовується змістовне дозвілля учнів в вихідні та святкові дні та ін. З метою підвищення рівня правової освіти бібліотека Ліцею забезпечена періодичними та іншими друкованими виданнями. Крім того, в бібліотеці організовано постійно діючі правоосвітні виставки, які регулярно поновлюються. Психолог Ліцею активно працює в напрямку розробки та впровадження нових методів правовиховної роботи в навчальному закладі. Проводиться тестування, опитування, анкетування для вивчення громадської та життєвої позиції учнів, їх інтересів. На основі здійснення спостережень, проведення бесід, психодіагностики виявлено учнів з девіантною та асоціальною поведінкою. Для педагогічних кадрів проводяться навчання з превентивного виховання, забезпечується робота динамічних груп з методичних проблем, діє клуб педагогічної майстерності. Дошкільний навчальний заклад №1 «Лісова пісня» (далі - ДНЗ) є дошкільним навчальним закладом (ясла-садок) комбінованого типу для дітей віком від двох місяців до шести (семи) років (у складі ДНЗ можуть бути групи загального розвитку, компенсуючого типу, сімейні, прогулянкові, в яких забезпечуються дошкільна освіта з урахуванням стану здоров’я дітей, їх розумового, психологічного, фізичного розвитку (стаття 12 Закону України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 №2628-ІІІ). Педагогічний колектив ДНЗ складається з 29 педагогічних працівників, 16 з яких мають вищу освіту, 13 – середню спеціальну; 3 працівники мають звання «Відмінник освіти», 7 – «Вихователь – методист». Всі працівники в установленому порядку проходять атестацію. Навчально-виховний процес у ДНЗ здійснюється у відповідності до Базового компоненту дошкільної освіти, який відповідає Міжнародній конвенції про права дитини і спрямований на реалізацію положень Закону України «Про освіту», Державних національних програм «Освіта» та «Діти України» та реалізується згідно з Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі", навчально-методичними посібниками, затвердженими Міністерства освіти і науки України. Навчально-виховна робота ґрунтується на засадах творчого спрямування діяльності педагогів колективу на всебічний розвиток дитячої особистості, вмінні своєчасно помічати нові тенденції в роботі з дітьми, рахуватися з вимогами сьогодення. Процес навчання і виховання базується на поєднанні сімейного та суспільного виховання, досягненнях вітчизняної науки, надбаннях світового педагогічного досвіду. Варіативність та альтернативність у використанні програм на практиці забезпечує диференційований підхід до процесів навчання, виховання та розвитку особистості, гуманізацію цілей і принципів педагогічної роботи з вихованцями. Основною формою навчання в дошкільному закладі є заняття, які проводяться у динаміці, із поступовим дозуванням розвивальних, виховних і навчальних вправ. Заняття мають традиційний, комплексний, комбінований характери з використанням інтерактивних методів. Правовиховна робота з дітьми здійснюється відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти, Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі". Вихователі проводять просвітницьку, діагностичну та корекційну роботу з дітьми. У своїй роботі вони враховують морально-психологічні особливості дітей. На прикладах конкретних ситуацій дохідливо пояснюється дітям категорії добра, зла, жорстокості, справедливості, заздрощів. Водночас у доступній формі дітям даються уявлення про правила праці й поведінки в дитячому садку, вдома на вулиці пояснюється роль людей, які охороняють порядок у місті, у селі, прищеплюється повага до цих людей. У дітей відповідно формується уявлення про відповідальність, та прагнення дотримуватися певних правил. Здійснюючи правове виховання, педагоги активно використовують твори художньої літератури, де розкривається краса людини, різні сторони її діяльності та стосунків з іншими людьми. Аналізуючи вчинки героїв різних оповідань, діти визначають для себе, які вчинки вважаються поганими і які хорошими, за що можна поважати людину, а за що вона може бути покарана. Особливо слід відмітити, що в освітньо-виховному процесі використовуються програма з правового виховання дітей дошкільного віку «Я – маленька людина», опрацьована в ДНЗ ВАТ «ММК ім. Ілліча», заслухана та ухвалена на виїзному засіданні Всеукраїнської МКМР з правової освіти населення 28 березня 2003 року у м. Донецьку. Програму побудовано на основі засвоєння сфер Базового компоненту дошкільної освіти. Дана програма розкриває систему роботи педагогів з дітьми, починаючи з молодшого віку, а також їхніх батьків з правової освіти. З метою ознайомлення дітей із правами та обов’язками використовується наступні методи:
В кожній групі оформлено куточки з питань правового виховання на яких для вихователів, дошкільнят та батьків розміщено матеріали з правового виховання (права, відповідальність, обов’язки тощо). Оформлено куточок національної символіки З метою покращення роботи вихователів з правового виховання систематично проводяться консультації, семінари, педради, бесіди, практичні покази роботи з дітьми. Проводиться тестування вихователів на знання Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі», діагностика творчих здібностей педагогів. Оформлено стенд для батьків «Дитина має право», «Поради психолога», «Увага на темперамент дитини», «Всі люди на землі мають рівні права та свободи» та ін. Складовою вдосконалення правової освіти населення на шляху до формування правового світогляду є перебудова системи вивчення правових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах, цілеспрямована правовиховна робота у дитячому та молодіжному середовищі із збереженням наступності у викладанні правових дисциплін протягом усього навчального процесу починаючи з дошкільного віку. Зразковим у цьому напрямку є досвід правоосвітньої та правовиховної діяльності науково-методичного центру «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5» (м. Біла Церква), що є науковою лабораторією нових освітніх технологій Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів. Проект “Правова освіта”, розроблений авторським колективом школи у 2000 році, передбачає створення системи навчання і виховання, направленої на формування нового вищого рівня правової культури особистості. Систему правової освіти і правового виховання визначено у Концепції, програмах з права, яка викладається за рахунок варіативної частини з 1 по 11 клас. Правова освіта і правове виховання у школі здійснюється по чотирьох напрямках: викладання предметів правового циклу, організація позакласної роботи, просвітницька робота серед батьків, правове навчання колективу. |