Учебно-методический комплекс по Отечественной истории составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования с учетом дополнительных требований регионального (вузовского) компонента.
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеТема 18. Перестройка и реформы в России (середина 80-х – начало 2000-х годов) 2.2. Семинарские занятия, их краткое содержание 2.3. Контрольная работа, ее характеристика. |
- Волгирева Галина Павловна, кандидат исторических наук, доцент учебно-методический комплекс, 270.54kb.
- Дементьева Светлана Николаевна учебно-методический комплекс, 418.42kb.
- Дементьева Светлана Николаевна учебно-методический комплекс, 449.88kb.
- Ушкевич Нина Фёдоровна учебно-методический комплекс, 384.23kb.
- Э. А. Ярных Учебно-методический комплекс по дисциплине «Статистика коммерческой деятельности», 3273.86kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080503 «Антикризисное управление» Москва,, 2079.73kb.
- Учебно-методический комплекс для всех специальностей и направлений подготовки Москва, 2281.78kb.
- Закуреев Арсен Русланович к э. н., ассистент учебно-методический комплекс, 602.44kb.
- Бельский Дмитрий Владимирович учебно-методический комплекс, 477.56kb.
- Василенко Юрий Владимирович учебно-методический комплекс, 621.59kb.
Тема 18. Перестройка и реформы в России
(середина 80-х – начало 2000-х годов)
М.С. Горбачев, его новый политический и экономический курс. Перестройка. Противоречия демократизации. Проблемы политического развития страны.
Августовские события 1991 г. и их последствия. Распад СССР. Образование СНГ. Федеративный договор. Нарастание конфликта между законодательной и исполнительной властями. События 3-4 октября 1993 г. Принятие новой Конституции Российской Федерации и формирование новой системы власти. Выборы в Федеральное собрание 1993 г. События в Чечне. Парламентские выборы 1995 г. Президентские выборы 1996 г. Правительственный кризис 1998 г. Парламентские выборы 1999 г. Уход в отставку Б.Н. Ельцина. Выборы нового президента. Деятельность В.В. Путина по укреплению государственной власти. Реформы в системе государственного управления. Утверждение государственной символики: флага, герба, гимна. Парламентские и президентские выборы 2003-2004 гг.
Программа либерально-радикального реформирования экономики страны. Попытка корректировки реформ. Рост социальной напряженности. Резкое снижение жизненного уровня основной массы населения страны. Тенденции социально-экономического развития в начале XXI века.
Россия в новой геополитической ситуации. Россия и НАТО. Российско-американские отношения. Развитие отношений с Китаем, Индией и другими странами. Стремление России к внешнеполитической самостоятельности.
Итоги исторического развития России: проблемы и перспективы.
2.2. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ИХ КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Целью проведения практических и семинарских занятий является углубленное изучение вопросов отечественной истории путем:
1) изучения литературы из основного и дополнительного списков, а также периодических изданий текущего периода;
2) аудиторных дискуссий по актуальным вопросам отечественной истории;
3) заслушивания и обсуждения персональных докладов студентов по отдельным (наиболее сложным для понимания) разделам дисциплины и т.д.
Проведение практических и семинарских занятий осуществляется в рамках содержания соответствующих лекций.
Семинар 1. История как наука
Вопросы для обсуждения:
1. История как наука. Сущность, формы, функции исторического знания.
2. Методология изучения истории. Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании.
3. Традиции изучения отечественной истории. В.Н. Татищев. Н.М. Карамзин. С.М. Соловьев. В.О. Ключевский. Марксистская историография.
Литература:
Бушуев С.В. Колумбы российских древностей / С.В. Бушуев, Г.Е. Миронов // История государства Российского: Историко-библиографические очерки. Кн. 1. IX-XVI вв. – М., 1991.
Дьяконов И.М. Пути истории / И.М. Дьяконов. – М., 1994.
Историки России. Биографии / Сост. А.А. Чернобаев. – М., 2001.
Литвак Б.Г. Парадоксы российской историографии на переломе эпох / Б.Г. Литвак. – СПб., 2002.
Семенов Ю.И. Философия истории. (Общая теория, основные проблемы, идеи и концепции от древности до наших дней) / Ю.И. Семенов. – М., 2003.
Шапиро А.Л. Историография с древнейших времен до 1917 г.: Учеб. пособие / А.Л. Шапиро. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 1993.
Семинар 2. Место и роль России в мировой истории.
Факторы самобытности исторического пути России
Вопросы для обсуждения:
1. Природно-климатические условия и их влияние на российскую историю и менталитет россиян.
2. Роль территориальных изменений в истории Российского государства.
3. Особенности социально-политической организации и духовной жизни российского общества.
Литература:
Бердяев Н.А. Русская идея. Основные проблемы русской мысли XIX и начала ХХ века // О России и русской философской культуре. Философы послеоктябрьского зарубежья. – М., 1990.
Вернадский Г.В. Начертание русской истории / Г.В. Вернадский. – СПб., 2000.
Вехи: Сборник статей о русской интеллигенции. Из глубины: Сборник статей о русской революции. – М.: Правда, 1991.
Милов Л.В. Природно-климатический фактор и особенности российского исторического процесса / Л.В. Милов // Вопросы истории. 1992. – № 4/5. – С. 37-56.
Милов Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса / Л.В. Милов. – М., 1998.
Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры: В 3 т. / П.Н. Милюков – М., 1995.
Семинар 3. Восточные славяне в древности.
Киевская Русь IX – начала XII веков
Вопросы для обсуждения:
1. Происхождение славян. Древние славяне и их соседи. Восточнославянские племена в VI-IX вв.
2. Становление древнерусской государственности. «Норманнисты» и «антинорманнисты».
3. Христианизация Руси: предпосылки, значение, влияние на исторические судьбы страны.
4. Характер экономического и социально-политического развития Киевской Руси.
Литература:
Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиографические очерки. IX-XVI вв. / С.В. Бушуев, Г.Е. Миронов. – М., 1991.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. / Б.А. Рыбаков. – 2-е изд. – М., 1993.
Творогов О.В. Древняя Русь: события и люди / О.В. Творогов. – СПб., 1994.
Семинар 4. Феодальная раздробленность Руси.
Борьба с иноземными завоевателями в XIII веке
Вопросы для обсуждения:
1. Феодальная раздробленность Руси: причины, сущность, исторические последствия.
2. Социально-экономическое развитие древнерусских земель в XII – начале XIII вв.
3. Политический строй и политическая история древнерусских земель XII – начала XIII вв. Новые политические центры. Ростово-Суздальское (Владимиро-Суздальское), Галицко-Волынское княжества. Новгородская феодальная республика.
4. Монгольское нашествие на Русь и его последствия. Экспансия немецких и шведских завоевателей.
Литература:
Егоров В.Л. Золотая Орда: мифы и реальность / В.Л. Егоров. – М., 1990.
Зимин А.А. Витязь на распутье / А.А. Зимин. – М., 1991.
Кучкин В.А. Русь под игом: как это было / В.А. Кучкин. – М., 1991.
Семинар 5. Формирование и становление единого
Российского государства.XIV-XVI века
Вопросы для обсуждения:
1. Предпосылки и особенности объединения русских земель. Роль Москвы в складывании централизованного государства.
2. Формирование единого Российского государства. Иван III. Освобождение от ордынского ига.
3. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVI в. Этапы закрепощения русского крестьянства.
4. Реформы середины XVI в. Иван IV. Опричнина и Ливонская война.
Источники:
Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским / Текст подг. Я.С. Лурье, Ю.Д. Рыков. – М., 1993.
Литература:
Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси / Ю.Г. Алексеев. – Новосибирск, 1991.
Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиографические очерки. IX-XVI вв. / С.В. Бушуев, Г.Е. Миронов. – М., 1991.
Горский А.А. Москва и Орда / А.А. Горский. – М., 2001.
Зимин А.А., Хорошкевич А.Л. Россия времени Ивана Грозного / А.А. Зимин, А.Л. Хорошкевич. – М., 1982.
Скрынников Р.Г. Иван Грозный и его время / Р.Г. Скрынников. – М., 1991.
Скрынников Р.Г. Царство террора / Р.Г. Скрынников. – СПб., 1992.
Семинар 6. Россия в XVII веке
Вопросы для обсуждения:
1. Социально-политические потрясения начала XVII в.: причины, сущность, итоги и уроки.
2. Преодоление последствий Смуты. Начало династии Романовых. Изменения в социально-политической сфере.
3. Окончательное утверждение в России крепостного права. Соборное уложение 1649 г.
4. Новые явления в экономическом развитии России в XVII в. Начало формирования общероссийского рынка.
Источники:
Котошихин Г. О Московском государстве в середине XVII столетия // Памятники литературы Древней Руси. XVII век. Книга вторая. – М., 1989. – С. 252-285, 618-620.
Россия XV-XVII вв. глазами иностранцев / Подг. текстов, вступ. ст. и комм.: Ю.А. Лимонова. – Л., 1986.
Хрестоматия по истории СССР XVI-XVII вв. – М., 1962.
Литература:
Богданов А.П. Патриарх Никон / А.П. Богданов // Вопросы истории. – 2004. – № 1.
Буганов В.И. Мир истории конца XVI-XVII вв. / В.И. Буганов. – М., 1990.
Бушуев С.В. История государства Российского. XVII-XVIII вв. / С.В. Бушуев. – М., 1994.
История Европы: В 8 т. – М., 1993-1994.
История России с древнейших времен до конца XVII века / Под ред. А.Н. Сахарова. – М., 1996, 2001.
Любавский М.К. Обзор истории русской колонизации с древнейших времен и до ХХ века: Гл. XIX / М.К. Любавский. – М., 1996.
Морозова Л.Е. Михаил Федорович / Л.Е. Морозова // Вопросы истории. – 1992. – № 1.
Морозова Л.Е. Россия на пути из Смуты: Избрание на царство Михаила Федоровича / Л.Е. Морозова. – М., 2005.
Платонов С.Ф. Смутное время / С.Ф. Платонов. – СПб., 2001.
Скрынников Р.Г. Самозванцы в России в начале XVII в. Григорий Отрепьев / Р.Г. Скрынников. – М., 1990.
Сорокин Ю.А. Алексей Михайлович / Ю.А. Сорокин // Вопросы истории. – 1992. – № 4/5.
Талина Г.В. Царь Алексей Михайлович: личность, мыслитель, государственный деятель / Г.В. Талина. – М., 1996.
Семинар 7. Россия в первой четверти XVIII века
Вопросы для обсуждения:
1. Исторические предпосылки и истоки петровских реформ.
2. Изменения в сословном строе и экономике России. Податная реформа Петра I.
3. Реформы Петра I в области государственного управления. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма.
4. Внешняя политика России: цели, направления, методы и достижения.
Литература:
Богословский М.М. Петр Великий: Материалы для биографии: В 6 т. Т. 1 / М.М. Богословский. – М., 2005.
Водарский Я.Е. Петр I / Я.Е. Водарский // Вопросы истории. – 1993. – № 6.
Водарский Я.Е. Легенды Прутского похода Петра I (1711 г.) / Я.Е. Водарский // Отечественная история. – 2004. – № 5.
История Северной войны. 1700-1721 гг. – М., 1987.
Лавров А.С. Василий Васильевич Голицын / А.С. Лавров // Вопросы истории. – 1998. – № 5.
Очерки истории СССР. Период феодализма. Россия в первой четверти XVIII в. Преобразования Петра I. – М., 1954.
Павленко Н.И. Петр Великий / Н.И. Павленко. – М., 1998.
Писарькова Л.Ф. Российская бюрократия в эпоху реформ Петра I / Л.Ф. Писарькова // Отечественная история. – 2004. – № 1-2.
Тарле Е.В. Северная война и шведское нашествие на Россию / Е.В. Тарле. – М., 1958.
Яковлева Т.Г. Мазепа-гетман: в поисках исторической объективности / Т.Г. Яковлева // Новая и новейшая история. – 2003. – № 4.
Семинар 8. Россия в середине и второй половине XVIII в.
Вопросы для обсуждения:
1. Наследие Петра I и эпоха дворцовых переворотов.
2. Политика «просвещенного абсолютизма». Екатерина II.
3. Расцвет крепостного права и обострение социальных противоречий внутри страны.
4. Основные цели и направления внешней политики России. Русско-турецкие войны. Разделы Речи Посполитой. Россия и Великая Французская революция.
Источники:
Дворцовые перевороты в России, 1725-1825 / Сост., автор вступ. ст., комм.: М.А. Бойцов. – Ростов-на-Дону, 1998.
Екатерина II. Сочинения. – М., 1990.
Екатерина II и Г.А. Потемкин. Личная переписка, 1769-1791 / Изд. подгот. В.С. Лопатин. – М., 1997.
Екатерина II и ее окружение / Сост., автор вступ. ст. и примеч. А.И. Юхт. – М., 1996.
Емельян Пугачев на следствии: Сб. док. и мат. / Сост.: Р.В. Овчинников, А.С. Светенко. – М., 1997.
Законодательство Екатерины II: В 2 т. – М., 2000-2001. Т. 1-2.
Россия XVIII столетия в изданиях Вольной русской типографии А.И. Герцена и Н.П. Огарева. Записки императрицы Екатерины II. Репринтн. воспроизв. – М., 1990.
Литература:
Анисимов Е.В. Анна Ивановна / Е.В. Анисимов // Вопросы истории. – 1993. – № 4.
Заичкин И.А. Русская история: Популярный очерк. IX-сер. XVIII вв. / И.А. Заичкин, И.Н. Почкаев. – М., 1992.
Звягинцев А.Г. Око государево. Российские прокуроры. XVIII век / А.Г. Звягинцев, Ю.Г. Орлов. – М., 1994.
Каменский А.Б. Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой / А.Б. Каменский. – М., 1997.
Любавский М.К. История царствования Екатерины II: Курс, читанный в императорском Московском университете весной 1911 года / М.К. Любавский. – 2-е изд. – СПб., 2001.
Минаева Н.В. Никита Иванович Панин / Н.В. Минаева // Вопросы истории. – 2001. – № 7.
Наумов В.П. Елизавета Петровна / В.П. Наумов // Вопросы истории. – 1993. – № 5.
Павленко Н.И. Екатерина Великая / Н.И. Павленко. – М., 1999; 2-е изд. – М., 2003.
Фаизова И.В. «Манифест о вольности» и служба дворянства в XVIII столетии / И.В. Фаизова. – М., 1999.
Черкасов П.П. Екатерина II и Людовик XVI. Русско-французские отношения: 1774- 1792 / П.П. Черкасов. – М., 2001.
Шляпникова Е.А. Григорий Александрович Потемкин / Е.А. Шляпникова // Вопросы истории. – 1998. – № 7.
Семинар 9. Кризис феодально-крепостнической системы.
Россия в первой половине XIX века
Вопросы для обсуждения:
1. Основные тенденции и противоречия в социально-экономической жизни страны. Кризисные явления в помещичьем хозяйстве. Крестьянский вопрос в политике самодержавия.
2. Изменения в системе государственного управления при Александре I и Николае I.
3. Внешняя политика России первой половины XIX в. Восточный вопрос и Крымская война.
Источники:
Голоса из России: Сборники А.И. Герцена и Н.П. Огарева. Кн. I – IX. 1856-1860: Факсимильное изд. – М., 1974-1976. Вып. 1-4.
Россия первой половины XIX в. глазами иностранцев / Сост. Ю.А. Лимонов. – Л., 1991.
Литература:
История Европы: В 8 т. Т. 5. – М., 2000.
История России XIX – начала ХХ в.: Учебник / Под ред. В.А. Федорова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2002.
Капустина Т.А. Николай I / Т.А. Капустина // Вопросы истории. – 1993. – № 11/12.
Отечественная война 1812 года. Энциклопедия. – М., 2004.
Приходько М.А. Становление министерской системы управления в России / М.А. Приходько // Вопросы истории. – 2004. – № 12.
Рахматуллин М.А. Император Николай I глазами современников / М.А. Рахматуллин // Отечественная история. – 2004. – № 6.
Соловьева А.М. Промышленная революция в России в XIX в. / А.М. Соловьева. – М., 1990.
Тарле Е.В. Нашествие Наполеона на Россию. 1812 год / Е.В. Тарле. – М., 1992.
Федоров В.А. Александр I / В.А. Федоров // Вопросы истории. – 1990. – № 1.
Ячменихин К.М. Алексей Андреевич Аракчеев / К.М. Ячменихин // Вопросы истории. – 1991. – № 12.
Семинар 10. Пореформенное развитие России
Вопросы для обсуждения:
1. Реформа 1861 г.: основные черты, подготовка, осуществление и последствия.
2. Реформы в политической системе 60-70-х гг.: причины, характер и значение.
3. Социально-экономическое развитие России в 60-90-е гг. XIX в.
Литература:
Великие реформы в России. 1856-1874: Сб. / Под ред. Л.Г. Захаровой, Б. Эклофа, Дж. Бушнелла. – М., 1992.
Иванова Н.А. Сословно-классовая структура России в конце XIX – начале XX века / Н.А. Иванова, В.П. Желтова. – М., 2004.
История России. Курс лекций / Под ред. Б.В. Леванова. – М, 1996.
Ковальченко И.Д. Аграрный строй России второй половины XIX – начала XX в. / И.Д. Ковальченко. – М., 2004.
Литвак Б.Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива / Б.Г. Литвак. – М., 1991.
Данилов Д.Д. Лорис-Меликов: карьера «парадоксального диктатора» / Д.Д. Данилов // Вопросы истории. – 1998. – № 11/12.
Долбилов М.Д. Александр II и отмена крепостного права / М.Д. Долбилов // Вопросы истории. – 1998. – № 10.
Изместьева Г.П. Михаил Никифорович Катков / Г.П. Изместьева // Вопросы истории. – 2004. – № 4.
Петров Ф.А. Земско-либеральные проекты переустройства государственных учреждений в России в конце 70-х – начале 80-х гг. XIX века / Ф.А. Петров // Отечественная история. – 1993. – № 4.
Полунов А.Ю. Константин Петрович Победоносцев – человек и политик / А.Ю. Полунов // Отечественная история. – 1998. – № 1.
Степанов В.Л. Николай Христианович Бунге / В.Л. Степанов // История СССР. – 1991. – № 1.
Степанов В.Л. Предпосылки денежной реформы С.Ю. Витте: политика министра финансов И.А. Вышнеградского (1887-1892) // Отечественная история. – 2004. – № 5.
Шестопалов А.П. Николай Алексеевич Милютин / А.П. Шестопалов // Вопросы истории. – 2004. – № 12.
Семинар 11. Общественная мысль и общественно-политические
движения в России XIX века
Вопросы для обсуждения:
1. Общественное мнение и общественно-политическая мысль в России в начале XIX в.
2. Движение декабристов.
3. Основные течения общественной мысли в 40-50-е годы XIX в.
4. Идейно-политическая борьба в пореформенные годы. Народничество. Распространение марксизма.
Литература:
Вехи: Сборник статей о русской интеллигенции. Из глубины: Сборник статей о русской революции. – М.: Правда, 1991.
Зотова З.М. Петр Бернгардович Струве / З.М. Зотова // Вопросы истории. – 1993. – № 8.
Исаков В.А. Радикальные социалисты России (1860 – первая половина 1880-х гг.) о будущей власти / В.А. Исаков // Вопросы истории. – 2004. – № 10.
Левандовский А.А. Время Грановского: У истоков формирования русской интеллигенции / А.А. Левандовский. – М., 1990.
Мартов Ю.О. Записки социал-демократа / Ю.О. Мартов. – М., 2004.
Пайпс Р. Струве: левый либерал, 1870-1905: Пер. с англ. Т. 16 / Р. Пайпс.– М., 2001.
Россия и мир: Учебная книга по истории: В 2-х частях. Ч. 1 / Под ред. А.А. Данилова. – М., 1995.
Россия на рубеже веков: исторические портреты. – М., 1991.
Революционеры и либералы в России. – М., 1990.
Федоров В.А. Декабристы и их время / В.А. Федоров. – М., 1992.
Семинар 12. Мир и Россия на рубеже XIX – XX веков.
Вопросы для обсуждения:
1. Россия в контексте мирового исторического процесса.
2. Россия на рубеже веков: поиск моделей общественного развития.
3. Революция 1905-1907 гг. Политические и экономические реформы в стране.
Литература:
Витте С.Ю. Избранные воспоминания. 1849-1911 гг. / С.Ю. Витте – М., 1991.
Ковальченко И.Д. Аграрный строй России второй половины XIX – начала XX в. / И.Д. Ковальченко. – М., 2004.
Милюков П.Н. Воспоминания / П.Н. Милюков. – М., 1991.
Пайпс Р. Струве: левый либерал, 1870-1905: Пер. с англ. Т. 16 / Р. Пайпс.– М., 2001.
Россия на рубеже веков: исторические портреты. – М., 1991.
Россия сельская. XIX – начало ХХ века. – М., 2004.
Торштендаль Р.А была ли революция? / Р.А. Торштендаль // Родина. – 2002. – № 7.
Семинар 13. Россия в условиях Первой мировой войны.
Февральская революция
Вопросы для обсуждения:
1. Россия в условиях Первой мировой войны. Назревание общенационального кризиса.
2. Революционная ситуация в стране и ее основные признаки.
3. Победа Февральской революции.
4. От Февраля к Октябрю. Политика Временного правительства и обострение политической борьбы в стране.
Литература:
Ананьич Б.В. Николай II / Б.В. Ананьич, Р.Ш. Ганелин // Вопросы истории. – 1993. – № 2.
Деникин А.И. Очерки русской смуты. Крушение власти и армии, февраль-сентябрь 1917 г. / А.И. Деникин. – М., 1991.
Мировые войны ХХ века: В 4 кн. Кн. 1. Первая мировая война: Исторический очерк. – М., 2002.
Первая мировая война. Дискуссионные проблемы истории. – М., 1994.
Последняя война императорской России: Сб. статей / Под ред. О.Р. Айрапетова. – М., 2002.
Россия 1917. От февраля к октябрю: глазами французов / Вступление О.Ф. Соловьева // Вопросы истории. – 1998. – № 1.
Сироткин В.Г. Вехи отечественной истории / В.Г. Сироткин. – М., 1991.
Суханов Н.Н. Записки о революции: В 3 т. Т. 1-3 / Н.Н. Суханов. – М., 1991.
Туполев Б.М. Происхождение Первой мировой войны / Б.М. Туполев // Новая и новейшая история. – 2002. – № 5.
Семинар 14. Октябрьская революция. Курс на строительство социализма (1917-1939 гг.)
Вопросы для обсуждения:
- Победа большевиков. Установление Советской власти. Гражданская война и иностранная интервенция.
- Становление советской государственности. Образование СССР.
- Новая экономическая политика. Советская страна в 20-е гг.
- Индустриализация и коллективизация.
- Судьбы российской интеллигенции в 20-30-е гг.
- Развитие науки и искусства. Подготовка новых кадров специалистов.
- Система среднего и высшего образования: достижения и уроки.
Литература:
Бордюгов Г.А. История и конъюнктура: Субъективные заметки об истории советского общества / Г.А. Бордюгов, В.А. Козлов. – М., 1992.
Бровкин В.Н. Россия в гражданской войне: власть и общественные силы / В.Н. Бровкин // Вопросы истории. – 1994. – № 5.
Ваксберг А.И. Нераскрытые тайны: Репрессии 30-50-х гг. в СССР / А.И. Ваксберг. – М., 1993.
Верт Н. История Советского государства. 1990-1991 / Н. Верт. – М., 1992.
«Военный коммунизм»: как это было / Сост. В.И. Миллер. – М., 1991.
Данилов В.П. Коллективизация сельского хозяйства в СССР / В.П. Данилов // История СССР. – 1990. – № 5.
Данилов В.П. Организованный голод: К 70-летию общекрестьянской трагедии / В.П. Данилов, И.Е. Зеленин // Отечественная история. – 2004. – № 5.
Журавлев Б.В. Причины и последствия разгона Учредительного собрания / Б.В. Журавлев, А.С. Симонов // Вопросы истории. – 1992. – № 1.
Зеленин И.Е. Сталинская «революция сверху» после «великого перелома» (1930-1939) / И.Е. Зеленин. – М., 2006
Карр Э. Русская революция от Ленина до Сталина / Э. Карр. – М., 1990.
Октябрь 1917: величайшее событие века или социальная катастрофа. – М., 1991.
Протасов Л.Г. Всероссийское Учредительное собрание. История рождения и гибели / Л.Г. Протасов. – М., 1997.
Соколов А.К. Лекции по советской истории. 1917-1940 / А.К. Соколов. – М., 1995.
Хрестоматия по истории СССР. 1917-1945 гг. – М., 1991.
Цветков В.Ж. Белое движение в России, 1917-1922 годы / В.Ж. Цветков // Вопросы истории. – 2000. – № 7.
Семинар 15. СССР в годы Второй мировой войны.
Великая Отечественная война и ее исторические уроки. 1939-1945 гг.
Вопросы для обсуждения:
1. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны.
2. Великая Отечественная война, ее основные этапы. Главные сражения войны.
3. Международное значение победы Советского Союза над фашистской Германией.
4. Итоги Второй мировой войны. Послевоенное устройство мира.
Литература:
Айхольц Д. Цели Германии в войне против СССР. Об ответственности германских элит за агрессивную политику и преступления нацизма // Новая и новейшая история. – 2002. № 6.
Артемов В.А. Германское нападение на Советский Союз в 1941 г. Спор вокруг темы превентивной войны // Вопросы истории. – 2001. № 8.
Боффа Д. История Советского Союза: В 2 т. Т. 1. – М., 1994.
Великая Отечественная война 1941 – 1945: Энциклопедия. – М., 1985.
Кошкин А.А. Почему Япония не напала на СССР // Вопросы истории. – 1996. № 7.
Наджафов Д.Г. Советско-германский пакт 1939 года: переосмысление подходов к его оценке // Вопросы истории. – 1999. – № 1.
Сахаров А.Н. Война и советская дипломатия: 1939-1945 // Вопросы истории. – 1995. – № 7.
Соколов А.К. Курс советской истории. 1941-1991 / А.К. Соколов, В.С. Тяжельников. – М., 1999.
Семинар 16. Советский Союз в 1945-1991 гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Послевоенное устройство мира. Образование мировой системы социализма. СССР и «холодная война».
2. Советское общество в первые послевоенные годы.
3. Хрущевская «оттепель».
4. Социально-экономическое и духовное состояние страны в 1964-1985 гг.
5. Апрельский (1985 г.) пленум ЦК КПСС. М.С. Горбачев и его политический курс.
6. Перестройка и новое политическое мышление.
Литература:
Аксютин Д.В. Новое о ХХ съезде КПСС / Д.В. Аксютин // Отечественная история. – 1998. – № 2.
Брежнев Л.И. Материалы к биографии / Л.И. Брежнев. – М., 1991.
Бурлацкий Ф.М. Вожди и советники. О Хрущеве, Андропове и не только о них… / Ф.М. Бурлацкий – М., 1990.
В августе 91-го: Россия глазами очевидцев: Сборник воспоминаний. – СПб., 1993.
Загорский А.В. История советской внешней политики в годы «холодной войны» / А.В. Загорский // Отечественная история. – 1997. – № 1.
Зима В.Ф. Голод в России 1946-1947 годов / В.Ф. Зима // Отечественная история. – 1993. – № 1. – С. 35-52.
Клоцвог Ф.Н. К дискуссии о природе социально-экономической системы СССР и причинах ее разрушения // Отечественная история. – 2005. – № 3.
Медведев Ж.А. Загадка смерти Сталина / Ж.А. Медведев // Вопросы истории. – 2000. – № 1.
На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе / Под общ. ред. В.В. Журавлева. – М., 1990.
Несостоявшийся юбилей: Почему СССР не отпраздновал своего 70-летия? – М., 1992.
Печенев В.А. Горбачев: К вершинам власти / В.А. Печенев. – М., 1991.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945-1991 / Р.Г. Пихоя. – М., 1998.
Соколов А.К. Курс советской истории. 1941-1991 / А.К. Соколов, В.С. Тяжельников. – М., 1999.
СССР и холодная война / Под ред. В.С. Лельчука, Е.И. Пивовара. – М., 1995.
Семинар 17. Современная Россия, 1991-2004 гг.
Вопросы для обсуждения:
- Политические и экономические итоги перестройки. Распад СССР.
- Государственно-политическое развитие России в 1990-2004 гг.
- Реформирование экономики страны: проекты, их реализация, просчеты и перспективы.
- Культура в современной России:
а) наука и образование;
б) искусство и литература;
в) место религии в современном обществе.
- Россия в системе международных отношений.
- Итоги исторического развития России.
Литература:
Власть и оппозиция. Российский политический процесс ХХ столетия / Ю.В. Аксютин, О.В. Волобуев, А.А. Данилов и др. – М., 1995.
Горбачев М.С. Декабрь-91. Моя позиция / М.С. Горбачев. – М., 1992.
Жуков В.И. Реформы в России. 1985-1995 гг. / В.И. Жуков. – М., 1997.
История России / Под ред. А.Н. Сахарова. – М., 1996.
Кровавый октябрь в Москве: Хроника, свидетельства, анализ событий. – М., 1993.
Конституция Российской Федерации: Официальный текст. – М., 2005.
Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. Т. 2. – М., 1996.
Рынок и реформы в России: исторические и теоретические предпосылки. – М., 1995.
Согрин В.В. Российская история конца ХХ столетия в контексте всеобщей истории: Теоретическое осмысление / В.В. Согрин // Новая и новейшая история. – 1999. – № 1.
2.3. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА, ЕЕ ХАРАКТЕРИСТИКА.
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Письменная контрольная работа является одной из основных форм самостоятельного изучения отечественной истории, предусмотренной учебным планом. Студент получает тему контрольной работы самостоятельно, в соответствии с шифром зачетной книжки. Тема выбирается по последней цифре номера зачетной книжки. Например, если последняя цифра 3, то студент по своему предпочтению может выбрать одну из тем 3, 13, 23… После выбора темы и ознакомления с ней по любому из предложенных источников, учебников и учебных пособий из перечня основной учебной литературы, а также изучения дополнительной литературы по теме, необходимо составить план. Указанные в пособии планы являются примерными и могут быть изменены. Окончательный план составляется после изучения литературы и других материалов. В плане необходимо выделить: введение, два-три раздела или параграфа, заключение, список литературы, приложение (если это нужно). Контрольная работа должна иметь следующую структуру: название темы, план (не менее 3-х вопросов), список использованной литературы. План должен отражать все аспекты рассматриваемой темы и быть построен в логической последовательности. В список использованной литературы должны быть включены книги и статьи, которые студент лично прочитал.
В тексте должны содержаться сноски на использованную литературу (в конце абзаца ставиться номер сноски, например, 1). Названия работ со всеми выходными данными (место и год издания, а также номер страницы текста, на который ссылается студент) приводятся в нижней части страницы.
Введение содержит определение тех вопросов, на которые следует дать ответ. В нем отмечается степень изученности темы, ее освещенность в литературе.
Основное содержание работы излагается в нескольких разделах или параграфах, которые должны иметь названия. При написании основных разделов следует обратить внимание на сохранение между ними логической связи и выдерживать правильное соотношение между теоретическим и фактическим материалом. Контрольная работа не должна быть набором фактов и длинных цитат. При использовании цитат обязательно нужно сделать ссылку, т.е. указать на источник, откуда она взята. В подстрочной ссылке, если она взята из книги, называется фамилия, инициалы автора, название книги, место, год издания и страница. Если цитата взята из статьи, опубликованной в журнале, газете, то в ссылке указывается фамилия автора статьи, его инициалы, полное название статьи, журнала или газеты, номер, год и страница, если это журнал.
Например: 1 Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси. – Новосибирск, 1991. – С. 18.
…. 2 Мыльников А.С. Петр III // Вопросы истории. – 1991. – № 4-5. – С.
При нескольких ссылках на один источник, на одной и той же странице, если они идут подряд, достаточно не повторяя его название, написать: «Там же … С. такая-то». Если в работе неоднократно цитируется одна и та же книга одного автора, то можно не повторять ее название каждый раз, а ограничиться фамилией и инициалами автора и указаниями: «Указ. соч. … С.». В тех случаях, когда цитата не дается в полном тексте, а приводится в пересказе или автор контрольной хочет только сослаться на источник, или другого автора, перед названием источника или книги, или фамилии автора ставится указание: «Смотри: то-то (сокращенно: См… С.).
Например: 1 Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси. – Новосибирск, 1991. – С. 18.
2 Там же. С. 128.
Особое внимание необходимо обратить на точность цитирования. Неточность или искажение может исказить смысл цитируемого. Все цитаты заключаются в кавычки, пропуски в них обязательно отмечаются многоточием (…), при этом надо следить, чтобы такие сокращения не отразились на смысле цитаты.
Не надо забывать, что обильное цитирование и употребление слишком длинных цитат оставляет мало места для собственных выводов, которыми должна заканчиваться каждая глава.
Завершает контрольную работу заключение. Его главная задача – подведение итогов всей работы, поэтому здесь не приводятся новые факты, не содержится анализ новой литературы и т.д. Заключение содержит общие выводы автора, дает обобщенные ответы на вопросы, поставленные во введении.
После заключения следует список источников и литературы. При написании отдельных тем со списком могут следовать приложения, иллюстрации, таблицы. Выполнение и последующее ее обсуждение на практическом занятии должны показать, что студент усвоил один из разделов программы курса «Отечественная история», умеет самостоятельно работать с источниками и литературой, делать собственные выводы и оценки.
Вся использованная литература перечисляется в алфавитном порядке авторов. Монографии и сборники, не имеющие на титульном листе имен авторов, включается в общий список по алфавитному расположению заглавия. В случае использования статьи, опубликованной в журнале или сборнике, приводится фамилия и инициалы автора, полное название статьи и наименование журнала или сборника с их выходными данными (можно без указания страницы).
Объем контрольной работы зависит от темы, ее хронологических рамок, стиля изложения. Рекомендуемый минимальный объем – 24 страницы (ученическая тетрадь). Текст работы пишется разборчивым почерком, с обязательными небольшими полями. Первой страницей контрольной работы является титульный лист. На нем указывается название учебного заведения, тема работы, сведения об авторе (ФИО, факультет, курс, номер группы), сведения о научном
При защите контрольной работы преподаватель проводит собеседование по использованной литературе, а также по тем вопросам, которые недостаточно раскрыты студентом.
Работа может оформляться в печатной, электронной или рукописной формах. Объем работы должен быть достаточным для того, чтобы раскрыть все вопросы. Страницы должны быть пронумерованы.
Контрольная работа включает в себя титульный лист (см. образец), план работы, содержание вопросов, предусмотренных планом (необходимы заголовки вопросов), список использованной литературы.