Программа Декады Университетского округа гу-вшэ «Практика реализации компетентностного подхода в современной школе»
| Вид материала | Программа |
- Омпетенция и компетентностный подход в образовании, сформулированы задачи реализации, 139.99kb.
- Технология реализации компетентностного подхода в профессиональной подготовке ит специалистов, 96.12kb.
- Публичная лекция «Акмеологические аспекты подготовки педагога к реализации модульно-компетентностного, 7.23kb.
- Положение о Региональном конкурсе Челябинского университетского образовательного округа, 64.5kb.
- Учебно-тематический план по программе повышения квалификации Теория и практика формирования, 163.48kb.
- Координационный совет рао по педагогике и психологии, 61.99kb.
- Теоретические основы решения проблемы преемственности школьного и вузовского ит-образования, 104.71kb.
- Моу «Камызякская средняя общеобразовательная школа №4», 308.03kb.
- Заседания Совета Учреждения моу сош №22 г. Томска Председатель: Иванов, 28.55kb.
- Ольга Борисовна Ивченко 2009 г. Стратегическая задача, 202.9kb.
| | Цели и задачи:
| |
| 2 | Открытый урок в 11-м классе Предмет: английский язык. Тема: Русское и западноевропейское искусство в контексте диалога культур. Цели и задачи:
| Зальцер Галина Ивановна, учитель английского языка, высшая категория |
| 3 | Открытый урок в 11-м классе Предмет: Перевод общественно-культурной и политической лексики. Тема: Стратификация Британского общества. Цели и задачи:
| Костарева Татьяна Александровна, учитель английского языка, высшая категория |
| 4 | Открытый урок в 7-м классе Предмет: английский язык. Тема: Русские обычаи и традиции. Задачи:
| Скрынник Маргарита Анатольевна, учитель английского языка, высшая категория |
| 5 | Дискуссионный клуб Тема: Школа без неудачников Составляющие успеха: учебная деятельность, успешное общение, характер и воля. Цели и задачи:
Целевая аудитория: 7–9-е классы | Баранникова Марина Станиславовна, учитель русского языка и литературы, высшая категория, руководитель школьного пресс-центра Метелева Татьяна Викторовна, учитель английского языка, I категория, заместитель директора по ВР |
| 16 апреля 2009 года | ||
| МОУ «Гимназия № 3»; 10.00‒14.00 Тема презентации: «Возможности коллективно-распределенной деятельности для формирования коммуникативной компетенции и достижения эффектов развивающего обучения младшего школьника». | ||
| 1 | Семинар «Роль групповой работы в формировании коммуникативной компетенции учащихся в начальной школе развивающего обучения» В ходе семинара планируется обсудить роль и место групповой работы в достижении результатов образовательной системы Д. Б. Эльконина–В. В. Давыдова, обсудить возможности групповой работы для формирования коммуникативной компетенции учащихся начальной школы, посетить урок, познакомиться с рекомендациями учителей-практиков по организации групповой работы на разных этапах начального образования. | Костарева Надежда Григорьевна, заместитель директора, высшая категория Корчагина Ольга Игоревна, педагог-психолог, высшая категория |
| 2 | Урок русского языка в 3-м классе Тема: «Разработка заданий в группах для проведения диагностической работы» Целевая аудитория: заместители ОУ по вопросам начального образования, учителя начальных классов | Овчинникова Марина Юрьевна, руководитель ШМО, учитель начальных классов, высшая категория |
| МОУ «Гимназия № 17»; 9.30‒14.15 Цель презентации: трансляция опыта гимназии по проблеме компетентностного подхода в образовании. | ||
| Методический семинар «День гимназии» Тема: «Практика компетентностного подхода в условиях гимназического образования» Задачи: 1) познакомить педагогов с опытом гимназии в области формирования и развития ключевых компетентностей учащихся на уроках; 2) продемонстрировать опыт на практике (при проведении уроков) 9.30–14.15 Целевая аудитория: директора, заместители директора по УВР, учителя-предметники школ Университетского округа ГУ-ВШЭ Программа семинара Открытие Приветственное слово директора гимназии 10.00–10.20 Выступление заместителя директора по теме семинара 10.20–10.50 Блок уроков № 1 Урок математики в 10-м классе Тема: «Создание математических моделей – путь к решению задач окружающего мира» 11.00–11.45 Урок математики в 7-м классе Тема: «Использование предметных знаний в решении практических задач (требования PISA)» 12.00–12.45 | Демидова Марина Викторовна, заместитель директора по УВР, учитель, высшая категория, отличник народного просвещения Падей Элеонора Николаевна, директор гимназии, Заслуженный учитель РФ Демидова Марина Викторовна, заместитель директора по УВР, учитель, высшая категория, Отличник народного просвещения Шабалина Вера Вячеславовна, учитель, высшая категория, Заслуженный учитель РФ Гурина Наталья Леонидовна, учитель, высшая категория | |
| Блок уроков № 2 Урок физики в 8-м классе Тема: «Анализ электрической схемы как анализ модели многофакторной жизненной ситуации» 11.00–11.45 Урок математики в 10-м классе Тема: «Применение производной в физике» 12.00–12.45 Блок уроков № 3 Урок химии в 9-м классе Тема: «Использование подручных нейтрализаторов при возникновении химической угрозы» 11.00–11.45 Урок биологии в 8-м классе Тема: «Значение сна для жизнедеятельности человека» 12.00–12.45 Блок уроков № 4 Урок литературы в 6-м классе Тема: «Диалектика жизни через прием антитезы в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро» 11.00–11.45 Урок литературы в 10-м классе Тема: «Развитие критического мышления на уроках анализа художественного произведения (Л. Н. Толстой «Война и мир») 12.00–12.45 | Кочнева Лариса Сергеевна, учитель, высшая категория, победитель Всероссийского конкурса школь-ных учителей физики и математики фонда Д. Зимина «Династия» в номинации «Молодой учитель» (Москва) Гартман Татьяна Юрьевна, учитель, высшая категория, Отличник народного просвещения Трясцына Татьяна Валерьевна, учитель, высшая категория Горохова Наталья Геннадьевна, к.с/х.н., учитель, высшая категория, Почетный работник общего образования Шитова Валентина Анатольевна, учитель, высшая категория, Почетный работник общего образования Акатьева Татьяна Васильевна, заместитель директора по УВР, учитель, высшая категория, Почетный работник общего образования | |
| Блок уроков № 5 Урок русского языка в 5-м классе Тема: «Итоговый урок по теме «Имя существительное» в форме сюжетной игры» 11.00–11.45 Урок русского языка в 8-м классе Тема: «Коммуникативно-ситуативное использование вводных конструкций в устной и письменной речи» 12.00–12.45 Блок уроков № 6 Урок обществознания в 8-м классе Тема: «Можно ли победить бедность в России?» 11.00–11.45 Урок экономики в 8-м классе Тема: «Финансовые пирамиды – путь к краху или к успеху?» 12.00–12.45 Блок уроков № 7 Урок английского языка в 9-м классе Тема: «Развитие ключевых компетентностей на уроках английского языка («Виртуальный туризм»)» 11.00–11.45 Урок географии в 6-м классе Тема: «Применение знаний по географии в жизненных ситуациях» 12.00–12.45 Блок уроков № 8 Урок изобразительного искусства в 1-м классе Тема: «Морской пейзаж. Мы познаем мир» 11.00–11.45 | Якушева Татьяна Александровна, учитель, II категория Сунцова Ирина Николаевна, учитель, высшая категория, Почетный работник общего образования Бажина Галина Михайловна, учитель, высшая категория, Заслуженный учитель РФ Анчуткина Юлия Александровна, учитель, высшая категория Прозументик Вероника Михайловна, учитель, высшая категория, Заслуженный учитель РФ Зубарева Галина Николаевна, учитель, высшая категория, Отличник народного просвещения Иванова Жанна Павловна, учитель, II категория | |
| Урок математики во 2-м классе Тема: «Использование табличных случаев умножения и деления в жизненных ситуациях» 12.00–12.45 Блок уроков № 9 Урок русского языка в 4-м классе Тема: «Наречие и его роль в русском языке» 11.00–11.45 Урок по окружающему миру в 4-м классе Тема: «Вода и ее свойства. Значение воды в жизни человека» 12.00–12.45 Фуршет 13.00–13.30 Презентация поэтического театра гимназии, неоднократного призера международных, Всероссийских, краевых и городских театральных фестивалей 13.30–14.00 Закрытие семинара Подведение итогов 14.00–14.15 | Новокрещенова Наталья Валерьевна, учитель, I категория Сесюнина Лариса Геннадьевна, учитель, высшая категория Ефимова Наталья Николаевна, учитель, I категория Мальцева Елена Владимировна, педагог доп. образования, высшая категория Падей Элеонора Николаевна, директор гимназии, Заслуженный учитель РФ | |
| МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 71»; начало – 14.00 Цель презентации: представление опыта по развитию коммуникативной компетенции учащихся в общеобразовательной школе Задачи презентации: самоидентификация педагога в собственной деятельности; повышение профессиональной компетентности учителя; трансляция опыта | ||
| 1 | Урок английского языка в 6-м классе с использованием ИКТ Тема: «Покупки» Цель: развитие коммуникативной компетенции Задачи: 1) отработка лексики по теме урока; 2) использование изученных структур в монологических и диалогических высказываниях Целевая аудитория: учителя английского языка | Булычева Наталья Николаевна, учитель английского языка, I категория |
| МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 84»; начало – 10.15 Цель презентации: повышение мотивации педагогов школы на участие в освоении инновационного опыта и внедрения личностно-ориентированных, игровых, информационных и арт-технологий в учебно-воспитательный процесс | ||
| 1 | Урок литературного чтения в 1-м классе Тема: «М. Пришвин “Медведь”» (программа «2100») Цель: знакомство с творчеством М. Пришвина, формирование ключевых компетенций (коммуникативной, познавательной, информационной) через умение строить диалог, доказывать свою точку зрения, сопоставлять ранее полученные знания с новыми Начало – 10.15 Целевая аудитория: учителя начальных классов | Жижанова Марина Валерьяновна, учитель начальных классов, I категория |
| 2 | Урок русского языка во 2-м классе Тема: «Связь слов в предложении» (традиционная система обучения) Цель: формирование языковой и правописной компетенций при установлении связи слов в предложении по вопросам Начало – 11.10 Целевая аудитория: учителя начальных классов | Домнина Светлана Константиновна, учитель начальных классов |
| 3 | Внеклассное мероприятие по музыке в 4-м классе Тема: «Музыкальное путешествие» Цель: формирование коммуникативной компетенции, через обсуждение, рассуждение, выявление и понимание красоты музыки другого народа Начало – 11.10 Целевая аудитория: учителя музыки | Денисова Анастасия Владимировна, учитель музыки |
| 4 | Урок литературы в 5-м классе Тема: «Что такое лирика» Цель: знакомство с лучшими лирическими произведениями А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова Урок речевого взаимодействия. Совершенствование навыков аргументированного высказывания. Начало – 10.15 Целевая аудитория: учителя русского языка и литературы | Гурьева Алевтина Викторовна, учитель русского языка и литературы |
| 5 | Урок литературы в 7-м классе Тема: «Главного глазами не увидишь. Зорко только сердце» Цель: познакомить учащихся с личностью Антуана де Сент-Экзюпери и его творчеством; вызвать учащихся на самостоятельное размышление о жизни, ответственности человека перед близкими людьми, научить высказывать свою точку зрения (развитие компетенции сотрудничества, социального взаимодействия) Начало – 11.10 Целевая аудитория: учителя русского языка и литературы | Соколовская Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы, II категория |
| 6 | Урок географии в 6-м классе Тема: «Государства на политической карте мира» (изучение нового материала) Цель: развитие информационной компетентности через поиск, сбор, анализ и обобщение информации для разрешения поставленной проблемы Начало – 11.10 Целевая аудитория: учителя географии | Неволина Оксана Николаевна, учитель географии, II категория |
| 7 | Урок химии в 8-м классе Тема: «Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса» Цель: развитие учебно-познавательной компетентности через формирование творческого мышления школьников Начало – 10.15 Целевая аудитория: учителя химии | Ткаченко Алла Евгеньевна, учитель химии, II категория |
| 8 | Урок математики в 6-м классе Тема: «Раскрытие скобок» (изучение и закрепление нового материала) Цель: развитие ключевых компетенций (познавательной, информационной, коммуникативной) через специально подобранные задания Начало – 11.10 Целевая аудитория: учителя математики | Нестерова Надежда Аркадьевна, учитель математики |
| 9 | Детско-родительская встреча «Общение в семье» Цель: повышение уровня эмоционального интеллекта детей и родителей. Задачи: 1) формирование компетенции, относящейся к социальному взаимодействию человека и социальной сферы, компетенции социального взаимодействия: коллективом, семьей; 2) формирование компетенции, относящейся к самому человеку, как личности: ответственность, уверенность в себе, собственное достоинство. Начало – 12.00 Целевая аудитория: классные руководители 5–7 классов, социальные педагоги, заместители директора по ВР | Гарбовская Елена Геннадьевна, заместитель директора по ВР, I категория |
| 10 | Семинар-практикум «Арт-методы в работе с родителями» Цель: использование арт-методов как способа воздействия на педагогическую культуру родителей Начало – 13.00 Целевая аудитория: классные руководители, учителя начальных классов, социальные педагоги, заместители директора по ВР | Гарбовская Елена Геннадьевна, заместитель директора по ВР, I категория Шатохина Ирина Григорьевна, учитель, I категория |
| 17 апреля 2009 года | ||
| МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28»; 9.30–14.30 Цель презентации: трансляция опыта школы по реализации компетентностного подхода в процессе предпрофильной подготовки в условиях интеграции внеучебной и учебной деятельности учащихся Задачи презентации: 1) показать многообразие форм предпрофильной подготовки, как условия для оптимального самоопределения учащегося; 2) обобщить опыт работы школы по предпрофильной подготовке в учебной и внеучебной деятельности в рамках внедрения ММПО | ||