Система дополнительного образования МОУ «СОШ № 133» опирается на современную концепцию интеграции общего и дополнительного образования, является логическим продолжением учебных программ, ориентированных на освоение учащимися программ дополнительного образования.
Основная задача
- создание условий для развития интеллектуальных способностей, общей культуры, самопознания, самореализации детей приобщения к спорту, здоровому образу жизни.
- дать дополнительные знания, умения о музыке, театре, живописи, танце;
- приобщить детей к мировым ценностям культуры.
2.Естественно-научное направление. Задачи:
- формировать целостное представление о мире;
- развивать познавательный интерес;
- углублять знания по предметам.
3.Социально-педагогическое направление. Задачи:
- формировать активную гражданскую позицию;
- развивать правовую культуру;
- формировать активную «Я-концепцию».
4.Эколого-биологическое направление. Задачи:
- развивать экспериментальную работу по охране окружающей среды;
- заботиться о зеленых насаждениях на школьной территории;
- пропагандировать экологические знания.
5.Физкультурно-оздоровительное. Задачи:
- развивать физические способности;
- укреплять здоровье учащихся;
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- участвовать в спортивных соревнованиях.
Учебный план дополнительного образования.
Направление
Кружки, секции, факультативы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Эколого- биологическое
Юный доктор Айболит
Психологический практикум
Кружок психологии
Краеведение
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
-
-
-
2
-
-
-
2
1
-
2
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
Естественнонаучное
Юный естествоиспытатель
Природа России
Программирование
Информатика
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
1
-
1
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
Социально- педагогическое
Клуб любящих родителей
Клуб любителей кино
Клуб волонтеров
Школа актива
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
1
1
-
1
1
1
-
-
-
1
-
-
-
1
Художественно- эстетическое
Декоративно-прикладное искусство
Мягкая игрушка
Основы музыкальной грамоты
Фольклор
Ансамбль народного танца
Театр «Сказочный калейдоскоп»
Ансамбль современного танца
-
-
-
-
1
-
-
-
-
1
-
1
-
1
-
-
-
1
-
1
1
-
-
-
1
-
-
-
1
-
1
-
-
1
-
-
2
-
-
-
1
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Физкультурно- оздоровительное
Общая физическая подготовка
Ритмика
Здоровый образ жизни
Баскетбол
Волейбол
Ансамбль «Ритмы планеты»
-
1
-
-
-
-
1
1
-
-
-
-
1
1
-
-
-
-
1
1
-
1
1
-
-
-
-
1
1
-
1
-
-
1
-
-
-
-
-
1
-
1
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
1
-
-
1
1
-
1
-
-
-
1
-
1
Спортивная деятельность.
Спортивная деятельность реализуется через секции:
-ОФП;
-волейбол;
-баскетбол.
Цели объединений:
-развитие физических способностей;
-укрепление здоровья;
-профилактика здорового образа жизни.
В этих секциях занимается более 120 человек, побеждают в школьных, городских и районных соревнованиях, занимают призовые места.
Много лет в нашей школе работает музыкальная студия – «Школа искусств». Ведется преподавание по классу фортепиано, гитаре, народным инструментам, электронным инструментам, созданы вокальные ансамбли, хор. Педагоги школы искусств приобщают детей к миру искусств, музыки, ведут большую просветительскую работу в общеобразовательных классах. Ученики школы искусств выступают в концертных программах школы, района. Занимаются в школе искусств более 60 человек.
Заключены договоры школы с фармакадемией, экономическим колледжем №1, торгово-технологическим колледжем. Сотрудничество с фармакадемией осуществляется с 1998 года. Связь с ВУЗом и колледжем позволяет учащимся заранее определиться в выборе профессии, развитию познавательного интереса. Занимаются здесь учащиеся 10-11-х классов, которые в дальнейшем очень успешно поступают в ВУЗы города (11-13% учащихся поступают в ВУЗы, связанные с направлением школы).
Общее и дополнительное образование, взаимно дополняя друг друга, создают единое образовательное пространство ученика – уникальной личности, субъекта своей жизнедеятельности, способного успешно выполнять определенный природой и социумом функции.
Информация о достижениях в воспитании и дополнительном образовании в 2007-2008 учебном году
ОУ
Наименование конкурсного мероприятия
Уровень ОУ
( район, город, край, округ, РФ, Европа, мир)
Ф.И.О. педагога, тренера-преподавателя, подготовившего победителей и призеров от районного уровня и выше
Замечания, предложения по перспективам развития приоритетных направлений работы в воспитании и дополнительном образовании
Краевой конкурс художественного слова в рамках Х краевого фестиваля искусств детей и юношества «Наш Пермский край». Номинация: «Поэзия». I место – Недайводин Дмитрий (8 «Б»)
2.Систематизировать и соотнести по срокам проведения все мероприятия и конкурсы, планируемые на новый учебный год. Доводить положения этих мероприятий до школ заранее.
3.Отменить районный смотр строя и песни.
Краевой конкурс на лучшую творческую работу средствами компьютерного дизайна «Удивительный мир детства Прикамья». II место – Кашев Артур (10 «А»)
Край
Судиловская Виктория Григорьевна
Краевой конкурс патриотической песни в рамках Х краевого фестиваля «Наш Пермский край». II место – Лазарева Ксения (9 «А»)
Край
Тарутина
Светлана Юрьевна («Школа искусств»)
Краевой конкурс письменных работ по музыкальной литературе. III место – Мартьянова Ольга (8 «А»)
Край
Новик Надежда Георгиевна («Школа искусств»)
Городской конкурс на лучшую деятельность по профилактике злоупотребления психоактивными веществами, осуществляемую учащимися и родителями. Номинация «Лучшая творческая и досуговая профилактическая деятельность». I место.
Город
Красноперова Наталья Александровна
Зимний кубок школьной лиги КВН II место, диплом «Прорыв года» команде КВН за сезон 2007г.
Город
Кузьмина
Анна Владимировна
Открытое мероприятие для руководителей кружков – театрализованное представление «Журнальная карусель»
Город
Власова
Елена Михайловна
Смотр-конкурс методических и дидактических средств обучения (презентационные материалы кружка «Сказочный калейдоскоп»). III место
Город
Власова
Елена
Михайловна
Городской конкурс художественного слова, посвященного 80-летию со дня рождения пермского поэта Владимира Родкевича. I место – Недайводин Дмитрий (8 «Б»)
Город
Иванова Людмила Николаевна
Всероссийский «Молодежный исторический чемпионат». I место – Недайводин Дмитрий (8 «Б»)
Город
Нечаева Светлана Владимировна
Команда «Step Up» и солистка Мазунина Кристина вышли в финал городского конкурса «Звезды танцпола». Коллектив спортивного танца «Ритмы планеты».
Город
Зайцева Наталья Ивановна
Городской фестиваль народного творчества татар и башкир, посвященный 285-летию Перми. Номинация «Инструментальная музыка». I место – Аткулов Айдар (4 «Б»)
Город
Новик
Надежда Георгиевна («Школа искусств»)
Районный смотр-конкурс антибригад по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма «О правилах дорожного движения и в шутку и в серьез». III место.
Район
Варанкина Людмила Федоровна
Проведение «Школы гражданской активности» среди 4-х школ района (№ 114, 127, 133, 151).
Район
Красноперова Наталья Александровна
Районный осенний кросс. II место – Зайцев Иван (11 «А»)
Район
Килина
Наталья Геннадьевна
Районное легкоатлетическое троеборье. III место – Каширина Анастасия (9 «А»)
Район
Килина
Наталья
Геннадьевна
Турнир по волейболу, посвященный 50- летию ДЮСШ «Искра» г.Перми. I место
Район
Порошина Елена
Петровна
Х фестиваль искусств детей и юношества «Наш Пермский край» (районный тур). Номинация «Эстрадная музыка». III место. Ансамбль Айвазян Аника и Санников Михаил (6 «А»)
Район
Маркович
Ирина
Николаевна
(«Школа искусств»)
Социальная активность и социальное партнерство школы.
Организация концертов к Дню пожилого человека, к 9 Мая, к Дню матери, на выборах.
Вечер встреч ветеранов педагогического труда района.
Выступления студии спортивного и современного танца «Ритмы планеты» в стоматполиклинике, посвященного Дню пожилого человека.
Участие в городских:
- конкурс рисунков на заборе «За чистую воду»;
- конкурс фотографий «Без прошлого нет будущего»;
- конкурс на лучшую деятельность по профилактике злоупотребления ПАВ (в номинации «Лучшая творческая и досуговая профилактическая деятельность»).
- акция «Молодость, жизнь, красота», посвященной дню борьбы с наркотиками (разбивка клумб во дворах);
- социально-значимом проекте «Дружба поколений» (шефская помощь пенсионерам);
- I-м молодежном слете волонтеров;
- акция «Молодой хозяин города».
Проведение «Школы гражданской активности» для 4-х школ района (127, 114, 133, 135).
Организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками ликвидации чернобыльской катастрофы.
Тесное сотрудничество осуществляется при проведении совместных мероприятий с:
- депутатами Пермской городской думы (Грибановых А.А., Бойченко А.Ю.);
- филиалом партии «Единая Россия»;
- совет микрорайона АТОС «Городские горки»;
- Пермским региональным отделением Международной Лигой защиты культуры;
- Пермским интеллектуальным клубом «IJC»;
- организацией учащейся молодежи и детей Пермского края «Вектор дружбы»;
- общественной организацией «Чернобыль России».
Основные проблемы школы, которые не были решены в прошедший период
Введение новой системы оплаты труда.
Отработка применения стимулирующих выплат.
Участие управляющего совета в распределении стимулирующих выплат.
Расширение общественного участия в управлении школой. Развитие детского самоуправления.
Повышение эффективности труда учителя за счет обучения новым технологиям и использования их на практике.
Обеспечение каждого кабинета мультимедийным комплектом.
Создание электронного портфолио учителя.
Основные направления ближайшего развития школы (на следующий за отчетным период)
Повышение квалификации учителя и роли самоуправления.
Трансляция опыта по использованию ИКТ- технологий на уровне района и города.
Развитие школьного самоуправления через передачу полномочий школьной республике.
Расширение полномочий управляющего совета и участие его во всех вопросах школьной жизни.
Оснащение школы новой техникой для широкого использования ИКТ- технологий в образовательном процессе.
