В. П. Андрущенко доктор філософських наук, професор, академік апн україни

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 27

Таблиця 4.1.3. Надходження коштів у 2005-2006 н. р. від слухачів навчально-підготовчого відділу (зав. відділу Медведчук Н.О.).

№	Підрозділ	Кількість слухачів	Надходження коштів, грн.
1.	Навчально-підготовче відділення для українців	417	899 883
2.	Навчально-підготовче відділення для іноземців	32	193 648
3.	Педагогічні класи	81	55 466
4.	Підготовчі курси	98	127 830

Всього по відділу – 1 276 827 грн.

4.2. Результати прийому на І курс навчання в 2006р.

У 2006 році приймальна комісія НПУ імені М.П.Драгоманова проводила набір на заочну і денну форму навчання, на вечірній факультет, в екстернат, на відділення післядипломної освіти Інституту дистанційного навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» , а також на навчання за освітньо-кваліфікаційними рівнями «спеціаліст» і «магістр» ; здійснювались поновлення і переведення в університет , проводився набір у філіал заочного відділення в м. Євпаторії, до Олександрійського навчально-консультативного центру (Кіровоградська область).

Обсяг держаного замовлення становив у 2006 році 1617 місця на денну форму навчання і 740 місць – на заочну, враховуючи прийом на перший курс в м. Євпаторії і прийом в Навчально-консультативному центрі в м. Олександрії. Цього року з ініціативи керівництва університету було відкрито нові спеціальності : «Початкове навчання (інформатика)», «Філософія і практична психологія», «Філософія і суспільствознавство», «Економічна теорія» (на заочній формі навчання), введено нові спеціалізації напряму «Дефектологія» в Інституті корекційної педагогіки та психології. 27 липня 2006 року згідно наказу Міністерства освіти і науки України та Державного управління справами № 570/256 створено Кримський гуманітарний факультет НПУ імені М.П.Драгоманова в якому відкрито спеціальності «Психологія», «Практична психологія», «Фізична культура і реабілітація», «Фізичне виховання».

Приймальна комісія університету проводила широку рекламно-агітаційну та пропагандистсько-профорієнтаційну кампанію, спрямовану на залучення кращих абітурієнтів до вступу до Національного педагогічного університету на навчання, зокрема під час весняних канікул було проведено День відкритих дверей.

Безсумнівно, святкування 170-річчя Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, яке набуло широкого резонансу як в нашій державі, так і за її межами, сприяло зростанню популярності університету серед випускників шкіл.

Університет пітримує контакти і проводить активну розбудову навчального-методичного комплексу, до складу яко7го входять педагогічні коледжі м. Києва, гімназія НПУ імені М.П.Драгоманова, ліцеї у містах Фастові, Конотопі, Олександрії та ін.; укладено угоди про співпрацю з державною адміністрацією м. Лубни, Чорноухинської та Недригайлівської райдержадміністраціями, виспускники системи середньої освіти , яких мають пільги при вступі до університету.

21 травня та 27-28 травня 2006 року на базі НПУ імені М.П.Драгоманова була проведена підсумкова державна атестація для випускників педагогічних класів, коледжів та учнів 11-х класів загальноосвітніх шкіл, які уклали відповідні договори з університетом. Атестація проводилася з метою рекомендації її учасників для участі а конкурсі та для зарахування на навчання до університету, а її результати ( за бажанням) могли бути виставлені в атестат про повну загальну середню освіту. Підсумкова атестація проводилася у формі, що відповідає вступним випробуванням (усне опитування, комплексне завдання, співбесіда, письмова робота, тестування).

В атестації взяли участь 926 осіб, з яких 489 успішно склали іспити і отримали сертифікат встановленого зразка. З 354 учасників підсумкової атестації 109 були рекомендовані за наслідками співбесіди на бюджетну форму навчання, а 245 учасники – на навчання за кошти фізичних та юридичних осіб.

Протягом травня – червня 2006 р. Робота приймальної комісії була спрямована на забезпечення прийому на заочну форму навчання. Від абітурієнтів було подано 1074 заяви.

Загальний конкурс становив 1,49 осіб на місце.

Прийом на заочну форму навчання здійснювався за 64 спеціальностями і спеціалізаціями, на вечірню – з 8 спеціальностей.

Найвищий конкурс був на спеціальностях Інституту педагогіки та психології, зокрема :

Дошкільне виховання (сімейне виховання) на базі диплому молодшого спеціаліста – 5,93;
Початкове навчання (практична психологія) на базі диплому молодшого спеціаліста – 4,63;

А також на спеціальностях :

Соціологія (соціальне управління) – 3,4;
Соціальна педагогіка (практична психологія) – 2,89.

Успішно склали вступні випробування 723 особи, з них 571 було зараховано на навчання за рахунок держбюджету в червні 2006 р. Серед зарахованих на навчання – 73 особи, які мають атестат або диплом з відзнакою, 32 особи пільгових категорій, які мали право на позаконкурсне зарахування. Протягом червня – липня близько 320 осіб уклали контракти на навчання за рахунок коштів фізичних та юридичних осіб. Прийом на заочну і вечірню форму навчання продовжувався протягом липня і серпня.

Прийом документів від осіб, які вступали на денну форму навчання, проводився з 20 червня по 08 липня 2006року.

У 2006 р. НПУ імені М.П.Драгоманова приймав абітурієтів на 87 спеціальностей та спеціалізацій з 23 напрямів підготовки фахівців з вищою освітою за освітньо-кваліфікаційними рівнями – бакалавр, спеціаліст, магістр, з яких 65 – подвійні спеціальності напряму 0101 «педагогічна освіта» і 22- моноспеціальності інших напрямів.

Цього року прийом проводився одночасно на навчання за кошти державного бюджету і за кошти фізичних та юридичних осіб. Всього на денну форму навчання було подано рекордну кількість заяв – 5518. Середній конкурс з усіх спеціальностей університету при вступі на місця бюджетного фінансування становив 4,3 особи на одне місце. Кількість абітурієнтів зросла більш, ніж на одну тисячу осіб; з урахуванням пільгових категорій середній конкурс досягав 6 осіб на місце.

Порівняно з минулими роками зростає кількість абітурієнтів, які вступають за копіями документів про освіту, особливо на популярних спеціальностях з традиційно високим конкурсом. Цього року копії подали понад 60% абітурієнтів.

Незмінною популярністю протягом багатьох років користуються спеціальності Інституту іноземної філології, де кількість спеціальностей збільшується щороку; цього року було понад 6-11 заяв на одне державне місце. На інших спеціальностях гуманітарного профілю також спостерігаєится зростання конкурсу. На природничих факультетах конкурс також зріс в порівнянні з минулим роком і становив приблизно від 1,5 до 3,5-5 осіб на місце. Зокрема, підвищився інтерес до спеціальності «хімія», конкурс на яку зріс до 4,2 осіб на місце.

Серед бажаючих вступити до нашого університету – велика кількість медалістів і переможців ІІІ і ІV етапів всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін. 1019 осіб подали в приймальну комісію атестати з відзнакою (для порівняння : в 2004р. – 750 осіб, в 2005 р. – 923 особи), 70 переможці олімпіад (2005р. – 52 особи), 10 осіб – переможці ІV етапу, зараховані без вступних випробувань.

Необхідно відзначити також велику кількість вступників пільгових категорій, які мають право на позаконкурсне зарахування. Від осіб, які постраждали від Чорнобильської катастрофи, було прийнято 1034 заяви. На умовах цільового прийому було зараховано 88 осіб. Зросла кількість абітурієнтів, які залишились без піклування батьків, сиріт, інвалідів І-ІІ групи. Цього року було зараховано 19 сиріт, 47 інвалідів І-ІІ групи на навчання за рахунок державного бюджету.

Значно збільшилась кількість осіб, яким було надано право вступу до університету за насідками співбесіди. Цього року проходили співбесіду 1165 осіб (669-2004р., 948 – 2005р.), з них 30% були рекомендовані до зарахування на місця, що фінансуються з державного бюджету, без подальшого складання вступних іспитів.

Особливістю цього року було те, що починаючи з березня 2006 року приймальна комісія проводила безперервну вступну кампанію, включаючи рекламно-агітаційну та профорієнтаційну роботу. Постійно проводився одночасний прийом на напрями за різними формами фінансування. Терміном до 5 серепня більш ніж 700 осіб уклали договори на навчання за контрактом. Вдосконалено розклад вступних випробувань, за яким екзамени проводились в одинь день на напрям або ж на всі напрями (спеціальності) одного Інституту.

Вдосконалення прийому абітурієнтів може бути здійснене через проведення випробувань і конкурсу з окремих спеціальностей без врахування спеціалізацій, розподіл студентів за якими може здійснюватися на старших курсах навчання.

4.3. Державна атестація випускників

У НПУ імені М.П. Драгоманова створена і успішно функціонує система державної атестації, яка включає державні екзамени з основної і додаткової спеціальності, кваліфікаційний екзамен і підготовку та захист кваліфікаційної(дипломної) чи магістерської роботи. Така розгалужена за змістом і рознесена у часі система контролю дозволяє, на наш погляд, об’єктивніше оцінювати рівень підготовки випускників і, за потреби, вносити корективи до навчального процесу.

На всіх кафедрах є переліки орієнтовних тем дипломних та магістерських робіт, що періодично доповнюються й уточнюються. Їх тематика сучасна, стосується актуальних проблем фундаментальних фахових дисциплін й проблем навчання у сучасних загальноосвітніх та вищих навчальних закладах. Студенти університету забезпечені необхідними методичними рекомендаціями щодо написання, оформлення і захисту дипломних та магістерських робіт.

У 2006 році державні екзамени повинні були складати 1283 бакалаври, 886 спеціалістів і 369 магістрів. Усього допущено до державних екзаменів 2519 студентів, не з’явилася без поважної причини – 11 студентів.

Склали державні іспити 1264 бакалаври, з них на “відмінно” 549 (43%), на “добре” 499 (39%), на “задовільно” 216 (18%). Незадовільних оцінок немає. Абсолютний показник успішності бакалаврів складає 98,5%, показник якості покращився на 2% і становить 82%.

З 886 спеціалістів державні екзамени склали 875 осіб, з них:

– на “відмінно” – 198 (22,6%),

– на “добре” – 171 (19,5%),

– на “відмінно” та “добре” – 189 (21,6%),

– на змішані оцінки – 206 (23,5%),

– тільки на “задовільно” – 111 (12,8%).

Незадовільних оцінок немає. Абсолютний показник успішності спеціалістів – 99%, показник якості – 63%.

Традиційно найкращі результати державної атестації в магістратурі. З 369 магістрів на “відмінно” склали 274 (74,2%), на “відмінно” та “добре” – 58 (15,7%), на „добре” – 19 (5,1%), на змішані оцінки – 16 (4,3%) і на “задовільно” – 2(0,7%). Абсолютна успішність магістрів становить 100%, показник якості – 95%.

Якість підготовки бакалаврів вищою виявилася, як і минулого року, в Інституті соціології, політології і права (96%), найнижчою – в Інституті природничо-географічної освіти та екології (72%).

Таблиця 4.3.1.

Рейтинг Інститутів за показниками якості підготовки фахівців

№ П№ п/п	Інститут	Показники якості, %
№ П№ п/п	Інститут	2005	2006	∆
11.	Інститут гуманітарно-технічної освіти	93%	76%	+ 17%
22.	Інститут соціології, політології і права	84%	86%	– 2%
33.	Інститут педагогіки і психології	78%	65%	+ 13%
44.	Інститут фізичного виховання і спорту	74%	75%	– 1%
55.	І-т фізико-математичної та інформатичної освіти і науки	70%	54%	+ 16%
66.	Інститут історичної освіти	67%	86%	– 19%
77.	Інститут корекційної педагогіки і психології	65%	79%	– 14%
88.	Інститут іноземної філології	56%	56%	0
99.	Інститут української філології	52%	47%	+ 5%
110.	Інститут мистецтв	52%	81%	– 29%
111.	Інститут соціальної роботи та управління	42%	66,7%	– 24,7%
112.	Інститут природничо-географічної освіти та екології	37%	42%	– 5%

Blog

В. П. Андрущенко доктор філософських наук, професор, академік апн україни

Содержание