Правила приема : Вучреждение принимаются дети от 2-месяцев до 7 лет. Прием детей в Учреждение осуществляется на основании: медицинского заключения

Вид материала

Правила приема

Содержание Iv.перспективы и планы развития Основные направления деятельности мдоу

Подобный материал:

• Попова Елена Викторовна Прием в доу: Вобщеразвивающие группы принимаются дети в возрасте, 70.79kb.
• Вдошкольном учреждении функционирует 11 групп, прием детей осуществляется с двух лет, 65.63kb.
• Правила приема в аспирантуру, 23.63kb.
• Правила приёма: На основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих, 152.93kb.
• Резкое и значительное изменение в жизни ребенка, переход в детское учреждение, 27.76kb.
• Санаторий «Курпаты» отд. Дружба п. Гаспра, 723.09kb.
• Я хотел бы обратиться в суд с заявлением о признании действий органов контроля (надзора), 10.42kb.
• Правила приема в государственное образовательное учреждение высшего профессионального, 314.94kb.
• Правила приёма в аспирантуру института современного искусства, 34.4kb.
• Диплом об образовании, 502.24kb.

Наблюдается тенденция к повышению уровня образования педагогических кадров: получает второе образование 1 педагог (учится на 3 курсе в КГПА).

Сведения о стаже педагогических работников МДОУ «Детский сад №126»

до 5 лет			5-10 лет			10-15 лет			более 15 лет
2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011
2 10%	3 16%	4 22 %	1 5%	2 10%	1 5 %	3 15%	-	1 5 %	13 70%	14 74%	13 68 %

В МДОУ «Детский сад №126» работает стабильный высокопрофессиональный педагогический коллектив, преобладает категория педагогов-стажистов. Стаж работы более 15 лет имеют 13 педагогов(68%), до 5 лет- 4 педагога (22 %), 5-10 лет- 1педагог (5 %), 10-15 лет-1 педагог(5%).


Характеристика педагогических кадров МДОУ «Детский сад №126» по категориям

	без категории	2 категория	1 категория	Высшая категория
2008-2009	1/ 15 %	2/11%	13/68%	3/16%
2009-2010	-	5/26%	9/48%	5/26%
2010-2011	-	4/22 %	11/56 %	4/22 %

В данном учебном году прошли процедуру аттестации 9 педагогов:

• На высшую квалификационную категорию - 1 человек
  
• На первую квалификационную категорию - 6 человек
  
• На вторую квалификационную категорию – 2 человека
  

Педагоги МДОУ постоянно повышают свой профессиональный уровень. Прошли обучение на различных курсах профессиональной подготовки 9 педагогов:

• Обучение на проблемных курсах - 2 человека
  
• Обучение на семинаре «ИКТ-технологии в практике педагогического работника» - 8 человек
  

Приобретенные знания и навыки педагоги активно используют в своей деятельности, как с детьми, так и с педагогами и родителями.

Работа с кадрами направлена на формирование творческого коллектива единомышленников. В связи с этим организована следующая работа: совместное обсуждение и определение главных линий развития дошкольного учреждения; создание творческих и проблемных групп, разрабатывающих отдельные аспекты совершенствования педагогического процесса; изучение, обобщение, научное обоснование, распространение и внедрение передового педагогического опыта; использование широкого спектра действенных форм повышения квалификации как педагогического персонала, так и других категорий сотрудников дошкольного учреждения; организация практических форм работы, предполагающих самообразование и совершенствование технологий педагогического процесса; привлечение к работе дошкольного учреждения представителей науки и передовой практики.

Творческий вклад коллектива в реализацию образовательной программы МДОУ проявился в создании предметной развивающей среды: педагогами разработаны дидактические игры и пособия; оформлены тематические альбомы, подобраны атрибуты и аксессуары к сюжетно-ролевым, театрализованным, конструктивным играм; разработаны блочно-тематические планы и конспекты занятий по проблемам экологического воспитания, проекты.

Передовой педагогический опыт детского сада был представлен на совещаниях, конференции городского масштаба, статьи педагога-психолога МДОУ опубликованы в сборнике городской научно-практической конференции.

За период 2010-2011 учебного года увеличилось количество наглядных форм организации работы с родителями. Традиционными стали фотовыставки, тематические выставки детских работ.

IV.ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ

Основные цели и задачи МДОУ «Детский сад № 126»на 2011-2012 учебный год

Создание условий для полноценного и своевременного развития детей в условиях детского сада комбинированного вида
Направление работы педагогического коллектива на поиск форм и содержания воспитательно-образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями к образовательной программе ДОУ	Обновление воспитательно-образовательного процесса в ДОУ по развитию связной речи дошкольников через организацию предметно-развивающей среды
Организация диалога различных воспитательно-образовательных систем и технологий в едином педагогическом процессе (интеграция и согласованность программ для детей массовых и специализированных групп) в целях обеспечения непрерывности образования и индивидуализации процесса обучения и воспитания, осуществления квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии в специализированных группах

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МДОУ

в 2011-2012 учебном году

1. Сохранение и укрепление здоровья детей.
   
2. Развитие психических свойств и качеств личности.
   
3. Обеспечение оптимального уровня школьной зрелости.
   
4. Активизация работы по обеспечению оптимальной двигательной активности детей в разных видах деятельности в режиме дня.
   
5. Создание условий для раскрытия и реализации творческого потенциала каждого ребенка.
   
6. Осуществление социальной адаптации детей к жизни посредством коррекционной работы.
   
7. Осуществление полного перехода на новую форму планирования и моделирования воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, соответствующую федеральным государственным требованиям к образовательной программе ДОУ, с интеграцией образовательных областей и комплексно–тематическим планированием воспитательно-образовательного процесса, где решение программных образовательных задач будет осуществляться в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей, причем не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов
   
8. Активное внедрение интегрированных форм и инновационных технологий в работу с воспитанниками
   
9. Создание условий для проектной деятельности дошкольного образовательного учреждения.
   
10. Внедрение в практику работы проекта по физическому воспитанию, направленного на профилактику плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста «Шаг к здоровью».
    
11. Улучшение материально-технической базы МДОУ через привлечение внебюджетных средств.
    

В соответствии с образовательной программой МДОУ в текущем учебном году эти направления будут реализованы следующим образом:

• в каждой возрастной группе будет продолжена работа по индивидуальным планам оздоровления в рамкам оздоровительной программы;
  
• будет систематизирована работа по профилактике плоскостопия у детей с привлечение руководителя по физической культуре, медицинского работника через реализацию программы «Шаг к здоровью»;
  
• в МДОУ будет поддерживаться благоприятный эмоциональный и социально-психологический климат (организация тренингов с педагогами, детьми и родителями под руководством педагога-психолога);
  
• будет обеспечена включенность в образовательный процесс максимально возможного число сотрудников и родителей воспитанников.