2. Special requirements for admission: the history of Ukraine, Ukrainian language and literature, and creative competition with 2 rounds: 1

Вид материалаДокументы

Содержание


Site Evaluation IWS
As a whole
Подобный материал:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   30


11. List of recommended textbooks.
  1. Ауэр Л. Моя школа игры на срипке. – М.. 1965.
  2. Брейтбург Ю. Йозеф Иоахим – педагог и исполнитель. – М., 1966.
  3. Вольдман И.Я. Выдающиеся венские скрипачи конца ХVIІ – начала XIХ века. – Саратов, 1981.
  4. Вольдман Я., Токина Н. Венское скрипичное искусство XVIII – начала ХІХ века. – Саратов, 1981.
  5. Гайдамович Г.А. Мстислав Ростропович. – М., 1963.
  6. Гинзбург Л. История виолончельного искусства. – М., 1965.
  7. Гинзбург Л. Джузеппе Тартини. – М., 1969.
  8. Гинзбург Л. Эжен Изаи. – М., 1959.
  9. Гинзбург Л. Анри Вьетан. – М., 1983.
  10. Гинзбург Л. О музыкальном исполнительстве. – М., 1972.
  11. Гинзбург Л., Григорьев В. История скрипичного искусства. – М., 1990.
  12. Григорьев В. Генрик Венявский. – М., 1977.
  13. Григорьев В. Леонид Коган. – М., 1975.
  14. Григорьев В. Никколо Паганини. – М., 1987.
  15. Грум-Гржимайло Т.Н. Музыкальное исполнительство. – М., 1984.
  16. Музыканты соревнуются. Справочник. – М., 1975.
  17. Понятовский С. История альтового искусства. – М., 1984.
  18. Раабен Л. Жизнь замечательных скрипачей. – М.-Л., 1967.
  19. Раабен Л. Жизнь замечательных скрипачей и виолончелистов. – Л., 1969.
  20. Раабен Л. История русского и советского скрипичного искусства. – Л., 1978.
  21. Рабей В. Сонаты и партиты И. С. Баха для скрипки соло. – М., 1970.
  22. Струве Б.А. Процесс формирования виол и скрипок. – М., 1959.
  23. Фельдгун Г.Г. История зарубежного скрипичного искусства. – Новосибирск, 1983.
  24. Юзефович В. Давид Ойстрах. Беседы с Игорем Ойстрахом. – М., 1985.
  25. Юзефович В. Борисовский – основатель советской альтовой школы. – М., 1977.
  26. Ямпольский И. Концерты Моцарта для скрипки с оркестром. – М., 1962.
  27. Ямпольский И. Фриц Крейслер. – М., 1975.


Additional educational materials

  1. Гуренко Е. Г. Проблемы художественной интерпретации : философский анализ. – Новосибирск, 1982.
  2. Ойстрах Д. Ф. Воспоминания. Статьи. Интервью. Письма // Сост. В. Григорьев. – М., 1978.
  3. Пятигорский Г. П.  Виолончелист. Исполнительское искусство зарубежных стран. – М., 1970. – Вып. 5. – С. 127 – 215.
  4. Серотюк П. Музична педагогіка та виконавство. – К., 2009.
  5. Сокальський О. С. Мистецька освіта на Україні. – К. : Музична Україна, 1967.
  6. Цыпин Г. М. Музыкально-исполнительское искусство : Теория и практика. – СПб., 2001.
  7. Ядловська З. Г. Скрипкове виконавство як об’єкт інструментознавчих досліджень // Вісник Держ. акад кер. кадрів культ. і мистецтв. – К., 2007. – С. 81 – 86.

12. Teaching Methods.

Analysis of scientific and musical and educational literature of the history of piano performing arts, music and illustrative material, the method of comparison.
  • Students Activities:
  • • listening to lectures;
  • • performance with reports;
  • • participation in discussions;
  • • independent note-taking primary sources and their analysis;
  • • analysis of video and audio performances of famous artists

Current control:

modules;

audio, video recording of concert performances of national and foreign pianists.

Form semester control:

exam

І3. The evaluation criteria (in%)

Semester rating is calculated based on the criteria:

summery 60%

(with them for i.w.s.) 15%

- participation in discussions 30%

- audio and video recordings 10%

Site Evaluation IWS


№
Types of independent work of students
The maximum point rating by type (%)

1.
The main performing schools: Italian, French, German, native and differences between them (note-taking)
5 %

2.

Piano art in Russia. Formation of string chool (note-taking)
5 %

3.

Creativity of composers and performers of the twentieth century (note-taking)
5 %

As a whole
15%

14. Languages Teaching

Ukrainian