Слепухина г. В. Психологическое обеспечение социальной работы с семьей

Вид материала

Реферат

Содержание Вопросы для самопроверки 44 Раздел I. Психология семейных отношений Семья и ее функции Функции семьи Структура семьи Стадии и кризисные периоды брака Кризисы семьи Семейное благополучие и его факторы Концепция совместимости Психобиологическая совместимость Психологическая совместимость Факторы, оказывающие косвенное воздействие Дисгармоничные (дисфункциональные) семьи Семейные конфликты Психологические аспекты развода Причины разводов. Периоды и фазы развода. Детско-родительские отношения Типы семейного воспитания Чистая гипопротекция Скрытая гипопротекция ... Полное содержание

Подобный материал:

• Имени Максима Танка социальная работа с семьей: мир взрослых и детей учебно-методическое, 2687.25kb.
• Кафедра теории и методики социальной работы, 459.5kb.
• «Психология образования: психологическое обеспечение «Новой школы», 129.4kb.
• А. В. Патрушев Психологическое обеспечение работы с неуспевающими курсантами и слушателями, 515.98kb.
• Еева лариса Семеновна кандидат психологических наук, заведующая лабораторией социальной, 198.56kb.
• Программа дисциплины по кафедре социологии, политологии и социальной работы «Теория, 442.54kb.
• Санкт-Петербургский Государственный Институт Психологии и Социальной Работы, 313.75kb.
• Рекомендации по организации работы образовательного учреждения с семьей (детьми) группы, 337.64kb.
• Психологическое обеспечение расследования групповых преступлений несовершеннолетних, 790.35kb.
• Составление программы работы с неблагополучной семьей. 10. Текущие и контрольные посещения, 76.6kb.

СЛЕПУХИНА Г.В.


ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ


Рекомендовано Министерством образования и науки Челябинской области


Содержание

Введение

Факт кризиса института семьи в нашей стране с вытекающим из него демографическим кризисом является общепризнанным. Прямыми и косвенными показателями неблагополучия семьи являются, в частности, катастрофическое снижение рождаемости, самый высокий показатель в мире абортов, рост внебрачной рождаемости, низкая продолжительность жизни, высокий уровень числа разводов, распространение альтернативных типов брака и семьи, рост случаев жестокого обращения в семьях с детьми и женщинами и т.д. Проблемы и трудности, осложняющие жизнедеятельность современной семьи, проявляются в неудовлетворительном выполнении семьей ряда своих функций, в первую очередь функции воспитания и социализации детей.

Результатом развития современной российской семьи как социального института является достаточно противоречия картина. С одной стороны, выявляется всеобщая распространенность семейных отношений и универсальность сфер жизнедеятельности семьи, несмотря на все большее выполнение ряда важнейших функций, ранее принадлежавших только семье, другими социальными институтами (производственными, воспитательными, образовательными, хозяйственно-бытовыми). С другой стороны, воздействие современных социально-экономических и морально-психологических трудностей приводит к перенапряжению защитно-восстановительных ресурсов семьи, к трудности или невозможности выполнения ею своих обязанностей и функций.

Одним из важнейших механизмов, способствующих разрешению проблем семьи и семейного образа жизни, является социальная работа, которая возникла как вид профессиональной деятельности именно с целью помочь социальному функционированию семьи и составляющих ее членов. Социальная работа направлена не только на помощь в преодолении затруднений, но также и на стимулирование внутренних сил самой семьи, восстановление и сохранение способности семьи самостоятельно справиться со своими проблемами.

Особое значение приобретает социальная помощь семьям, находящимся в социально опасном положении. К таким семьям относятся многодетные, созависимые и неполные семьи, семьи пожилых супругов, семьи, имеющие ребенка с ограниченными возможностями и т.д. Для того, чтобы социальные работники могли оказывать квалифицированную помощь, выбирать наиболее оптимальные способы поддержки семьи, необходимо представление о том, как складываются отношения внутри семей, принадлежащих к определенной категории, с какими типичными трудностями и проблемами сталкиваются такие семьи.

Первый раздел пособия посвящен рассмотрению семьи как социального института, специфике отношений на разных стадиях семейной жизни и в семьях разного уровня семейного благополучия, проблемам детско-родительских отношений и развода.

Во втором разделе рассматриваются психологические характеристики семей, требующих усиленного внимания со стороны социальных работников, раскрываются психологические проблемы, с которыми сталкиваются члены таких семей.

Пособие предназначено для студентов, обучающимся на факультетах социальной работы, специалистов, чья профессиональная деятельность связана с оказанием помощи семьям, находящимся в социально опасном положении.

Раздел I. Психология семейных отношений

Семья и ее функции

Брак и семья – общественные формы регулирования отношений между людьми, состоящими в родственных связях, но, несмотря на близость этих понятий, они не являются тождественными.

В понятии «брак» находят отражение социально-правовые аспекты семейно-родственных отношении. Брак – это особый социальный институт, исторически обусловленная, со­циально регулируемая форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к их детям (А.Г. Харчев). Мужчина и женщина выступают в нем как личности и как граждане государства. Социальный характер брака проявляется, прежде всего, в публичной форме его заключения, в контролируемом обществе выборе брачных партнеров, в наследовании семейного имущества.

Санкционируя брак, общество берет на себя ответственность за материальное обеспечение и воспитание детей, а тем самым – за будущее семьи. Общество может оказывать материальную помощь семье, что является составной частью социально-демографической политики любого государства.

С.И. Голод отмечает, что брак представляет собой в целом исторически разнообразные механизмы социального регулирования (табу, обычай, традиции, религия, право, нравственность) сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, которое направлено на поддержание непрерывности жизни. Социальным предназначением брака является воспроизводство. Брак является основой формирования семьи.

Семья – малая социальная группа, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, проживающими вместе и ведущими совместное хозяйство (Соловьев, 1977). Родственные связи могут быть трех видов: кровное родство (братья и сестры), порожде­ние (родители — дети), брачные отношения (муж — жена, супруги).

Такое определение семьи, основанное на первый взгляд на внешних и непсихологичных критериях, на самом деле подчеркивает две характеристики семьи, имеющие ключевое значение для понимания психологических зако­номерностей функционирования семьи. Во-первых, понимание семьи как малой социальной группы ставит эффективность ее функционирования в за­висимость от решения проблем внутригрупповой коммуникации, т.е. обще­ния между членами семьи, распределения власти и лидерства, разрешения конфликтов, межгруппового взаимодействия как построения ее отношений с социальным окружением – с прародительской семьей и т.д. Решение этих проблем и составляет социально-психологический аспект изучения семьи как социальной системы. Во-вторых, особый характер семьи как малой соци­альной группы связан с высокой аффективной интенсивностью и эмоцио­нальной «перенасыщенностью» отношений между членами семьи, где на од­ном полюсе – отношения любви, принятия и привязанности, а на другом – отношения ненависти, отвержения, зависимости, негативизма.

Приведенное определение семьи содержит также указание на две подси­стемы структуры семьи – супружескую и детско-родительскую. Два поко­ления определяют состав современной нуклеарной семьи: супруги как «ар­хитекторы семьи» (В. Сатир, 1992) и их дети – такие же, как и родители, равноправные участники и «строители» семьи.

И.С. Кон провел анализ работ, посвященных проблеме культуральных и исторических особенностей семьи и ее развития, с целью выделения критериев, позволяющих отличить собственно семью от группы, вклю­чающей несколько генераций, в том числе и объединенных родственными узами, т.е. от «не-семьи». Вывод, к которому пришел исследователь, оказы­вается весьма прозаичным: критерием дифференциации семьи от «не-се­мьи» является совместное проживание и ведение совместного хозяйства. Именно этот признак принят обществом для спецификации семьи как соци­ального института, который, хотя и приобретает качественно своеобразные формы на каждом из этапов исторического развития общества, вместе с тем сохраняет известную стабильность структурно-функциональных характе­ристик семьи. Недаром общеславянский термин «семья» восходит к обозна­чению территориальной общности. В русском языке сло­вом «семья» сначала обозначался весь круг родственников с домочадцами и слугами, проживающими вместе, и лишь с XIV в. оно стало использоваться в более узком, специфическом смысле.

Итак, основными характеристиками семьи являются: 1) брачные и кровнородственные связи между членами се­мьи; 2) совместное проживание и 3) совместное ведение хозяйства или об­щий семейный бюджет.

Функции семьи. Семья, как любая система, реализует ряд функций в иерархии, отражаю­щей как специфику культурно-исторического развития семьи, так и своеобразие этапов ее жизненного цикла. В отечественной науке понятие функций семьи соотносится с понятиями семейной роли и структуры семьи. Если функции семьи определяют, прежде всего, содержание семейных ролей в целом, то ролевая структура характеризуется в первую очередь распределением ролей, т. е. тем, какие обязанности выполняет в семье каждый ее член и на каких принципах построены ролевые отношения.

Следует отметить, что единого перечня основных функций семьи не существует. Часть функций является устойчивыми к изменениям на всех исторических этапах развития семьи, что позволяет их назвать традиционными. К ним можно отнести:

• экономическую (материально-производственную), хозяйственно-бы­товую. В доиндустриальном обществе семья была первичной производст­венной группой, обеспечивавшей себе все основные материальные условия существования или создававшей продукты для обмена. В настоящее время экономическая функция семьи определяется объединением доходов ее членов и распределением этих доходов на потребление в соответствии с по­требностями каждого члена семьи. Хозяйственно-бытовая функция реали­зуется в форме организации быта семьи и личного быта каждого из ее чле­нов. Распределение домашних обязанностей и их содержание обусловлены исторической эпохой, условиями жизни, составом семьи и стадией ее жиз­ненного цикла;

• репродуктивную (деторождение и воспроизводство населения). А.Г. Харчев считает эту функцию важнейшей социальной функцией семьи, обеспечивающей воспроизводство населения страны. Важность ре­продуктивной функции семьи осознавалась обществом еще в Древнем Ри­ме, где при правлении императора Августа были изданы законы, стимули­рующие рождение детей в семьях римских граждан. Решение задач планирования рождаемости и воспроизводства населения составляет важную функцию государственной политики практически во всех странах, независимо от того, сталкиваются ли они с проблемой кризи­са рождаемости и «дефицита» людских производительных ресурсов или, напротив, - необходимостью ограничения уровня рождаемости;

• воспитательную. Семья выступает институтом первичной социализации ребенка. Она обеспечивает непрерывность развития общест­ва, продолжение человеческого рода, связь времен. Известно, что воспита­ние в семье, эмоционально-позитивное полноценное общение ребенка с близким взрослым определяет гармоническое развитие ребенка в ранние го­ды. С возрастом ребенка воспитательная функция семьи не утрачивает сво­его значения, а лишь изменяются задачи, средства, тактика воспитания, формы сотрудничества и кооперации с родителями. В настоящее время именно воспитание детей рассматривается как важнейшая социальная функция семьи;

• сексуально-эротическую. Лишь избирательные, стабильные сексуаль­ные отношения с постоянным партнером, выступающим как уникальная и неповторимая личность, создают условия для достижения наиболее пол­ной сексуальной гармонии партнеров;

• функцию духовного общения, предполагающую духовное взаимообога­щение членов семьи; информационный обмен; обсуждение наиболее зна­чимых для личности проблем социально-политической, профессиональ­ной, общественной жизни; общение в контексте восприятия литературных и художественных произведений искусства, музыки; создание условий для личностного и интеллектуального роста членов семьи;

• психотерапевтическую или так называемую функцию эмоциональной поддержки и принятия, обеспечивающую чувство безопасности и принадлежности к группе, эмоциональное взаимо­понимание и сочувствие. В современной семье другим аспектом этой функции выступает формирование у личности потребности в самовыражении и самоактуали­зации. Брак удачен или нет в зависимости от активизации этой функции, т.е. в настоящее время семейное существование в значительной степени зависит от стабильности близких эмоциональных отношений. Эта функция позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите.

• рекреативную (восстановительную) – функцию обеспечения условий восстановления нервно-психического здоровья и психической стабильнос­ти членов семьи. Связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи;

• функцию социальной регуляции, контроля и опеки (в отношении несо­вершеннолетних и недееспособных членов семьи). Обеспечивает выполнение социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание и т.п.) не обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами.

За последние десятилетия заметно возросло значение функции эмоци­ональной поддержки и принятия (включая эмпатию и привязанность), ре­ализующей потребности человека в аффилиации и любви. В современном обществе любовь является сущностной характеристикой отношений в се­мье, заключение браков определяется в первую очередь наличием любви между супругами, Впрочем, и причины разводов в значительном числе случаев лежат в области эмоционально-личностных отношений супругов: все чаще супруги при разводе ссылаются на утрату чувства любви и эмоциональной близости, отсутствие эмоциональной поддержки и взаимопо­нимания.

Функции семьи не соположены и не равнозначны, они образуют иерар­хическую структуру. Иерархия функций определяется историей семьи как социально-культурного института и историей конкретной семьи. Меняется она в зависимости от исторического периода, социокультурного окружения и от стадии жизненного цикла семьи. Например, структура и жизнедеятель­ность семьи XIX в. определялись главенством хозяйственно-бытовой функ­ции, опосредствующей все остальные, в том числе и такие важнейшие, как репродуктивная и воспитание детей. Рождение детей было связано с целе­сообразностью иметь как можно больше работников в семейном хозяйстве. Дети были нужны и как рабочая сила, и как гарант обеспечения родителей в старости. Рождение сына в семье расценивалось как удача, мальчики бы­ли потенциальными работниками, укрепляющими хозяйственное благопо­лучие семьи. Появление на свет дочери, напротив, воспринималось как уг­роза процветанию семьи. Девушки выходили замуж, покидали семью, лишая ее затраченных на их воспитание средств и унося часть имущества в новую семью как приданое.

Еще одна функция семьи, практически утраченная в современном обще­стве, – это функция передачи социального статуса. Наследственная монар­хия, передача аристократических титулов по наследству обеспечивали преем­ственность статуса и власти. В настоящее время подобная функция реализуется лишь незначительным числом богатых высокопоставленных се­мей, причем, как правило, не на основе наследования, а за счет обеспечения элитарного образования и введения в соответствующий круг общения. Таким образом, это позволяет говорить, что семья постиндустриального общества утратила две важные ранее функции – экономическую и функцию передачи социального статуса.

В тоже время в современной семье значительно возросло значение таких функций, как эмоциональная, духовного (культурного) общения, сексуально-эротическая, воспитательная. Брак все более рассматривается как союз, основанный на эмоциональных связях, а не на хозяйственно-материальных. Произошло качественное изменение функции социального контроля. Повысился уровень терпимости к нарушениям норм в сфере брачно-семейных отношений (внебрачным рождениям, супружеским изменам и т.п.). Развод перестал рассматриваться как наказание за недостойное поведение в семье.

Важнейшей функцией современной семьи является фелицитивная функция – функ­ция удовлетворения потребности человека в счастье (от лат. felicio — счастье). Семья – существенный фактор эмоционального благополучия лично­сти, определяющий аффективный тон ее мироощущения. Любовь и брак решающим образом определяют переживание личностью счастья и удовле­творенности жизнью. Люди, состоящие в браке, оказываются счастливее одиноких людей. Согласно М. Аргайлу (1990), удовлетворенность браком определяет общую удовлетворенность жизнью и состояние счастья. Ре­зультаты проведенных в США 58 исследований обнаруживают корреля­цию между переживанием субъективного благополучия и супружеством в противоположность одиночеству на уровне статистической значимости.

Нарушение функций семьи – это такие особенности ее жизнедеятельности, которые затрудняют или препятствуют выполнению семьей ее функций. Способствовать этим нарушениям может весьма широкий круг факторов: особенности личности ее членов, взаимоотношений между ними, определенные условия жизни семьи. Например, причиной нарушений воспитательной функции семьи могут выступать отсутствие у родителей соответствующих знаний и навыков, расстройства отношений между ними (конфликты по вопросам воспитания, вмешательство со стороны других членов семьи, затрудняющее воспитание и др.).

Структура семьи. Она включает число и состав семьи, а также совокупность взаимоотношений между ее членами. Анализ структуры семьи дает возможность ответить на вопрос, каким образом реализуется функция семьи: кто в семье осуществляет руководство и кто – исполнение, как распределены между членами семьи права и обязанности.

С точки зрения структуры семьи можно выделить такие семьи, где руководство и организация всех ее функций сосредоточены в руках одного члена семьи. В других семьях имеется явно выраженное равное участие в управлении семьей всех ее членов. В первом случае говорят об авторитарной системе отношений; во втором – о демократической.

Различной может быть структура семьи с точки зрения того, как в ней распределены обязанности: большинство обязанностей сосредоточенно в руках одного члена семьи или обязанности распределены равномерно.

Наиболее распространенная структура семьи в нашем обществе – это семья, включающая взрослых ее членов (мужа и жену, а также нередко кого-то из их родителей) и детей. Наиболее типична ориентация на одно-двух детей. Семья чаще ориентирована на равноправное распределение обязанностей, а также равное участие в решении всех семейных проблем.

Нарушение структуры семьи – это такие особенности структуры, которые затрудняют или препятствуют выполнению семьей ее функций. Например, неравномерность распределения хозяйственно-бытовых обязанностей в семье между супругами выступает в качестве нарушения структуры взаимоотношений, поскольку препятствует удовлетворению ряда потребностей того супруга, на которого ложится основная нагрузка: в восстановлении физических сил, удовлетворении духовных (культурных) потребностей. По этой же причине нарушением структуры отношений в семье следует признать семейный конфликт, препятствующий выполнению семьей различных ее функций.