Евсейко Ольга Степановна, высшая квалификационная категория 2010 год урок
| Вид материала | Урок |
- Евсейко Ольга Степановна, высшая квалификационная категория 2009 год Поя снительная, 122.36kb.
- Гусева Ольга Владимировна, учитель химии и биологии, высшая квалификационная категория, 158.84kb.
- Шестерина Людмила Геннадьевна педагогический стаж 21 год высшая квалификационная категория, 119.16kb.
- Дурягина Галина Алексеевна, высшая квалификационная категория. Тема урок, 57.77kb.
- Конкурс "Современный урок" Урок биологии в 7 классе. Тип членистоногие, 119.78kb.
- Костылева Ольга Валерьевна, учитель 2 класса мбоу «сош №2» (Образование высшее, категория, 92.21kb.
- Штуленко Светланы Николаевны Высшая квалификационная категория По учебному курсу «Природоведение», 169.8kb.
- Нормантович Елена Михайловна, учитель музыки Баевской мсош, высшая квалификационная, 59.63kb.
- Сангаджиева Любовь Батовна, учитель физики, высшая квалификационная категория. Москва, 1226.42kb.
- Пивоварова Елена Владимировна, учитель истории и обществознания моу «Туринская средняя, 362.33kb.
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №14»
город Яровое, Алтайский край
Урок нравственности
«Россия – Родина моя»
Классный руководитель,
учитель русского языка и литературы
Евсейко Ольга Степановна,
высшая квалификационная категория
2010 год
Урок нравственности
«Россия – Родина моя»
Цели:
- Воспитание любви к своей Родине, гордости за ее прошлое и настоящее.
- Формирование моральных и гражданских ценностей, патриотических идеалов.
- Развитие социальной активности, духовности, гордости за свое Отечество.
Оборудование:
- Герб РФ.
- Флаг РФ.
- Выставка сувениров: матрешки, цветные платки, русские национальные костюмы.
- Выставка художественных творческих работ учащихся «О Русь, малиновое поле»
Оформление:
Из толкового словаря Ожегова:
Родина – 1. Отечество, родная сторона.
2. Место рождения.
Отечество – Страна, где родился человек и к которой он принадлежит.
Отчизна – 1. Отечество.
2. родина.
Патриот – Человек, преданный интересам чего-либо, горячо любящий что-нибудь.
Патриотизм – Преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу.
Гражданин – 1. Лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью прав и обязанностей.
Звучит песня «С чего начинается Родина»»
Учитель. В детстве я часто слушала эту песню, которая сейчас незаслуженно забыта. Родина начинается первой тропинкой у твоего порога, подсолнухом у плетня, росинками в холодной траве.
Вопрос. Как вы думаете, что объединяет всех присутствующих здесь?
Мы все россияне, живущие в одной стране – России. Люди, живущие в одной стране, являются ее гражданами и наделены совокупностью прав и обязанностей. Вы не могли выбрать, в какой семье, в какой семье, обществе или стране родиться, но вам дано решать, какой она будет ваша семья, общество, и, наконец, Россия.
Вопрос. Откуда же взялось такое название «Россия»?
Учитель. Послушайте рассказ З.И.Романовской «Наша Родина – Россия».
Ведущий. В стародавние времена ее называли Русью. Слово «Русь», как полагают ученые, произошло от слова «русло». Русло – это ложе реки, по которому она течет меж берегов. Русалка – сказочное существо, которое часто встречается в русских народных сказках, обитательница рек и озер, тоже от слова «русло».
Ведущий. Русь – страна рек и озер. Так называли страну, которая лежала между реками Дунаем и Вяткой, между Белым и Черным морями. Она населена была русскими, или россами, т.е. людьми, живущими возле воды, по берегам рек и озер. Река поила, кормила, по ней можно было сплавляться, добраться на лодках до других селений.
Ведущий. У северян, ближе к Северному Ледовитому океану, где солнышко бывает реже и светит не так ярко, как на юге, «Русью» называют то место в доме, где светло, где пригревает солнышко. «Поставь цветок на Русь» - это значит, поставить его на то место в доме, куда чаще заглядывает солнышко. Спелую рожь крестьяне называют «русой», человека со светлыми волосами – «русым».
Ведущий. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называли россами. Отсюда и слово «россияне», а страна, где они живут, - Россия. Такое название в языке закрепилось с 19 века, когда русские стали объединяться в одно государство.
Учитель. Для нас Россия – это Родина. На уроках литературы мы с вами изучаем творчество писателей и поэтов, которые воспевают Родину, Россию, Отечество.
Группа учащихся зачитывает строки, записанные на доске, из стихотворений поэтов:
- Люблю Отчизну я, но странною любовью. (М.Лермонтов)
- О, Русь! В тоске изнемогая,
Тебе слагаю гимны я.
Милее нет на свете края,
О, Родина, моя! (А.Блок)
3. О, Русь моя! Жена моя! (А.Блок)
4. Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою! (С.Есенин)
- О Русь – малиновое поле.
И синь, упавшая в реку, -
Люблю до радости и боли
Твою озерную тоску. (С.Есенин)
- Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан. (Н.Некрасов)
Чтецы читают наизусть стихотворения о России.
- «Россия» В.Боков.
Россия
Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки?
Или с Командор?
О чем грустят глаза ее степные
Над камышами всех ее озер?
Россия начинается с пристрастья
К труду, к терпенью, к правде, к доброте.
Вот в чем ее звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда все ее дела большие,
Ее неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней, - Россия
Не с гор берет начало, а с тебя. (В.Боков)
- Александр Прокофьев.
От моря до моря – долины,
Долины, чей голос высок,
Песок наступивший на глину,
Иль глина нашла на песок.
Россия! За каждой избою
Звезда молодая встает,
Березы собрались гурьбою,
В черемухах ветер поет!
Россия, где собраны в стаю
Просторные к солнцу края,
Россия, как вол простая,
Родная Россия моя!
Россия ручьев и затонов,
Где в воду глядят ивняки,
Россия широкого Дона
И Волги – великой реки.
Россия железа и стали
С полками в походном строю,
Которые в мужестве встали
За эту Россию мою!
Учитель.
Только вдумайтесь в имя – Россия!
В нем и росы, и синь,
И сиянье, и сила.
Я бы только одно у судьбы попросила,
Чтоб жила ты всегда в моем сердце, Россия!
Звучит песня в исполнении ученика 11 класса Захара Овчинникова «Березы».
Учитель. Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Это чувство приходит с годами к той большой Родине, которая для всех одна: свет отчего дома и тепло родного очага согревают человека и освещают его путь всю жизнь.
Звучит стихотворение М.Дудина.
М. Дудин
Если скажут слово – «Родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки береза – скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь, от маков красная,
Золотая целина!
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Ведущий. Велика и необъятна наша Русь. Раскинулась от моря и до моря – шагай полжизни – не обойдешь. Богата земля наша: реки и озера, плодородные нивы и густые леса, бесценные богатства – нефть, газ, уголь, золото.
Ведущий. Но славится она прежде всего своими людьми: сильными, смелыми, талантливыми. Загляните в историю. Сколько раз враги и завистники покушались на нашу землю. Но жива и до ныне славная Русская земля. Великая Отечественная война для многих была испытанием на человечность, на верность Родине.
Вопрос. Как люди выстояли в этой войне?
Ведущий. Ответ прост: наши деды и прадеды так сильно любили свою Родину, что не могли не отстоять ее.
Учитель. Сегодня у нас в гостях поэтесса, выпускница школы, жительница нашего города Яровое Баринова Мария Анисимовна. Она прочитает свои стихотворения.
Выступление Бариновой М.А., которая прочитала свои стихи о малой родине, о Родине, о ребятах, погибших в «горячих точках».
Звучит стихотворение Р.Рождественского «Россия»
Затуманились окна. На улице дождь.
Теплых солнечных дней уже не вернешь
По окну, как слезами, струится вода.
Это плачет Россия – случилась беда.
Все как будто продались, лишились ума.
Никому не понятно, откуда беда?
Но не надо искать негодяев судьбы,
Надо в каждом из нас отыскать часть вины.
А Россия все плачет, ей больно за нас.
И кровавые слезы струятся из глаз.
Ветер-воин загладил следы гуманизма,
Он поднял в нас природные чувства царизма.
«Человек – царь природы» - теперь наш девиз.
Мы в России забыли, зачем родились,
А ведь создали нас, чтобы в мире всем жить,
Чтоб цветок нашей дружбы единством полить.
Каждый создан свой род продолжать
И, конечно, о Родине не забывать.
Ведущий. Родина – подобно огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Это наша история. Это наши деды и прадеды. Народ, не имеющий корней – бедный народ. Родина – это очень много.
Учитель. Анализ сочинений-рассуждений «Что значит любить свою Родину?» (см. Приложение)
Вопрос. Кого считать сегодня патриотом?
Учитель. Все аспекты проблемы мы, конечно, разобрать не успели, но уточнили понятие «патриот» и «патриотизм». Я думаю, что многие со мной согласятся, что в крылатой фразе Н.А.Некрасова «поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» сегодня слово «гражданин» следовало бы заменить словом «патриот».
Но самое главное, что мы выяснили, что патриотизм – чувство причастности к своей стране, народу, друзьям. Каждый из нас любит Родину по-своему. Родина – это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку. Давайте бережно относиться к нашей Родине, защищать ее, чтобы и будущие поколения смогли с гордостью сказать: «Это моя Родина – моя Россия».
Ведущий.
Но и тогда,
Когда на всей планете
Пройдет вражда племен,
Исчезнет ложь и грусть, -
Я буду воспевать
Всем существом в поэте
Шестую часть земли
С названьем кратким «Русь». (С.Есенин)