Итоги работы образовательных учреждений Козельского района за 2010-2011 учебный год

Вид материала

Доклад

Содержание Публичный доклад «Итоги работы образовательных учреждений Рабочие специальности Физика - 77 учащихся; История Организационно - методическая деятельность методического кабинета Для директоров и их заместителей проведено 6 районных семинаров по следующим проблемам Рейтинговая таблица Я - лидер Наше наследие Смотр – конкурс ПДОО (1 этап) Общий итог ДДополнительное образование. Главной задачей деятельности учреждения в этом учебном году было Традиционными делами Дома творчества в этом году были Международный конкурс «Леонардо» Чумаченко Елена, воспитанница фольклорного ансамбля «Забавушка», рук. Фаронова И.А. – лауреат Николаева Мария, воспитанница объединения «Школа права» - 3-е место Нефедова Валентина, воспитанница киновидеостудии «Штандарт» - грамота за сохранение памяти о Великой Отечественной войне Чурилин Николай, Васина В., воспитанники объединения «Хвоинка» - победители конкурса Торшин Дмитрий, рук. Мартьянова Л.В. – участник Павлов Николай, воспитанник экоклуба «Максимум», рук. Романова Г.В. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Комплексный план мероприятий по профилактике детско-подросткового алкоголизма, табакокурения, 224.5kb.
• Вания руководителей муниципальных образовательных учреждений Козельского района (далее, 343.71kb.
• Анализ работы районного методического объединения социальных педагогов образовательных, 116.07kb.
• Итоги деятельности дошкольных образовательных учреждений за 2010-2011 учебный год Якимова, 158.54kb.
• Темы по самообразованию воспитателей дошкольных образовательных учреждений Парфеньевского, 109.47kb.
• Анализ работы лаборатории дошкольного образования и дошкольных образовательных учреждений, 635.97kb.
• Доклад Уважаемые коллеги. Сегодняшнее собрание это одна из площадок на которой мы подводим, 124.77kb.
• Итоги работы системы образования Верхнекамского района и перспективы развития на 2011\2012, 325.56kb.
• О проведении совещания руководителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, 15.43kb.
• Доклад директора Шатило Г. С. педагогическому совету, 221.83kb.

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «КОЗЕЛЬСКИЙ РАЙОН»

(исполнительно - распорядительного органа)


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД


Итоги работы образовательных учреждений


Козельского района


за 2010-2011 учебный год.


г. Козельск

2011 год


Разработчики и составители:


Суменкова Т.Д. - заведующая Отделом образования администрации муниципального района «Козельский район»


Дудкина Е.А. - заместитель заведующей Отделом образования


Маркина Т.Б. - главный специалист Отдела образования


Публичный доклад «Итоги работы образовательных учреждений


Козельского района за 2010-2011 учебный год».


Доклад подготовлен на основе данных мониторинга, состояния развития системы образования Козельского района, отчетов специалистов Отдела образования, методистов Отдела образования, анализа деятельности муниципальных образовательных учреждений.


СОДЕРЖАНИЕ:

1. Уровень жизни населения……………………………………………………………...4
   
2. Демографическая ситуация…………………………………………………………….4
   
3. Занятость………………………………………………………………………………...5
   
4. Общая характеристика системы общего образования………………………………..5
   
5. Дошкольное образование…………………………………………………………..…..6
   
6. Общее образование……………………………………………………………………..6
   
   1. Базовые школы…………………………………………………………………..…7
      
   2. Малокомплектные школы…………………………………………………………7
      
   3. Школьный автобус…………………………………………………………………7
      
   4. Показатели состояния сети образовательных учреждений………………….….7
      
   5. Государственная (итоговая) аттестация учащихся 11-х классов…………….…8
      
   6. Государственная (итоговая) аттестация учащихся 9-х классов…………...……8
      
   7. Условия получения образования………………………………………………….9
      
   8. Воспитательная работа…………………………………………………………...10
      
7. Дополнительное образование………………………………………………………...16
   
8. Модернизация системы образования в Козельском районе………………………...22
   
9. Задачи на 2011-2012 учебный год………………………………………………...…..23
   

Итоги и задачи на 2011-2012 учебный год

модернизации системы общего образования.


Уровень жизни населения.


Социально - экономическая ситуация в Козельском районе в 2010 году характеризовалась относительной стабильностью. В консолидированный бюджет района поступило налоговых доходов 200161,6 тыс. руб. или 122,1 % к уровню 2009 года. За 2010 год средняя заработная плата на 1-го работника в крупных и средних предприятиях составила 14162 рубля. За год средняя заработная плата выросла на 13 %. В тоже время средняя месячная заработная плата по Козельскому району составила лишь 80 % от аналогичного показателя по Калужской области в 2010 году. Средняя учительская заработная плата составила 10936 рублей, в дошкольных образовательных учреждениях - 7330 рублей, в дополнительном образовании - 5671 рубль.

В районе функционируют 14 крупных и средних предприятий, в том числе 11 обрабатывающих производств, а также 25 малых предприятий занимаются производством промышленной продукции. Промышленность занимает в валовом продукте района - 64 %.

На территории района зарегистрировано 97 малых предприятий и 817 индивидуальных предпринимателей. Благодаря инвесторам, в 2010 году открылись 2 новых промышленных предприятия: ЗАО «Козельский деревообрабатывающий завод» и асфальтобетонный «Руслан -1». Ими произведено продукции на сумму 581 млн. рублей.

Ниже своих возможностей развиваются строительные организации.

Динамично развивается потребительский рынок района. Объем розничного товарооборота за 2010 год вырос на 26,7 %, по сравнению с 2009 годом платные услуги на 13,6 %.

Деятельность сельскохозяйственных предприятий всех форм собственности направлено на выполнение целевых показателей агропромышленного производства.

В 2010 году произведено молока 14600 тонн, это на 570 тонн больше, чем в 2009 году. Мяса произведено 1912 тонн (107 % к уровню прошлого года), зерна - 8400 тонн - 78 % к 2009 году (прошлое лето, засушливое).

За 2010 год валовой сельскохозяйственной продукции произведено на 1 млрд. 600 тыс. рублей.

В 2010 году в районе введено 16 км газопровода, продолжается реконструкция водоснабжения, отремонтирована дорога Козельск - Сосенский и по центральным улицам г. Козельска. Введено в эксплуатацию жилья 9,6 тыс. кв. метров, посажено 1,6 тыс. штук деревьев, 2,5 тыс. штук кустарников, ликвидировано 540 стихийных свалок. Построен спортивный комплекс - ФОК, произведен капитальный ремонт Козельской СОШ № 1 и благоустройство территории вокруг.


Демографическая ситуация.


Калужская область по численности населения занимает 15-е место среди 18-ти районов Центрального федерального округа. Численность постоянного населения на 01 января 2010 года составила 1001600 человек, в том числе в городах - 764600, в сельской местности - 238300. В Козельском районе на 01.01.2011 года - 41586 человек. Из них в городах района: Козельск - 18900, Сосенский - 12200, сельская местность - 10486.

В Козельском районе в 2010 году было зарегистрировано 198 браков, расторгнуто - 114.


В Козельском районе на 01.06.

2010 год 2011 год

Браков 80 64

Разводов 60 74


В Козельском районе родилось в 2010 году - 303 ребенка, умерло - 595 человек.


По состоянию на 01.06.

2010 год 2011 год


Рождено 163 122

Умерло 270 290


Усыновлено в 2010 году - 50 детей.

На 01.06.2011 г. - 12 детей.


Задачами учреждений образования являются сохранение и укрепление здоровья обучающихся в образовательных учреждениях района.


Занятость.


Численность экономически активного населения составляет 22570, но с каждым годом уменьшается. Безработица 2010 году составила 929 человек, июнь 2010 - 318 человек, июнь 2011 - 384 чел. В центр занятости населения обратилось молодёжи от 14 до 29 лет в 2010 году - 310 человек. Трудоустроено несовершеннолетних в 2010 году - 167 человек, июнь 2010 года - 151чел., июнь 2011 года - 147 чел. Вакансии: врачи, бухгалтера, инженеры, конструкторы.

Рабочие специальности: токари - станочники, монтажники, вязальщики схем и жгутов.

Роль системы образования в социально - экономическом развитии района состоит в сохранении и укреплении здоровья обучающихся, изучения регионального рынка, муниципального рынка труда, организации профильной и предпрофильной подготовки учащихся к осознанному выбору профессии, получения достойного образования.


Общая характеристика системы образования района.


По результатам социального исследования в период с 1 по 30 ноября 2010 года удовлетворенность населения образованием выглядит так:

Качеством дошкольного образования - 87 %

Качеством общего образования - 62 %

Качеством дополнительного образования - 85 %.


В сравнении:

Медицинское обслуживание - 62 %

Услуги в сфере культуры - 13 %

Деятельность органов местного самоуправления - 21 %.


Дошкольное образование.


В Калужской области функционирует 397 учреждений дошкольного образования. В них воспитывается 34887 детей.

В Козельском районе система дошкольного образования района представлена 11 муниципальными и 2 ведомственными дошкольными образовательными учреждениями. В 2010 году детские сады посещают - 1503 ребенка, что составляет 62 % от общего числа детей. В 2010 году в связи с нехваткой мест в детских садах дополнительно были открыты 3 группы для детей раннего возраста (от 0 до 3 лет). Это позволило снять острую проблему очередности в дошкольные образовательные учреждения г. Сосенского и г. Козельска. В 3-х муниципальных дошкольных образовательных учреждениях г. Сосенского по запросу родителей функционируют группы вечернего кратковременного пребывания детей с 07.30 до 21.00 часов с дополнительным горячим ужином, в г. Козельске на базе д/ с «Красная шапочка» работает разновозрастная круглосуточная группа.

В 9-ти дошкольных образовательных учреждениях в помощь семье оказывают услуги, способствующие коррекции речевого развития детей (21 группа - 279 детей). Основные занятия сочетаются с кружковой работой, их посещают 514 детей; индивидуально детям оказывают услуги: дыхательная гимнастика, корректирующий массаж и АДК, консультации педагогов - психологов.

Родители (законные представители) детей, посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения, получают компенсацию части родительской платы за содержание детей в размере 20%, 50 % и 70 % соответственно за первого, второго, третьего и последующих детей.

На базе пяти школ района работают группы (предшкольные подготовки) с общим количеством - 50 детей.

Полностью решить проблему обеспечения дошкольным образованием не удается, т.к. дошкольные образовательные учреждения г. Козельска здания не типовые, не приспособлены, в них размещаются только по 4 группы детей. Очередь существует в г. Козельске и г. Сосенском.

Более того, в 2011 году из строя вышло одно из зданий детского сада «Красная шапочка» - год постройки 1892.

Для прозрачного зачисления детей в дошкольные образовательные учреждения, на базе Отдела образования работает электронная запись детей в детский сад.

Вся система дошкольного воспитания и развития находится в инновационном режиме.

Перед дошкольными образовательными учреждениями стоят задачи повышения качества предоставления услуги, повышения уровня качества жизни работников ДОУ, сокращение очереди в дошкольные образовательные учреждения.


Общее образование.


Сеть общеобразовательных учреждений в 2010-2011 учебном году в Козельском районе не изменилась. Она представлена 17-ю образовательными учреждениями: 7 средних, 10 основных школ. Из них на селе - 10 (58,8 %), в городе (в том числе и вечерняя школа) - 7 и православная гимназия.

Всего обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях - 3514


Город - 2842

Село - 672


В Калужской области - 86566 человек

Город - 66026

Село 19478


Базовые школы.


В районе имеется 4 базовые школы, которые оборудованы современными кабинетами физики, химии, информатики, биологии, русского языка.

Это позволило улучшить качество образования. В рамках Комплекса мер по модернизации образования 7 школ района получат кабинеты физики.


Малокомплектные школы.


В 2010-2011 учебном году существовало 10 школ с численностью учащихся до 100 человек (в том числе и вечерняя), 2 школы - до 150 человек (Березичская ООШ, Подборская ООШ).

В каждой школе созданы сайты, работают общественные советы, которые активно участвуют в жизни школы. Во всех школах района введена предпрофильная подготовка в 9 классах.

Школьный автобус.


С целью получения доступного и качественного образования в соответствии с постановлением Правительства Калужской области от 11.06.2002 года №и 130 создано государственное учреждение «Школьный автобус». В районе ежедневно осуществляется подвоз 255 учащихся из 21 населенного пункта. Протяженность действующих маршрутов 470 км. На этих маршрутах работают 11 школьных автобусов. Доля детей, охваченных подвозом, составляет 7,8 %.

За передвижением школьных автобусов следит ГУ «Школьных автобус» посредством спутниковой связи. Ежегодно ведется переподготовка и повышение квалификации водительского состава школьных автобусов по безопасности дорожного движения, инструктажи на период осенне-зимний и весеннее - летний период эксплуатации транспорта.


Показатели состояния сети

общеобразовательных учреждений.


По состоянию на 01.01.2010 года средняя наполняемость классов составила в области 15,2 обучающихся, в районе - 15,2. В общеобразовательных учреждениях, расположенных в черте города по области - 21.3, в районе на 01.09.2010 года в городе - 20,2.


Область Район

Средняя наполняемость 15,2 15,2

Город 21,3 20,2

Село 7,9 6,8


На одного учителя

обучающихся 11,4 10,0

Город 17,7 13,8

Село 6,5 5,0


Эти показатели подтверждают вывод о том, что в существующую сеть будут вноситься коррективы.


Качество образования.


Государственная (итоговая) аттестация учащихся 11 классов.


В 2010-2011 учебном году ЕГЭ проводился в штатном режиме. Ученики 11 классов по 12 учебным предметам сдавали ЕГЭ, это является одной из возможностей сравнить результаты оценки качества обучения. Для проведения ЕГЭ, как и в предыдущем году в районе было организовано 2 пункта проведения экзаменов: на базе Козельской СОШ № 3 (директор Цукерник Е.Н.) и Сосенской СОШ № 2 (директор Кошелева О.В.). Хочу поблагодарить директоров этих школ за организацию работы образовательных учреждений, так как они с 26.05.2011 по 20.06.2011 года работали в другом режиме и несли полностью ответственность за организацию процедуры проведения ЕГЭ.

Государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ сдавали по русскому языку 199 учащихся, 98% от общего числа выпускников. По математике 206 учащихся, 98,8% от общего числа выпускников. Все учащиеся достойно сдали экзамены и получили аттестаты.

Четверо учащихся Вечерней (сменной) школы не получили аттестат.


Распределение учащихся, сдававших в рамках ЕГЭ предмет по выбору:


Обществознание -110 учащихся;

Физика - 77 учащихся;

История - 28 учащихся;

Химия - 19 учащихся;

Биология - 36 учащихся;

География - 1 учащийся;

Немецкий язык - 1 учащийся;

Английский язык - 16 учащихся;

Литература - 8 учащихся;

Информатика - 11 учащихся.


По результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ наивысший результат получили следующие учащиеся:


Русский язык: 95 баллов - Кезе Мария (КСОШ № 3); 92 балла - Барышева Оксана (КСОШ № 1); Федосеева Татьяна (ССОШ № 1); Коваленко Любовь (ССОШ № 1).

Математика: 70 баллов - Немыкин Александр (ССОШ № 2); Розанова Елена (КСОШ № 3); Тазова Татьяна (КСОШ № 1); Шиш Алексей (КСОШ № 1).

Английский язык: 87 баллов - Кезе Мария (КСОШ № 3).

Физика: 77 баллов - Тачилович Кирилл (КСОШ № 3).

Химия: 86 баллов - Рохманина Наталья (КСОШ № 3); 83 балла - Честнова Валерия (КСОШ № 3).

Обществознание: 83 балла - Лазовая Дарья (КСОШ № 3); 80 баллов - Короткова Татьяна (Плюсковская СОШ).

Литература: 82 балла - Петренко Юлия (ССОШ № 2); 73 балла - Кезе Мария (КСОШ № 3).

Биология: 93 балла - Тарасенко Ксения (ССОШ № 2); 84 балла - Илюхина Ольга (ССОШ № 2).

Информатика: 78 баллов - Тачилович Кирилл (КСОШ № 3); 76 баллов - Шиш Александр (КСОШ № 1).

Итогом работы образовательных учреждений было также и получение медалей выпускниками. В 2010-2011 учебном году золотых медалей - 7 (5 - ССОШ № 1 и 2 - ССОШ № 2); серебряных 11 (6 - КСОШ № 1; 2 - КСОШ № 3; 1 - ССОШ № 1; 2 - ССОШ № 2).

В каждом пункте проведения ЕГЭ было организовано общественное наблюдение. Для этого в нашем районе было аккредитовано 4 наблюдателей, в прошлом году 3 наблюдателя.


Государственная (итоговая) аттестация

учащихся 9-х классов.


Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводилась в новой форме с участием Региональной экзаменационной комиссии. Обязательные предметы - алгебра и русский язык в новой форме - сдавали 349 учащихся, 87,5 % от всего количества выпускников основной школы.

По математике было получено 20 двоек (6%), по русскому языку 48 двоек (14%).

В сравнении с 2009-2010 учебным годом по математике - 16 % двоек; русский язык - 15 %.

12,5 % выпускников 9-х классов проходили государственную (итоговую) аттестацию в щадящем режиме и сдавали экзамены в традиционной форме. Это обучающиеся вечерней (сменной) школы и учащиеся с ограниченными возможностями здоровья. Из предложенных предметов (кроме основных) наибольшее количество выпускников сдавали:

- обществознание 56 учащихся (двоек нет);

- биология 30 учащихся (двоек нет);

- физика 23 учащихся (двоек нет);

-география 36 учащихся (3 двойки).


Документ об основном общем образовании получили все учащиеся 9-х классов за 2010-2011 учебный год, с отличием выдано 5 аттестатов.

Для повышения качества образования необходимо решить следующие задачи:


- работать над качеством по процедуре подготовки и проведения ЕГЭ и иных форм итоговой аттестации;

- ввести федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования.

Повысить уровень подготовки учителей - предметников через повышение их квалификации (в образовательных учреждениях работает 360 педагогов). Большую работу с педагогическими кадрами района проводит методический кабинет Отдела образования.

В 2010 – 2011 учебном году деятельность методического кабинета Отдела образования администрации МР «Козельский район» строилась в соответствии с законом РФ «Об образовании», «Концепцией модернизации российского образования», национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», областными и муниципальными целевыми программами и была направлена на решение проблемы «Поиск средств, способствующих пробуждению у педагогов потребности в обновлении своего педагогического мышления, повышения мотивационной готовности к осуществлению инновационной деятельности, профессиональному росту в условиях введения ФГОС».

Эта проблема реализовывались через систему практической работы со всеми категориями педагогических кадров, которая включала: работу теоретических, практических семинаров, конференций, методических объединений, консультации, собеседования, конкурсы и т.д.

Ведущими видами деятельности методического кабинета являлись:

• организационно-методическая,
  
• информационно-аналитическая,
  
• экспертная.
  

С целью качественной организации методического сопровождения  функционирования и развития муниципальной методической службы методический кабинет тесно взаимодействовал с Калужским государственным институтом модернизации образования.

Нормативными документами к информационно-аналитической деятельности методкабинета относится изучение и анализ состояния и результатов методической работы в образовательных учреждениях, определение направлений ее совершенствования. Основой для определения содержания деятельности методкабинета является мониторинг профессиональных и информационных потребностей, выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе.  Используются различные методы: анкетирование, собеседование, тестирование, изучение документации. В этом учебном году был определен заказ: на курсовую подготовку педагогов по трем категориям, на аттестацию – 140 педагогов, семинары, консультации.

Организационно - методическая деятельность методического кабинета –многогранна и наиболее насыщена содержанием и формами работы. Традиционно методический кабинет занимается:

 Организацией повышения квалификации и переподготовки кадров, методических объединений педагогов;

 Организация аттестации педагогических работников;

 Организацией и проведением конкурсов профессионального мастерства, семинаров;

В этих направлениях деятельности можно отметить следующие моменты:  и положительные, и отрицательные.

    В настоящее время организация повышения квалификации строится на основе формирования районного заказа на повышение квалификации в КГИМО.

Всего 63 педагога (учителя биологии и химии - 32; учителя начальных классов - 26, 3 завуча и 2 учителя информатики) в 2010-2011 учебном году повысили свою квалификацию. Помимо обязательных курсов повышения квалификации, педагоги и руководители (5 человек) прошли обучение и посетили мастер – класс действительного члена (академика) РАО, доктора педагогических наук, профессора Поташника Марка Максимовича по теме: «Управление школой: классика и эксклюзивные аспекты».

Во всех учреждениях образования района функционируют школьные методические объединения. В прошедшем учебном году работали 16 районных методических объединений. РМО действуют в соответствии утвержденными Положениями и обеспечивают реализацию целей и задач, стоящих перед районным методическим кабинетом. Каждое РМО подводит итоги и планирует свою работу на августовской секции, где выявляются проблемы и затруднения или лучший педагогический опыт. Работу РМО оценивается удовлетворительно. Все руководители методических объединений постоянно посещали семинары, конференции в КГИМО, что помогало учителям получать полную информацию о регионе. Все методические объединения рассмотрели вопросы совершенствования форм и методов подготовки учащихся к итоговой аттестации и ЕГЭ и введение ФГОС. В этом году руководители РМО активно участвовали в аттестации педагогов. Был проведен семинар (мастер – класса) для руководителей районных методических объединений, в основу которого были заложены проблемы формирования и развития профессионального мастерства и творческой инициативы педагогических кадров.

В соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений были сформированы списки, график и состав экспертных групп. В 2010 году прошли процедуру аттестации:

• на высшую квалификационную категорию – 12 педагогов;
  
• на первую и вторую квалификационные категории – 128 педагогов.
  

ИТОГО: 140 педагогов.

C 2011 года в соответствии с ФЗ РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 (в последующих редакциях), приказом МО РФ от 24.03.2010 №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений», зарегистрированного в Минюсте РФ от 26.04.2010 №16999 аттестацию (по новым требованиям) прошли: 10 человек на категорию, 6 человек на соответствие занимаемой должности.

 Анализ деятельности по аттестации педагогических кадров  выявил следующее: процедура аттестации не  всегда стимулирует  целенаправленное, непрерывное повышение уровня профессиональной компетентности  педагогических работников.  Не проводится целенаправленная деятельность по повышению мотивации педагогов в школе (педагоги с высокими результатами работы не выходят на повышение квалификации).

Организация непрерывного повышения квалификации педагогических кадров, повышение их профессионального мастерства осуществлялось через различные семинары, научно – практические конференции, конкурсы. На семинарах анализировалась деятельность образовательных учреждений по различным направлениям методической работы, а также определялись проблемные направления, нуждающиеся в первоочерёдной методической поддержке.

Для директоров и их заместителей проведено 6 районных семинаров по следующим проблемам:

1. 
   Работа ОУ по реализации миссии школы (опыт работы МОУ Козельская СОШ №1, для директоров ОУ).
   
2. Педагогический мониторинг, как целостная система воздействия на личность обучающегося (опыт работы МОУ Козельская ООШ№ 2, для заместителей директоров по УВР).
   
3. Роль классного руководителя в организации детского самоуправления (опыт работы МОУ Волконская ООШ, для заместителей директоров по воспитательной работе).
   
4. Методическая неделя, как средство управления качеством образовательного процесса в школе (опыт работы МОУ Сосенская СОШ № 2 для заместителей директоров по учебно - воспитательной работе).
   
5. Организация и проведения аттестации педагогических работников в 2010 – 2011 учебном году (для заместителей директоров по учебно - воспитательной работе, аттестуемых педагогов и руководителей РМО).
   
6. Программа ОУ по формированию здорового образа жизни (опыт работы МОУ Козельская СОШ № 3).
   

Вывод: обсуждаемые вопросы на семинарах актуальны и своевременны. Использовались активные формы проведения семинаров: практикумы, работа в группах, презентации. Всё это стимулировало творческую активность участников семинара.


В Козельском районе были проведены и областные семинары:

1. Технология организации внеурочной деятельности школьников.
   
2. Оказание электронной услуги образовательным учреждением.
   
3. Организация работы волонтерских групп по профилактике асоциальных явлений.
   

В связи с введением ФГОС с 01.09.2011 года в области проводилось большое количество совещаний и семинаров, в которых наши педагоги и руководители приняли активное участие:

• Образовательные ресурсы «Нашей новой школы»;
  
• ФГОСты НОО: управление введением;
  
• Научно – практическая конференция «Образование как ресурс инновационного развития социума»;
  
• Введение ФГОС (Кондаков А.М.);
  
• Организация введения ФГОС НОО;
  
• Возможности развития профессионализма педагогов в условиях современной школы.
  

Педагоги Козельского района были приглашены для участия в следующих областных общественных организациях (ассоциациях):

• Для учителей химии,
  
• Для учителей истории,
  
• Для учителей информатики.
  

Результатом работы в рамках Года учителя отделом образования была организована церемония награждения лучших учителей, и результаты работы внесены в летопись Калужской области.

В марте 2011 года был проведен районный конкурс «УЧИТЕЛЬ ГОДА-2011» свои концепции представили следующие ОУ:

• МОУ Козельская СОШ №3 - Егорова И.В. (победитель),
  
• МОУ Козельская СОШ №1 - Бодрова Е.А. (лауреат),
  
• МОУ Сосенская СОШ №1 - Соколова С.А. (лауреат),
  
• МОУ Попелевская ООШ - Мосиенко И.В.(лауреат),
  
• МОУ Сосенская СОШ №2 - Митлинова М.И.
  
• МОУ Козельская ООШ - Новикова Т.Г.
  

Ежегодно Козельский район участвует в конкурсах профессионального мастерства.  В областном конкурсе «Учитель года», участвовала Егорова Ирина Викторовна, учитель русского языка и литературы МОУ Козельская СОШ № 3. В областном конкурсе классных руководителей ОУ «Самый классный классный!» приняла участие Даньшина Наталья Анатольевна, учитель начальных классов МОУ Козельская ООШ № 4. Впервые в Калужской области проводился конкурс «Молодой учитель года». Козельский район представляла учитель начальных классов МОУ Козельская ООШ № 4 Новикова Т.Г..

Победитель районного конкурса «Воспитатель года - 2011» Галимова Екатерина Евгеньевна (МБОУ д/с «Ласточка») представляла Козельский район на областном конкурсе и заняла 5-е место.

Положительным результатом работы методической службы района является участие учителей в конкурсе лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование. В этом учебном году в нём приняли участие три педагога Козельского района. Из 50 педагогов, принявших участие в конкурсе:

- Гыренкова Ирина Владиславовна, учитель химии МОУ Козельская СОШ №3 - 28,08 баллов – 35 место;

- Федина Лариса Николаевна, учитель биологии, МОУ Волконская ООШ - 27,42 балла – 37 место;

- Посполита Елена Ивановна, учитель технологии МОУ Сосенская СОШ №2 - 25,92 балла – 41 место.

Налажен электронный документооборот со всеми ОУ. Особое внимание уделяется ведению странички сайта Отдела образования, отведённой методическому кабинету. Здесь размещаются методические материалы и рекомендации по различным направлениям образовательного процесса.

Особое значение методисты придают системе консультирования педагогических и руководящих работников по всем вопросам образования и воспитания. Методистами в течение учебного года проведено более 15 индивидуальных и подгрупповых консультаций.

Исходя из проблем, обозначенных в анализе работы методического кабинета, определены задачи на новый учебный год:

- создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей учреждений образования, педагогических и руководящих кадров района (создание районной базы данных по ППО, ЦОРов, кадров;

- содействие обновлению структуры и содержания образования (введение ФГОС);

-содействие в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ.


Данные задачи направлены на реализацию направлений, позволяющих реализовать президентскую инициативу «Наша новая школа» и Комплекс мер модернизации образования. Ключевой фигурой в системе образования, несомненно, остается педагог. В современных условиях очень важным становится вопрос профессионального роста учителей. Поэтому вся работа методического кабинета направлена на решение проблемы повышения квалификации кадров.

Условия получения образования.


В Козельском районе постоянно проводится работа по совершенствованию условий получения образования. В 2011 году был проведен косметический ремонт во всех учреждениях района, а также ремонт кровли Сосенской СОШ № 1, д/ с «Алиса»,

д/ с «Аленушка», д/ с «Рябинка». Из бюджета для ремонта было выделено 2 млн. рублей. Косметические ремонты образовательных учреждений были проведены своевременно, где было привлечено 308700 рублей внебюджетных средств.

Большая работа проводится по благоустройству территорий образовательных учреждений и оснащению современной, соответствующей стандартам, мебелью, оборудованием пищеблоков (Волконская ООШ, Березичская ООШ, Сосенская СОШ №2).

Все общеобразовательные учреждения района в своих столовых питают своих учащихся горячим завтраком и обедом. Родительская доплата в среднем 12,5 рублей в месяц. В городских школах организован буфет.

Во многих школах происходит удешевление горячих завтраков и обедов за счет своих пришкольных участков. В 5-ти школах района имеются лицензированные медицинские кабинеты, в остальных образовательных учреждениях медицинское обслуживание учащихся осуществляется по договору с МУЗ ЦРБ г. Козельска.

Согласно областной целевой программы (совершенствование и организация питания и медицинского обслуживания…) все учащиеся получают молоко и молочные продукты за счёт средств областного бюджета; из которого было выделено на район в 2010 году 1663110 рублей на молочную продукцию, на удешевление питания - 2295891 рубль, а также из муниципального бюджета на питание учащихся было выделено 2679744 рубля.

Все педагогические работники понимают здоровье детей в любом обществе при любых экономических и политических моментах являются актуальной проблемой и предметом первоочередной важности.


Воспитательная работа.


Большая воспитательная работа ведётся в образовательных учреждениях района по воспитанию подрастающего поколения. В школах работают детские общественные организации. С 2003 года ведётся работа по защите социальных проектов. Большая работа проводится по повышению роли семьи (профилактические беседы с детьми и родителями находящихся в социально опасном положении).

Во всех школах действуют родительские патрули, в которых активное участие принимают родители, воспитательная работа проводится по воспитанию здорового образа жизни.

В школах района созданы 3 кадетских класса Козельская СОШ №3, Сосенская СОШ №1, Сосенская СОШ № 2 разной направленности, а также на базе Дома творчества работает «Школа права».

Во всех школах факультативно ведётся предмет Основы православной культуры, около 600 учащихся изучают этот предмет.


Итоги воспитательной работы образовательных учреждений - это активное участие в районных акциях, мероприятиях. А также работа в районной детской общественной организации «Город Надежды»