Вания руководителей муниципальных образовательных учреждений Козельского района (далее Положение) разработано в соответствии с Законом Калужской области от 07
| Вид материала | Закон |
- Положение о порядке создания, реорганизации и ликвидации муниципальных образовательных, 106.62kb.
- Гласности, открытости, обеспечивающих объективное отношение к руководителям образовательных, 202.78kb.
- Об утверждении Положения о порядке аттестации лиц, претендующих на должности руководителей,, 86.68kb.
- Положение о распределении фонда стимулирования руководителей муниципальных общеобразовательных, 50.55kb.
- Положение об оплате труда и материальном стимулировании работников муниципальных образовательных, 966.84kb.
- Й и молодежи (далее Положение) разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании»,, 43.75kb.
- Положение о порядке аттестации руководителей муниципальных образовательных учреждений,, 543.83kb.
- Российская федерация администрация советского района ростовской области постановление, 264.89kb.
- Положение об отраслевой системе оплаты труда руководителей и работников муниципальных, 195kb.
- Приказ от 15 декабря 2008 г. N 367 о показателях результативности деятельности государственных, 996.5kb.
Приложение №2
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ И УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ФОНДА СТИМУЛИРОВАНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
1. Общие положения
1.1. Положение о порядке и условиях формирования и распределения централизованного фонда стимулирования руководителей муниципальных образовательных учреждений Козельского района (далее - Положение) разработано в соответствии с Законом Калужской области от 07.05.2008 N 428-ОЗ "Об установлении региональной системы оплаты труда работников образовательных учреждений" в целях повышения материальной заинтересованности руководителей муниципальных образовательных учреждений в повышении качества и результативности управленческой деятельности, развитии творческой активности и инициативы, повышении качества предоставления образовательных услуг, стимулирования деятельности квалифицированных кадров в системе образования.
1.2. Настоящее Положение определяет:
- порядок и условия установления выплат стимулирующего характера руководителям муниципальных образовательных учреждений Козельского района, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (далее - руководитель образовательного учреждения);
- показатели оценки деятельности руководителей образовательных учреждений, в соответствии с которыми устанавливаются доплаты за сложность и (или) напряженность выполняемой работы, размер указанных доплат;
- условия премирования и установления поощрительных выплат руководителям образовательных учреждений, размер премий и поощрительных выплат.
1.3. Централизованный фонд стимулирования руководителей муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (далее - централизованный фонд стимулирования), формируется ежегодно за счет отчислений от фонда оплаты труда указанных учреждений в размере 2% фонда оплаты труда образовательного учреждения. Конкретный размер отчислений в централизованный фонд стимулирования устанавливается распоряжением Главы администрации муниципального района «Козельский район».
1.4. Выплаты стимулирующего характера руководителю образовательного учреждения из централизованного фонда стимулирования устанавливаются в виде:
- доплаты за присвоенное почетное звание Российской Федерации;
- доплаты имеющим государственные награды Российской Федерации, награжденным нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации", значком "Отличник народного просвещения";
- доплаты за сложность и (или) напряженность выполняемой работы;
- премий по результатам труда;
- поощрительных выплат.
1.5. Все виды выплат стимулирующего характера выплачиваются в срок, установленный для выплаты заработной платы, в пределах средств централизованного фонда стимулирования, и учитываются во всех случаях исчисления среднего заработка.
2. Порядок установления доплат, премий и поощрительных
выплат
2.1. Установление доплат, премий и поощрительных выплат руководителям образовательных учреждений осуществляется по представлению Комиссии по стимулированию руководителей образовательных учреждений, создаваемой отделом образования Администрации муниципального района «Козельский район» (далее - Комиссия). Состав Комиссии, регламент ее работы утверждается ежегодно до 1 сентября текущего года приказом отдела образования Администрации муниципального района «Козельский район».
2.2. Комиссия в соответствии с настоящим Положением определяет персональный размер доплат, премий и поощрительных выплат руководителям образовательных учреждений и принимает решение. Решение Комиссии оформляется протоколом.
2.3. Руководители образовательных учреждений до 5 сентября текущего учебного года в соответствии с критериями пункта 3.3 настоящего Положения представляют для рассмотрения в Комиссию необходимые материалы по итогам прошедшего учебного года.
2.4. В случае необходимости при установлении доплат за сложность и (или) напряженность выполняемой работы Комиссия рассматривает степень удовлетворения обучающихся и их родителей (законных представителей) качеством предоставляемых учреждением образовательных услуг, условиями осуществления образовательной деятельности и уровнем безопасности образовательного процесса, состоянием психологического климата в профессиональном и ученическом коллективах.
2.5. Премирование руководителей образовательных учреждений производится по решению Комиссии, основанному на анализе результатов их труда, информации, представленной специалистами отдела образования Администрации муниципального района «Козельский район», образовательным учреждением, в соответствии с данным Положением.
2.6 Премирование руководителей образовательных учреждений может осуществляться на основании ходатайства органа государственно-общественного управления, представительного органа работников данного учреждения или члена Комиссии.
2.7. Комиссия при установлении премий по итогам работы за месяц рассматривает и утверждает основной расчетный показатель (стоимость одного балла) для определения размера указанной премии.
2.8. Поощрительные выплаты руководителю образовательного учреждения устанавливаются на основании решения Комиссии по основаниям, предусмотренным пунктом 4.9 настоящего Положения.
2.9. Комиссия при установлении доплат и премировании может запросить мнение органа государственно-общественного управления данного учреждения или его профсоюзного органа.
3. Установление доплат стимулирующего характера
3.1. Доплаты стимулирующего характера руководителю образовательного учреждения устанавливаются в следующем размере:
3.1.1. Доплата руководителю, которому присвоено почетное звание "Народный учитель Российской Федерации", - 3000 рублей в месяц.
3.1.2. Доплата руководителю, которому присвоено почетное звание Российской Федерации (за исключением почетного звания "Народный учитель Российской Федерации"), - 1500 рублей в месяц.
3.1.3. Доплата руководителю, имеющему государственные награды Российской Федерации, награжденному нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации", значком "Отличник народного просвещения", - 1000 рублей в месяц.
3.1.4. Доплата за сложность и (или) напряженность выполняемой работы в соответствии с критериями, предусмотренными пунктом 3.3 настоящего Положения.
3.2. Руководителям образовательных учреждений, имеющим право на доплаты, указанные в подпунктах 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3 пункта 3.1, доплата устанавливается по одному из оснований по выбору руководителя.
3.3. Доплата за сложность и (или) напряженность выполняемой работы устанавливается в процентном соотношении к окладу руководителя по следующим показателям:
| № | Показатели оценки деятельности руководителей | Размер доплаты к окладу (%) |
| 1 | Наличие призеров олимпиад, конкурсов, конференций разных уровней | 5 % |
| 2 | Организация функционирования в образовательном учреждении групп предшкольной подготовки | 5% |
| 3 | Функционирование образовательного учреждения в режиме школы полного дня | 5% |
| 4 | Организация работы по реализации в образовательном учреждении программ профильного изучения предметов | 10 % |
| 5 | Системная деятельность по охвату учащихся горячим питанием | 5% |
| 6 | Высокие результаты ЕГЭ | 5% |
| 7 | Высокие результаты методической деятельности (призовые места в профессиональных конкурсах, конференциях | 3% |
| 8 | Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды и т. д.), включая состояние пришкольной территории. | 5% |
| 9 | Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объёмов текущего и капитального ремонта | 3% |
| 10 | Кадровые ресурсы учреждения (категорийность) | 5% |
| 11 | Высокий коэффициент сохранения здоровья учащихся | 5% |
| 12 | Организация обеспечения учащихся горячим питанием | 10% |
| 13 | Отсутствие отчислений из учреждения без уважительной причины в 1-9 классах, сохранение контингента в 10-11 классах | 5% |
| 14 | Занятость учащихся во внеурочное время | 5% |
| 15 | Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие органов ученического самоуправления, управляющих или попечительских советов и др.) | 5% |
| 16 | Исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов и др.) | 6% |
| 17 | Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций в трудовом коллективе) | 8% |
| 18 | Призовые места образовательного учреждения в смотрах (конкурсах) федерального, регионального и муниципального уровней | 5% |
3.4. Размер доплат за сложность и (или) напряженность выполняемой работы конкретного руководителя образовательного учреждения может быть снижен или их выплата прекращена при ухудшении показателей его работы, снижении ее качества, а также по иным основаниям по представлению Комиссии (при этом может учитываться мнение профсоюзного органа или органа государственно-общественного управления учреждения, если от них поступило письменное обращение). Доплата отменяется также с прекращением деятельности, за которую она устанавливалась.
4. Премирование, поощрительные выплаты
4.1. Премией является единовременное денежное вознаграждение, выплачиваемое руководителю образовательного учреждения за особые достижения или заслуги в области образования, управленческой деятельности, конкретные результаты работы.
4.2. Премирование руководителей образовательных учреждений производится:
4.2.1. По результатам выполнения особо важных и сложных заданий.
4.2.2. Ежемесячно, по итогам работы за квартал, за полугодие, за 9 месяцев, за год.
4.3. Размер премии руководителя по результатам выполнения особо важных и сложных заданий определяется Комиссией в процентном соотношении к его окладу (но не более 100%) с учетом характера выполненной работы.
4.4. Условиями премирования руководителей образовательных учреждений по итогам работы за месяц являются:
| Критерии оценки деятельности | Единица измерения | Баллы ( 1 балл соответствует 1 %) | ||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||
| 4.4.1. Достижение обучающимися общеобразовательных учреждений высоких результатов обучения (в том числе по результатам ЕГЭ и другим формам независимой оценки качества образования) | ||||||
| А. По результатам учебного года | | | | | | |
| Уровень обученности | % | Высокий уровень в рейтинге общеобразовательных учреждений по результатам учебного года (99%-100%) | Допустимый уровень в рейтинге общеобразовательных учреждений по результатам учебного года (ниже 99%-75%) | | | |
| Качество знаний | % | Высокий уровень в рейтинге общеобразовательных учреждений по результатам учебного года (100%-40%) | Допустимый уровень в рейтинге общеобразовательных учреждений по результатам учебного года (ниже 40%-20%) | | | |
| Б. По результатам государственной (итоговой) аттестации 9 классов (русский язык, математика) | | | | | | |
| Результаты государственной (итоговой) аттестации 9 классов (математика) | % | Уровень обученности - 100% при качестве знаний не ниже 52% | Уровень обученности не ниже 92% при качестве знаний не ниже 40% | | | |
| Результаты государственной (итоговой) аттестации 9 классов (русский язык) | % | Уровень обученности - 100% при качестве знаний не ниже 52% | Уровень обученности не ниже 92% при качестве знаний не ниже 40% | | | |
| В. По результатам государственной (итоговой) аттестации 11 классов в форме ЕГЭ (русский язык, математика) | | | | | | |
| Результаты государственной (итоговой) аттестации 11 классов (математика) | % | Уровень обученности - 100% при качестве знаний не ниже 52% | Уровень обученности не ниже 92% при качестве знаний не ниже 40% | | | |
| Результаты государственной (итоговой) аттестации 11 классов (русский язык) | % | Уровень обученности - 100% при качестве знаний не ниже 52% | Уровень обученности не ниже 92% при качестве знаний не ниже 40% | | | |
| Г. Наличие выпускников, получивших на ЕГЭ от 90 до 100 баллов | Количество выпускников | | | | | За каждого выпускника |
| Д. Наличие выпускников, получивших на ЕГЭ 100 баллов | Количество выпускников | | | | За каждого выпускника | |
| 4.4.2. Результаты деятельности общеобразовательных учреждений за учебный год (по итогам рейтинга "Базовое и дополнительное образование") | ||||||
| Результаты районного рейтинга | Уровень в рейтинге | | Высокий уровень | Допустимый уровень | | |
| 4.4.3. Результативность участия обучающихся общеобразовательных учреждений в воспитательных мероприятиях муниципального и регионального уровней | ||||||
| Результативность участия обучающихся общеобразовательных учреждений в воспитательных мероприятиях муниципального и регионального уровней | | | | Победители и лауреаты мероприятий регионального уровня | Победители и лауреаты мероприятий муниципального уровня | Участие |
| Участие детских общественных объединений в мероприятиях различного уровня | Уровень в рейтинге | | | | 1-3 место в рейтинге | Ниже 3-го места |
| 4.4.4. Подготовка учреждением победителей, призеров (лауреатов) предметных олимпиад, конкурсов, конференций | ||||||
| Подготовка учреждением победителей, призеров (лауреатов) предметных олимпиад, конкурсов, конференций | | | Победители и призеры (лауреаты) российского уровня | Победители и призеры (лауреаты) регионального уровня | Победители и призеры (лауреаты) городского уровня | |
| 4.4.5. Проведение учреждением открытых мероприятий высокого качества; мероприятий, повышающих авторитет и имидж общеобразовательного учреждения у учащихся, родителей, общественности | ||||||
| Проведение учреждением открытых мероприятий высокого качества | Количество мероприятий | | | Региональный уровень (за каждое мероприятие) | Муниципальный уровень (за каждое мероприятие) | |
| Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж общеобразовательного учреждения в глазах обучающихся, родителей, общественности | Количество мероприятий | | | | За каждое мероприятие | |
| 4.4.6. Организация и проведение на базе общеобразовательных учреждений мероприятий регионального и городского уровней | ||||||
| Организация и проведение на базе общеобразовательных учреждений мероприятий регионального и районного уровней | Количество мероприятий | | | | | За каждое мероприятие |
| 4.4.7. Охват обучающихся организованным горячим питанием | ||||||
| Охват обучающихся организованным горячим питанием (общий охват с учетом льготных категорий) без учета буфетной продукции | % | Завтраки - 100%, | Завтраки - 100%, ГПД - 100% | | | Завтраки - 25%, ГПД - от 25% до 50% |
| 4.4.8. Систематическая деятельность, направленная на профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, отсутствие правонарушений, совершенных обучающимися образовательного учреждения | ||||||
| Отсутствие преступлений и административных правонарушений, совершенных обучающимися образовательного учреждения | Количество | | Отсутствие | | | |
| 4.4.9 Эффективная деятельность по сохранению контингента обучающихся | ||||||
| Отсутствие отчисления обучающихся из учреждения без получения основного общего образования | Количество обучающихся | | Нет отчисления | | | |
| Отсутствие отчисления обучающихся из учреждения без получения среднего (полного) общего образования | Количество обучающихся | | Нет отчисления | | | |
| Отсутствие обучающихся, систематически уклоняющихся от учебных занятий | Количество обучающихся | | При отсутствии таких обучающихся | | | Наличие положительной динамики |
| 4.4.10. Эффективная деятельность по подготовке образовательного учреждения к новому учебному году | ||||||
| Результаты проверки готовности образовательного учреждения к новому учебному году | | | Отсутствие замечаний комиссии | Наличие незначительных замечаний | Образовательное учреждение подготовлено | |
| 4.4.11. Системная, эффективная работа по созданию в учреждении безопасных условий образовательной деятельности | ||||||
| Обеспечение охраны | | | Охрана обеспечена на основе современных технических средств | Охрана обеспечена | | |
| Травматизм во время образовательного процесса | | | | Отсутствие травматизма | | - |
| 4.4.12. Организация каникулярного отдыха обучающихся, совершенствование форм и содержания отдыха, оздоровления, занятости детей, подростков | ||||||
| Организация лагеря с дневным пребыванием детей | Количество смен | | | За каждую смену | | |
| Организация работы ремонтных бригад, вожатых. Заключение договоров о совместной работе с Центром занятости населения | Договор | | | Наличие договора | | |
| 4.4.13. Обеспечение государственно-общественного характера управления учреждением | ||||||
| Создание и функционирование органа, обеспечивающего государственно-общественный характер управления (Управляющий совет, Совет школы и др.) | | | | | Стабильное результативное функционирование органа государственно-общественного характера управления | Наличие органа государственно-общественного характера управления |
| Наличие органа ученического самоуправления | Место в рейтинге | | | | 1-3 место в рейтинге | Ниже 3-го места в рейтинге |
| 4.4.14. Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, возникших в учреждении | ||||||
| Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, возникших в учреждении | Количество обращений | | | Отсутствие обращений | | |
| 4.4.15. Достижение образовательным учреждением или его руководителем призовых мест в смотрах (конкурсах) регионального и федерального уровней ("Лучшая школа Калужской области", "Лидер в образовании" и др.) | ||||||
| Участие общеобразовательных учреждений, руководителей общеобразовательных учреждений в смотрах (конкурсах) регионального и федерального уровней | Достижения | | Победа | Призеры (лауреаты) | | Участие |
| 4.4.16. Участие педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства ("Учитель года", "Самый классный классный", фестиваль методических служб, др.) | ||||||
| Участие педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства ("Учитель года", "Самый классный классный", фестиваль методических служб, др.) | Достижения | | Победители и призеры (лауреаты) российского уровня | Победители и призеры (лауреаты) регионального уровня | Победители и призеры (лауреаты) муниципального уровня | Участие |
| 4.4.17. Участие педагогических работников в научно-практических конференциях, педагогических чтениях | ||||||
| Участие в мероприятиях (проведение, выступление, подготовка материалов) | Участие | | Всероссийский уровень | Региональный, муниципальный уровни | | |
| 4.4.1 8. Создание условий, мотивирующих работу внутришкольных методических служб | ||||||
| Наличие плана методической работы и мониторинга его реализации, материальное стимулирование методической работы в учреждении | Наличие | | | | Наличие плана, его реализация, система мониторинга, материальное стимулирование | |
| Освоение новых учебно-методических комплектов | | | | | | Освоение |
| 4.4.19. Участие в спартакиаде школьников Козельского района | | |||||
| Участие в спартакиаде | Достижения | | Победители спартакиады | Призеры спартакиады | Получен зачет | Разовые выступления |
| 4.4.20. Активное использование в учебном процессе и управленческой деятельности информационных технологий | ||||||
| Работа сайта образовательного учреждения | Наличие | | | Наличие постоянно действующего и регулярно обновляемого сайта, новостного блока | | Наличие сайта, обновление информации |
| Участие в конкурсах сайтов | Достижения | | Победители и призеры (лауреаты) российского уровня | Победители и призеры (лауреаты) муниципального уровня | | Участие |
| Наличие ИКТ - компетентных педагогических работников | % | | | 80%-100% педагогов | 50%-80% педагогов | |
| 4.4.21. Системная и эффективная работа по развитию кадрового потенциала учреждения, обеспечение стабильности педагогического коллектива, привлечение и закрепление молодых специалистов | ||||||
| Обеспечение условий непрерывного повышения квалификации педагогов | % | | | 100% педагогов | | До 100% педагогов |
| Укомплектованность учреждения педагогическими кадрами в соответствии с образовательным цензом | % | | | 100% педагогов | | Положительная динамика по отношению к предыдущему учебному году |
| Количество аттестованных педагогических кадров | % | | | 100% педагогов | 85% - 99% педагогов | Положительная динамика по отношению к предыдущему учебному году |
| Среднемесячная заработная плата педагогических работников | | | | Среднемесячная заработная плата педагогических работников выше среднегородского уровня в отрасли | | Положительная динамика по отношению к предыдущему периоду |
| 4.4.22. Системная и результативная работа по укреплению и развитию материально-технической и учебно-материальной базы образовательного учреждения (в том числе за счет привлечения внебюджетных средств), качественное обеспечение санитарно-гигиенических условий организации образовательной деятельности | ||||||
| Стабильное безаварийное функционирование учреждения | | | | Отсутствие аварий в течение учебного года | | |
| Содержание пришкольной территории без замечаний | | | | | Отсутствие замечаний по содержанию пришкольной территории | |
| Целевое использование бюджетных средств | | | | Отсутствие предписаний со стороны надзорных органов по итогам ревизий (проверок) финансово-хозяйственной деятельности | | |
4.5. Установление условий премирования, не связанных с результативностью и эффективностью труда руководителя образовательного учреждения, не допускается.
4.6. Конкретный размер премии руководителя по основаниям пункта 4.4 Положения определяется соответствием общего количества набранных им баллов процентам.
4.7. При наличии у руководителя образовательного учреждения дисциплинарного взыскания сумма баллов, набранная им в соответствии с таблицей пункта 4.4 настоящего Положения за месяц, в котором вынесено дисциплинарное взыскание, уменьшается:
1/3 - в случае объявления замечания;
1/2 - в случае объявления выговора.
4.8. Премирование руководителя образовательного учреждения по решению комиссии может не производиться в случае пропуска образовательным учреждением, которым он руководит, сроков получения лицензии на осуществление образовательной деятельности по вине руководителя. Премирование руководителя не производится на весь период отсутствия лицензии.
4.9. Поощрительные выплаты руководителям образовательных учреждений устанавливаются:
- к юбилейным датам:
50-летие со дня рождения - 3000 руб.
55-летие со дня рождения - 3000 руб.
60-летие со дня рождения - 3000 руб.
- выплаты к праздничным датам - 2000 руб.
(статья 112 ТК РФ) и профессиональным праздникам
Приложение №1
Распределение баллов по предметам в зависимости от различных показателей
| предмет | показатели | сумма | Коэффицие нт(К1) | |||||
| Государственная (итоговая) аттестация в форме ЕГЭ и/или в других формах независимой аттестации | Сложность подготовки к занятиям (большая информационная емкость предмета, постоянное обновление содержания, наличие большого количества информационных источников) | Проведение лабораторных работ (необходимость подготовки лабораторного, демонстрационного оборудования) | Проверка тетрадей | Неблагоп риятные условия труда педагога | Особые требования по охране труда и здоровья обучающихся (обеспечение работы кабинета-лаборатории и техники безопасности в нем, возрастные особенности учащихся) | |||
| Предметы начальной школы | | 1 | | 3 | | 1 | 5 | 1,15 |
| Русский язык | 2 | 1 | | 3 | | | 6 | 1,2 |
| Литература | 2 | 1 | | 3 | | | 6 | 1,2 |
| Иностранный язык | 1 | 1 | | 1 | | | 3 | 1,15 |
| Математика (алгебра, геометрия) | 2 | 1 | | 3 | | | 6 | 1,2 |
| История | 1 | 1 | | 0,5 | | | 2,5 | 1,1 |
| Обществознание | 1 | 1 | | | | | 2 | 1,05 |
| Экономика | 1 | 1 | | | | | 2 | 1,05 |
| Право | 1 | 1 | | | | | 2 | 1,05 |
| Естествознание | | 1 | 1 | | | | 2 | 1,05 |
| География | 1 | | | 1 | | | 2 | 1,05 |
| Физика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 1,2 |
| Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 1,2 |
| Биология | 1 | 1 | 1 | | | | 3 | 1,15 |
| Информатика и ИКТ | | 1 | | | 1 | 1 | 3 | 1,15 |
| Изобразительное искусство | | | | | | | 0 | 1 |
| МХК | | | | | | | 0 | 1 |
| Черчение | | | | 1 | | | 1 | 1 |
| Технология, трудовое обучение | | | | | | 1 | 1 | 1 |
| Физическая культура | | | | | | 1 | 1 | 1 |
| Музыка | | | | | | | 0 | 1 |
| ОБЖ | | | | | | | 0 | 1 |