Роман «антропосари й» книга умирает не тот, кто старый, а тот, кто поспелый! Глава 1

Вид материала

Книга

Содержание Что вовне, то и внутри! Как прекрасен этот мир!

Подобный материал:

• «Основы исследовательской деятельности в работе с одаренными детьми», 76.59kb.
• Дети Самый счастливый тот, кто имеет ребенка, детей, кто может проявлять о них заботу, 63.73kb.
• Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда, 375.85kb.
• -, 190.28kb.
• Лезни. Девочка должна регулировать свою активное, 1596.28kb.
• Выполнили: Климова Марина, 201.81kb.
• Мысли, чувства и поступки, 1720.14kb.
• …кто бьет, тот лутче, а кого бьют, да катают, тот хуже, 439.85kb.
• «Неметаллы», 34.15kb.
• Классный час на тему: «ты и твоя будущая профессия», 70.66kb.

Что вовне, то и внутри!

Н-да. Так вот оно как получается! Что ж – перспективно.

Марина вдохнула легко и радостно. И это уже был глубокий вдох – не было тяжелого вздыхающего, надсадного состояния. Вскочила, раскинув руки и пропела:

Как прекрасен этот мир – посмотри!

Как прекрасен этот мир!


Тело стало легким – движения просило ее тело и она потянулась; вспомнила упражнение для позвоночника, которое делала всегда на берегу моря: руки раскручивали позвоночник из стороны в сторону, убыстряя темп. Затем медленно останавливаясь. И уже руки были в покое, а тело по-прежнему раскачивалось из стороны в сторону. Вот оно – ЭФИРНОЕ ТЕЛО! У него есть такие инерционные способности, потому, что оно, это самое эфирное тело – не твердое… И при настоящей остановке – обращение к Солнцу. Вдох, выдох – наклон - земной поклон. И еще, и еще, еще… И внутреннее принятие объединения: «Не я, но Бог во мне!» Что всегда приносило радость само по себе – ЛИЧНАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ! АБСОЛЮТНАЯ ЗАЩИЩЕННОСТЬ!

Марина теперь обратила внимание на принесенные вещи: расстелила коврик на лежаке, легла, укрывшись пледом, и уснула.

И пусть спит! В этом дневном сне она будет … летать! И не надо никого подхватывать и подтягивать: летела сама в дальнюю даль, легко меняя направление. Не было имитации крыльев, не было и тяжести – просто это передвижение в воздухе, пространстве – был ПОЛЕТ! Радость в сердце, с которой она ушла в сон – сделала ее такой невесомой…

… А на становище хлопотала Ольга: надо было учесть все пожелания по праздничным дням. Надо было составить график движения транспорта. Надо было всем раздать «Листки проживания» в пансионате «Осинушки», заверенные в паспортном столе. Эти люди приехали в пансионат «Осинушки» на семинар и отдых. Оля сидела за столиком, к ней подходили по одному, по двое – составляли личные планы, вписывали в общий план. Отвечала на вопросы. Вначале, пригласила, было, Ольга помочь Татьяну, что бы та сразу смогла показывать на карте, где что находиться… Но та создала такой … вихрь деятельности, что Ольга не выдержала. И, извинившись, сказала, что она будет направлять людей к ней, при возникающей необходимости.

Попутно вывесила на доске два стихотворения, которые и звучали на лекции. Это обговорили с мамой раньше. Что Оля вывесит листки со стихами по окончании всех лекций. Первое стихотворение «Туда, где светят ярко звезды» написала КРОТ МАША, 11 лет в городе Томске 9. 04. 2001года. Так было помечено на листке. А второе - «И б у д е т С в е т !», написал Иеромонах Роман… Что было само по себе необычно… И нет даты написания.

И как все это удерживалось у мамы в голове! И как она понимала, что и когда надо сделать? Вот ведь – вначале – стих девочки, а в середине лекции – это стихотворение Иеромонаха Романа. И завершила опять стихотворением девочки. Кажется, что по-другому и невозможно…

Оля продолжала делать записи, пометки и понимала, что все складывается удачно. Все, кто решил как-то провести свои праздничные дни в городе, определены. Собственно, уже и все сделано. И уже – гонг на обед. И поспешила – сегодня Сергей произносит слова для трапезы. И Сергей уже поднялся, подождал, пока все взялись за руки и проникновенно сказал слова молитвы, и все вместе произнесли: «Благословенна трапеза. Приятного аппетита!»

Зашумел стол. Оля прикрыла глаза. Понятные и непонятные звуки, шелест, просьбы, журчание(сок наливают), какие-то постукивания – позвякивания… Как-то, после молитвы, так сразу… В бок ее толканула Настя,

- Ты что? Перепутала кровать со столом?

- Не перепутала. Как-то … неловко есть сразу после молитвы,

призналась Ольга.

- А. Ну тогда посиди. Дождись … «момента тишины».

И обе прыснули. Этот «момент тишины» был семейной реликвией. Настя, будучи студенткой университета, писала отчет о педагогической практике. Пользовалась консультацией научного руководителя, сходными отчетами. И написала, что, прежде чем приступать к уроку надо, как раз, дождаться «момента тишины!» Что-то спрашивала у мамы, в связи с этим отчетом – вот, мама увидела… Ну, с тех пор эта фраза стала, почти что афоризмом. И произносят ее в семье в такие моменты… ступора. Посмеялись. Оля спокойно стала есть. И, правда, что это она?!

- Настя! А где мама?

- Не знаю. И верно, ее нет за столом…

Они покрутили головами. Оля быстренько доела суп и уверенно направилась к Степану.

- Степан. Где мама?

- А что? А – нет за столом… Ну, отдыхает, наверное…

- Узнай, ПОЖАЛУЙСТА.

Оля произнесла с ударением. Она видела, что парни после лекций обговаривали возможности ее отдыха. Сама пошла – села есть, но Степана не упускала из вида. А тот и не подумал суетиться. Позвонил. Опять позвонил… Нашел взглядом Ольгу – покивал ей, мол, все нормально. Хорошо…

Теперь Тимофей всех тормошит, мол, где Марина. Подошел к Оле.

- Оля! Не могу не дозвониться Марине, и не знаю куда ушла. Степан говорит – отдыхать куда-то…

И, так как Оля молчала, то продолжил.

- Я полагал, что поеду в командировку во вторник. За бочкой кедровой! А тут так удачно все получилось, что могу выехать сегодня! Понимаешь! Как раз праздники проведу в дороге, и в понедельник уже буду в фирме. Так что, Марине передай все это, ладно?

- Не волнуйтесь, Тимофей Николаевич. Все передам. Вот вам мой номер телефона для связи. На всякий случай, да? Удачи Вам!

- Спасибо, Оля.

Настя неприязненно посмотрела ему вслед.

- Что ты так с ним…

- Как?

- Благосклонно!

- Настя! Что ты, в самом деле. Мама попросила его принять. Прими и живи с этим. Значит так надо. ПОКА!

Многозначительно уточнила Оля.

- А! Ты что-то знаешь?

- Конечно! Я знаю маму. Ее поступки понимаются много, много позднее… Успокойся. Она действительно где-то отдыхает. И Степан ЗНАЕТ. А телефон, видимо, отключен…

- Ну – ну. Значит все ОК? Ладно. Ты сама-то как день планируешь?

- А вот как я его планирую. Управлять всем эти празднеством (Оля пошевелила листки), это первое. Второе – быть ТУТ. Пока…

- Ну-ну…

Подзадорила Настя замолкнувшую Олю.

- И нечего. Пока кто-нибудь мне не скажет, кто сегодня … администратор, ответственный администратор. Здорово!

Так как Оля только что сама придумала про администратора, то и обрадовалась.

- Это ж как удачно, Настюха, что каждый день есть кто-то ответственный. Не мама (тут же уточнила она). Тот человек, который решает – разрешает все вопросы. Если это я сегодня, то буду здесь.

Настя разочарованно почесала бровь, потом поджала губу. Смолчала. А так как Оля смотрела на нее, то уже и улыбнулась,

- А когда ты выяснишь про сегодняшний день? Хотелось бы пообщаться … в семейном кругу!

- А вот сейчас и выясню!

Оля снова направилась к Степану.

- Степан! Тут такая идея родилась. Надо на каждый день иметь дежурного администратора! Тогда остальным …. ответственным лицам спокойнее будет, это первое. И второе – мама будет спокойна! Это второе. И слушатели ТОЧНО будут знать с кем решать вопросы.

Степан с удовольствием посмотрел на Олю. Она же самая молодая была во всей группе.

- Слушай. Это… Да – здорово! Ты сегодня свои дела по празднику сделала?

- Да! Все сделала!

- Тогда так. Сегодня дежурит – Иван. Завтра – я. Потом – Василий Матвеевич. А потом… разберемся.

Оля повеселела.

- Тогда ставить в известность обо всем сегодня надо Ивана? – уточнила она.

- Так точно!

Оля тут же набрала номер Ивана.

- Иван! Ты сегодня … как бы дежурный, т.е. ответственный администратор, так?

- Э… Это… А кто сказал?

- Так Степан сказал!

- Ну да, да! Я не понял сразу, о чем речь…

- Речь о том, что со всеми вопросами к тебе. Ты сейчас где?

- На стройке.

- Я подбегу. Оставлю тебе данные, кто и как празднует в эти два дня. По праздникам ответственная я. Так что если кто и будет обращаться, сразу ко мне, ОК? Бегу! А ты где конкретно?

- А конкретно я в районе двора для животных, Оля.

Настя стояла рядом, слышала разговор. Улыбалась тому, как ловко младшая все устроила.

- Так тебя ждать?

- Непременно! Я…,(запнулась Оля) м-м-м, мы – мигом…. Минут через пятнадцать – двадцать прибежим!

Уточнила она. Подхватила под руку стоявшего в сторонке Иоганна и по тропинке они ушли, в обнимку!

Так. У Насти образовалось 20 минут свободных. Ну, что там у нас надо решить по учительской коллегии? Она полистала утренние записи. Так – так. Мой вопрос – Нина Ивановна. Это – три дня, терпит. И – внести предложения по расписанию до … 16 часов. Вздохнула. Что – по расписанию-то… Достала «бегунок» - расписание, которое выдали каждому, где и весь ритм занятий и жизни, и конкретно ее занятия по эвритмии. Мама ставила мне через день занятия, как я поняла. Она и спрашивала меня заранее. Так как, оставить через день? Оно, вроде, и надо – есть необходимость. Но – Костя будет дополнительно заниматься. Курсы дополнительные вводить надо. Как разгрузить расписание? Может быть, на пару недель адаптации – оставить два занятия в неделю? Или даже одно? Настя – поморщилась оттого, что пришла мысль о деньгах. Ну, мысль уже сидела в голове. Вытащила сотовый, покрутила. Как же узнать? Что бы маму не тревожить. Ну, Оля придет, спрошу. Т.е., Настя рассчитывала на три часа в неделю и прикинула уже бюджет семьи. Если сократить на треть… То это (потерла лоб…) Ну, напрягает это. И мелькнула спасительная, но стыдная, вообще-то, мыслишка – не сокращать часы! А уж основания – они есть! И снова Настя морщилась. Нет, должно быть все прозрачно в этом вопросе.

Юра сидел поодаль с Серегой. Тоже, видимо, вопросы у них… Валюха – тоже вон примостилась – листает тетрадь, что–то помечает. А! Ей же определить наставничество. Кого бы я хотела опекать? А что, я могла бы Василия Матвеевича с Галиной Ивановной. И тут же поспешила к Вале.

- Валюха! Ты наставников уже распределила?

- Нет. Вот – пытаюсь. Конечно, лучше бы мне сказали, кто кому может помочь…

И подозрительно уставилась на Настю,

- Ты с этим подошла?

- Да. Я могла бы быть опекуном для Галины Ивановны и Василия Матвеевича!

Валя – расцвела,

- Здорово! Сразу над двоими! Здорово! Не хочется парней дергать – может сами выберут? И – где Оля-то?

- Сейчас прибежит. Прибегут!

А они – легки на помине – как материализовались. Оля, чуть запыхавшись,

- Ну, что? У меня все ОК! А у Вас что?

- Оля (Валя смотрела в записи), ты можешь кого-то сама выбрать в наставничество? А ты – Иоганн?

Тот удивленно поднял брови. Оля сморщила нос,

- Ну… Может, Наташу мне?

- Хорошо!

Настя посмотрела на Иоганна. Пожал плечами:

- Мне… кто есть. Кого выделишь.

- Тоже хорошо. Сейчас спрошу мальчишек…

А те уже и так шли к ним.

- Парни. Кто для кого хочет быть наставником? Сообщаю, Галина Ивановна, Василий Матвеевич и Наташа– уже таковых имеют!

- А кто еще остался –

это Сережа спросил.

- А еще, вот: Татьяна, Геннадий, Володя, Полина и Юра. Юля.

Сережа приподнял брови и расслабился,

- Мне запиши Татьяну.

Валюшка на него строго взглянула.

-А что? (Смутился тот). Не так что-то?

Юра хохотнул,

- Ага. Ревнует.

Валя и на него строго взглянула.

- А ты кого?

- Ну… двоих можно? Давай – Полину с Юрой.

Настя и Валя засмеялись. Настя прижалась к мужу. Ее приятно удивила и обрадовала такая … синхронность. Валя сделала пометки.

- Так, осталось - Геннадию и Володе. И кто у нас в наставниках - тетя Люда? Все, что ли?

- Валя! Инна еще.

- Да! (облегченно) Ну, это я с ними решу –

Хитро улыбнулась. И то – выбор… Да и не было выбора-то. Ну, не над Геной же тете Люде быть наставником?! Значит, Иоганну– Володя, а Инне – Гена. Помялась немного,

- Я тут список просматривала – надо бы еще наставника Тимофею Николаевичу…

Все молчали. Отстраненно.

- Ага. Вам это неважно… А я думаю – надо. Или … он нас всех … достанет! Попрошу тетю Люду, вот!

Посмотрела на всех, потянулась -

- А, собственно, в чем роль наставника-то?

Переглянулись. И Оля громко произнесла:

- Давайте подумаем и потом поговорим, ОК? Кто куда сейчас?

- Ну, мы все вниз. Потом с детьми в город. Со старшими детьми.

Уточнила Валя.

- А мы с Иоганном – тоже в город.

А Иоганн уточнил,

- Без детей!

Чем вызвал смех. И напутствие Юры –

- Ну–ну, дело наживное…

• Зависимость.
  

…Марине спалось сладко.

Какой-то мураш вздумал ее щекотать, проснулась. Улыбка была радостной. Чуть повернула голову – стоял термос и что-то в пакете. И записка: «Тимофей срочно уехал! Велел кланяться. Обедайте, если что нужно – звоните. Иван».

Марина улыбнулась, ну – сказать, еще радостнее?! Так оно и есть. Тимофей дня три будет в командировке и это возможность отдохнуть. Марина понимала, что она сама сдерживает в себе некоторые процессы, не решает некоторые вопросы. Но и стимулировать не собиралась – итак всю жизнь только и делала, что стимулировала все… Поднялась, втайне постанывая: давнишний и привычный хондроз давал себя знать. И вновь улыбнулась, вспомнив, что именно так старость и проявляется, если при вставании с ложа человек начинает кряхтеть. И одышка появляется при ходьбе. И голова кружится, при завязывании шнурков, например. И прочие симптомы. И что? Пусть – уж всяко к 60 годам организм имеет право, именно, ИМЕЕТ ПРАВО! – поскрипывать, постанывать… Прошлась немного по берегу речки. Вот – речка! Что бы не случилось – журчит, переливается, пересмешничает! Посидела на берегу – струйки изворачивались, пересекались, вспенивались… Это – ЖИВАЯ ВОДА!!! Тут же умылась, тут и водицы хлебнула. Выдались чудесные минуты – забвения, никуда, ни о чем, ни за кого… И даже загрустила, загорюнилась Марина. Эти редкие минуты странной горести тоже уже знала, принимала. С этим надо пожить. Села так, что и поза соответствовала – пригорюнилась, как Аленушка, положив голову на сложенные руки, которые покоились на коленях. Чутко прислушивалась к себе… Потворствуя – стала расплетать косу. И теперь уж образ пригорюнившейся пожилой женщины был завершен…

Погорюнившись у воды – зазябла. Вновь умостилась на лежаке, укрывшись, только что не с головой. Притихла. И вот уже спасительное: «Отче наш, живущий на небесах…» Полегчало? Да. Так и далее: «Бог во мне!» И наполняется внутри сиянием, излучается во все стороны беспрепятственно любовь! Именно так медитирует Марина. И вот приходит искомое состояние ЛИЧНОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ. Излучение любви приносит волны тепла, которые служат основой для памятования. Чередой проходят образы детей, внуков, слушателей… И все они тут, ТУТ!, радостные! Так это прекрасно!

Марина лежала – нежилась. За сколько времени-то – впервые… После учительской коллегии, когда она несколько опешила от того, что так четко ее друзья и дети увидели и проблемы и возможности решения. Нисколько не сомневаясь, что все они сделают грамотно, Марина в течение дня нет-нет и вспоминала, как мягко они … отстранили ее от управленческих и наставнических забот. Хорошо!

Ну что – надо уже говорить о старости… Вот уже сколько дней нет групповой работы. Это удачно, что Танюшка со Степаном тогда, у костра, свои зарисовки возможных событий предложили, а то – незаконченность. А это очень не нравилось Марине. Старалась она так жить, что бы во всем чувствовалась завершенность. Достала записи. Так, к старости относятся, кроме этого отрывка – еще четыре…, скажем, страницы. Первая страница… Марина бегло просмотрела – неплохо! Все шесть выделенных моментов приводили и завершались седьмым… И, вначале, письмо от Светланы В., из Майкопа. Ее размышление очень ценно:

«… Некоторые проблемы только проявились и показались нам, не найдя
    разрешения. Это связано с пожилыми людьми, проблемы которых на
    данный момент мне кажутся неразрешимыми…
Их страхи так глобальны и непонятны, для тех, кто пытается их понять
    (родные, близкие, друзья). Делается масса попыток изменить их
    состояние, они окружены постоянным вниманием.
    Когда мы поговорили, некоторые почувствовали облегчение на
    время, некоторые нет. Я только слушала и сопереживала. Что
    делать, остается для меня пока загадкой.
    Включаются, правда, такие же процессы, которые происходили при
    рождении ребенка, не знаешь тоже с уверенностью, что
    делать, принимаешь решения интуитивно, потом оказывается это
    единственно верно ( в критических ситуациях было не раз).
    И вообще заметила схожесть процессов некоторых, у малышей и
    пожилых. Сколько беспомощности, но, в то же время, у пожилых, уже

отсутствие доверия. То, что ребенок принимает безусловно, взрослому нужно
    научиться заново принять. А именно то, что открывается как истинная картина
    или близость к пониманию Истины, высвечивает все пробелы в личной
    Судьбе и тяготит невозможность что либо уже изменить… Или так
    кажется. Действия минимальны, а внутреннее состояние, что силы еще
    вроде есть, нужно только как то взбодриться, что-то сделать… В то
    же время отчаяние, что сделать уже ничего нельзя.
    Вокруг нас здесь живет много стариков. Как же различна старость в
    деревне и в городе. Оказывается, что есть даже некоторые
    повторяющиеся моменты, в том и другом случае. Природа дает что-то
    жизнеутверждающее; город, такой знакомый и привычный, родная
    стихия, для горожан, при немощности, открывается всеми своими
    неприятными сторонами: изолированностью, поспешностью,
    способствует истончению душевных сил. Но что же - всем из города
    что ли?
    Да, еще, бабушки как то легче переживают, чем дедушки;
    пары, легче, чем в одиночку. Это банальное наблюдение, но когда
    видишь живых страдающих людей, эти строчки высвечиваются болью
    происходящего и становятся живыми.
    То, что в среднем возрасте принимать было трудно, сейчас вроде уже
    готов принять - а уже не с кем…
    Да, и многое другое…
    Подумалось, что можно было бы придумать такой сайт, где было бы
    несколько статей для родственников, желающих помочь своим близким,
    форум - возможность общения для пожилых, успевших освоить технику,
    оказывается в городе проблема одиночества при полном наборе
    родственников, глобальна.
    Мне показалось, что такого рода наработки у Вас есть …
    Может быть, и эти идеи Вас заинтересуют.
    Я сейчас приглашена сотрудничать с сайтом "Живая земля" и
    увидела много возможностей, которые дает такое общение, порой
    реальная помощь..
    Такая глобальнейшая проблема как " пожилой возраст", не нашла пока

своего проявления в инете. И в жизни, найти инфу друзьям моим,
    например, было невероятно сложно и найденное пока ничем не помогло.
    Если Вас это заинтересует, могу всячески содействовать в
    осуществлении.
    Конечно, это может быть странно - предлагать что-то сделать
    другому. Просто, так четко обозначилась эта ниша, а сказать по этому
    поводу, кроме размышлений - нечего. А Ваша предполагающаяся
    деятельность как раз в этом ключе.

    Вообще, сейчас наметилось и продолжает обособляться и углубляться
    взаимное непонимание. Отстаивание правоты своих взглядов и
    убеждений, делает взаимодействие между людьми сложным, если вообще
    возможным. … Взгляды, собственные позиции,
    конечно нужны, но мне показалось, что просящему воды - нужно давать
    напиться, в некоторых случаях не прибегая к полемике, как эту воду
    правильно собирать или добывать. Это нужно в случае с
    подростками, может быть… Как говориться, не давай рыбу, а научи ее
    ловить. И совершенно не годиться в применении к младенцам и
    старикам. Узкоспециализированные … сайты,
    отталкивают от себя множество людей, которые при не углублении в
    проблему, с удовольствием бы воспользовались небольшими
    рекомендациями.
   … Все же, все желающие помочь другому, помогают не односторонее.

Оказывая эту помощь, начинаешь понимать, что огромную помощь

оказали, на самом деле - тебе самому, позволив поучаствовать в этом

процессе.
    Очень не хватает сейчас простых, человеческих слов, теплоты,
    небольшой, не вторгающейся все же в личное пространство, с
    желанием убедить или посодействовать в изменении взглядов, помощи
    для людей пожилых. Мне показалось, что только невероятное уважение к
    Пройденному Пути, такому, какой он был у них, сможет послужить
    отравной точкой для взаимо - беседы. Утверждение же любой
    правильности или неправильности позиции и взглядов лишает
    взаимодействие искренности и последующего взаимопонимания.
    Скорее всего, могут организоваться сами собой клубы по интересам, так
    сказать.
    Виртуальное общение как способ решения части проблем для пожилых и
    их родных. Как один из способов. Не замена живого общения. Во всех
    описываемых мной случаях общение КАЖДОДНЕВНОЕ, забота
    постоянная, все устали. Даже те, о ком заботятся, они говорят, что
    хотят заботы, но другой; и "заботящиеся", не знают - какой. Все друг
    друга любят, страдают, борются, принимают, плачут..
    Мне стали попадаться на глаза (случай?) различные исторические
    факты. Вообще интересно, как это взаимодействие происходило раньше?
    По ходу написания, уже сама так вовлеклась в процесс, что, если в
    начале, как-то не видела себя в этом сайте, теперь вполне реально
    увидела, что могла бы посвятить этому достаточно много времени.