Роман «антропосари й» книга умирает не тот, кто старый, а тот, кто поспелый! Глава 1
| Вид материала | Книга |
- «Основы исследовательской деятельности в работе с одаренными детьми», 76.59kb.
- Дети Самый счастливый тот, кто имеет ребенка, детей, кто может проявлять о них заботу, 63.73kb.
- Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда, 375.85kb.
- -, 190.28kb.
- Лезни. Девочка должна регулировать свою активное, 1596.28kb.
- Выполнили: Климова Марина, 201.81kb.
- Мысли, чувства и поступки, 1720.14kb.
- …кто бьет, тот лутче, а кого бьют, да катают, тот хуже, 439.85kb.
- «Неметаллы», 34.15kb.
- Классный час на тему: «ты и твоя будущая профессия», 70.66kb.
- Здравствуй, человек!
Какие бы причины не привели нас к прямому общению с землей, наверняка, через какое-то время появляется желание сделать нечто стоящее, дающее глубокое удовлетворение от сотрудничества с живыми силами природы и огромную радость от возможности дарить теплоту и любовь всему живущему и растущему на земле.
Всякий человек, любящий землю, трудолюбивый и наблюдательный способен опытным путем познать секреты плодородия. Земля не жалует только равнодушных. Но стоит ли заново каждому “изобретать колесо”, если и опыт обобщен, и маленькие хитрости подмечены, и узелки на память завязаны, и справочники на любой вкус написаны. Только учись, да не ленись! И получишь желаемое в достатке. Да не так-то всё просто.
Развивается наука, меняется климат, происходит смена ценностей, и становится не важным подсчитывать количество овощей и фруктов, собранных с квадратного метра, а важнее вырастить меньше, но чистых и питательных. Сразу же возникает масса других вопросов, например, как восстановить почву, сделать ее живой, каким образом надежно защищать растения, не применяя ядохимикатов, где взять новые знания.
Как профессиональный биолог и садовод с 20-ти летним стажем, я отдаю предпочтение биодинамическому методу ведения хозяйства. Это такой способ обработки земли и ведения хозяйства, который исключает всякое применение химических средств, в том числе и химических удобрений. Одним из основных принципов этого метода является признание почвы и растения живым организмом. Изучение законов жизни этого организма и следование им, делает возможным создание гармонического союза между человеком и возделываемым им участком земли.
Биодинамическое земледелие не стремится к получению максимальной выгоды, но уделяет особое внимание качеству, питательной ценности, вкусу и аромату плодов.
Выращивание сбалансированного растения -
так сформулирована задача..
Имеется в виду сбалансированность между почвенными, атмосферными, человеческими, космическими факторами, а также факторами внутренней жизни растения, внутренними ритмами его развития
“Спелые” органические удобрения и биодинамические препараты - основные средства выращивания сбалансированного растения. Вода и минеральное питание это почвенные факторы, поддерживающие вегетативный рост и увеличивающие массу. Переудобренные овощи часто имеют слабый аромат, водянистую рыхлую структуру, быстро портятся. Свет и тепло - космические факторы, создающие определенные качества (вкус, аромат), стимулирующие рост растения. Существуют и другие прямые и космические влияния, которые нельзя не принимать в расчет. Например, лунные и солнечные ритмы, на которые растения живо реагируют. Сейчас нередко уже пользуются лунным календарем, где даны рекомендации по срокам посадки, выращивания, уборки и хранения. Но важно учитывать и путь солнца и влияние планет… Не менее важен подбор размещения и чередования культур на садовом участке. В число рекомендуемых видов входят не только культурные растения, но и травы, которые чаще всего называют сорняками. Травы являются необходимой частью сообщества. Они привлекают полезных насекомых, многие хороши, как растения - спутники, отпугивающие вредителей.
Биодинамический сад прежде всего обслуживает потребности семьи. Большое удовольствие также проводить в нём свободное время. Ваш сад как бы предлагает вам книгу, которую можно изучать бесконечно. Он дает вам возможность сохранить представление о том, что такое натуральные качества овощей, обладающих высокой питательной ценностью, которую могут создать земля и солнце. Конечно, достичь цели - создать сад как единый организм трудно и в большинстве случаев, невозможно. Но это не мешает нам приблизиться к ней как можно ближе...
Люда оторвалась от своих записей и оглядела присутствующих. Все смотрели на нее. Смотрели доброжелательно. Что ж – продолжим. Вглядевшись в записи, сказала:
- Дорогие мои! Я когда готовлюсь к выступлению, то рассматриваю много разных вариантов, собираю воедино все, что может пригодиться. Поэтому просто пишу свои сообщения текстом и выверяю по времени. Надеюсь, это вам не особенно мешает?
Мило улыбнувшись, поймав ответные улыбки Степана и Татьяны, продолжила:
- ЗЕМЛЯ - КОРМИЛИЦА.
Повышение плодородия почвы с помощью органических удобрений - одно из важнейших условий. Оно повышается за счет стимуляции жизни почвы, т. е. живущих в ней микроорганизмов, насекомых и животных, которые переводят органическое вещество в доступную для растений форму.
Подготовка почвы к посеву.
***-Проводим оценку качества почвы участка, выясняя положительные стороны и недостатки, намечаем мероприятия по повышению плодородия земли. Идеал, к которому стремится биодинамический садовод - это почва, содержащая нужное количество глины, песка, органического вещества с высоким процентом гумуса.
***- Отдельные свойства почвы легко определить по типу растущих на ней сорняков. Например:
- Наличие подорожника, хвоща, щавеля, мокрицы свидетельствуют о том, что почва очень кислая. В ней отсутствует кальций. Такую почву необходимо известковать. Известкование не только снижает кислотность почвы, но и улучшает ее структуру. Почва становится комковатой. В качестве известковых удобрений применяйте известняк, гашеную известь, мел, растительную золу. Все эти вещества вносите осенью.
- Супесчаник или суглинок. Существует народный способ их определения: влажная земля зажимается в кулак, и, если после разжимания пальцев, ком остался целым - это суглинок. И если рассыпается - супесчаник. Их структуру можно улучшить добавлением в них рыхлящих элементов и органических удобрений ( торф, навоз, компост, песок, древесная зола-
полведра на кв. метр).
Позднее, когда в распоряжении садовода будет достаточное количество компоста, можно не беспокоиться о кислотности почвы.
Способы облагораживания почв:
Здесь, по-моему, почвы с малым содержанием перегноя, требующие обязательного использования органических удобрений и известкования. Действие известкования 6- 10 лет, норма 1,5 кг на 10 кв. метров.
1. Внесение органических удобрений, извести по всей
поверхности с последующей заделкой на глубину 15- 20 см.
2. Локальное внесение удобрений ( в лунку)
3. Внесение высоких доз компостов.
*** - Приготовление компостов:
Компостная куча - это копилка урожая, где должен существовать баланс между неорганическими минералами, песком, глиной , известью и другими элементами. Органические же удобрения обеспечивают питанием растущую и ползающую жизнь в почве: бактерии, грибы, дождевые черви.
Под “копилку”( компостную кучу) отводится в саду затененное место. Вначале снимается верхний слой почвы и утрамбовывается площадка, на которую послойно укладывают: торф (10- 20 см), известь (0,5 - 2 кг), песок (5 см, суперфосфат, калий- магнезия( горсть), свежий навоз (15- 20 ), сорная трава, кухонные отходы, листва, мусор(30 см). Этот слой обильно поливает. В компостной куче таких слоев делают три - четыре. Кучу закрывают темным материалом, перемешивают через 2-3 недели. Вместо торфа можно применять куриный помет на опилочно - торфяной основе.
Готовый компост вносят на грядки по 10 см.
***- Зеленые удобрения.
Вместо навоза можно использовать зеленые удобрения. Это специально выращенные растения, которые закапывают в почву, для обогащения ее органическими веществами. В качестве такого удобрения могут быть использованы бобовые растения, обогащающие почву азотом. Место после уборки 5 ранних овощей( до конца июля) можно засеять смесью бобовых и зерновых( рожь). Скосить поздней осенью, перекопать. А весной сажать ранние овощи.
***- Высаживание в междурядьях деревьев и кустарников покровных культур ( в июле) Например, люпин. Они забирают влагу и азот, ускоряет вступление деревьев в стадию покоя, а это повышает и морозостойкость. Структура почвы улучшается.
* Меняя цвет поверхности почвы, можно повысить урожайность растений на 20-25% (покрывая почву крашеной соломой). Например, томаты - красный фон, картофель - белый, перец сладкий - белый.
* Урожай картофеля увеличится на 15-20%, если оторвать цветки картофеля, примерно, половину, а осенью клубни получаются крупные и ровные.
* Чтобы клубника давала большой урожай надо поливать её раствором из хлебных крошек (в ведре замачиваем на неделю сухари, после чего раствор слить).
* Томаты хорошо растут 6-7 лет на компосте из собственных листьев, стеблей и корней.
* Яичная скорлупа - отличное удобрение. Вносить её лучше размолотую в тонкий порошок, тогда действие ускоряется . Особенно любит эту добавку морковь, огурцы, репа, капуста.
* В период вегетации важно подкормить растение биостимулятором - гуматом, который способствует более правильному и быстрому развитию растения.
* Только древесная зола для всех растений и хлеб и лакомство!
* В извести особенно нуждаются облепиха, вишня, слива, черешня.
* Интересно оживить цветочную клумбу овощами. Вокруг деревьев можно посадить кругами многолетние травы, щавель, цикорий, салат, редис, петрушку. Цветы и овощи создают эффект неожиданности. И для хозяйки удобно иметь в двух шагах все необходимое для кухни и чая. Кроме того, это хорошая защита плодовых деревьев и кустарников.
* Из чесночных стрелок готовится прекрасная приправа:
Чесночные стрелки собираются, моются, шинкуются, солятся
1х 1 , укладываются в банки, закрываются полиэтиленовыми крышками, хранятся в холодном месте.
СЕВООБОРОТ - ПУТЬ К ИЗОБИЛИЮ.
Под огород лучше всего отдать наиболее освещенные участки земли. Известно, что выращивание одной и той же культуры на одном месте приводит к истощению почвы. Кроме того в почве накапливаются вредители. При ежегодном составлении плана - карты засева участка не забудьте учесть следующее: требование растений к почвам, к типам почв, их плодородию, совместимость растений, индивидуальные особенности.
Требования растений к типу почвы.
1.Нейтральная, слабощелочная - свекла, лук , чеснок, капуста, горох фасоль, тюльпаны, клематисы, топинамбуры( необходимо легкое известкование).
2. Близкая к нейтральной почва - огурцы, патиссоны, пастернак, шпинат, редька, редис, салат, крыжовник, яблоня, облепиха, репа.
3.Слабокислая - картофель, томаты, морковь, перец, малина, петрушка, табак, ревень (среднее известкование).
4. Кислая - смородина, жимолость, земляника, лилия. гвоздика, физалис, клюква (известкование, исключением является почва под землянику, которую не известкуют).
Требования растений к плодородию почвы.
1. К требовательным относятся - сахарная кукуруза, капуста, лук- порей, шпинат, сельдерей,тыква.
2. К менее требовательным - морковь, свекла, редис, репчатый лук, травы.
3. Все сорта гороха и фасоли служат для сохранения и отдыха почвы
* Свекла любит: полив соленой водой, прореживание, подкормку, Почва супесчаная, влажная, плодородная.
* Чтобы лук удался! - При посадке срезаем верхушку, снимаем полностью чешую. - Почву перекапываем за две недели до посадки лука, чтобы она полностью просохла. - Лук не поливаем совсем! За исключением опрыскивания для защиты от луковичной мухи 2- 3 раза в сезон соленой водой
( 1 стакан соли на ведро воды). - У лука, предназначенного на длительное хранение перо не срезаем. - Каждые 8 дней посыпаем грядку табачной пылью для защиты от вредителей. - Массовый вылет луковичной мухи совпадает с цветением одуванчика.
* Бабушкины советы - народные заговоры.
1. “ Умоюсь Я ( имя ) в утреннюю зарю утренней росою, очерчу себя безымянным пальцем и скажу: “ Гой еси ты, Заря утренняя, и ты, заря вечерняя, поди ты на мою рожь ( назвать растение ), дабы она росла, как лес высока, как дуб толста. Будьте мои слова крепки и лепки!”
2. Чтобы лук не гнил.
Сажая семена в землю говорите:
“ Пойду в луга, где лук, возьму его силу на мои гряды. Слову моему быть, а луку моему не гнить”.
3. Слова при посадке моркови.
“ Корень к корешку, а вершок к вершку. Пусть будет сей корень крепок. Аминь”.
4. Слова при посадке помидоров.
Высаживая рассаду (первый куст), скажите: “Как лес густ, так и мой куст. Святой Пётр, Святой Илья, мои помидоры и я. Во имя Отца, и Сына, и Святого Духа. Аминь”.
5. От червей в картошке.
Первую картошку при посадке бросьте в лунку и плюньте через плечо со словами: “ Сею не червя, а картошку. Аминь”.
НЕ ЗАБУДЬ КА.
* Грядки полагается делать лишь на пониженных холодных участках, в местах с близким залеганием вод, а также при культурном слое менее 15 см. На участке, нормальном по условиям, овощи лучше растут на ровном месте.
* Располагать гряды надо по возможности с запада на восток. Посевные ряды - протягивать вдоль.
* Не курите на участке. С табаком может попасть на грядки вирус табачной мозаики, опасный для картофеля, помидоров, перцев, баклажанов. Вирусная инфекция также таится в окурках, на пальцах и одежде курильщика. В теплицах категорически запрещается курить.
* Не сжигайте листья, собранные в саду, лучше используйте их в компосте, так как при сжигании уничтожаются не только споры болезней и вредителей, но и их враги. А вот вырезанные стебли и побеги надо сжигать. Но сделать это лучше сразу, в печке или мангале.
* Молодому, до 10 лет, дереву не рекомендуется делать известковую побелку, ограничитесь притенением ( обвязка лапником).
* Чтобы пользоваться для мульчирования опилками, надо год подержать их в компосте или на три ведра опилок - ведро раствора ( 10 литров воды, 400 гр. мочевины).
* Крупные деревья лучше подкармливать через скважины
( под деревьями у границ кроны пробурите 3-4 скважины, глубина которых - 50-60 см.). Залейте в каждую по ведру торфо- компоста.
Люда говорила и говорила. Строго по своим записям. Поглядывала, иногда на сидящих перед ней людей. Иногда мельком улыбалась, подбадривающее кивала… Говорить продолжала – убедительно, доказательно. Ссылаясь на свой опыт или опыт других людей. Говорила без остановки. Марине стало понятно, что лекция будет без перерыва, что и неплохо, кстати. Вслушалась.
- Еще тема для нас « КАК ПОСЕЕШЬ...»
Все живое на Земле подчинено ритмам Космоса, все жизненные процессы подчинены космическим. Так и человек, живя в согласии с природой, способен привести в гармонию с ней свою жизнь, работу и отдых.
Находясь между небом и землей, подчиняясь законам природы, растение окружено 4 элементами - это стихии: земля, вода, воздух- свет, тепло- огонь. Благодаря воде, семя прорастает к свету; на воздухе развертываются листья, стремясь к свету; благодаря теплу созревает плод и образуется новое семя.
Луна, обращаясь вокруг Земли за 27 дней, проходит 12 регионов Зодиака. Отражая действующие силы определенного Созвездия, относящегося к одной из 4-х стихий, она передает их нашему миру. Таким образом, эти силы действуют и на растения, способствуя плодообразованию в соответствующих 4-х его частях. Разделяя все растение на 4 части: корнеплоды, листовые, цветочные и плодовые, и выбирая соответствующий день календаря для их посадки, обработки и сбора урожая, мы можем стимулировать их рост и развитие, а так же улучшать их качество.
Один из основных принципов биодинамического хозяйствования - сознательный учет действия Космоса. Мария Тун - исследователь, ученый, опирается на свой практический опыт и издает посевной календарь с 1963 года. Более 49 лет она занимается исследованием действия ритма небесных тел на растения, почву и погоду.
Предлагаемый космический принцип подхода к растению с общеизвестными лунными календарями, как я уже говорила, не имеет ничего общего. Как, правило, в них рассматривается влияние только Луны и Солнца без учета воздействия всего Зодиака и планет.
Народный календарь.
Картофель - сажать через неделю после того, как распустятся листочки на березе.
Ранняя свекла и репа - в период цветения осины. Редис и ранняя морковь- во время массового цветения мать- и- мачехи. Огурцы - во время зацветания лиловой сирени и желтой акации.
Фасоль, высадка рассады - после того, как отцвела черемуха. Эти наблюдения ценны для Сибири, впрочем. Что я смогу наблюдать здесь в отношении времени посадки, смогу обобщить позже.
А вот некоторые данные, по соответствию овощных культур, которые я свела в таблицу.
Люда повесила на доску лист ватмана. И успокоено вздохнула, поняв, что вот – все закончилось. Люди перерисовывают таблицу в тетрадки…
| Культура | Друзья | Защитники | Враги | Предшественники | |
| ( + ) | ( - ) | ||||
| огурцы | укроп капуста горох фасоль | редька | картофель | фасоль свекла пахучие травы капуста | томаты |
| помидоры | чеснок | редька чеснок конопля | | капуста фасоль лук | картофель огурец горох томаты |
| картофель | хрен фасоль горох баклажан кукуруза | фасоль черный паслен конопля чабрец | помидоры огурцы | огурец | капуста томаты свекла картофель |
| капуста | лук укроп салат картофель | сельдерей чеснок салат укроп | земляника томаты фасоль | огурцы свекла морковь томаты | картофель горох капуста |
| морковь | лук салат горох помидоры | лук | | лук чеснок горох | свекла морковь |
| редька репа | свекла морковь огурцы помидоры пастернак | конопля | | капуста томаты свекла горох морковь | огурцы лук чеснок |
| редис | чеснок огурцы свекла томаты | салат чеснок конопля | | | |
| лук, чеснок | редис морковь петрушка | | горох фасоль | томаты | капуста фасоль свекла лук |
| свекла | салат бобы | конопля | | фасоль лук,чеснок | картофель морковь |
… Оля уже стояла у стола, ожидая, когда все перерисуют.
- Людмила Юрьевна! Спасибо большое! Так было интересно, верно?
Она обвела глазами зал. Люди кивали. Подбадривали.
- И, я думаю, вопросы приготовите к следующей лекции. Так, Людмила Юрьевна. – Так, Ольга Павловна (кивнула та). А также, работая в огороде, мы сможем спокойно НА ОПЫТЕ рассматривать то, что я говорю… И многое другое…
Оля хмыкнула – вот так к себе людей приваживает. Что ж… И обратилась ко всем,
- Минутку внимания. Сегодня у нас после обеда нет занятий и работы. И завтра, мы свободны после 2-х лекций и сокращенных перерывов. Потому. Что это день праздничный! И кто подзабыл – завтра 9 мая!
Конечно, отреагировали! Кто и забыл, а кто вообще потерялся в пространстве и времени…
- С завтрашнего дня в расписание будут внесены коррективы. С тем, что бы в течение двух недель у вас наиболее благоприятно прошла адаптация к местному клиату… Значит так. Вот я раздаю вам листовочки, когда и что. И где… И как будем добираться. По этим двум праздничным дням связь со мной по телефону, или лично. Телефон указан внизу листовки. Многовариантный план, верно!
Подтвердили шумом – гамом.
- Это сделано для того, что бы учесть наибольшее количество желаний – раз. И определить, а, собственно, что мы, в основном, желаем.
Увидев, что Людмила Юрьевна обращает на себя внимание, отошла в сторонку. Та, улыбаясь, вышла вперед.
- Очень приятный сюрприз с двумя днями праздника! Однако, вы понимаете, что огород – живет без праздничных дней. Поэтому, те, кто выбирают желание поработать во саду – ли, в огороде... А потом посидеть у костерка – милости прошу с 16 до 18 на нашу деляну!
В очереди уже стоял Иван,
- То же самое. Стройка у нас без выходных и праздников. Поэтому с 16 до 18 прошу желающих ко мне, для обустройства коттеджей. Да в любое время прошу…
Хитро улыбнувшись, глянул на Людмилу Юрьевну, и заявил:
- Чем вас завлечь?! Ну… Сходим вечерком к дольмену. Пообщаемся…
Народ загалдел. Кто рассматривал данные листовки и тут же кинулся к Оле. Кто подошел к Людмиле Юрьевне. Кто – к Ивану…
Людмила закусила губу. Вот, перешел дорогу, хитрец! Но, люди-то подошли. Надо отвечать на вопросы. Привычка принимать обстоятельства такими, как они есть, и тут ей помогла. Она улыбалась, разговаривала с теми, кто подошел. Наконец, все разошлись. И Люда, было, направилась к выходу, да заметила тут в сторонке… Это ж – Маринка сидит! Сидит и улыбается.
- Что это ты, подруга, лыбишься?
Люда присела рядом.
- Как меня подсек Иван! Это ж надо было… тогда уж лучше бы он первым пригласил к себе, а я за ним… Что молчишь-то, дорогая?
- А, Люда. Суета – сует… не бери в голову. Это даже здорово – люди выбирают. Научатся выбирать между «культурным отдыхом», или душевными … посиделками… Или – внутренним раскрытием.
Люда недоверчиво посмотрела На Марину,
- Интересно. У меня – посиделки, а у Ивана – внутреннее раскрытие…
- У дольменов, (поправила та) у дольменов, Люда. У Ивана другая аура. Он немногословен. (И опять уточнила). Он немногословен у дольменов. Ну, не тебе про дольмены говорить, верно?
- Что верно, то верно… Слушай, а ведь я была у дольменов… только в уме! Мне самой НАДО к дольмену! Ну… (Люда задумалась на мгновение). Слушай, так я организую, что и моя группа работяг пойдет к дольмену. Вот сейчас и обговорю. Прости…
Люда поспешила к выходу. Останавливая тех, кто еще не ушел. И сообщая им новые возможности…
Марина усмехнулась, и усмешка эта была скорее горькой… Так-то вот…
- Ложь;
… Долгоиграющий сериал «Теория лжи» привлек мое внимание больше года назад. Основной постулат главного героя, специалиста по … лжи, таков: «Все врут!» А, так как, он специалист по распознаванию лжи, то … он ведь не может быть спокоен никогда – он видит, ВИДИТ, по жестам человека, микро- выражениям, наклону головы, что врут ведь! Относится к этому, скорее, снисходительно – пока не наносится вред кому-то. А там …. Доказывает, что есть что, и кто есть кто.
В этом плане, когда меня обманывают, я не особо расстраиваюсь. Скорее, совсем не расстраиваюсь! Ну, ладно – пусть человек говорит так. Зачем-то ему это надо… Другое дело, когда меня подозревают, что я лгу. Вроде, огорчалась. Хотя, ни сном, ни духом! Зачем мне врать о чем-то?
Я позволяю себе, иногда, умалчивать. Это да. И то – нечасто. И с людьми, ну … менее сильными. Слабыми, одним словом. Или просто – промолчу…
Кого интересует мое мнение? Тут, вообще, некий парадокс. У меня как-то не складывается так называемого, моего мнения! Просто знаю, что есть на самом деле. Говорю, исходя из такого знания. И поступаю, согласно этому же знанию. А вот как кому это покажется…
Так как живу достаточно долго, то и заметила, что прошедшие семь – десять лет, все расставляют на места. По своим местам. Кто осуждал меня, за то или другое, меняются, да так, что могут сами себе сказать,впоследствие, те же слова. Что когда-то бросали мне. Стараюсь, конечно, не пересекаться по жизни с такими людьми. А если случается – улыбаюсь (что знала – знаю). Общаюсь, типа: «Привет - привет». Что дает им возможность, при случае, сказать, мол, видели Маринку Занину. Все такая же… Не меняется. А дальше – все, что угодно… Потому, что мы НЕ ГОВОРИЛИ ни о чем…
… И вот, подошла ко мне после лекции Наташа. Спросила, как быть с подсчетом командировочных для Тимофея Николаевича.
- Сколько получается по его представительству, столько и выпишите.
- Марина Викторовна! У него – примерные расчеты. Т.е. нет никаких подтверждающих документов, что, например, кедровая бочка стоит … ну, 22 тысячи. А вот так, от 19 500 до 27 000 руб.! И он заказывает по максимуму! Это одно. Другое – заказывает на представительские расходы – немыслимую сумму!
- А как Вы мыслите эту сумму?
- Я мыслю – намного меньше…
- Разве вы едете в Питер за кедровой бочкой? Просто убедите его, что потом необходимо будет отчитаться за каждую копейку.
- А как быть с представительским фондом, все-таки?
- Сделайте так – 25 % от стоимости бочки.
- А дополнительные дни? Сколько, вообще, дней должно быть на эту командировку?
- А сколько запрашивает Николай Александрович?
- Пять.
- Вот и расчет делайте на пять дней. Наташа! Без доверия нам в одной лодке плыть не придется? Тимофей Николаевич ОТЛИЧНО справляется с той областью обеспечения, которую он … курирует. Вы бы смогли это организовать? Нет. Значит, и подвергать сомнению его заявку, у вас тоже нет. Ну как? Получится? Получится, так относится к людям?
Марина обняла девушку за плечи. Подмигнула ей, мол, все ОК!
Марина понимала, что Тимоша хочет схитрить. Зачем ему это надо? Да Бог весть… Деньги у него есть – заработок приличный. У него таких денег и не было никогда! А вот – воспользоваться… Пусть сделает так, как задумывает. Если получится – Марина поговорит с ним перед отъездом… Хотя его кредо «Я слово дал! Я его и назад взял…» Всегда ее напрягала. Потом она поняла, что так ему легче переносить тяготы жизни. Его тяготы, его жизни. И по-другому он не может. Марина лишь старается, что бы у него не было таких вот возможностей: давать слово, и забирать слово… Или обещать и не выполнять… Или просить и не отдавать…
После разговора с Наташей, тем не менее, остался неприятный осадок.
С самого утра что-то тревожило Марину. Она … управляла этим своим неожиданным состоянием. И лекции прошли, и Люду послушала. Состояние тревожности вернулась. Ну что делать, садиться разбираться с этим, что ли? Марина сморщилась – время терять… А если по-другому не получается? Ладно… Подошла к Валентине Ивановне – та была вся погружена в приготовление обеда. Юля ловко накрывала на стол. Кто-то резал овощи для салата…
- Валентина Ивановна! Пожалуйста, соберите мне что-нибудь перекусить с собой. И в термос чая, что сегодня? Воскресение – крапивного, заварите пожалуйста с шиповником. (И добавила извиняющее). Мне что – то, мне надо побыть одной. Вот так скажу.
- Сейчас сделаю. Хоть мне и некогда. Я тут одна – Юлька все на лекциях… Да, сделаю, сделаю! Увидела, что Марина готова уйти…
Марина отошла в сторонку. Да что это, на глаза наворачивались слезы. Невероятно! Валентина Ивановна уже несла корзинку. Увидев Марину, поджала губы:
- И совсем не стоит расстраиваться. Мало ли что я сказала… Берите, берите…
И сама ворчала уже и после ухода:
- Вот, слова не скажи… Юлька, да что ж ты со мной делаешь!? Слушай, у тебя что, руки не с того места растут?
Увидев. Что кто-то обернулся, утишила свой крик:
- Давай, разноси кастрюли, чумичка ты этакая… (последнее уж совсем тихо, что и Юля не слышала)
… А Иван стал потихоньку передвигаться так, что бы увидеть, куда это Марина направляется… Корзинка в руках, ее сумка… Однако – небольшое путешествие. Заспешил,
- Марина!
Та обернулась, не останавливаясь,
- Да, Иван?
- Марина, проводить тебя можно?
Марина чуть прикусила губу,
- Что ж – проводи.
Сразу передала ему и корзинку, и сумку свою с бумагами. Молча шли они по тропинке. Вроде как к озеру…
- Иван, как тут к речке свернуть? Я бы к речке пошла,
Марина тяжело вздохнула. Да так, что Иван пожалел ее. Ну что она … убивается так?!
- Ну, к речке вот так, свернем немного. И так вот, вниз. Давай руку, Марина – помогу тебе.
Марина же думала о том, как это хорошо, что Иван рядом. Он отлично знает эти места. Да и сумки тяжеловаты оказались… Шум речки уже стал слышен. Говорливая у нас речка! – привычно подумала Марина. Шли молча. Иван протягивал руку, помогал ей спускаться.
- Ну вот. Тут тебе уютно будет.
Марина огляделась – хорошо. И перекат, и негромкое журчание. И наклонившиеся вниз деревья – уютно. А Иван тащил уже какую-то корягу. Мало того, взялся разводить костерок. Марина не мешала ему хлопотать. Стояла на берегу, слушала журчание. Искала общий ритм…
- Марина! Вот, устраивайся. За тобой когда подойти?
- А что, сама никак?
- Не-е-ет… Сама – никак. Я тебя привел, я тебя и выведу.
- Ага, Сусанин. Ну, часа через три…
- Значит в три, полчетвертого?
- Значит так.
- Если раньше … освободишься, позвони мне. Я мигом добегу. Сотовый с собой?
- Здесь сотовый. Иди уж, заботливый ты мой…
А Иван, между тем, зашел в беседку на озеро, где припасен был и плед, и специальные подстилки. Скатал в валик и отнес к костру. Вместе с легким лежаком. Хитро щурясь – теперь-то Марина позвонить должна, когда соберется домой. Да и то – солнце светило, дождь прекратился, но сырость ощущалась.
Марина сидела на камне и смотрела в костер. Иван положил скатку рядом, подложил сучьев в костер. Глянул искоса – сидит, едва шевельнулась, увидев снова Ивана. Покачал головой – ушел.
Марина отметила приход и уход Ивана; едва взглянула на то, что он принес. Марине было нехорошо. Можно было бы сказать – «болела душа…», но Марина так легко не сдавалась. «Душа болит» - и все! Проблем нет… Для души каждый искал свои пилюли – микстуры… Будь то наркотики, курение, алкоголь, трудоголизм… Марине надо было исключить , ну – мирские, бытовые причины и, если уж это душевная тоска связана с причинами вне ее – то так тому и быть. Тем не менее, что бы думать выше, как она всегда говорила Танюхе, надо снять саму боль-то. Марина вздохнула. Достала записную книжку, ручку: начну… Методикой этой она пользовалась редко, очень редко. Так как были более мощные средства, более грамотные – духовные, короче. Но вот – приспичило.
- Что меня волнует, что тревожит мою душу – на что это похоже? Так – клякса! Рассмотрю эту… кляксу. Темно лиловая. Большая, с вытягивающимися во все стороны ответвлениями, расплывающаяся. Пахнет? Пахнет каким-то запахом… Вроде чесночного. Подвижная, переливчатая. Если на ощупь – склизкая и прохладная. Еще и бульканье какое-то, вроде как в густой массе пузыри всплывающие, лопаются… И точно – горькая! Как желчь…
Марина спокойно проделывала все необходимые этапы. Ей становилось легче! И то – трансформация, модификация, инверсия своего состояния, в общем-то нестабильного, неправильного, превращалась в другое чувство. И в этом чувстве, постепенно душа наполнялась радостью! Легкостью! Единением с близкими, родными. Пониманием других людей. Откровением и признанием! Еще и принцип жизни добавился. Вдохновляющий:
Что вверху, то и внизу.