Батыркаев Равиль Мубаракович, учитель физической культуры моу «Бичуринская средняя общеобразовательная школа». Бичурино 2008 пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Сечина Людмила Владимировна, учитель высшей категории моу «Петуховская средняя общеобразовательная, 612.61kb.
- Формирование здорового образа жизни младших школьников на уроках физической культуры, 84.87kb.
- Мочалова Лидия Сосипатровна, моу «Черноярская средняя общеобразовательная школа», Тегульдетский, 489.73kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Балабанов Сергей Николаевич учитель физической культуры; Общеобразовательное учреждение, 27.06kb.
- Терещенко Александр Петрович, учитель физики моу сош №10 2008 год пояснительная записка, 206.78kb.
- Исаев Мухтар Катибович, учитель физики и информатики моу "сош с. Дмитриевка" Рабочий, 120.73kb.
- Ушницкая Варвара Васильевна, учитель русского языка и литературы с. Чериктей, 2010, 319.19kb.
- Новикова Елена Васильевна, учитель мхк 2007 2008 г пояснительная записка, 112.2kb.
- Кабисских Жанна Германовна, учитель информатики моу «Средняя общеобразовательная школа, 569.51kb.
Индивидуальная карточка учета результатов обучения по дополнительной образовательной программе (в баллах, соответствующих степени выраженности измеряемого качества)
Фамилия, имя, отчество ученика ________________________________________
Возраст_____________________________________________________________
Ф.И.О. педагога______________________________________________________
Дата начала наблюдения_______________________________________________
| Сроки диагностики Показатели | Первый год обучения | Второй год обучения | Третий год обучения | |||
| Конец I полугодия | Конец уч. года | Конец I полугодия | Конец уч. года | Конец I полугодия | Конец уч. года | |
| 1.Организационнно-волевые качества 1.1. Терпение 1.2. Воля 1.3. Самоконтроль | | | | | | |
| 2.Ориентационные качества 2.1. Самооценка 2.2.Интерес к занятиям в лыжной секции | | | | | | |
| 3.Поведенческие качества 3.1 Тип сотрудничества | | | | | | |
| 4. Личностные достижения учащихся | | | | | | |