Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальностям и 070503. 65 «Музейное дело и охрана памятников» (СД. Ф. 2) «подготовлено к изданию»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по экономическим специальностям, 406.24kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Книговедение и история книги Специальности, 584.51kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, 553.55kb.
- Алексеев Николай Евгеньевич, доцент, к э. н. Финансы, денежное обращение и кредит:, 1013.26kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по специальности 036401., 835.62kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов, обучающихся по специальности, 3571.24kb.
- Бургат Виталий Викторович «поведение потребителей» учебно-методический комплекс, 451.57kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальностям «мировая, 798.97kb.
- Дипломная работа по специальности Музейное дело и охрана памятников, 904.56kb.
- Демьяновой Мариной Владимировной, преподавателем Кичеровой Алёной Вячеславовной Данный, 285.89kb.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Институт изобразительных искусств и дизайна
Кафедра истории, искусствоведения и музейного дела
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
____________ И.Г. Фомичёва
«___» _________________ 2009 г.
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(палеография, дипломатика, геральдика и фалеристика, генеалогия, хронология, метрология)
Учебно-методический комплекс
для студентов, обучающихся по специальностям
и 070503.65 «Музейное дело и охрана памятников» (СД.Ф.2)
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»
___________________ Клюева В.П.
___________________ Приходько И.Н.
«____» _____________ 2009 г.
Рассмотрено на заседании кафедры
истории, искусствоведения и музейного дела
«10» декабря 2009 г. Протокол №4
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению
«РЕКОМЕНДОВАНО К ПЕЧАТНОМУ ИЗДАНИЮ»
Объем 33 с.
Зав. кафедрой _____________ В.И. Семёнова
«____» _____________ 200 г.
Рассмотрено на заседании УМК института изобразительных искусств и дизайна
«____» ___________ 2009 г. Протокол № ___
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы
«СОГЛАСОВАНО»
Председатель УМКИ ___________ Н.В. Шестакова
«СОГЛАСОВАНО»
Начальник УМУ ______________ Н.Н. Алямкина
«____» ___________ 2009 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс «Вспомогательные исторические дисциплины» предназначен для студентов, изучающих музееведческие и культурологические дисциплины. Курс дает представление об основных вспомогательных исторических дисциплинах (ВИД): палеографии, дипломатике, геральдике, фалеристике, генеалогии, хронологии и метрологии. Специалист музеевед или культуролог не может полноценно ориентироваться в историческом процессе без понимания и знания основных вспомогательных исторических дисциплин. Изучение только общеисторических дисциплин не позволяет воспринимать историческое развитие общества как единую систему, в немалой степени зависящую от изменений политических, экономических, социальных условий, Выводы исторической науки базируются на анализе исторических источников, т.е. всех остатков прошлого, связанных с деятельностью людей, и отражающих историю человеческого общества.
В настоящее время ВИД приобретают самостоятельное значение. Углубление теоретических вопросов и разработка частных методик привело к тому, что они стали использоваться не только для источниковедческой критики, но и позволяли решать вопросы, связанные с различными областями исторической науки.
Цель курса «Вспомогательные исторические дисциплины»: формирование у студентов навыков внешней критики источника, и формирование представлений об особенностях источников различных исторических периодов.
Предметом курса «Вспомогательные исторические дисциплины» является изучение дисциплин, являющихся составляющими данного курса.
Основные задачи курса: познакомить студентов с теоретическими основами вспомогательных исторических дисциплин; дать представление о направлении и методике поиска информации в области вспомогательных исторических дисциплин; сформировать практические навыки использования различными методиками при источниковедческом анализе рабочего материала.
Предполагается, что после изучения курса « Вспомогательные исторические дисциплины» студенты смогут самостоятельно делать на основе изученного материала исторические построения.
Структура курса «Вспомогательные исторические дисциплины» следующая:
- Палеография
- Дипломатика
- Геральдика и фалеристика
- Генеалогия
- Хронология
- Метрология
Форма контроля за знаниями студентов: тестирование, промежуточные контрольные работы и итоговый зачет.
Литература ко всему курсу
Вспомогательные исторические дисциплины:
- Леонтьева, Г.А. Палеография, хронология, археография, геральдика: Учеб. пособие для студентов вузов / Леонтьева Г.А. – М.,2000.
- Введение в специальные исторические дисциплины. – М.,1990
- Кобрин, В.Б. Вспомогательные исторические дисциплины / Кобрин В.Б., Леонтьева Г.А.; Шорин П.А. – М., 2000
Из Государственного образовательного стандарта:
СД.Ф.02. Вспомогательные исторические дисциплины (данная дисциплина может реализоваться единым курсом или отдельными модулями с сохранением наименования указанной в ГОС дисциплины)
Комплекс вспомогательных исторических дисциплин; их содержание, предмет и объект изучения, принципы, использование в музейной работе; дисциплины, связанные с историей материальной культуры и дисциплины историко-филологического цикла. Историография вспомогательных исторических дисциплин; литература и справочные издания по вспомогательным историческим дисциплинам.
Дипломатика: актовые источники, их классификация и принципиальные особенности.
Генеалогия: антропонимика, методика изучения родовых связей.
Метрология: русские и зарубежные метрические системы длины, площади, веса, емкости.
Хронология: системы летосчисления, способы перевода дат, основные праздники.
Геральдика: состав и элементы герба, способы чтения и истолкования гербов.
Фалеристика: знаки различия, их типология и интерпретация.
Палеография: рукописи, материал и типы письма, установление текста.