Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальностям и 070503. 65 «Музейное дело и охрана памятников» (СД. Ф. 2) «подготовлено к изданию»
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по экономическим специальностям, 406.24kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Книговедение и история книги Специальности, 584.51kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, 553.55kb.
- Алексеев Николай Евгеньевич, доцент, к э. н. Финансы, денежное обращение и кредит:, 1013.26kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по специальности 036401., 835.62kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов, обучающихся по специальности, 3571.24kb.
- Бургат Виталий Викторович «поведение потребителей» учебно-методический комплекс, 451.57kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальностям «мировая, 798.97kb.
- Дипломная работа по специальности Музейное дело и охрана памятников, 904.56kb.
- Демьяновой Мариной Владимировной, преподавателем Кичеровой Алёной Вячеславовной Данный, 285.89kb.
Тематика семинарских занятий
Семинарское занятие 1.
4 часа
Происхождение славянской письменности.
Палеография памятников письменности Древней Руси
(XI – начало XII вв.)
- Деятельность Кирилла и Мефодия. Создание азбуки кириллицы.
- Древнейшие памятники письменности на археологических находках.
- Берестяные грамоты: находки в Новгороде и Пскове.
Семинарское занятие 2.
4 часа
Палеография памятников письменности
периода феодальной раздробленности (начало XII – конец XV вв.)
- Появление и распространение бумаги. Способы изготовления бумаги.
- Палимпсесты.
- Тайнопись.
- Местные особенности графики, проявляющиеся в орнаменте и миниатюре.
Семинарское занятие 3.
4 часа
Палеография памятников письменности
времени русского централизованного государства
(конец XV – конец XVII вв.)
- Первопечатник Иван Федоров.
- Дело 1591 г. о смерти в Угличе царевича Дмитрия Ивановича как образец судебно-следственного делопроизводства.
- Использование тайнописи и криптограмм.
- Украшения рукописей
Семинарское занятие 4.
4 часа
Палеография памятников письменности XVIII в.
- Распространение русской бумаги: первые бумажные мельницы и мануфактуры.
- Введение гражданского шрифта и его значение для развития письменности. Первые буквари и азбуки.
Семинарское занятие 5.
2 часа
Палеография памятников письменности
первой половины XIX в.
- Применение палеографического анализа при изучении литературных произведений: списки комедии «Горе от ума», рукописи А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя и М.Ю. Лермонтова и др.
- Использование книжных знаков (exlibris) для установления личности владельца.
ДИПЛОМАТИКА
Тематический план курса:
Наименование разделов и тем курса | Количество часов | ||
Всего | В том числе | ||
Лекций | Семинаров | ||
| 6 | 4 | 2 |
| 4 | 4 | - |
| 4 | 4 | - |
| 8 | 6 | 2 |
| 4 | 4 | 2 |
| 8 | 6 | 2 |
ИТОГО: | 34 | 28 | 8 |
Содержание курса
Тема 1. Введение. Дипломатика как вспомогательная историческая дисциплина. Предмет, объект, цель дипломатики. Методы дипломатического исследования.
Внутренняя и внешняя формы документа. Дипломатика занимается изучением происхождения, формы, содержания, функционирования, исторического воспроизведения текста и архивной судьбы документа правового характера. Объектом дипломатики являются акты. Предмет дипломатики видится в применении к актам методов исследования их внешней и внутренней формы, внешнего и внутреннего содержания, а также происхождения. Дипломатика – это актовое источниковедение. Она выполняет на актовом материале все задачи общего источниковедения.
Цель дипломатики состоит в том, чтобы, во-первых, определить происхождение различных групп актов и их роль в эволюции общественных отношений и, во-вторых, добыть из актового источника фактическую основу для исторических построений, т.е. подготовить источник к использованию в исторических целях.
Тема 2. Практическая дипломатика.
Подлинные и подложные грамоты. Практическое развитие каждой исторической дисциплины начинается тогда, когда само исследование имеет целью не установление научной истины, а решение конкретных практических вопросов, удовлетворение определенных экономических или политических требований, пропаганду определенных взглядов, обеспечение функционирования государственного аппарата и т.д. Первые шаги практической дипломатики усматривают в случаях проверки подлинности актов. Наличие подложных грамот безусловно свидетельствует о развитии практической дипломатики, ибо подлог нуждался в правдоподобии и следовательно требовал известного знания формуляра и реалий актов той эпохи, к которой хотели отнести фальшивку.
Студент должен овладеть терминами: копия, образец, копийные книги, регистр, регест, картулярия, рисованная копия, видимусы, формулярники, письмовники.
Тема 3. Научная дипломатика.
Появление научной дипломатики характеризуется совершенствованием методов изучения актов, определенной системой отбора и критики источников, накоплением опыта работы с документами определенных эпох, что само по себе расширяло цели исследования, добавляя к задачам чисто практическим или полемическим еще и задачу создания определенной отрасли научного знания. Научная дипломатика возникла как учение о подлинности актов. Она сосуществовала с практической вплоть до XIX в., часто переплетаясь в одно целое.
Студент должен познакомится с основными этапами развития западноевропейской и русской дипломатики.
Тема 4. Историография русской дипломатики.
В России интерес к сбору и изучению древних грамот отмечен в период реформ Петра I. Сбором русских письменных источников занимались В.Н. Татищев, Г.Ф. Миллер, М.М. Щербатов, В.В. Крестинин. Интерес к дипломатике и возникновение ее в качестве специальной исторической дисциплины были связаны с процессом развития буржуазных отношений. Акты привлекали особенное внимание исследователей, прежде всего своим показом юридической стороны отношений собственности.
Студенты должны познакомится с вкладом в развитие научной дипломатики таких ученых как М.Т. Каченовский, В.И. Сергеевич, А.В. Логинов, А.А. Шахматов, Н.И. Веселовский, М.Д. Приселков, Б.Н. Чичерин, С.В. Бахрушин, Н. П. Павлов-Сильванский, Н. П. Загоскин, С.А. Шумаков, И.Е. Энгельман, И.Д. Беляев, А.С. Лаппо-Данилевский, Н.П. Лихачев, Н.Н. Ардашев, А.И. Андреев, С.Н. Валк, С.Б. Веселовский, А.А. Введенский, А.А. Зимин, А.Л. Хорошкевич, В.Б. Кобрин, С.М. Каштанов и др.
Тема 5. Внешняя форма актовых источников.
Одним из важных методов дипломатики является анализ внешней формы актов. Студентам понадобятся знания палеографии, сфрагистики, хронологии. Первоначально палеография служила для определения подлинности актов. С помощью палеографии оказалось возможным выяснение происхождения акта. Студентам необходимо овладеть следующими терминами: stribes, notaries, escribas, notarios, dictator, scriptor, хризмон, монограмма, рюш, параф, собственноручный знак, удостоверительный знак, рота, комма, legimus, менологий.
К внешним особенностям актов относятся печати, удостоверяющие акт и способы их прикрепления. Изучение печатей составляет предмет специальной исторической дисциплины – сфрагистики. При изучении методов сфрагистики студентам необходимо понимание терминов: моливдовулы, аргировулы, хрисовулы, матрица, буллоторий, красновосковая печать, желтовосковая печать, черновосковая печать, большая государственная печать, вислые и прикладные печати.
Тема 6. Внутренняя форма актового источника
Под внутренней формой необходимо понимать структуру и стилистические особенности текста источника. Студент должен познакомиться с особенностью условного формуляра, абстрактного формуляра, конкретного формуляра и индивидуального формуляра. Формуляр делится на три части: начальный протокол, текст, конечный протокол.
Студенты должны овладеть умением фиксации акта в схемах где:
- статьи – законченные по мысли выражения;
- предложения – часть статьи, имеющая свою специальную тему;
- оборот – обширная часть предложения;
- элемент – отдельное понятие, образованное из одного или нескольких слов;
- характеристика – мелкая составная часть элемента.
Кроме того, при изучении темы студенты должны обратить внимание на дробное деление условного формуляра. В нем различаются:
- инвокация – посвящение богу;
- интитуляция - обозначение лица, от которого исходит документ;
- инскрипция – обозначение адресата;
- салютация – приветствие;
- аренга, экскордиум, премиум, пролог – преамбула;
- промульгация, прескрипция, нотификация, публикация – публичное объявление;
- наррация – изложение обстоятельств дела;
- диспозиция – распоряжение по существу дела;
- санкция – запрещение нарушения документа;
- корроборация – сведения об удостоверительных знаках;
- датум – место и время выдачи акта;
- апрекация – благопожелание.
Список литературы:
Литература обязательная:
- Каштанов, С.М. Очерки русской дипломатики / Каштанов С.М. – М., 1970.
- Каштанов, С.М. Русская дипломатика / Каштанов С.М. – М., 1973.
Литература дополнительная:
- Акты московских монастырей и соборов. Из архивов Успенского собора и Богоявленского монастыря. – М., 1984.
- Акты писцового дела (1644–1661 гг.). – М., 1977.
- Памятники русского права. – М., 1953. – Вып. 3.
- Введенский, А.А. Лекции по документальному источниковедению истории СССР (Дипломатика). – Киев, 1963.
- Волков, С.С. Лексика русских челобитных XVII в. – Л., 1974.
- Горская, Н.А. Жилые записи // История СССР. – 1963. - №5. – С. 58-78.
- Зимин, А.А. К изучению фальсификаций актовых материалов в русском государстве XVI–XVII вв. // Труды МГИАИ. – М., 1963. – С. 399–428.
- Каштанов, С.М. Богословская преамбула жалованных грамот // Вспомогательные исторические дисциплины. – Л., 1973. – Вып.5. – С. 81–107.
- Каштанов, С.М. Дипломатика как специальная историческая дисциплина // Вопросы истории. – 1965. – №1.
- Каштанов, С.М. Из опыта актовой археографии // Археографический ежегодник. 1082. – М., 1983. – С. 52–79.
- Копанев, А.И. Советская дипломатика // Вспомогательные исторические дисциплины. – Л., 1968. – Вып. 1.
- Носов, Н.Е. «Новое» направление в актовом источниковедении // Проблемы источниковедения. – М., 1962. – Вып.10.
- Пронштейн, А.П. Дипломатика как научная дисциплина // История СССР. – 1971. - №2.
- Российское законодательство X–XX вв. – М., 1984.
- Черепнин, Л.В. Актовый материал как источник по истории русского крестьянства XV в. // Проблемы источниковедения. – М., 1955. – Вып. 4.
- Шепелев, Л.Е. Проблемы дипломатического изучения делопроизводственных документов XIX – начала ХХ вв. / Шепелев Л.Е. – М., 1972.
- Щапов, Я.Н. Древнерусские княжеские уставы и церковь в феодальном развитии Руси. X – XIV вв. // История СССР. – 1970. - №3.
- Янин, В.Л. Актовые печати Древней Руси. X – XV вв.: В 2-х тт. / Янин В.Л. – М., 1970.