Учебной дисциплины «Классические языки (старославянский язык)» для направления подготовки бакалавров 032700. 62 «Филология»
| Вид материала | Документы |
Содержание2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к уровню освоения содержания курса «Старославянский язык». 4. Содержание дисциплины. |
- Учебной дисциплины «Устное народное творчество» для 1 курса и 1курса сп направления, 25.37kb.
- Учебной дисциплины «Спецсеминар» для направления подготовки бакалавров 032700. 62 «Филология», 38.67kb.
- Программа дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» для направления 032700. 62 «Филология», 295.82kb.
- Учебной дисциплины «Введение в спецфилологию (Теория литературы)» для направления подготовки, 20.3kb.
- Учебной дисциплины «История мировой (русской) литературы» для направления подготовки, 48.57kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Старославянский язык Рекомендуется, 106.85kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины наименование дисциплины: Издательские системы, 28.37kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) История русской литературной, 112.73kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Основы межкультурной коммуникации, 84.6kb.
- Учебной дисциплины «История русского языка» для направления подготовки бакалавров 032700., 31.76kb.
Аннотация
Программы учебной дисциплины «Классические языки (старославянский язык)»
для направления подготовки бакалавров 032700.62 «Филология»
1.Цели и задачи дисциплины.
Целью дисциплины «Старославянский язык» является: формирование у студентов научного мировоззрения, лингвистического мышления, понимания принципа историзма в развитии языка, формирование дифференцированного подхода в диахроническом и синхроническом аспектах изучения языка, разграничения причинно-следственных связей в анализе языковых фактов; формирование широкого лингвистического и культурного кругозора.
«Старославянский язык» - базовый курс в профессиональной подготовке бакалавра-филолога – даёт возможность представить возникновение и развитие всех славянских языков, в том числе и русского, с древнейшего письменного периода до настоящего времени.
Задачами курса являются: изучение лексико-грамматической системы старославянского языка в сопоставлении с лексико-грамматической системой современного русского литературного языка; развить навык сопоставительного анализа фактов древних родственных языков и современного русского языка; изучить древние тексты и дать им историко-лингвистическое и культурологическое толкование в связи с религией, культурой, наукой, просвещением; овладеть основными понятиями курса, раскрывающими сущность, функции, фонетические, грамматические, лексические особенности классических языков, роль и значение этих фактов в формировании современного русского языка.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Б.2. Общепрофессиональный цикл. Базовая часть.
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе (грамматической терминологии, сопоставительного анализа, работы со специальным словарём (словарь церковнославянского языка), заучивания наизусть).
Место учебной дисциплины - в совокупности дисциплин, формирующих навыки филологического обеспечения избранной сферы профессиональной деятельности.
3. Требования к уровню освоения содержания курса «Старославянский язык».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
умение использовать основные положения и методы филологического знания в профессиональной деятельности (ОК - 9);
владение культурой научного мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК - 1);
владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК - 3);
стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК -6);
способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка и литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах филологии (ПК- 1);
способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК – 6);
владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);
умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс (ПК - 16).
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
лексико-грамматический материал старославянского языка в сопоставлении с материалом современного русского языка; пословицы и поговорки, входящие в лингво-культурный фонд русского зыка;
уметь применять полученные знания в чтении, переводе и комментировании древних текстов; проводить этимологический анализ собственных слов; уметь проводить культурологическое интерпретирование древнего текста;
владеть навыками сравнительно исторического анализа; основными понятиями курса, раскрывающими его содержание (аорист, апостол, балтийские языки, будущее время, восточно-славянские языки, глаголица, глаголы тематические и нетематические, «дательный самостоятельный оборот», диакритические знаки, дифтонг, дифтонгические сочетания, древнерусский язык, евангелие, евхологий, закон открытого слога (ЗОС), закон падения редуцированных(ЗПР), закон слогового сингармонизма (ЗСС), западнославянские языки, извод, имперфект, индоевропейские языки, инфинитив, кириллица, минея, мисал, монофтонг, монофтонгизация дифтонгов, носовые гласные, палатализации согласных, палимпсест, перфект, плюсквамперфект и др.).
4. Содержание дисциплины.
Основные разделы.
Общие сведения о старославянском языке. Введение в изучение старославянского языка. Графика. Славянские азбуки. Основные памятники старославянской письменности. Фонетика. Фонетическая система старославянского языка ΙΧ – ΧΙ вв. Структура слова. Система гласных фонем. Морфология. Основные лексико-грамматические классы слов: имя существительное, местоимение, имя прилагательное, глагол, причастие, служебные части речи; Синтаксис. Важнейшие синтаксические особенности древних старославянских текстов. Лексика и словообразование. Книжный характер основного фонда знаменательной старославянской лексики. Фразеологизмы библейского происхождения и их окраска. Основные способы словообразования в старославянском языке.