Учебной дисциплины «Введение в спецфилологию (Теория литературы)» для направления подготовки бакалавров 032700. 62 «Филология»
| Вид материала | Документы |
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Введение в спецфилологию:, 83.08kb.
- Учебной дисциплины «Устное народное творчество» для 1 курса и 1курса сп направления, 25.37kb.
- Учебной дисциплины «История мировой (русской) литературы» для направления подготовки, 48.57kb.
- Учебной дисциплины «Спецсеминар» для направления подготовки бакалавров 032700. 62 «Филология», 38.67kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Основы межкультурной коммуникации, 84.6kb.
- Программа учебной дисциплины Коммуникация в социологическом аспекте по направлению, 135.2kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Введение в литературоведение, 251.63kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) История русской литературной, 112.73kb.
- Учебной дисциплины «История зарубежной литературы» для направления подготовки бакалавров, 37.24kb.
- Учебной дисциплины «История русского языка» для направления подготовки бакалавров 032700., 31.76kb.
Аннотация программы учебной дисциплины
«Введение в спецфилологию (Теория литературы)»
для направления подготовки бакалавров 032700.62 «Филология»
- Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение фундаментального образования, способствующего развитию личности.
Задачами дисциплины являются: изучение становления и развития литературоведческой науки на примере научных направлений, концепций, школ 19–20 столетий, выявление общих закономерностей литературной жизни и творчества писателя, осмысление учений о сущности литературы как вида искусства, литературном произведении и его составе, родах и жанрах литературы; совершенствование методики и навыков литературоведческого анализа.
2.Требования к освоению содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
владение культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации (ОК-1);
владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);
способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории литературы, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1);
владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);
способность применять полученные знания в области теории и истории литературы, филологического анализа текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5);
Владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов по теме проводимых исследований (ПК-7);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные этапы развития литературоведческой науки и важнейшие концептуальные положения направлений и школ академического и современного литературоведения, фундаментальные понятия основных разделов теории литературы.
уметь: применять полученные знания в изучении различных явлений литературного процесса и отдельного произведения.
владеть: методикой и навыками литературоведческого анализа.
- Содержание дисциплины. Основные разделы
Историографический раздел (научные направления и школы академического и современного литературоведения), общеэстетический раздел (учение о сущности литературы), отдельное художественное произведение и его состав (поэтика), литературный процесс и его закономерности (стадиальное развитие литературы и отдельные художественные системы, жанрово- родовое деление литературы).