Кибатьярова Айгуль Акбулатовна учитель-логопед высшей квалификационной категории сценарий
| Вид материала | Сценарий |
- Заочный педсовет, 79.11kb.
- Хуснутдинова Накия Гараевна, учитель географии и биологии высшей квалификационной категории, 231.92kb.
- «Детские открытия в ходе педагогического проекта», 78.85kb.
- Школьная неуспеваемость и школьная неуспешность, 61.77kb.
- Анализ работы рмо учителей иностранных языков 2010-2011 учебный год, 126.56kb.
- Сценарий урока с использованием компьютера Преподаватель, 123.75kb.
- Моисеева Татьяна Николаевна, учитель биологии высшей квалификационной категории, 49.48kb.
- Сверчкова Светлана Георгиевна, учитель истории высшей квалификационной категории, 48.23kb.
- Собянин Сергей Семёнович, учитель истории высшей квалификационной категории 2011, 107.68kb.
- Развитие социальной компетенции учащихся на уроках английского языка как средство формирования, 32.22kb.
Юго-Восточное управление МОиНСО
МДОУ-д\с№6 «Солнышко» комбинированного вида
г.Нефтегорска Самарской области
Мастер-класс «Родительское собрание»
Форма «Викторина»
Тема «Занимательная логопедия»
Автор: Кибатьярова Айгуль Акбулатовна
учитель-логопед высшей квалификационной категории.
Сценарий викторины «Занимательная логопедия»
для родителей в группе компенсирующей направленности для детей с ОНР.
«Не бойтесь логопедов, они изменят Вас к лучшему...»
Подготовительная работа:
Викторина проводится с целью ознакомления родителей со структурой коррекционно-образовательной деятельности логопеда в группах для детей с ОНР, представлены такие разделы, как: словарная работа, обучение грамоте, общие представления о логопедии, развитие звукопроизносительных навыков.
Вывешиваются названия туров: «Блиц», «Озорные буквы», «Демосфенова зарядка», «В гостях у сказки», «Кроссворд», «Заморочки», «Ребусы-головоломки», «Закончи фразу», «Необычное пение», «Отгадай загадку»
Родители делятся на команды, проходят жеребьевку, кто первый вступает в игру. За каждый правильный ответ команде выдается жетон, по количеству набранных звуков определяется победитель викторины.
Оборудование: листы А4, ручки, жетоны, материалы конкурса.
Ход викторины:
1 Тур «Блиц» для 1 команды
1.Человек с дефектной речью? (логопат)
2.Дом для учебников? (Портфель)
3.Буквы, которые не обозначают звука? (Ъ,Ь)
4.Он до Киева доведет? (Язык)
5. Цветок-гадалка? (Ромашка)
6.Большая звезда в Солнечной системе? (Солнце)
7. Кого увидел Грека, когда ехал через реку? (Видит Грека в реке рак)
8. Нарушение речи, при котором отмечаются запинки и повторы звуков, слогов? (заикание)
9.Кто собирает яблоки спиной? (еж)
10.Кто в известной скороговорке украл у Клары кораллы? (Карл)
«Блиц» для 2 команды
1.Домик для языка, зубов? (Рот)
2.Наука об изучении, обучении и воспитании лиц, имеющих речевые недостатки? (Логопедия)
3.Всегда во рту, а не проглотишь? (Язык)
4.Он приходит во время еды? (Аппетит)
5.В 1963 году, она побывала там, где до нее были только собаки и мужчины?
( космонавт В.Терешкова)
6.Волшебные палочки логопеда в постановке звуков? (Зонды)
7. Что мы произносим и слышим? (Звуки)
8. Что мы печатаем, видим, и читаем? (Буквы)
9.На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? ( На мокрое)
10. Последняя буква в алфавите? (Я)
Подведение итогов тура «Блиц»
2 Тур« Озорные буквы»
Раздаются листы с заданиями.
(Найти в пословицах и поговорках «озорные буквы», которые встали не на свои места, тем самым, изменив привычный смысл:
Пословицы для 1 команды:
1.Мы сами с ушами (Усами)
2.Больше дела, меньше снов. (Слов)
3.Не тесто красит человека, а человек тесто. (Место)
4.На ловца и дверь бежит. (Зверь)
5. Без пруда, не вытащишь и рыбку из пруда. (Труда)
6. Корова на дворе, молоко на столбе. (Столе)
7.Лось до добра не доведет (Ложь)
8. Не речь кормит, а труд! (Печь)
9. Лес рубят, кепки летят. (Щепки)
Пословицы для 2 команды:
1. Двое пишут, семеро руками машут. ( Пашут)
2.Не зная броду, не суйся в моду. ( Воду)
3.Забота не волк, в лес не убежит. (Работа)
4.Летом тень год кормит. (День)
5.Машу маслом не испортишь. (Кашу)
6.Нашла коза на камень. (Коса)
7.Голода не бойся и по пояс мойся! ( Холода)
8. Полк в овечьей шкуре. (Волк)
9.Ни кола, ни вора. (Двора)
Подведение итогов тура «Озорные буквы»
3 Тур «Демосфенова зарядка»
Можно проговаривать скороговорки с «чупа-чупсами»: сначала с одним, потом с двумя, И мы уже начинаем говорить как дизартрики.
Каждый игрок команды проговаривает скороговорку с «чупа-чупсом» во рту:
От топота копыт, пыль по полю летит.
Кукушка кукушонку купила капюшон
Надел кукушонок капюшон
Как в капюшоне он смешон.
4 тур «Ребусы-головоломки»
5 тур «Заморочки»
Зачитываются пять вопросов каждой команде, в них фразы, изложенные научным языком, а родители узнают известные пословицы.
Вопросы для 1 команды:
1.Потерялся в небольшом количестве хвойных вечнозеленых деревьев.
( В трех соснах заблудился)
2.Кровососущее насекомое отряда двукрылых не сможет заострить свой орган обоняния.
(Комар нос не подточит)
3.Сильная фобия иметь большие органы зрения.
(У страха глаза велики)
4.В нижних конечностях истины нет.
(В ногах правды нет)
5. Глубокое сердечное чувство настолько жестко, что заставит вас испытывать влечение к домашнему парнокопытному семейства полорогих.
(Любовь зла – полюбишь и козла)
Вопросы для 2 команды:
1.Человек с хорошей памятью на обиды, иногда может лишиться органа зрения.
(Кто старое помянет - тому глаз вон)
2.Говорит неправду без опускания и поднимания кожной складки вокруг глазного яблока.
(Врет и глазом не моргнет)
3.Если не применить достаточные физические усилия, то нет возможности извлечь из водоема живой организм с жабрами и плавниками.
(Без труда не вытащишь и рыбку из пруда)
4. Домашнего животного семейства кошачьих ждет возмездие за выделившийся в большом количестве секрет слезных желез маленького грызуна.
( Отольются кошке мышкины слезки)
5. Человеку, помнящего долго обиды, приходится быть водовозом.
( На обиженном воду возят)
6 Тур «В гостях у сказки»
Командам предлагаются аннотации по содержаниям произведений. Родители пытаются отгадать название сказки.
1.Молодой человек ищет себе невесту в чужих краях, а находит у себя дома, убедиться в принадлежности невесты к королевскому роду, помогло ему огородное растение семейства бобовых. (Принцесса на горошине)
2.Трое пытались поймать одного, кто оставил без пищи двух стариков. Он трижды уходил от них. А четвертый, прикинувшись глухим, посадил себе на нос и съел его.(Колобок)
3.Нам кажется, что имя героини сказки очень красиво, на самом деле ее имя произошло от продукта сгорания дров.(Золушка)
4.Некая домохозяйка, жившая у самого моря, достигла высокого положения и богатства, и не ценившая своего послушного супруга, зазнавшись, оскорбила своего золотого спонсора и вновь осталась ни с чем. (Сказка о рыбаке и рыбке)
4.Найдя клад, дама покупает новый бытовой прибор на рынке и приглашает множество гостей. Однако в сложной ситуации неблагодарные гости не захотели помочь хозяйке. (Муха-Цокотуха)
5.Знаменитый ветеринар, практикующий в Африке.( Доктор Айболит)
6.У гражданки преклонных лет пропали водоплавающие птицы в количестве двух голов, которыми на правах собственности и совершенно законных основаниях она могла распоряжаться. Что это за собственность? (Два веселых гуся)
7.Группа террористов похищает ребенка, оставшегося без присмотра своей сестры. Мальчика приносят к главарю - старой женщине, которая слывет людоедкой и живет в труднодоступных местах, куда не ступает нога человека. (Гуси-лебеди)
8.В неком городе братья остаются без отца, младшему из них ничего не достается, но в дружбе с предприимчивым животным в кожаной обуви, он достигает высокого положения в обществе. (Кот в Сапогах)
Подведение итогов конкурса «В гостях у сказки»
7тур «Закончи фразу»
Каждой команде зачитывается стихотворение, родители заканчивают фразу.
«Урожай»
У бабушки на грядке выросли загадки
Здесь весною было пусто
Летом выросла капуста
Собираем мы в лукошко
очень крупную картошку
От дождя земля намокла
Вылезай толстушка свекла
Из земли – за чуб плутовку
Тянем сочную морковку
Надо поклониться низко
Чтобы вытащить редиску
Помогает деду внук
Собирает с грядок лук
Вот зеленый толстячок
Крупный, гладкий кабачок
И красавец великан
Темно-синий баклажан
Вот и все! Хоть и устали
Урожай мы весь собрали!
«Снегопад»
Тихо, тихо, как во сне
Падает на землю снег
С неба все скользят пушинки
Серебристые снежинки
Вот веселье для ребят
Все сильнее снегопад
Все бегут вперегонки
Все хотят играть в снежки
Словно в белый пуховик
Мы одели снеговик
Рядом снежная фигурка
Это девочка Снегурка
На снегу то посмотри-
С красной грудкой снегири
Словно в сказке, как во сне
Землю всю украсил снег!
8тур «А вот скороговорки! специфические, логопедические!»
У Лоры - роллы, а у Лолы – «Моторола».
Целлюлит Рита зрит, целлюлит Риту злит.
У Баха - фуга, у босса - Hugo.
Накупила злая Рая в Л'Этуале Л'Ореаля.
Протратилась в Анталии нотариус Наталия.
Богаты траты на Prada у менеджера брата
9тур «Необычное пение»
Исполнить известную песню: «Антошка»
- зажав нос пальцами.
- втянув внутрь щеки.
- закусив нижнюю губу.
- зажав язык между зубов.
10тур «Отгадайте загадку!
Профессия особая, к фонемам приспособлена,
Не педагог, не медики, а синтез всех наук.
С логопедией связаны, мы речь лечить обязаны,
Специалисты классные - заметят все вокруг
На каждую букву слова "ЛОГОПЕД" придумать определения, характеризующие качества логопедов.
Подведение итогов, награждение всех участников викторины.
Тур« Озорные буквы»
Раздаются листы с заданиями.
(Найти в пословицах и поговорках «озорные буквы», которые встали не на свои места, или лишние, тем самым, изменив привычный смысл:)
Пословицы для 1 команды
1.Мы сами с ушами
2.Больше дела, меньше снов.
3.Не тесто красит человека, а человек тесто.
4.На ловца и дверь бежит.
5. Без пруда, не вытащишь и рыбку из пруда.
6. Корова на дворе, молоко на столбе.
7.Лось до добра не доведет.
8. Не речь кормит, а труд!
Пословицы для 2 команды
9. Лес рубят, кепки летят.
1. Двое пишут, семеро руками машут.
2.Не зная броду, не суйся в моду.
3.Забота не волк, в лес не убежит.
4.Летом тень год кормит.
5.Машу маслом не испортишь.
6.Нашла коза на камень.
7.Голода не бойся и по пояс мойся!
8. Полк в овечьей шкуре.
9.Ни кола, ни вора.
Вопросы к кроссворду№1
1.Палочка полицейского-регулировщика.
2.Насекомое отряда жесткокрылых.
3.Длиношеее животное.
4.Брюки из джинсовой ткани.
5.Большая болотная лягушка.
6.Плоды дуба.
Вопросы к кроссворду№2.
1.Посуда для букета цветов.
2.Часть поезда.
3.Лечебная профессия
4.Хищный зверь наших лесов.
5.Крутящийся механизм вертолета.
6.Белая, медицинская, стерильная, из хлопка…
Ребусы-головоломки
