Geum.ru

А. В. Гущин > Т. В. Гончаренко > А. Ю. Клыбин Итоговая аттестация диплом

Вид материалаДиплом

Содержание


1. Цели и задачи дипломного проектирования
Задачи дипломного проекта
2. Выбор темы дипломного проекта
3. Порядок выполнения дипломного проекта
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

1. Цели и задачи дипломного проектирования




Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) является заключительным этапом обучения студентов в ВУЗе, представляет собой самостоятельное, комплексное учебно-методическое исследование. Выполнение дипломного проекта предполагает широкое использование культурно- исторической и современной научной литературы, справочных материалов, статистических данных, передового зарубежного и отечественного опыта, с целью закрепления и дальнейшего углубления полученных теоретических и практических знаний.

Дипломный проект отражает итог полученной теоретической и практической подготовки по отдельным дисциплинам учебного плана и призван выявить способности студента на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные практические задачи. Будущий педагог профессиональной школы должен:
  • Быть готов выполнять педагогическую, научно-образовательную, образовательно-проектировочную, образовательно-технологическую деятельности.
  • Успешно осуществлять профессионально-педагогическую деятельность, направленную на подготовку рабочих для отраслей экономики.
  • Обладать универсальными и профессиональными компетенциями, способствующими его социальной мобильности на рынке труда.


Цели дипломного проекта

  1. Систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по избранной специальности 050501.65 «Профессиональное обучение»



  1. Развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования при решении определённых проблем и вопросов в выпускном дипломном проекте.



  1. Определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач.

Задачи дипломного проекта




В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения дипломного проекта должен решить следующие задачи:
  1. Обосновать актуальность выбранной темы, цели, задачи исследования, а также оценку теоретической и практической значимости для системы профессиональной подготовки.
  2. Изучить теоретические положения, нормативно-педагогическую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме.
  3. Изучить систему организационно-педагогических условий в профессиональном образовательном учреждении и характер их влияния на уровень профессиональной подготовки.
  4. Собрать необходимый методический, дидактический и статистический материал для проведения конкретного анализа.
  5. Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме исследования.
  6. Провести анализ собранных данных, использую соответствующие методы обработки и анализа информации.
  7. Сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведённого анализа по повышению эффективности процесса профессиональной подготовки.
  8. Оформить дипломный проект в соответствии с нормативными требованиями.
  9. Выполнить социально-экономическое обоснование эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий.
  10. Провести анализ необходимого информационного обеспечение дипломного проекта


2. Выбор темы дипломного проекта




Выбор темы определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме, потребностью развития и совершенствования процесса профессионального обучения, научной специализации кафедры и её преподавателей.

При выборе темы дипломного проекта следует руководствоваться актуальностью проблемы; возможностью получения конкретного практического материала по исследуемой проблеме, наличием специальной научной литературы, практической значимостью для конкретного предприятия, профессионального учреждения, что подтверждается заказом на разработку дипломного проекта с производства.

Студенту, занимающемуся в научном студенческом обществе, целесообразно подготовить дипломный проект по теме, над которой он работал несколько лет. Дипломный проект является продолжением и логическим завершением исследований, начатых в курсовых работах, в период педагогических и технологических практик, нашедших отражение в отчётах по практикам.

Студент может руководствоваться примерным перечнем тем дипломных проектов, имеющимся на кафедре, предварительно проконсультировавшись со своим научным руководителем. Тематика дипломного проекта ежегодно пересматривается кафедрой на предмет актуальности и утверждается в установленном порядке.

Студент, желающий выполнить дипломный проект на тему, не предусмотренную примерной тематикой, должен обосновать свой выбор и получить разрешение у заведующего кафедрой. Если одна и та же тема выбрана многими студентами, то кафедра оставляет её только за теми студентами, которые наиболее аргументировано, обосновали свой выбор. Остальным студентам предлагается подобрать другую тему.

Выбор темы дипломного проекта и ее утверждение должны быть завершены до начала преддипломной практики у студентов дневной формы обучения или за месяц до окончания зимней сессии у студентов заочной формы обучения.


3. Порядок выполнения дипломного проекта




1. После выбора темы работы студент подаёт заявление на имя заведующего кафедрой профессиональных педагогических технологий с просьбой разрешить выполнение дипломного проекта по теме (Приложение 1).

Приказами по ВГИПУ студентам утверждаются темы дипломного проекта, закрепляются научные руководители и консультанты, устанавливаются даты проведения защиты.

Формулировка темы дипломного проекта с указанием научного руководителя и консультантов по разделам, утверждается приказом ректора и изменению не подлежит.

2. После утверждения темы, научный руководитель вместе со студентом разрабатывает задание на дипломный проект. Задание подписывается студентом и научным руководителем, утверждается заведующим кафедрой. Форма задания приведена в Приложении 2. Задание на дипломный проект оформляется в двух экземплярах: первый экземпляр выдаётся студенту, второй экземпляр остаётся на кафедре и представляется Государственной аттестационной комиссии на защите.

В соответствии с заданием составляется календарный план, в котором определяются сроки выполнения этапов работы. План облегчает контроль руководителя за ходом исследования и помогает студенту работать самостоятельно и осознанно.

Научный руководитель помогает студенту определить: круг вопросов по изучению избранной темы и методы исследования, наметить план подготовки и план изложения выпускной квалификационной работы, рекомендует студенту необходимую литературу по теме, консультирует студента в ходе исследования.

Дипломный проект студент выполняет самостоятельно, пользуясь консультациями руководителя и отчитываясь перед ним по мере выполнения отдельных частей работы в целом.

3. Законченный дипломный проект, подписанный студентом, представляется на кафедру профессиональных педагогических технологий не позже, чем за 3 недели до даты защиты. После ознакомления с дипломным проектом и его одобрением, руководитель подписывает титульный лист и вместе со своим подробным письменным отзывом (Приложение 4) не позже, чем за 2 недели до даты защиты, представляет дипломный проект заведующему кафедрой.

В отзыве должны быть отражены следующие моменты:

-соответствие содержания работы утверждённому заданию;

-обоснование актуальности, теоретической значимости проекта, принципиальное отличие от ранее разработанных аналогов

-оценка содержания дипломного проекта, оригинальности проектных решений, логики переходов от раздела к разделу, обоснованности выводов и предложений;

-полнота освещения рассматриваемого вопроса;

-степень самостоятельности и инициативности студента при написании проекта;

-целостность подачи материала;

детальное описание положительных сторон проекта и замечания по его содержанию и оформлению;

-рекомендации по возможной доработке дипломного проекта и его предварительная оценка;

-рекомендация о допуске дипломного проекта к защите.

4. Заведующий кафедрой на основании представленных материалов решает вопрос о допуске студента к защите, делая об этом соответствующую запись на титульном листе работы и сообщая через директора института служебной запиской в учебно-методическое управление для подготовки соответствующего проекта приказа. В случае, если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры, представляется через директора института на утверждение ректору ВГИПУ, а после утверждения - в учебно-методическое управление, для подготовки соответствующего приказа.

5. Дипломный проект, допущенный кафедрой к защите, направляется на рецензию (Приложение 5) не позднее, чем за неделю до даты защиты.

Рецензия должна отражать:

- актуальность, практическую направленность и значимость темы дипломного проекта (как для организации, образовательного учреждения на материалах которого выполняется проект, так и для других предприятий отрасли, образовательных учреждений системы начального (среднего) профессионального образования).

- обоснованность выводов, глубину исследования темы, качество проведённого анализа;

-уровень проектных решений;

-характеристику глубины изучения специальной литературы;

-характеристику объективности методов исследования и достоверности результатов;

-логичность изложения материала, взаимосвязь разных разделов дипломного проекта;

-оценку стиля и оформления работы;

-оценку выполнения требований, предъявляемых к дипломному проекту;

-заключение о целесообразности использования результатов работы;

-решение рецензента о допуске дипломного проекта к защите.

6. Дипломный проект, допущенный к защите, в обязательном порядке проходит предварительную защиту на выпускающей кафедре. На предзащиту представляются: дипломный проект, отзыв руководителя проекта, рецензия, реферат дипломного проекта, доклад выпускника на защите дипломного проекта, при наличии (заказ от производства на дипломный проект, справка о внедрении результатов).