"Дошкольное воспитание" №1/2002

Вид материала

Документы

Содержание «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №2 '2009 Содержание «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №3 '2009 Содержание «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №4 '2009 Содержание «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №5 '2009 Содержание «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №6 '2009 Содержание

Подобный материал:

• Православное дошкольное воспитание приоритетное направление в образовании, 110.87kb.
• Концепция Детского сада №1 «Березка», 21.08kb.
• Міжгалузева комплексна програма „Здоров`я нації, затверджена постановою Кабінету Міністрів, 123.17kb.
• Программа: «Первые шаги», 1191.79kb.
• Курс лекций по «Мировой и отечественной детской литературе», 784kb.
• Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная, 523.69kb.
• Самостоятельная работа Тема: Становление и перспективы развития методики экологического, 898.77kb.
• Подпрограмма «Дошкольное образование и воспитание на 2006 -2010 годы», 90.96kb.
• Творческая работа «Воспитание бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста», 631.8kb.
• Автор: О. Гаврилушкина Опубликовано: «Дошкольное воспитание», 1998 №2 с. 67-71, 93.05kb.

«ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №2 '2009

Содержание

• ЗОЛОТОЙ ФОНД
  
  • Е. Леви-Гориневская. Особенности детского организма и физическое воспитание дошкольника
    
• ПРОБЛЕМЫ ВРЕМЕНИ
  
  • Л. Пасечник. Одаренный ребенок – особая ценность для общества
    
• НАУКА–ПРАКТИКЕ
  
  • Е. Смирнова. Ранний возраст: игры, развивающие познавательную активность
    
  • О. Недосека. Как учитывать темперамент ребенка в процессе педагогической деятельности
    
• ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
  
  • Е. Подольская. На зарядку становись!
    
• ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • Е. Байдалина, Н. Илюхина. Счетные палочки
    
  • Т. Уварова. Формирование навыков образования прилагательных от существительных с использованием наглядно-игровых средств
    
• СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • Н. Иванова, Н. Касухина. Воспитание добрых чувств
    
  • Л. Моисеева, Н. Фунтикова, Е. Рахманова. Игры-путешествия
    
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • Е. Барутчева. От Красных ворот на самой легкой в мире лодке. Штрихи к портрету Юрия Коваля
    
  • Л. Зиман. Кэтрин Гринуэй: крестная мать детской Аркадии
    
  • Н. Попова. Знакомство с пряничным искусством Севера
    
• ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ
  
  • И. Романова. Заранее спасибо
    
• ОСОБЫЕ ДЕТИ
  
  • О. Приходько. Стимуляция речевого развития детей раннего возраста с двигательной патологией
    
  • Т. Симина. Учим плавать детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
    
• ПРОФЕССИЯ – ПЕДАГОГ
  
  • Е. Жидкова. Практические занятия для студентов
    

«ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №3 '2009

Содержание

• В МИНИСТЕРСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
  
  • Методические рекомендации по введению нормативного подушевого финансирования дошкольных образовательных учреждений.
    
• ЗОЛОТОЙ ФОНД
  
  • Н. Герасимова. Беззаветно преданный науке
    
  • А. Запорожец. Глубокое знание ребенка – необходимое условие его правильного воспитания
    
• НАУКА–ПРАКТИКЕ
  
  • В. Шебеко. Формирование личности дошкольника средствами физической культуры.
    
  • Н. Татаринцева. О полоролевом воспитании в контексте современной педагогической реальности
    
• ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • Л. Лашкова. Формирование коммуникативных качеств у детей старшего дошкольного возраста.
    
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • К. Зурабова. Базовое понятие: «Детей надо любить».
    
  • Т. Рогаткина. «Я садовником родился».
    
  • О. Лисенкова. Региональный компонент в дошкольном образовании Вологодской области.
    
• ОСОБЫЕ ДЕТИ
  
  • О. Приходько. Стимуляция познавательного и социального развития детей раннего возраста с церебральным параличом
    
  • А. Ярыгина. Гиперактивный ребенок.
    
  • Н. Самарская. Сказки у свечи.
    
• ПРОФЕССИЯ – ПЕДАГОГ
  
  • Е. Жидкова. Практические занятия для студентов
    
  • Н. Алёшина, О. Алёшина. Улица Маросейка. Страницы истории. Погружайте студентов в прошлое родного города – и они полюбят его.
    
• ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ
  
  • Н. Сухобокова. Формирование педагогических установок родителей.
    
  • Н. Григорьева. Растить гражданина
    
  • В. Киселева, О. Громова. Баш ребенок не говорит?
    
• НАШИ КОНСУЛЬТАЦИИ
  
  • В. Соколова. Юридическая консультация.
    

«ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №4 '2009

Содержание

• ЗОЛОТОЙ ФОНД
  
  • Е. Чарушин. Мой метод рисования с детьми
    
  • Т. Доронова. Писатель, художник и педагог
    
• ПРОБЛЕМЫ ВРЕМЕНИ
  
  • Н. Добрынина. Интервью с Настенькой
    
  • Л. Пасечник. Одаренные дети в детском саду и в семье (статья вторая)
    
• НАУКА–ПРАКТИКЕ
  
  • Е. Смирнова. Ранний возраст: игры, развивающие мышление
    
  • О. Недосека. Воспитатель и дети: характеристика способов взаимодействия
    
• СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • М. Емельянова. Школа партнерства
    
• ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • С. Николаева. О возможностях народной педагогики в экологическом воспитании детей
    
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • В. Маркова. Шлем тебе, Кубань родная, до сырой земли поклон
    
  • Е. Шевкунова, Л. Власова, Е. Иванова. «Музей и дети»: педагогический аспект региональной программы
    
  • М. Гринёва. Позиция школьника (становление, формирование, содержание)
    
• ПРОФЕССИЯ – ПЕДАГОГ
  
  • Е. Жидкова. Практические занятия для студентов (продолжение, начало см.: 2009, № 2, 3)
    
  • С. Лебедева. Роль литературы в повышении уровня общей культуры студентов
    
• ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ
  
  • В. Киселёва, О. Громова. Ваш ребенок не говорит?
    
  • А. Закрепина. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.
    
• ТВОРЧЕСКАЯ МОЗАИКА
  
  • И. Пестерева. Смех вам да веселье. Фольклорный праздник
    
  • Т. Новакова. Экскурсия в пекарню
    
  • Л. Селиванова. Игра развивает, обучает, вдохновляет
    
  • Л. Бурмистрова, В, Горелова, Е. Евтушенко, А. Ивашко. «Золотой ключик»: здесь уютно и интересно!
    
  • О. Лебедева. История веселого квадратика
    
  • А. Гаврилина, В. Лукина. Игры с детьми раннего возраста.
    
  • О. Зорина. Дом для души
    
  • О. Грязных. Сказка про Смешариков и... одного Мышарика
    
  • Г. Лукина. Волшебные краски
    
  • Л. Хадыева. Рисуем ножницами
    

«ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №5 '2009

Содержание

• В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ
  
  • Совещание на тему «О разработке единых требований к условиям содержания детей в дошкольных образовательных учреждениях»
    
  • Н. Менчинская. Развитие чувств у ребенка
    
• ПРОБЛЕМЫ ВРЕМЕНИ
  
  • В. Харченко. Детское сквернословие
    
• НАУКА–ПРАКТИКЕ
  
  • В. Шебеко. Физическая культура дошкольника
    
• ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • Т. Поштарева. Использование народных сказок в образовательном процессе
    
  • Н. Мельникова. Приобщение детей к творчеству М.М. Пришвина
    
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • К. Зурабова. Вредные советы с Поляны сказок
    
  • Т. Чумалова. Дом, в котором живут Красота и Время
    
  • И. Ильницкая, Л. Остапенко. Творческая деятельность и психическое развитие ребенка
    
  • З. Прасолова. «На Кубани петь умеют»
    
  • Т. Рогаткина. «Я садовником родился»
    
• РАННИЙ ВОЗРАСТ
  
  • И. Воробьёва, М. Гмошинская. Развитие интереса к действиям с красками
    
• НАУЧНЫЙ ПОИСК
  
  • Т. Алиева. Федеральный эксперимент по реализации основного содержания дошкольного образования
    
  • С. Градусова. Реализация индивидуального подхода в системе реабилитации детей, воспитывающихся в условиях детского дома
    
• ПРОФЕССИЯ – ПЕДАГОГ
  
  • Е. Жидкова. Практические занятия для студентов
    
  • Е. Морозова. «Кукла Маша, кушай кашу...»
    
• ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ
  
  • И. Смолярчук. Любим друг друга, но не всегда понимаем
    
  • Т. Акетьева. «Качественное время» семьи
    
  • Н. Шайхутдинова. «В детский сад – без слез!»
    
• ТВОРЧЕСКАЯ МОЗАИКА
  
  • Г. Иванова, В. Курашова. «Водичка, водичка, умой мое личико!»
    
  • Т. Арсамурзаева. Праздник для всех!
    
  • Р. Жабкина, Е. Иващенко. Где живет детство?
    
  • И. Даневская. На радость малышам...
    
  • С. Приходько. Бабочка, давай дружить! Организация ручного труда в детском саду
    
  • И. Крынцылова, О. Шапоренко. «Театральная весна» в Красноярске
    
  • Л. Димурина. Возьмемся за руки, друзья!
    

«ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» №6 '2009

Содержание

• ПРОБЛЕМЫ ВРЕМЕНИ
  
  • H. Федина. Десять причин пересмотра дошкольных СанПиН
    
• ЗОЛОТОЙ ФОНД
  
  • А. Усова. Родной язык в детском саду
    
• НАУКА–ПРАКТИКЕ
  
  • Л. Тимофеева. Летние формы организации образования старших дошкольников
    
  • Н. Татаринцева. О полоролевом воспитании мальчиков и девочек: технологический компонент
    
• ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
  
  • Л. Волошина, Т. Курилова, Ю. Исаенко. Дружба начинается с улыбки
    
• ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • Г. Иванова. Как хлеб на стол пришел
    
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
  
  • Е. Барутчева. «Имя, им переданное...»
    
  • А. Ярыгина. Творчество и выразительность
    
  • В. Маркова, Л. Трегубова. Только книга может обогатить мир ребенка
    
• СПЕЦИАЛИСТУ ДЕТСКОГО САДА
  
  • С. Цендровская. Приглашаем на пленэр!
    
  • Я. Антипенко. Театральная студия «Затейники»
    
• РАННИЙ ВОЗРАСТ
  
  • И. Воробьёва, М. Гмошинская. Графическое творчество детей второго года, или «Художники в памперсах»
    
• ОСОБЫЕ ДЕТИ
  
  • Н. Пятибратова, С. Шаховская. Изучение состояния процессов внимания и зрительного восприятия у детей с ОНР
    
  • Л. Дружинина. Коррекционная помощь ребенку с нарушениями зрения в общеобразовательном детском саду
    
  • В. Яфаева. Педагогическая технология проектирования интеллектуального развития дошкольников
    
• ПРОФЕССИЯ – ПЕДАГОГ
  
  • Т. Казаковцева. Тестовый контроль при изучении «Теории и методики физического воспитания и развития ребенка»
    
  • Н. Миронова. Речевое воздействие и его инструменты
    
  • Е. Варлакова. «Космический» спортивный праздник
    
• ТВОРЧЕСКАЯ МОЗАИКА
  
  • Н. Кузичева, В. Сакулина. Лягушонок-хвастунишка и все, все, все…
    
  • Г. Харыбина. Конструируем из бросового материала
    
  • Л. Уланова. Цветы в подарок