Программа дисциплины по курсу «Логика» для студентов специальности 080100 Экономика
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины гсэ. В «Деловой этикет» для студентов специальности 080100., 299.87kb.
- Программа дисциплины гсэ в. 02 Экономические школы и теории для студентов специальности, 1094.1kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «Инженерная графика» для специальности 080100, 168.77kb.
- Программа дисциплины управленческий учет для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки, 390.98kb.
- Программа дисциплины опд. Ф. 11 «Национальная экономика» для студентов специальности, 84.24kb.
- Программа дисциплины «Аудит и фининсовый контроль» Направление 080100. 62 «экономика», 155.14kb.
- Программа дисциплины Инвестиции для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, 578.6kb.
- Программа разработана в соответствии с: гос 080100. 62: "Экономика": 2Цели освоения, 214.05kb.
- Программа учебной дисциплины «Финансовый менеджмент» Для направления 080100. 62/ «Экономика», 423.95kb.
- Программа дисциплины Корпоративные инновации Для направления/специальности 080100., 178.11kb.
Из истории аристотелевской силлогистики. Категорический силлогизм. Фигуры и модусы фигур. Полисиллогизм. Энтимема.
Тема 8. Индуктивные умозаключения (2 ч.)
Обратная индукция. Обобщающая индукция. Методы установления причинных связей. Аналогия.
Тема 9. Вопросы и ответы (1 ч.)
Логическая структура вопросов. Виды вопросов. Логически некорректные вопросы. Виды ответов.
Тема 10. Доказательство, аргументация, критика, опровержение (2 ч.)
Аргументация. Доказательство. Критика. Опровержение.
Тема 11. Общие принципы диалога и полемики (2 ч.)
Общие принципы диалога. Отличие полемики от других форм диалога. Виды полемики. Общие принципы полемики.
3.2. Практические и семинарские занятия
| Раздел(ы) | Тема практического или семинарского занятия | Литература | Число часов |
| 1 | Предмет и практическое значение логики и теории аргументации. |
| 1 |
| 2 | Формирование логической культуры и становление логики как науки. |
| 1 |
| 3 | Логические формы мышления. Понятие |
| 1 |
| 4 | Логические операции: определение, деление и классификация. |
| 1 |
| 5 | Логические формы мышления. Суждение. |
| 2 |
| 6 | Дедуктивные умозаключения |
| 2 |
| 7 | Силлогистика |
| 2 |
| 8 | Индуктивные умозаключения |
| 2 |
| 9 | Вопросы и ответы |
| 1 |
| 10 | Доказательство, аргументация, критика, опровержение |
| 2 |
| 11 | Общие принципы диалога и полемики |
| 2 |
| | | Итого | 17 |
3.3. Лабораторный практикум
Не предусмотрен
3.4. Курсовые проекты (работы)
Не предусмотрены
3.5. Формы текущего контроля
| Раздел(ы) | Форма контроля | Неделя |
| 1-5 | Контрольная работа | 5-6 |
| 6-9 | Контрольная работа | 9-10 |
| 1-10 | Контрольная работа | 12-15 |
3.6. Самостоятельная работа
В основном самостоятельная работа выступает как форма подготовки к семинарам в процессе решения логических задач и упражнений.
4.1. Рекомендуемая литература
Основная:
В скобках указано абсолютное количество экземпляров, хранящихся в библиотеке ИАТЭ
- Ивлев Ю.В. Логика. Учебник. М.: ТК Велби, Изд. Проспект, 2006. 288 с.(10)
- Синицкий Д.А. Основы логики. Обнинск.: ИАТЭ, 2004. 68 с.(50)
Дополнительная:
- Белнап Н., Стил Т. Логика вопросов и ответов. М.:Прогресс, 1981. 288 с.
- Аристотель. О софистических опровержениях // Соч. в 4-х тт. Т. 2.– М., 1978.
- Аристотель. Первая аналитика // Соч. в 4-х тт. Т.2.– М., 1978.
- Аристотель. Вторая аналитика // Соч. в 4-х тт. Т. 2. – М., 1978.
- Бэкон Ф. Новый органон. Избр. пр. в 2-х тт. Т. 2.– М., 1977.
- Декарт Р. Рассуждения о методе.– М., 1953.
- Кайберг Г. Вероятность и индуктивная логика. М.:Прогресс,1978.
- Клини С. Математическая логика. М.: Мир, 1973.
- Лейбниц Г.В. Основы исчисления рассуждений // Соч. в 4-х тт. Т. 3.– М., 1984.
- Жоль К.К. Логика в лицах и символах.– М.: Педагогика-пресс, 1993.
- Стяжкин П.И. Формирование математической логики.– М., 1967.
- Френкель А., Бар-Хилел И. Основания теории множеств.М.: Мир, 1966.
4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Сосредоточены в Гуманитарном отделе библиотеки ИАТЭ.
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Не предусмотрено.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
| | УТВЕРЖДАЮ |
| | Проректор по учебной работе С.Б. Бурухин |
| | “______”____________ 200__ г. |
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
по курсу «Логика»
для студентов специальности
020801 "Экология"
Форма обучения: очная
Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| | | 4 | | | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 100 | 100 | | | |
| Аудиторные занятия | 60 | 60 | | | |
| Лекции | 30 | 30 | | | |
| Практические занятия и семинары | 30 | 30 | | | |
| Лабораторные работы | | | | | |
| Курсовой проект (работа) | | | | | |
| Самостоятельная работа | 40 | 40 | | | |
| Расчетно-графические работы | | | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | зачет | | | |
Обнинск 2008
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности
020801 "Экология"
Программу составил:
___________________ Д.А Синицкий, к.филос.н.
Программа рассмотрена на заседании кафедры философии и социальных наук (протокол № ___ от "___"_________ 200__ г.)
Заведующий кафедрой
Философии и социальных наук
___________________ Д.А.Синицкий
“____”_____________ 200__ г.
СОГЛАСОВАНО
| Начальник Учебно – методического управления ___________________ Ю.Д. Соколова | Декан Социально-экономического факультета ___________________ В.Н.Тябин “____”_____________ 200__ г. |
1. Цели и задачи дисциплины
Основная цель – выработать у студентов базовые логические знания, умения и навыки.
Основные задачи дисциплины:
1. Сформировать у студентов знания о логике, как научной дисциплине, ее истории, современном состоянии, предмете, методах логических исследований, основных направлениях развития.
2. Сформировать у студентов логическую культуру мышления, включающую умение владеть и применять на практике основные концептуальные средства и методы оперирования ими.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Дисциплина «Логика» является дисциплиной регионального компонента цикла ГСЭ по специальности 080100 "Экономика". Программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
В программу включены следующие дидактические единицы, а также другие методические материалы:
Логическая практика людей как аспект познавательной деятельности. Язык и понятийное мышление Язык как знаковая система и основные семиотические отношения. Теоретическая логика как наука о концептуальных средствах и методах оперирования ими. Логическая культура мышление. Логические формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Доказательство и логический вывод. Логика вопросов и ответов. Теория аргументации и полемики.
В результате изучения курса «Логика» студент должен
Знать содержание основных разделов данного курса.
Уметь корректно использовать логические средства и методы в практике рассуждений и в дискурсе.
Иметь навыки методологического и практического применения полученных в рамках курса знаний для решения задач профессионального характера.
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции
| | ТЕМЫ | Кол-во часов |
| 1 | Предмет и практическое значение логики и теории аргументации. | 4 |
| 2 | Формирование логической культуры и становление логики как науки. | 2 |
| 3 | Логические формы мышления. Понятие | 2 |
| 4 | Логические операции: определение, деление и классификация. | 2 |
| 5 | Логические формы мышления. Суждение. | 2 |
| 6 | Дедуктивные умозаключения | 4 |
| 7 | Силлогистика | 2 |
| 8 | Индуктивные умозаключения | 2 |
| 9 | Вопросы и ответы | 4 |
| 10 | Доказательство, аргументация, критика, опровержение | 2 |
| 11 | Общие принципы диалога и полемики | 4 |
| | ВСЕГО ПО КУРСУ: | 30 |